Afklaring af krav til filer | Lær koreansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 요구 사항을 좀 더 설명해 주실 수 있나요?

   Kan du uddybe kravene for mig?

   요구 사항

   krav

   좀 더

   lidt mere

   설명해

   uddyb / forklar

   주실 수 있나요?

   kan du ...?

   Uddybende forklaring

   요구 사항 betyder her “krav”. 요구 handler om noget, der kræves eller forlanges, og 사항 betyder et punkt eller forhold; sammen er 요구 사항 en nyttig betegnelse for krav eller kravpunkter. 좀 더 betyder “lidt mere”. Her beder taleren om en yderligere eller mere udførlig forklaring. 좀 kan også dæmpe en anmodning høfligt, mens 더 konkret betyder “mere”. 설명해 er en bøjet form af 설명하다, “at forklare”. I denne ytring er 해 forbindelsesformen, som knytter forklaringsverbet til det følgende 주다-mønster; formen er ikke i sig selv en høflighedsform. Mønstret 설명해 주다 betyder at forklare noget for nogen eller gøre forklaringen til en hjælp for nogen. 주실 수 있나요? spørger høfligt, om modtageren kan gøre noget for taleren. 주실 bygger på det honorificske 주시다, en respektfuld form af 주다, og 수 있다 udtrykker mulighed. Mønstret -아/어 주실 수 있나요? kan genbruges, når man høfligt spørger, om en person kan gøre noget for en. Høfligheden kommer især fra 주시다 og den høflige spørgeform; 수 betyder ikke alene “høflighed”. 요구 사항을 er genstanden for 설명하다, markeret med objektmarkøren 을. 좀 더 설명해 beder om en mere udførlig forklaring, og 주실 수 있나요? spørger, om modtageren kan gøre det for taleren. Hele ytringen betyder derfor: “Kan du uddybe kravene for mig?”

2. 어느 부분이 이해되지 않나요?

   Hvilken del er uklar?

   어느

   hvilken

   부분

   del

   이해되지 않나요?

   er uklar?

   Uddybende forklaring

   어느 betyder her “hvilken” og står foran et substantiv. Det bruges til at spørge, hvilken mulighed eller hvilket eksemplar der menes; det kræver ikke nødvendigvis, at gruppen allerede er kendt eller tydeligt afgrænset. Det adskiller sig ofte fra 어떤, som typisk spørger til art, type eller egenskaber. Eksempel: 어느 책을 읽어요? — “Hvilken bog læser du?” 부분 betyder “del” eller “afsnit” og er et selvstændigt substantiv. Derfor betyder 어느 부분 “hvilken del”, ikke blot “hvilken”. Eksempel: 이 부분을 다시 읽어 보세요. — “Prøv at læse denne del igen.” 이 efter 부분 er subjektmarkøren. Den markerer 부분 som det, der beskrives i resten af spørgsmålet. Efter et substantiv, der ender på en konsonantlyd, bruges 이; efter en vokallyd bruges normalt 가. Eksempel: 어느 문장이 어려워요? — “Hvilken sætning er svær?” 이해되지 않나요? bygger på 이해되다, “blive forstået” eller “være forståelig”. Her danner -지 않- nægtelsen, og -나요? gør udsagnet til et høfligt spørgsmål. 이해하다 betyder derimod “forstå” og har den forstående person som subjekt, mens 이해되다 fokuserer på, at noget bliver forstået eller er forståeligt. Eksempel: 이 설명은 잘 이해되지 않아요. — “Denne forklaring er ikke rigtig forståelig.” Samlet er 어느 부분이 이해되지 않나요? bygget som “hvilken del + subjektmarkør + bliver ikke forstået?”. Den naturlige betydning er “Hvilken del er uklar?” eller mere direkte “Hvilken del forstår du ikke?”. Spørgsmålet er høfligt og beder om at få den uklare del identificeret.

3. 어떤 파일 형식을 사용해야 할지 잘 모르겠어요.

   Jeg er ikke sikker på, hvilket filformat jeg skal bruge.

   어떤

   hvilken slags

   파일 형식

   filformat

   사용해야 할지

   hvad man skal bruge

   잘 모르겠어요

   jeg er ikke sikker

   Uddybende forklaring

   어떤 bruges her foran et navneord for at spørge, hvilken slags eller hvilken type der menes: 어떤 파일 형식 er altså “hvilket filformat”. Det står i kontrast til 어느, som ofte bruges, når man vælger én mulighed fra et kendt eller afgrænset sæt; i den tidligere sætning spørger 어느 부분 derfor “hvilken del?”. 파일 형식 betyder “filformat”. 파일 er “fil”, og 형식 er “format” eller “type”; sammen danner de en almindelig sammensat navneordsforbindelse. Et tilsvarende eksempel er 문서 형식, “dokumentformat”. 사용해야 할지 bygger på verbet 사용하다, “at bruge”. 해야 하다 udtrykker, at noget er nødvendigt eller skal gøres, så 사용해야 betyder “skal bruge”. Endelsen -ㄹ지 gør udtrykket til et indirekte spørgsmål om, hvilken mulighed der gælder: 어떤 것을 사용해야 할지 betyder “hvad man skal bruge”. Her står denne del sammen med 모르겠어요, ikke som et direkte spørgsmål til en anden person. 잘 모르겠어요 kommer fra 모르다, “ikke vide” eller “ikke være klar over”. 잘 betyder her “godt” og gør udsagnet til “ikke vide det klart/sikkert”. Den høflige form 모르겠어요 bruges i denne sætning til forsigtigt at udtrykke talerens usikkerhed; 겠 behøver derfor ikke at betyde fremtid. Et kort eksempel er 잘 모르겠어요, “Jeg er ikke sikker.” Samlet bliver strukturen 어떤 + navneord + 동사-아/어야 할지 + 모르겠어요: “Jeg er ikke sikker på, hvilken ... jeg skal ...”. Derfor betyder hele sætningen: “Jeg er ikke sikker på, hvilket filformat jeg skal bruge.”

4. 최종본에는 표준 문서 형식을 사용하세요.

   Brug standarddokumentformatet til den endelige version.

   최종본에는

   i den endelige version

   표준

   standard

   문서

   dokument

   형식을

   format

   사용하세요

   brug venligst

   Uddybende forklaring

   최종본에는 angiver den sammenhæng eller destination, der er relevant: “i/til den endelige version”. 최종본 betyder “den endelige version”, mens -에는 består af -에 plus 는: -에 peger på et sted, en sammenhæng eller et mål, og 는 markerer dette som sætningens tema. Her skal det ikke forstås som en bestemt fysisk placering. 표준 betyder “standard” og står foran det, som beskrives. Her kvalificerer det det format, der skal bruges. Et nyttigt mønster er 표준 + substantiv, for eksempel 표준 절차 — “standardprocedure”. 문서 betyder “dokument”. Sammen med det følgende substantiv danner det 문서 형식, “dokumentformat”: 문서 angiver, hvilken slags format der er tale om. 형식을 betyder “format” som det, handlingen udføres på. 형식 er grundformen “format”, og -을 er objektmarkøren, som her føjes til et substantiv, der ender på en konsonantlyd. Den markerede form er derfor 형식 + 을 → 형식을. 사용하세요 kommer fra grundformen 사용하다, “at bruge”. Endelsen -세요 gør ytringen til en høflig anmodning eller opfordring: “brug”. Et genanvendeligt eksempel er 이 양식을 사용하세요. — “Brug denne formular.” Samlet følger betydningen strukturen 최종본에는 + 표준 문서 형식을 + 사용하세요: “Brug standarddokumentformatet til den endelige version.” Den koreanske sætning formulerer altså en høflig opfordring til at bruge formatet 표준 문서 형식 i forbindelse med den endelige version.

5. 제가 따라 할 수 있는 예시가 있나요?

   Har du et eksempel, jeg kan følge?

   제가

   jeg

   따라 할

   følge eller efterligne

   수 있는

   kan

   예시

   eksempel

   있나요?

   findes der?

   Uddybende forklaring

   제가 består af det ydmyge førstepersonspronomen 저 og subjektmarkøren 가. Det betyder her “jeg” som subjekt. 제가 bruges blandt andet, når taleren selv er den, der skal kunne følge eksemplet; 저는 ville i stedet markere “jeg” som samtaleemne. 따라 할 hører sammen med grundudtrykket 따라 하다, “at følge eller efterligne”. 할 er 하다 i den form, der står foran 수 i evne- eller mulighedskonstruktionen -ㄹ 수 있다. Det er altså ikke hele betydningen “kan” alene; betydningen opstår sammen med det følgende 수 있는. 수 있는 er en del af mønstret 동사-(으)ㄹ 수 있다, som angiver mulighed eller evne. Her er 따라 할 수 있다 “kunne følge”. 있는 er den attributive form af 있다 og gør hele udtrykket til en beskrivelse af det efterfølgende navneord: “et eksempel, som jeg kan følge”. 예시 er et navneord, der betyder “eksempel” eller “model”. I denne sætning er det det, der efterspørges. Et nært beslægtet ord er 예, som også kan betyde “eksempel”, mens 예시 tydeligt fremhæver et konkret eksempel eller en illustration. 있나요? kommer fra 있다, “findes/være til stede”, med den høflige spørgende endelse -나요?. Her spørges der, om et sådant eksempel findes eller er tilgængeligt. Koreansk bruger ofte 있다 i denne type spørgsmål, hvor en dansk oversættelse naturligt kan udtrykke situationen som at have et eksempel. Samlet fungerer [제가 따라 할 수 있는] som en beskrivende ledsætning foran 예시: det er et eksempel, som taleren kan følge. 있나요? spørger derefter, om der findes et sådant eksempel. Hele ytringen er derfor et høfligt spørgsmål om et eksempel, der kan bruges som model.

6. 비슷한 요청의 샘플을 보내 드릴 수 있어요.

   Jeg kan sende et eksempel fra en lignende forespørgsel.

   비슷한

   lignende

   요청

   forespørgsel

   샘플

   eksempel

   보내 드릴 수 있어요

   kan sende

   Uddybende forklaring

   비슷한 beskriver 요청: det betyder “lignende” i betydningen noget, der ligner noget andet. Formen kommer fra 비슷하다 “at ligne / være lignende”; foran et navneord får den den attributive form 비슷한. Et kort eksempel er 비슷한 문제 — “et lignende problem”. 요청 betyder “forespørgsel” eller “anmodning”. Det er navneordet i udtrykket 비슷한 요청의 샘플, hvor 의 forbinder 요청 med det følgende navneord og giver betydningen “en prøve på en lignende forespørgsel”. 샘플 betyder “eksempel” eller “prøve”. Med objektmarkøren 을 i den fulde sætning bliver 샘플을 det, der sendes. 을 bruges efter et navneord, der ender på en konsonantlyd; efter en vokallyd bruges normalt 를. Et eksempel er 자료를 보내요 — “Jeg sender materialet”. 보내 드릴 수 있어요 er en høflig konstruktion med betydningen “kan sende”. Grundverbet er 보내다 “at sende”. 드리다 står efter verbet i 보내 드리다 og gør tilbuddet respektfuldt over for modtageren; konstruktionen bruges, når taleren gør noget for en anden. -(으)ㄹ 수 있다 udtrykker mulighed eller evne, og her ses den høflige nutidsform 있어요: 보내 드릴 수 있어요 — “Jeg kan sende det”. Samlet er 비슷한 요청의 샘플을 보내 드릴 수 있어요. bygget op som “en prøve på en lignende forespørgsel + objektmarkør + kan sende den respektfuldt”. Det giver den faste betydning: “Jeg kan sende et eksempel fra en lignende forespørgsel.” Sætningen er høflig og kan bruges til at tilbyde at sende noget til samtalepartneren.

7. 그러면 제가 무엇을 제출해야 하는지 이해하는 데 도움이 될 거예요.

   Det ville hjælpe mig med at forstå, hvad jeg skal aflevere.

   그러면

   så; i så fald

   제가

   jeg

   무엇을

   hvad

   제출해야 하는지

   skal aflevere

   이해하는 데

   med at forstå

   도움

   hjælp

   될 거예요

   vil være

   Uddybende forklaring

   그러면 betyder her “så” eller “i så fald” og knytter sætningen til en forudgående situation. Det peger på en følge af det, der netop er blevet sagt. 제가 består af det høflige førstepersonspronomen 저 og subjektmarkøren 가. Det betyder “jeg”; her knytter det taleren til forståelsen af, hvad der skal afleveres. 저 bruges om taleren i høflig eller ydmyg stil, og 저 + 가 bliver til 제가. 무엇을 betyder “hvad” som objekt for handlingen. 무엇 er spørgsmålsordet “hvad”, og 을 markerer objektet. Her spørges der indirekte om det, som taleren skal aflevere. 제출해야 하는지 kommer fra 제출하다, “at aflevere” eller “at indsende”. 제출해야 하다 betyder “skal aflevere”, fordi -아/어야 하다 angiver nødvendighed. Endelsen -는지 gør ikke delen til et direkte spørgsmål; den indlejrer spørgsmålet i noget, man kan forstå, vide eller undersøge. Sammen med 무엇을 danner det mønstret 무엇을 + verbum-아/어야 하는지: “hvad man skal gøre”. Her er den konkrete betydning “hvad jeg skal aflevere”. Eksempel: 무엇을 준비해야 하는지 알아요. — “Jeg ved, hvad jeg skal forberede.” 이해하는 데 bygger på 이해하다, “at forstå”. Mønstret verbum-는 데 gør handlingen til det, som noget gælder for; her betyder det naturligt “med at forstå”. Eksempel: 이해하는 데 시간이 걸려요. — “Det tager tid at forstå.” 도움 er substantivet “hjælp”. I forbindelsen 도움이 되다 betyder det naturligt, at noget “er en hjælp” eller “hjælper”. Partiklen 이 markerer her 도움 som det, der fungerer som hjælp. 될 거예요 kommer fra 되다, “at blive” eller i 도움이 되다 “at være en hjælp”. 될 er formen af 되다, der står foran 것 i forventnings- eller fremtidskonstruktionen -ㄹ 거예요; 거 er den almindelige forkortede form i denne konstruktion. Her betyder 도움이 될 거예요 naturligt “vil hjælpe” eller “vil være en hjælp”. Samlet bliver strukturen 그러면 + 제가 + 무엇을 제출해야 하는지 이해하는 데 + 도움이 될 거예요: “Så vil det hjælpe mig med at forstå, hvad jeg skal aflevere.” Den høflige slutning -ㄹ 거예요 fremstiller resultatet som forventet eller kommende.

8. 다른 부분도 이해가 안 되면 저에게 메시지를 보내세요.

   Hvis noget andet er uklart, så send mig en besked.

   다른

   anden; noget andet

   부분

   del

   도

   også

   이해가 안 되면

   hvis det ikke er forståeligt

   저에게

   til mig

   메시지

   besked

   보내세요

   send

   Uddybende forklaring

   다른 betyder her “anden” eller “andet” og står foran navneordet 부분. Det er den attributive form, der bruges til at beskrive et efterfølgende navneord. Sammenlign 다른 방법 = “en anden metode”. 부분 betyder “del” eller “afsnit”. I denne sætning indgår det i 다른 부분, altså “en anden del” eller mere naturligt i den faste oversættelse “noget andet”. Et eksempel er 이 부분을 읽으세요. — “Læs denne del.” 도 er en partikel med betydningen “også” eller “ligeledes”. Den føjes her til 다른 부분, så betydningen bliver “også en anden del” eller “noget andet også”. Den markerer ikke i sig selv et bestemt antal. 이해가 안 되면 er en betinget konstruktion: “hvis det ikke er forståeligt” eller naturligt “hvis du ikke forstår det”. 이해 betyder “forståelse”, 가 markerer det, der beskrives, og 안 되다 giver betydningen “ikke gå / ikke fungere” og bruges her om, at forståelsen ikke lykkes. -면 betyder “hvis/når” og danner betingelsen. Et eksempel er 잘 안 되면 다시 해 보세요. — “Hvis det ikke går godt, så prøv igen.” 저에게 betyder “til mig”. 저 er den høflige eller ydmyge form af “jeg/mig”, og 에게 markerer modtageren. Formen 저에게 er derfor passende med et verbum som “sende”. 메시지 betyder “besked” eller “meddelelse”. Det er et navneord, der ofte bruges om en skriftlig eller digital besked. Et eksempel er 메시지를 확인했어요. — “Jeg tjekkede beskeden.” 보내세요 betyder “send”. Det bygger på verbet 보내다, “sende”, og endelsen -세요 gør opfordringen høflig. Den høflige opfordring er rettet til den anden person; den betyder ikke, at afsenderen selv sender beskeden. Sammenlign 보내요 — “sender” eller høfligt “sender” — med 보내세요 — “send venligst”. Hele strukturen er ... 이해가 안 되면 + 저에게 메시지를 보내세요: “Hvis du ikke forstår noget andet, så send mig en besked.” 다른 부분도 angiver, at det også gælder en anden del, og 저에게 메시지를 angiver, at en besked skal sendes til taleren. Den høflige slutning 보내세요 gør dette til en venlig opfordring.