Et lille mål for sprogtræning | Lær koreansk på dansk

Om denne lektion

Med Et lille mål for sprogtræning kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

저는 언어 연습 목표를 정하고 싶어요.

tjå-nøn å-nå jån-søp mok-pjo-røl tjång-ha-go sjip-på-jå Jeg vil sætte et mål for min sprogtræning.

지금 어떤 능력이 가장 어렵게 느껴져요?

tjing-øm å-tjån nøng-njå-gi ka-djang å-ryåp-kke nø-kjå-djyå-jå Hvilken færdighed føles sværest lige nu?

짧은 대화에서 자연스럽게 말하기예요.

tjal-bøn te-hwa-e-så tja-jån-sø-råp-kke mal-ha-gi-je-jå At tale flydende i korte samtaler.

그럼 매일 작은 말하기 과제를 하나 선택하세요.

kø-råm mæ-il tja-gøn mal-ha-gi kwa-dje-røl ha-na søn-tek-ha-se-jå Så vælg en lille taleopgave hver dag.

제 발전을 어떻게 기록할 수 있어요?

tje pal-tjån-øl å-ttå-ke ki-ro-khal su i-sså-jå Hvordan kan jeg holde styr på mine fremskridt?

대답 하나를 녹음하고 나중에 다시 들어 보세요.

te-tap ha-na-røl no-gøm-ha-go na-djung-e ta-sji tø-rå po-se-jå Optag ét svar, og lyt til det igen senere.

그 루틴은 따라 하기 쉬워 보여요.

kø ru-tin-øn tta-ra ha-gi sjwi-wå po-jå-jå Den rutine lyder nem at følge.

과제는 짧게 하고 자주 반복하세요.

kwa-dje-nøn tjal-kke ha-go tja-dju pan-bo-kha-se-jå Hold opgaven kort, og gentag den ofte.

Ord for ord

저 저 betyder her »jeg« som en høflig selvreference. I dialogen står det i den samlede form «저는» og bruges, når taleren fortæller om sig selv.

는 는 markerer det, som gøres til samtalens emne, her i «저는» om taleren. Den sættes efter det ord, man vil præsentere som emne for resten af udsagnet.

언어 언어 betyder »sprog« i «언어 연습», altså den sproglige aktivitet, der skal øves. Det kan bruges foran et andet navneord til at præcisere, hvilket område noget vedrører.

연습 연습 betyder »øvelse« eller »træning« i «언어 연습». Her handler det om regelmæssig øvelse i et sprog, og ordet kan bruges som navn på en aktivitet, man udfører for at blive bedre.

목표 목표 betyder »mål« i «목표를 정하고 싶어요», altså det, taleren ønsker at fastsætte. Det bruges naturligt sammen med handlinger, hvor man fastsætter eller følger et mål.

를 를 markerer «목표» som det, handlingen i «목표를 정하고» retter sig mod. Den står efter det ord, der fungerer som genstand for handlingen.

정하고 정하고 betyder her »fastsætte og …« eller »sætte og …« i «목표를 정하고 싶어요». Formen forbinder det at sætte et mål med ønsket, der udtrykkes bagefter, og bruges til at kæde en handling sammen med det næste led.

싶어요 싶어요 udtrykker her, at taleren gerne vil gøre noget, nemlig i «정하고 싶어요» »gerne vil fastsætte«. Det bruges efter en handlingsform, når man høfligt fortæller om sit ønske.

지금 지금 betyder »nu« og placerer spørgsmålet i det aktuelle øjeblik i «지금 어떤 능력이 가장 어렵게 느껴져요?». Det står ofte før resten af sætningen, når man angiver, hvornår noget gælder.

어떤 어떤 betyder »hvilken« eller »hvilken slags« i «어떤 능력», hvor der spørges, hvilken evne der føles sværest. Det står direkte foran et navneord for at spørge til dets type eller identitet.

능력 능력 betyder »evne« eller »færdighed« i «어떤 능력이». Her henviser det til en færdighed inden for sprogtræning, og ordet kan bruges til at omtale noget, en person er i stand til at gøre.

이 이 markerer «능력» som det, der opleves på en bestemt måde i «능력이 가장 어렵게 느껴져요». Den sættes efter et navneord, som fungerer som subjekt i udsagnet.

가장 가장 betyder »mest« i «가장 어렵게», så én evne vurderes som den sværeste blandt de relevante evner. Det står foran det udtryk, som får den højeste grad.

어렵게 어렵게 beskriver i «가장 어렵게 느껴져요», at noget opleves som svært. Her modificerer det «느껴져요» og kan bruges foran et verbum til at beskrive, at en handling eller oplevelse foregår på en vanskelig måde.

느껴져요 느껴져요 betyder her »føles« eller »opleves« i spørgsmålet om, hvilken evne der føles sværest. Det bruges, når man beskriver en personlig oplevelse eller vurdering, ofte med det oplevede markeret som subjekt.

짧은 짧은 betyder »kort« i «짧은 대화», altså samtaler med begrænset længde. Formen står foran et navneord og beskriver dets længde eller varighed.

대화 대화 betyder »samtale« i «짧은 대화에서». Her er det den situation, hvor taleren ønsker at kunne tale naturligt, og ordet kan bruges til at omtale en mundtlig udveksling mellem personer.

에서 에서 angiver i «짧은 대화에서», at noget foregår inden for rammen af korte samtaler. Den kan stå efter et sted eller en aktivitet, når man angiver, hvor eller i hvilken sammenhæng noget sker.

자연스럽게 자연스럽게 betyder »naturligt« eller »flydende« i «자연스럽게 말하기». Det beskriver måden at tale på og kan stå foran en handling for at angive, hvordan den udføres.

말하기 말하기 betyder »det at tale« eller »tale som aktivitet« i «자연스럽게 말하기예요». Her navngiver det den færdighed, som udsagnet handler om, og det kan bruges som betegnelse for en øvelse eller aktivitet.

예요 예요 betyder her »er« og afslutter identifikationen «말하기예요»: det er at tale naturligt. Det bruges høfligt efter et navneord eller et navneordslignende udtryk, når man identificerer noget.

그럼 그럼 betyder »så« eller »i så fald« og viser, at forslaget følger af det, A netop har sagt. Det bruges ofte i begyndelsen af et svar, når man går videre til et råd eller en konsekvens.

매일 매일 betyder »hver dag« og angiver hyppigheden i «매일 작은 말하기 과제를 하나 선택하세요». Det bruges som tidsudtryk, når en handling skal gentages dagligt.

작은 작은 betyder »lille« i «작은 말하기 과제», hvor det beskriver en opgave med begrænset omfang. Det står foran et navneord og gør opgaven mere specifik.

과제 과제 betyder »opgave« i «말하기 과제» og «과제를 하나 선택하세요». Her er det en konkret taleøvelse, som skal vælges og gentages, og ordet kan bruges om en opgave, man får eller udfører.

선택하세요 선택하세요 betyder »vælg« som en høflig opfordring i «하나 선택하세요». Det bruges, når man venligt beder en anden vælge noget, ofte efter det, der skal vælges.

제 제 betyder »min« eller »mit« i «제 발전을», altså talerens eget fremskridt. Det er en høflig form, der står foran det navneord, som tilhører eller vedrører taleren.

발전 발전 betyder »fremskridt« eller »udvikling« i «제 발전을 기록할 수 있어요». Her handler det om forbedring i sprogtræningen, og ordet kan bruges, når man taler om, at noget udvikler sig.

을 을 markerer «발전» som genstanden for «기록할» i «발전을 기록할 수 있어요». Den står efter det navneord, som handlingen retter sig mod.

어떻게 어떻게 betyder »hvordan« i «어떻게 기록할 수 있어요?». Det spørger til måden eller metoden og står foran den handling, man ønsker en fremgangsmåde til.

기록할 기록할 betyder her »at registrere« eller »at notere« i «기록할 수 있어요». Formen står foran «수 있어요» for at beskrive den handling, som det er muligt at udføre, og den bruges om at fastholde information eller fremskridt.

수 수 bidrager i «기록할 수 있어요» med betydningen »mulighed« i konstruktionen »kunne gøre noget«. Det bruges sammen med en handlingsform og «있어요», når man taler om, at en handling er mulig.

있어요 있어요 udtrykker i «기록할 수 있어요», at muligheden for at udføre handlingen findes, så hele udtrykket betyder »kan registrere«. Sammen med «수» bruges det efter en handling til høfligt at tale om mulighed eller evne.

대답 대답 betyder »svar« i «대답 하나를 녹음하고». Her er det det svar, der skal optages, og ordet bruges om det indhold, man giver som respons på et spørgsmål.

녹음하고 녹음하고 betyder »optage og …« i «녹음하고 나중에 다시 들어 보세요». Det forbinder optagelsen med den efterfølgende handling at lytte og kan bruges, når man beskriver to handlinger i rækkefølge.

나중에 나중에 betyder »senere« og angiver, hvornår man skal lytte til optagelsen i «나중에 다시 들어 보세요». Det bruges som tidsudtryk for en handling, der sker efter det nuværende tidspunkt.

다시 다시 betyder »igen« i «다시 들어 보세요» og viser, at lytningen skal gentages. Det står foran handlingen, der udføres på ny.

들어 들어 betyder her »lytte« i «들어 보세요», som samlet opfordrer til at prøve at lytte til optagelsen. 들어 angiver selve lyttehandlingen, mens «보세요» gør opfordringen høflig og prøvende.

보세요 보세요 bidrager i «들어 보세요» med en høflig opfordring om at prøve handlingen, altså »lyt lige« eller »prøv at lytte«. Det kan sættes efter en handling, når man venligt foreslår, at nogen udfører den.

그 그 betyder »den« eller »det« i «그 루틴» og henviser til den rutine, som netop er blevet foreslået. Det står foran et navneord, når man omtaler noget kendt fra samtalen.

루틴 루틴 betyder »rutine« i «그 루틴은», altså den faste rækkefølge med optagelse og genlytning. Det kan bruges om en gentagen måde at arbejde eller øve på.

은 은 markerer «루틴» som emnet i «그 루틴은 따라 하기 쉬워 보여요». Den gør rutinen til det, resten af udsagnet beskriver.

따라 따라 bidrager i «따라 하기» med betydningen »følge« eller »gøre efter«. Her beskriver det, at rutinen er let at følge, og formen bruges sammen med «하기» som navn på denne aktivitet.

하기 하기 betyder »det at gøre« i «따라 하기», hvor hele udtrykket handler om det at følge rutinen. Det gør handlingen til en aktivitet, som kan beskrives som let eller svær.

쉬워 쉬워 betyder »er let« i «쉬워 보여요», hvor det beskriver det at følge rutinen som ukompliceret. Det står her foran «보여요» for at udtrykke, at noget ser let ud.

보여요 보여요 betyder her »ser ud til« eller »virker« i «쉬워 보여요». Det viser talerens indtryk af, at rutinen er let, og bruges efter et beskrivende udtryk, når man taler om, hvordan noget fremstår.

짧게 짧게 betyder »kort« eller »i kort form« i «과제는 짧게 하고». Det beskriver, hvor omfattende opgaven skal være, og står foran handlingen, der skal udføres på den måde.

하고 하고 betyder her »gør det … og …« i «짧게 하고 자주 반복하세요». Det forbinder først at holde opgaven kort med derefter at gentage den og bruges til at kæde handlinger sammen.

자주 자주 betyder »ofte« og angiver hyppigheden i «자주 반복하세요». Det står foran handlingen og bruges, når noget skal ske mange gange eller med korte mellemrum.

반복하세요 반복하세요 betyder »gentag« som en høflig opfordring i «자주 반복하세요». Det bruges, når man venligt beder nogen udføre den samme opgave flere gange, her som del af sprogtræningen.

Grammatikpunkter

형용사 어간 + -(으)ㄴ + 명사

짧은 대화

tjal-bøn te-hwa

en kort samtale

Adjektiver får -(으)ㄴ foran et navneord: 짧다 bliver 짧은.

형용사 어간 + -게

자연스럽게

tja-jån-sø-råp-kke

på en naturlig måde

-게 gør et adjektiv til et adverbium, der beskriver hvordan noget gøres.

Koreansk Ordforråd

가장 Adverbium

ka-djang mest

느껴지다 Verbum

nø-kjå-dji-da at føles; at opleves 느껴져요

능력 Substantiv

nøng-njåk evne; færdighed

목표 Substantiv

mok-pjo mål

어떤 Determinativ

å-tjån hvilken; hvilken slags

어렵다 Adjektiv

å-ryåp-tta at være svær 어렵게

언어 Substantiv

å-nå sprog

연습 Substantiv

jån-søp øvelse; træning

저 Pronomen

tjå jeg (høfligt) 저는

정하다 Verbum

tjång-ha-da at fastsætte; at bestemme 정하고

지금 Adverbium

tjing-øm lige nu

짧다 Adjektiv

tjal-tta kort 짧은

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg vil sætte et mål for min sprogtræning.

Vis Svar

저는 언어 연습 목표를 정하고 싶어요.

Hvilken færdighed føles sværest lige nu?

Vis Svar

지금 어떤 능력이 가장 어렵게 느껴져요?

At tale flydende i korte samtaler.

Vis Svar

짧은 대화에서 자연스럽게 말하기예요.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

at føles; at opleves

Vis Svar

느껴져요

mål

Vis Svar

목표

kort

Vis Svar

짧은

lige nu

Vis Svar

지금