En pause fra studiet | Lær koreansk på dansk

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: During a study session, two adults pause so one person can rest and return later to vocabulary review..

DA → KO / Niveau: A2

Om denne lektion

Med En pause fra studiet kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

A

나는 오랫동안 공부했어요.

na-nøn o-ræt-tong-an kong-bu-hæ-sø-jo Jeg har studeret i lang tid.
B

하던 일을 잠시 내려놓으세요.

ha-dån i-røl tjam-si næ-rjå-no-ø-se-jo Læg dit arbejde til side.
B

잠깐 쉬세요.

tjam-kkan swi-se-jo Hvil dig et øjeblik.
A

지금은 집중하기 어려워요.

tji-gøm-øn tji-tjung-ha-gi å-rjå-wå-jo Det er svært at koncentrere sig nu.
B

그건 보통 뇌가 잠깐 쉬어야 한다는 뜻이에요.

gø-gån po-tung nwe-ga tjam-kkan swi-å-ja han-da-nøn ttø-si-e-jo Det betyder som regel, at din hjerne har brug for en pause.
A

나중에 어휘를 복습해야 할까요?

na-djung-e å-hwi-røl po-kkøp-hæ-ja hal-kka-jo Skal jeg gennemgå ordforrådet senere?
B

돌아오면 더 쉬운 단어부터 시작하세요.

to-ra-o-mjån då swi-un ta-nå-bu-tå si-djak-ha-se-jo Begynd med de lettere ord, når du kommer tilbage.
A

쉬는 동안 공책을 닫을게요.

swi-nøn tong-an kong-tjæk-øl ta-døl-ge-jo Jeg lukker notesbogen, mens jeg hviler.
B

그러면 우리는 더 차분하게 계속할 수 있어요.

gø-rå-mjån u-ri-nøn då tja-bun-ha-ge gje-sok-hal su i-sso-jo Så kan vi fortsætte mere roligt.

Ord for ord

나 나 betyder jeg og henviser her til den person, der selv taler. Det står foran 는 for at markere, hvem udsagnet handler om. I en samtale om talerens egne handlinger kan man bruge mønstret 나 + 는 + et udsagn.
는 는 markerer emnet i udsagnet og gør 나 til det emne, der tales om. Her præsenteres talerens egen situation, før handlingen beskrives. Et almindeligt genbrugeligt mønster er X는, når man vil angive, hvad det følgende udsagn handler om.
오랫동안 오랫동안 betyder i lang tid og angiver, hvor længe studiet har varet. Det står før handlingen 공부했어요 som et tidsudtryk. I en samtale om varigheden af en aktivitet kan man bruge 오랫동안 foran verbet.
공부했어요 공부했어요 betyder her har studeret og beskriver den afsluttede eller hidtil udførte studieaktivitet. Formen er en høflig form af grundformen 공부하다. Et genbrugeligt mønster er et tidsudtryk efterfulgt af 공부했어요, når man fortæller, hvor længe man har studeret.
하던 하던 viser her noget, man var i gang med at gøre, og beskriver 일 som den opgave, der allerede var i gang. Formen kommer fra 하다 og står foran et navneord. I en samtale om en afbrudt aktivitet kan man bruge 하던 일 om det arbejde, man var i gang med.
일 일 betyder her arbejde eller opgave, nærmere bestemt det, personen var i gang med. Det er det, der senere bliver lagt til side i 하던 일을 잠시 내려놓으세요. Når man taler om en konkret opgave, kan 일 stå som objekt for et handlingsverb.
을 을 markerer 일 som objektet for handlingen 내려놓으세요. Det viser, hvad der skal lægges til side. I et genbrugeligt mønster sættes 을 efter objektet før et verb, som i 일을 내려놓으세요.
잠시 잠시 betyder her kortvarigt eller i et øjeblik og begrænser, hvor længe arbejdet skal lægges til side. Det står foran 내려놓으세요. Når man beder nogen om en kort pause eller midlertidig handling, kan 잠시 stå foran verbet.
내려놓으세요 내려놓으세요 betyder her læg det fra dig eller læg arbejdet til side. Formen kommer fra 내려놓다 og er en høflig opfordring til den anden person. I en samtale, hvor man beder nogen om at stoppe midlertidigt, kan man bruge X을/를 내려놓으세요.
잠깐 잠깐 betyder et øjeblik og angiver, at pausen skal være kort. Her står det sammen med 쉬세요 i 잠깐 쉬세요. Man kan bruge 잠깐 foran en handling, når man foreslår en kort pause.
쉬세요 쉬세요 betyder hvil eller tag en pause og er en høflig opfordring til den person, der lytter. Formen kommer fra 쉬다. I en samtale, hvor man råder en træt person til at holde pause, kan man bruge 잠깐 쉬세요.
지금 지금 betyder nu og placerer situationen på det aktuelle tidspunkt. Her angiver det, at det netop nu er svært at koncentrere sig. I en samtale om en aktuel tilstand kan 지금 stå foran udsagnet.
은 은 markerer 지금 som emnet og fremhæver den nuværende situation. Sammen med 지금 bliver 지금은 til noget i retning af hvad angår nu eller lige nu. Mønstret X은 kan bruges, når man vil sætte et bestemt emne eller tidspunkt i fokus.
집중하기 집중하기 betyder at koncentrere sig og fungerer her som navnet på den aktivitet, der vurderes som vanskelig. Formen kommer fra 집중하다, hvor -기 gør handlingen til en aktivitet eller et emne. I en samtale om vanskeligheder kan man bruge mønstret [aktivitet]하기 어려워요.
어려워요 어려워요 betyder er svært og vurderer her aktiviteten 집중하기. Formen kommer fra 어렵다 og er høflig. Når man fortæller, at en aktivitet er vanskelig, kan man bruge 집중하기 어려워요 eller det samme mønster med en anden aktivitet.
그건 그건 betyder det eller det dér og henviser her til den netop nævnte vanskelighed ved at koncentrere sig. Det bruges som udgangspunkt for forklaringen i den næste sætning. I en samtale, hvor man forklarer en tidligere situation, kan 그건 henvise tilbage til det, den anden lige har sagt.
보통 보통 betyder normalt eller som regel og viser, at forklaringen gælder som en almindelig tendens. Her siger det, at koncentrationsproblemer normalt peger på et behov for en pause. I samtaler om vaner eller typiske årsager kan 보통 stå foran den relevante handling eller beskrivelse.
뇌 뇌 betyder hjerne og er her den kropslige del, der fremstilles som havende brug for hvile. Det står som subjekt for den følgende handling. Når man taler om hjernens eller kroppens behov, kan 뇌 bruges som navneord foran en subjektmarkør.
가 가 markerer 뇌 som subjektet for 쉬어야 한다는 뜻이에요. Det viser, at det er hjernen, der har brug for at hvile. I et genbrugeligt mønster sættes 가 efter det navneord, der udfører eller har den relevante tilstand.
쉬어야 쉬어야 betyder her skal hvile eller er nødt til at holde pause. Formen kommer fra 쉬다 og udtrykker nødvendighed før den følgende forklaring. I denne sammenhæng fortæller 쉬어야, hvilken handling der er nødvendig for hjernen.
한다는 한다는 gør her den foregående idé til indholdet i en forklaring: at hjernen skal hvile. Formen kommer fra 하다 og står i konstruktionen 쉬어야 한다는 뜻이에요. Et genbrugeligt mønster er [en hel udsagnsidé]다는 뜻이에요, når man forklarer, hvad noget betyder.
뜻 뜻 betyder betydning eller mening. Her er det den betydning, som udsagnet om, at hjernen skal hvile, har. I en samtale, hvor man forklarer et tegn eller en situation, kan 뜻 bruges til at tale om betydningen.
이에요 이에요 betyder er og afslutter her den høflige forklaring 뜻이에요. Det er den høflige form, der bruges efter 뜻. I et genbrugeligt mønster kan et navneord efterfulgt af 이에요 bruges til at identificere eller forklare noget.
나중에 나중에 betyder senere og angiver, at repetitionen skal foregå på et senere tidspunkt. Det står foran 어휘를 복습해야 할까요. I en samtale om planer kan 나중에 stå foran den handling, der skal ske senere.
어휘 어휘 betyder ordforråd og er her det faglige indhold, som personen overvejer at repetere. Det fungerer som objekt for 복습해야 할까요. Når man taler om sprogstudier, kan 어휘 bruges sammen med et verb for at lære eller repetere ordforråd.
를 를 markerer 어휘 som objektet for handlingen 복습해야 할까요. Det viser, hvad der skal repeteres. I et genbrugeligt mønster sættes 를 efter objektet før verbet, som i 어휘를 복습해야 할까요.
복습해야 복습해야 betyder her skal repetere eller bør repetere. Formen kommer fra 복습하다 og udtrykker nødvendighed i spørgsmålet om, hvad personen skal gøre senere. I en samtale om studieplaner kan 복습해야 følges af et høfligt spørgsmål om, hvorvidt handlingen bør udføres.
할까요 할까요 betyder her skal jeg gøre det? og bruges til høfligt at spørge om råd eller bekræftelse. Formen kommer fra 하다 og følger her 복습해야. Når man vil spørge en samtalepartner, om man bør gøre noget, kan man bruge mønstret [handling]할까요?
돌아오면 돌아오면 betyder når du kommer tilbage og angiver tidspunktet eller betingelsen for den næste handling. Formen kommer fra 돌아오다 og står foran rådet om at begynde. I en samtale om, hvad der skal ske efter en pause, kan 돌아오면 forbindes med den handling, der følger efter hjemkomsten eller tilbagekomsten.
더 더 betyder mere eller yderligere og gør her 쉬운 til lettere. Det angiver en højere grad sammenlignet med de ord, der ellers kunne gennemgås. I et genbrugeligt mønster kan 더 stå foran en beskrivende form, når man vil angive en større grad.
쉬운 쉬운 betyder her lettere og beskriver 단어. Formen kommer fra 쉽다 og står foran navneordet i 더 쉬운 단어. Når man vælger noget med lavere sværhedsgrad, kan man bruge 더 쉬운 foran det relevante navneord.
단어 단어 betyder ord og henviser her til de ord, som personen skal begynde med ved repetitionen. Det står før 부터 i 단어부터. I en samtale om sprogindlæring kan 단어 bruges om de enkelte ord, man arbejder med.
부터 부터 betyder fra eller begyndende med og markerer 단어 som startpunktet for repetitionen. I 단어부터 시작하세요 betyder det begynd med ordene. I et genbrugeligt mønster kan X부터 시작하세요 bruges til at fortælle, hvad man skal begynde med.
시작하세요 시작하세요 betyder begynd og er en høflig opfordring. Formen kommer fra 시작하다 og afslutter rådet om, hvordan personen skal genoptage arbejdet. I en samtale, hvor man giver instruktioner, kan man bruge [noget]부터 시작하세요.
쉬는 쉬는 betyder mens man hviler eller holder pause og beskriver 동안. Formen kommer fra 쉬다 og gør handlingen til en beskrivelse af tidsperioden. I en samtale om, hvad der sker under en pause, kan man bruge 쉬는 동안.
동안 동안 betyder under eller i løbet af den tid, der er angivet. Her markerer det hele perioden, hvor personen hviler, i 쉬는 동안. I et genbrugeligt mønster kan 동안 stå efter en aktivitet eller tidsperiode for at angive, hvad der sker imens.
공책 공책 betyder notesbog og er her den genstand, som personen vil lukke under pausen. Det fungerer som objekt for 닫을게요. I en samtale om studieudstyr kan 공책 bruges som navneord foran en objektmarkør.
닫을게요 닫을게요 betyder jeg lukker den og udtrykker her talerens egen hensigt om at lukke notesbogen. Formen kommer fra 닫다 og bruges som en høflig meddelelse om en handling, taleren vil udføre. I en samtale om, hvad man selv vil gøre nu, kan man bruge 공책을 닫을게요.
그러면 그러면 betyder så eller i så fald og forbinder pausen med den følgende konsekvens. Her introducerer det muligheden for, at de kan fortsætte mere roligt bagefter. I en samtale, hvor man drager en konsekvens af det foregående, kan 그러면 stå først i næste udsagn.
우리 우리 betyder vi eller os og henviser her til de to personer, der skal fortsætte sammen. Det er den gruppe, som handlingen 계속할 gælder for. I en samtale om en fælles aktivitet kan 우리 stå foran verbet for at angive gruppen.
차분하게 차분하게 betyder roligt eller på en rolig måde og beskriver, hvordan de kan fortsætte. Formen kommer fra 차분하다 og fungerer her som et adverbial til 계속할. Når man beskriver måden, en aktivitet udføres på, kan 차분하게 stå foran verbet.
계속할 계속할 betyder at fortsætte og står her foran 수 i konstruktionen for at kunne fortsætte. Formen kommer fra 계속하다. I en samtale om muligheden for at genoptage en aktivitet kan man bruge 계속할 수 있어요.
수 수 betyder her mulighed eller evne som del af konstruktionen 계속할 수 있어요. Det er ikke den fulde betydning alene, men indgår sammen med 있어요 for at udtrykke kan fortsætte. Et genbrugeligt mønster er [verb]-(으)ㄹ 수 있어요, når man siger, at noget er muligt.
있어요 있어요 betyder her er muligt eller kan, fordi det står efter 수 i 계속할 수 있어요. Formen kommer fra 있다 og er høflig. I en samtale om, hvad man har mulighed for at gøre, kan 수 있어요 bruges efter den relevante handling.

Grammatikpunkter

V-아/어야 할까요?

복습해야 할까요?

po-kkøp-hæ-ja hal-kka-jo

Skal jeg repetere?

‘-아/어야 하다’ udtrykker nødvendighed, og ‘-ㄹ까요?’ gør spørgsmålet høfligt.

V-는 동안

쉬는 동안

swi-nøn tong-an

imens jeg holder pause

‘동안’ bruges efter en handling til at angive den periode, hvor noget foregår.

Koreansk Ordforråd

공부하다 Verbum
kong-bu-ha-da studere 공부했어요

나는 오랫동안 공부했어요.

그것 Pronomen
gø-gåt det; den ting 그건

그건 보통 뇌가 잠깐 쉬어야 한다는 뜻이에요.

나 Pronomen
na jeg 나는

Subjektet i 나는 오랫동안 공부했어요.

내려놓다 Verbum
næ-rjå-no-da lægge fra sig; lægge til side 내려놓으세요

하던 일을 잠시 내려놓으세요.

보통 Adverbium
po-tung som regel; normalt
쉬다 Verbum
swi-da hvile; holde pause 쉬세요

잠깐 쉬세요.

어렵다 Adjektiv
å-rjåp-tta være svært 어려워요

집중하기 어려워요.

오랫동안 Adverbium
o-ræt-tong-an i lang tid
일 Substantiv
il arbejde; ting, man laver 일을

하던 일을 잠시 내려놓으세요.

잠시 Adverbium
tjam-si et øjeblik; lidt
지금 Adverbium
tji-gøm nu
집중하다 Verbum
tji-tjung-ha-da koncentrere sig 집중하기

지금은 집중하기 어려워요.

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg har studeret i lang tid.

Vis Svar나는 오랫동안 공부했어요.

Læg dit arbejde til side.

Vis Svar하던 일을 잠시 내려놓으세요.

Hvil dig et øjeblik.

Vis Svar잠깐 쉬세요.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

koncentrere sig

Vis Svar집중하기

studere

Vis Svar공부했어요

i lang tid

Vis Svar오랫동안

lægge fra sig; lægge til side

Vis Svar내려놓으세요