At låne en bog på biblioteket | Lær koreansk på dansk

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a library, one person asks a librarian to recommend a simple book for language learners and checks how to borrow it..

DA → KO / Niveau: A2

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med At låne en bog på biblioteket kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

A

언어 학습자를 위한 책을 추천해 주실 수 있나요?

å-nå hak-sseup-tja-reul wi-han tje-geul tju-tjån-he tju-sil su in-na-jo? Kan du anbefale en bog til sprogstuderende?
B

쉬운 이야기나 짧은 글을 찾으세요?

swi-un i-ja-gi-na tjal-beun geu-reul tja-jeu-se-jo? Leder du efter lette historier eller korte artikler?
A

쉬운 단어로 된 짧은 이야기를 원해요.

swi-un tan-å-ro twen tjal-beun i-ja-gi-reul won-he-jo. Jeg vil gerne have korte historier med enkle ord.
B

이 책에는 이해하기 쉬운 이야기와 도움이 되는 그림이 있어요.

i tje-ge-neun i-he-ha-gi swi-un i-ja-gi-wa do-u-mi toe-neun geu-ri-mi i-sse-jo. Denne bog har historier, der er nemme at forstå, og nyttige billeder.
A

오늘 집에 가져가도 돼요?

o-neul tji-be ga-jå-ga-do twe-jo? Må jeg tage den med hjem i dag?
B

안내 데스크에서 도서관 카드를 보여 주세요.

an-ne de-seu-keu-e-så do-så-gwan ka-deu-reul bo-jå tju-se-jo. Vis venligst dit lånerkort ved skranken.
A

제가 지금 빌릴게요.

tje-ga tji-geum bil-lil-kke-jo. Jeg låner den nu.
B

그 책을 다 읽은 후에 다른 책을 추천받으러 다시 오세요.

geu tje-geul ta il-geun hu-e ta-reun tje-geul tju-tjån-ba-deu-rå da-si o-se-jo. Kom tilbage for at få en ny anbefaling, når du er færdig med den.

Sætningsforklaringer

  1. 언어 학습자를 위한 책을 추천해 주실 수 있나요?

    Kan du anbefale en bog til sprogstuderende?

    언어
    sprog
    학습자
    sprogstuderende
    위한
    beregnet til
    책
    bog
    추천해
    anbefale
    주실 수 있나요?
    kan De?
    Uddybende forklaring

    언어 betyder her “sprog”. Det er et selvstændigt substantiv. I sammensætningen 언어 학습자 præciserer det, hvilken slags 학습자 der menes: personer, der lærer et sprog. Koreansk markerer ikke flertal på dette substantiv, så den danske oversættelses flertal “sprogstuderende” kommer fra betydningen, ikke fra en synlig flertalsendelse. 학습자 betyder “lærende” eller “sprogstuderende” i denne sammenhæng. Ordet er dannet med 학습 “læring/studium” og -자 “person, der gør noget”, men det er bedst at lære 학습자 som et substantiv for en lærende. Eksempel: 한국어 학습자 betyder “en person, der lærer koreansk”. 위한 betyder “beregnet til” eller “til”. Det står efter den gruppe, som noget er beregnet til: 어린이를 위한 책 betyder “en bog til børn”. Her danner 언어 학습자를 위한 en bestemmende frase foran 책. Endelsen -를 på 학습자 markerer den gruppe, som 위하다-konstruktionen retter sig mod; 위한 er den form, der kan stå foran et substantiv. 책 betyder “bog”. Det står efter 언어 학습자를 위한, så hele nominalfrasen er “en bog til sprogstuderende”. Koreansk angiver ikke i selve 책, om der er tale om én eller flere bøger eller om bestemthed; den danske oversættelse vælger her “en bog” ud fra den tilsigtede betydning. 추천해 kommer fra verbet 추천하다, “at anbefale”. 추천해 er forbindelsesformen, som her står foran 주다 i konstruktionen 추천해 주다. Den konstruktion betyder at gøre den anbefalende handling for nogen, og i en høflig forespørgsel svarer den naturligt til “anbefale” eller “vil du anbefale”. Eksempel: 식당을 추천해 주세요. betyder “Anbefal venligst en restaurant.” 주실 수 있나요? er den høflige spørgekonstruktion “kan De/du ...?”. 주실 er den høflige form af 주다 i denne konstruktion, 수 있다 udtrykker mulighed eller evne, og -나요? gør ytringen til et høfligt spørgsmål. Sammen med det foregående 추천해 bliver mønstret V-아/어 주실 수 있나요?, “kan De/du være så venlig at V?” Det er ikke 주실 수 있나요? alene, der betyder “anbefale”; den betydning kommer fra 추천해, mens konstruktionen gør forespørgslen høflig. Hele ytringen bygges således: 언어 학습자 er “sprogstuderende”, -를 위한 gør gruppen til målgruppe for det følgende substantiv, og 책 er “bog”. Derefter spørger 추천해 주실 수 있나요?, om modtageren kan anbefale den. Den samlede betydning er derfor: “Kan du anbefale en bog til sprogstuderende?”

  2. 쉬운 이야기나 짧은 글을 찾으세요?

    Leder du efter lette historier eller korte artikler?

    쉬운
    nem
    이야기
    historie
    나
    eller
    짧은
    kort
    글
    tekst
    찾으세요
    leder du efter?
    Uddybende forklaring

    쉬운 betyder her “let” og står foran et navneord. Det er attributivformen af 쉽다 (“at være let”): 쉽다 → 쉬운 foran et navneord. Den uregelmæssige ændring fra ㅂ til 운 ses også i fx 어려운 (“svær”) fra 어렵다. 이야기 betyder “historie” eller “fortælling”. Det kan bruges om en mundtlig eller skriftlig fortælling; her er det den type materiale, der beskrives som let. Eksempel: 짧은 이야기 betyder “en kort historie”. 나 efter 이야기 forbinder alternativer og betyder “eller”. Mønsteret er A나 B: “A eller B”. Her er 나 knyttet til et navneord, der ender på en vokal. Det er ikke det samme som pronomenet 나, der betyder “jeg”. 짧은 betyder “kort” og er attributivformen af 짧다 (“at være kort”). Den beskriver det følgende navneord 글, ikke 이야기. Eksempel: 짧은 문장 betyder “en kort sætning”. 글 betyder “tekst” eller “skrevet tekst”. I denne sammenhæng kan det naturligt gengives som “artikel”, som i den faste oversættelse. Ordet betegner ikke nødvendigvis en bestemt teksttype uden for sammenhængen. 찾으세요 kommer fra 찾다 (“at lede efter” eller “at finde”). Formen har den høflige endelse -(으)세요; i dette spørgsmål betyder den “leder du efter?”. Subjektet er udeladt, men den faste oversættelse identificerer det som “du”. 찾다 er den almindelige grundform, mens 찾으세요 bruges i høflig tiltale. Eksempel: 책을 찾으세요? betyder “Leder du efter en bog?” I hele sætningen er 쉬운 이야기 “lette historier”, og 짧은 글 “korte tekster/artikler”. Partiklen 을 efter 글 markerer den samlede genstandsdel, som handlingen retter sig mod; 나 forbinder de to alternativer. Til sidst spørger 찾으세요?, om den underforståede “du” leder efter disse materialer: “Leder du efter lette historier eller korte artikler?”

  3. 쉬운 단어로 된 짧은 이야기를 원해요.

    Jeg vil gerne have korte historier med enkle ord.

    쉬운
    lette
    단어
    ord
    로 된
    bestående af
    짧은
    korte
    이야기
    historie
    원해요
    vil gerne have
    Uddybende forklaring

    쉬운 betyder her “enkle” og står foran 단어 som beskrivende form: 쉽다 → 쉬운. 쉽다 betyder “at være let/enkel”; i denne sætning beskriver det ord, ikke selve historien. Eksempel: 쉬운 문제 — “en let opgave”. 단어 betyder “ord”. Det er et selvstændigt navneord, og 쉬운 단어 betyder “enkle ord”. I koreansk står den beskrivende form normalt foran navneordet. 로 된 betyder “bestående af” eller “lavet med”. Det er en konstruktion med 되다 (“blive/være dannet”) i formen 된, hvor -로 angiver det materiale eller middel, noget består af. Her beskriver 단어로 된 noget, der er formet med ord: “bestående af ord”. Eksempel: 나무로 된 집 — “et hus lavet af træ”. 짧은 betyder “kort/korte” og er den beskrivende form af 짧다 (“at være kort”): 짧다 → 짧은. Her beskriver den 이야기. Eksempel: 짧은 글 — “en kort tekst”. 이야기 betyder “historie”. Sammen med de foregående dele bliver 쉬운 단어로 된 짧은 이야기 en kort historie, der består af eller er skrevet med enkle ord. Koreansk markerer ikke her, om 이야기 skal forstås som én eller flere historier; den faste danske oversættelse gengiver den tilsigtede betydning som “korte historier”. 원해요 betyder “vil gerne have” i denne sætning. Formen kommer fra 원하다 (“ønske/vil have”) og er en høflig nutidsform; subjektet er ikke udtrykt i koreansk, men den faste oversættelse gør ønsket til “Jeg vil gerne have”. Den høflige endelse -요 gør formuleringen passende i almindelig høflig samtale. Samlet bygges sætningen sådan: 쉬운 단어로 된 (“bestående af enkle ord”) + 짧은 이야기 (“korte historier”) + 원해요 (“vil gerne have”). Hele ytringen betyder derfor: “Jeg vil gerne have korte historier med enkle ord.”

  4. 이 책에는 이해하기 쉬운 이야기와 도움이 되는 그림이 있어요.

    Denne bog har historier, der er nemme at forstå, og nyttige billeder.

    이
    denne
    책
    bog
    에는
    i
    이해하기
    at forstå
    쉬운
    nem
    이야기
    historie(r)
    와
    og
    도움
    hjælp
    되는
    bliver / er
    그림
    billede(r)
    있어요
    der er / har
    Uddybende forklaring

    이 står foran 책 og betyder “denne”. Her peger det på den bog, der omtales i den faste oversættelse. Mønstret 이 책 betyder “denne bog”. 책 betyder “bog”. Koreanske navneord markerer normalt ikke ental eller flertal i selve formen; her er den tilsigtede betydning “bog” ifølge oversættelsen. Eksempel: 책을 읽어요. = “Jeg læser en bog.” 에는 består her af stedmarkøren 에 og emnemarkøren 는. Sammen fremhæver de 책 som det sted, hvor noget findes: 책에는 betyder “i bogen”. Den indledende 이 gør den samlede betydning “i denne bog”. 이해하기 kommer fra verbet 이해하다, “at forstå”. Endelsen -기 gør handlingen til et navneagtigt udtryk: “det at forstå”. I 이해하기 쉬운 er dette det, der beskrives som nemt. Eksempel: 이해하기 어려워요. = “Det er svært at forstå.” 쉬운 er den form af adjektivet 쉽다, “at være nem”, som står foran et navneord. Den beskriver 이야기: 이해하기 쉬운 이야기 betyder “historier, der er nemme at forstå”. Formen 쉬운 hører altså til adjektivet 쉽다, ikke til 이야기. 이야기 betyder “historie”. Formen markerer ikke selv flertal; i denne sætning er betydningen “historier”, som i den faste oversættelse. Eksempel: 재미있는 이야기를 읽어요. = “Jeg læser en interessant historie.” 와 forbinder to tilsvarende led og betyder “og”. 와 bruges efter en vokal, mens 과 normalt bruges efter en konsonant. Her forbinder den 이야기 med 도움이 되는 그림. 도움 betyder “hjælp”. I 도움이 되는 indgår det i et almindeligt udtryk om noget, der er nyttigt eller hjælpsomt. Eksempel: 도움이 필요해요. = “Jeg har brug for hjælp.” 되는 er den form af verbet 되다, “at blive” eller “at være til”, som står foran et navneord. I 도움이 되는 그림 beskriver den billedet som noget, der er til hjælp: “et nyttigt billede”. Eksempel: 이 설명은 도움이 돼요. = “Denne forklaring er en hjælp.” 그림 betyder “billede” eller “illustration”. Som 이야기 markerer formen ikke selv flertal; her er den tilsigtede betydning “billeder” ifølge den faste oversættelse. Eksempel: 그림이 있어요. = “Der er et billede.” 있어요 er den høflige nutidsform af 있다. Den bruges her til at sige, at noget findes i et bestemt sted. Med 책에는 kan dansk naturligt udtrykke samme betydning som “har”: 책에는 ... 있어요 svarer til “der er ... i bogen” eller “bogen har ...”. Samlet betyder 이 책에는 “i denne bog”. 이해하기 쉬운 이야기와 betyder “historier, der er nemme at forstå, og”, og 도움이 되는 그림이 있어요 betyder “der er nyttige billeder”. Hele sætningen betyder: “Denne bog har historier, der er nemme at forstå, og nyttige billeder.”

  5. 오늘 집에 가져가도 돼요?

    Må jeg tage den med hjem i dag?

    오늘
    i dag
    집
    hjem; hus
    가져가도 돼요
    må tage med
    Uddybende forklaring

    오늘 betyder her “i dag”. Det er et tidsord, som kan stå først for at angive, hvornår noget sker. Eksempel: 오늘 만나요. — “Vi mødes i dag.” 집 betyder her “hjem”. Ordet kan også betegne et hus eller en bolig, men i kombinationen 집에 er den relevante betydning “hjem”. Endelsen -에 markerer målet eller stedet, man bevæger sig til. Eksempel: 집에 가요. — “Jeg tager hjem.” 가져가도 돼요 udtrykker tilladelse: “må tage med”. Grundformen er 가져가다, “at tage med” eller “at bringe noget hen til et andet sted”. Den skal ikke forveksles med 가져오다, “at tage med hertil”. I 가져가도 돼요 er 가져가- kombineret med -아/어도 되다, et mønster for “det er tilladt at …” eller “må man …?”. 돼요 er den høflige nutidsform af 되다 i dette mønster. Det, der må tages med, kan være underforstået; den danske oversættelse identificerer det som “den”, men selve den koreanske sætning nævner ikke genstanden med et særskilt ord. Eksempel: 이거 가져가도 돼요? — “Må jeg tage den her med?” Samlet består sætningen af tidsleddet 오늘 (“i dag”), målet 집에 (“hjem”) og tilladelsesmønstret 가져가도 돼요? (“må [jeg] tage med”). Derfor betyder hele spørgsmålet: “Må jeg tage den med hjem i dag?”

  6. 안내 데스크에서 도서관 카드를 보여 주세요.

    Vis venligst dit lånerkort ved skranken.

    안내 데스크
    informationsskranke
    도서관
    bibliotek
    카드
    kort
    보여 주세요
    vis venligst
    Uddybende forklaring

    안내 데스크 betyder her informationsskranke. 안내 betyder vejledning eller information, og 데스크 er et skrivebord eller en skranke. Sammen er det en skranke, hvor man får information. 도서관 betyder bibliotek. Det er et selvstændigt navneord og indgår her i sammensætningen 도서관 카드, altså et bibliotekskort. 카드 betyder kort; i denne sætning er det kortet, der bruges som lånerkort. 보여 주세요 er en høflig anmodning: “vis venligst”. Verbet er 보이다 i betydningen “vise”; formen 보여 kombineres med 주세요 for at bede nogen om at udføre handlingen høfligt. 보이다 kan også bruges om noget, der er synligt, men her viser den efterfølgende genstand, 도서관 카드, at betydningen er “vise”. Mønstret verbets -아/어 주세요 kan genbruges i høflige anmodninger. Eksempel: 기다려 주세요. — “Vent venligst.” Endelsen -에서 i 데스크에서 angiver stedet, hvor handlingen foregår: “ved/på informationsskranken”. Den står efter stedsudtrykket 안내 데스크. Koreansk udelader ofte den person, der skal udføre en høflig anmodning, når det fremgår af situationen; derfor står “du” ikke som et særskilt ord her. Hele sætningen bygges således op: 안내 데스크에서 (“ved informationsskranken”) + 도서관 카드 (“bibliotekskort/lånerkort”) + 보여 주세요 (“vis venligst”). Den samlede betydning er: “Vis venligst dit lånerkort ved skranken.”

  7. 제가 지금 빌릴게요.

    Jeg låner den nu.

    제가
    jeg (som subjekt)
    지금
    nu
    빌릴게요
    jeg låner den
    Uddybende forklaring

    제가 er 저 (“jeg”) med subjektmarkøren 가. 저 er den ydmyge/høflige form af “jeg”; i uformel tale bruges ofte 나, som bliver 내가 med 가. Her markerer 제가, hvem der udfører handlingen: taleren. 지금 betyder “nu” og placerer handlingen på det aktuelle tidspunkt. Det kan også stå andre steder i koreansk sætning, men her kommer det efter subjektet og før verbet. 빌릴게요 kommer fra 빌리다, “at låne”. Den viste form består af verbets stamme 빌리- og endelsen -ㄹ게요. Denne endelse bruges, når taleren erklærer sin egen vilje eller hensigt, ofte med betydningen “jeg gør det” eller “jeg vil gøre det”. Den er derfor ikke bare en neutral fremtidsform. Et eksempel er 제가 도와드릴게요. — “Jeg hjælper dig.” Objektet for 빌리다 står ikke udtrykt i denne sætning. Den faste oversættelse angiver betydningen “den”, så det forstås som noget, der skal lånes, uden at koreansk gentager det her. Mønstret kan genbruges med et udtrykt objekt, for eksempel 책을 빌릴게요. — “Jeg låner bogen.” Samlet betyder 제가 지금 빌릴게요.: “Jeg låner den nu.” 제가 angiver taleren som subjekt, 지금 angiver tidspunktet, og 빌릴게요 udtrykker talerens hensigt om at låne den.

  8. 그 책을 다 읽은 후에 다른 책을 추천받으러 다시 오세요.

    Kom tilbage for at få en ny anbefaling, når du er færdig med den.

    그
    den
    책
    bog
    다 읽은
    færdig med at læse
    후에
    efter
    다른
    anden
    추천받으러
    for at få en anbefaling
    다시
    igen
    오세요
    kom
    Uddybende forklaring

    그 står foran 책 og betyder her "den"; det er et koreansk bestemmelsesord, som i denne ytring identificerer bogen, der omtales i oversættelsen og den korte kontekst. Ordet angiver ikke i sig selv bogens afstand fra taleren. 책 betyder "bog". I 그 책을 får det partiklen 을, som markerer bogen som genstand for læsehandlingen. Den samme form optræder igen i 다른 책, hvor den også betyder "bog". 다 읽은 betyder her "have læst helt færdig". 다 er et adverbium, der fremhæver, at handlingen er fuldført, og 읽은 er den attributive form af verbet 읽다 ("læse"). I mønstret V-(으)ㄴ 후에 står denne form foran 후에 og gør handlingen til det, der ligger før et efterfølgende tidspunkt: 읽은 후에 betyder "efter at have læst". Det er altså ikke 읽은, der bøjes efter 책; her indgår formen i tidskonstruktionen 다 읽은 후에. 후에 betyder "efter". Sammen med en attributiv verbform danner det mønstret V-(으)ㄴ 후에, "efter at have gjort V". Eksempel: 식사한 후에 쉬세요. — "Hvil efter måltidet." 다른 betyder "anden" eller "forskellig" og står foran det substantiv, det beskriver. I 다른 책 betyder det "en anden bog"; 다른 er ikke selve substantivet og bøjer ikke 책. Eksempel: 다른 방법을 찾아요. — "Jeg leder efter en anden metode." 추천받으러 betyder her "for at få en anbefaling". Det bygger på 추천받다, "at modtage eller få en anbefaling", med formålet -(으)러, som bruges foran et bevægelsesverb som 오다 eller 가다: V-(으)러 오다 betyder "komme for at gøre V". 받다 betyder i denne sammensætning at modtage, ikke selv at anbefale noget. 다시 betyder "igen". Sammen med 오세요 udtrykker det, at komme-handlingen gentages, hvilket i den samlede ytring bliver "kom tilbage". 오세요 kommer fra 오다, "komme", og er en høflig opfordring eller invitation i -(으)세요-formen. Formen henvender sig til lytteren; den beskriver ikke blot en neutral nutidig handling. Eksempel: 내일 오세요. — "Kom i morgen." Hele opbygningen er: 그 책을 다 읽은 후에 ("når du er færdig med den") + 다른 책을 추천받으러 ("for at få en anbefaling af en anden bog") + 다시 오세요 ("kom tilbage"). Den samlede betydning er: "Kom tilbage for at få en ny anbefaling, når du er færdig med den."

Grammatikpunkter

형용사-(으)ㄴ + 명사

이해하기 쉬운 글을 추천해 주세요.

i-he-ha-gi swi-un geu-reul tju-tjån-he tju-se-jo.

Anbefal en tekst, der er nem at forstå, tak.

Adjektiver får formen -(으)ㄴ foran et substantiv: 쉬운 글 betyder "en nem tekst".

동사-아/어도 되다

책을 가져가도 돼요?

tje-geul ga-jå-ga-do twe-jo?

Må jeg tage bogen med?

-아/어도 되다 bruges til at spørge om eller give tilladelse: 가져가도 돼요? betyder "Må jeg tage den med?".

Koreansk Ordforråd

글 Substantiv
geul tekst
단어 Substantiv
tan-å ord
쉽다 Adjektiv
swip-tta være let; være nem 쉬운
언어 Substantiv
å-nå sprog
원하다 Verbum
won-ha-da ønske 원해요
위하다 Verbum
wi-ha-da være til fordel for; være beregnet til 위한
이야기 Substantiv
i-ja-gi historie
짧다 Adjektiv
tjal-tta være kort 짧은
찾다 Verbum
tjat-tta lede efter; finde 찾으세요
책 Substantiv
tjek bog
추천하다 Verbum
tju-tjån-ha-da anbefale 추천해
학습자 Substantiv
hak-sseup-tja sprogstuderende

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Leder du efter lette historier eller korte artikler?

Vis Svar쉬운 이야기나 짧은 글을 찾으세요?

Jeg vil gerne have korte historier med enkle ord.

Vis Svar쉬운 단어로 된 짧은 이야기를 원해요.

Må jeg tage den med hjem i dag?

Vis Svar오늘 집에 가져가도 돼요?

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

lede efter; finde

Vis Svar찾으세요

være til fordel for; være beregnet til

Vis Svar위한

sprogstuderende

Vis Svar학습자

ord

Vis Svar단어