En kort pause før fokus falder | Lær koreansk på dansk

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At work, two adults pause spreadsheet work to take a short focused break and return with a clearer plan..

DA → KO / Niveau: B1

Om denne lektion

Med En kort pause før fokus falder kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

A

저는 이 스프레드시트를 거의 두 시간째 보고 있어요.

tjå-nuhn i suh-puh-re-de-sji-tuh-rul kå-uh-i tu sji-gan-tjje po-go i-sså-yo Jeg har siddet og stirret på dette regneark i næsten to timer.
B

계속 무리하더라도 집중력이 아마 떨어지고 있을 거예요.

kye-sok mu-ri-ha-då-ra-do tjip-tjung-nyå-gi a-ma ttå-rå-dji-go i-ssul kå-ye-yo Dit fokus er nok ved at svinde, selv om du bliver ved med at presse dig selv.
A

제 눈은 피곤하지만, 점심 전에 끝내고 싶었어요.

tje nu-nuhn pi-gon-ha-dji-man, tjåm-sjim tje-ne kkun-næ-go sjip-å-sså-yo Mine øjne føles trætte, men jeg ville gerne blive færdig før frokost.
B

잠깐 쉬면 나중에 더 빨리 끝내는 데 도움이 될 수도 있어요.

tjam-kkan swi-myon na-tjung-e tå ppal-li kkun-næ-nun de to-u-mi dwel su-do i-sså-yo En kort pause kan måske hjælpe dig med at blive færdig hurtigere bagefter.
A

휴대폰을 확인하는 대신 스트레칭을 하고 물을 가지러 가야 할 것 같아요.

hju-de-pon-ul hwan-in-ha-nuhn de-sjin suh-te-re-tjing-ul ha-go mul-ul ka-dji-rå ka-ya hal kkot ka-ta-yo Måske burde jeg strække mig og hente vand i stedet for at tjekke min telefon.
B

그렇게 하면 눈과 몸이 제대로 쉴 수 있을 거예요.

ku-rå-ke ha-myon nun-gwa mo-mi tje-de-ro swil su i-ssul kå-ye-yo Det vil hjælpe dine øjne og din krop med at hvile ordentligt.
A

잠깐 쉬었다가 더 명확한 계획을 가지고 돌아와요.

tjam-kkan swi-åt-tta-ga tå myong-hwa-kan kye-hwe-gul ka-dji-go to-ra-wa-yo Lad os tage en kort pause og komme tilbage med en klarere plan.
B

돌아오면 문제가 있는 행만 검토할 수 있어요.

to-ra-o-myon mun-je-ga in-nuhn heng-man kåm-to-hal su i-sså-yo Når vi kommer tilbage, kan vi kun gennemgå problemrækkerne.
A

그렇게 하면 모든 일을 억지로 계속하는 것보다 더 집중해서 일할 수 있을 것 같아요.

ku-rå-ke ha-myon mo-dun i-rul åk-tji-ro kye-sok-ha-nuhn kåt-ppo-da tå tjip-tjung-hae-så il-hal su i-ssul kåt kka-ta-yo Det lyder mere fokuseret end at tvinge mig selv igennem det hele.
B

그럼 타이머를 설정하고 그 행들부터 먼저 시작해요.

ku-råm ta-i-må-rul sål-tjång-ha-go ku heng-dul-bu-tå mån-djå sji-dja-ke-yo Så lad os sætte en timer og starte med de rækker først.

Ord for ord

저는 I sætningen betyder «저는» «jeg» som det, samtalen handler om. «는» markerer emnet, og formen bruges ofte efter en præsentation af emnet eller ved en sammenligning.
I «이 스프레드시트를» betyder «이» «denne» og peger på det regneark, der ligger foran taleren. Det står direkte foran det navneord, som det bestemmer, som i «이 문제» for «dette problem».
스프레드시트를 «스프레드시트를» betyder «regnearket» og er det, personen ser på. Endelsen «를» markerer det direkte objekt efter «보고 있어요»; et nyt eksempel er «문서를 읽어요» for «jeg læser dokumentet».
거의 «거의» betyder «næsten» og viser, at tidsrummet ligger tæt på to timer uden helt at nå det. Det står her foran «두 시간째» og kan også bruges foran en mængde eller et tidsudtryk.
시간째 I «두 시간째» viser «시간째», at noget har stået på i det angivne antal timer indtil nu. Brug formen efter et tal, når du vil angive, hvor længe en igangværende situation har varet.
보고 I «보고 있어요» betyder «보고» «ser på» og forbinder handlingen med «있어요», så handlingen er i gang. «보다» får her endelsen «-고» i konstruktionen «V-고 있다»; et nyt eksempel er «책을 읽고 있어요» for «jeg er i gang med at læse en bog».
있어요 I «보고 있어요» hjælper «있어요» med at vise, at det at se på regnearket fortsætter lige nu. Det følger efter en verbform med «-고» i «V-고 있어요», mens «있어요» alene også kan betyde, at noget findes eller befinder sig et sted.
계속 «계속» betyder «fortsat» eller «vedvarende» og understreger, at man bliver ved med at gøre noget. Det står her sammen med «무리하더라도» og kan bruges foran et verbum, som i et nyt eksempel «계속 일해요» for «jeg arbejder videre».
무리하더라도 «무리하더라도» betyder «selv om man presser sig for meget» og indrømmer en mulig situation, der ikke ændrer vurderingen af fokus. Formen bruges til at sige «selv hvis eller selv om ...» og kan efterfølges af en hovedsætning.
집중력이 «집중력이» betyder «koncentrationsevnen» som emne for, hvad der falder. «이» markerer emnet i «집중력이 떨어지고 있을 거예요»; et nyt eksempel er «집중력이 필요해요» for «der er brug for koncentration».
아마 «아마» betyder «sandsynligvis» og viser, at taleren fremsætter en vurdering uden fuld sikkerhed. Det står her før vurderingen af, at koncentrationsevnen er ved at falde, og bruges ofte sammen med en usikker eller forventet vurdering.
떨어지고 I «떨어지고 있을 거예요» betyder «떨어지고» «er ved at falde» om koncentrationsevnen. «떨어지다» forbindes med «있을 거예요» gennem «-고»; et nyt eksempel er «기온이 떨어지고 있어요» for «temperaturen er ved at falde».
있을 I «떨어지고 있을 거예요» er «있을» en del af konstruktionen, der beskriver en igangværende udvikling. Formen står foran «거예요» og gør det muligt at vurdere, hvad der sandsynligvis er i gang nu.
거예요 I «떨어지고 있을 거예요» gør «거예요» hele udsagnet til en forventning eller vurdering om situationen. Sammen med «아마» betyder udtrykket her, at koncentrationsevnen nok er ved at falde; det er ikke «거예요» alene, der betyder «sandsynligvis».
«제» betyder «min» og viser, at øjnene tilhører taleren. Det står foran det navneord, som ejerskabet gælder, som i «제 계획» for «min plan».
눈은 «눈은» betyder «øjnene» som emne for udsagnet om træthed. «은» markerer emnet, og i «제 눈은 피곤하지만» sættes øjnene op som det, der beskrives.
피곤하지만 «피곤하지만» betyder «er trætte, men» og forbinder beskrivelsen af øjnene med en modsætning om at ville blive færdig. Endelsen «-지만» bruges til «men» efter en beskrivelse; et nyt eksempel er «바쁘지만 괜찮아요» for «jeg har travlt, men det går».
점심 «점심» betyder «frokost» og angiver tidspunktet i «점심 전에», altså før frokosten. Det kan stå foran tidsendelsen «전에», som i et nyt eksempel «회의 전에» for «før mødet».
전에 «전에» betyder «før» i «점심 전에» og placerer det at blive færdig tidligere end frokosttidspunktet. Det står efter et tidsudtryk eller navneord, som i «수업 전에» for «før undervisningen».
끝내고 I «끝내고 싶었어요» betyder «끝내고» «blive færdig med det» og forbinder handlingen med ønsket «싶었어요». «끝내다» får her «-고» før den følgende konstruktion; et nyt eksempel er «일을 끝내고 쉬어요» for «jeg gør arbejdet færdigt og hviler».
싶었어요 «싶었어요» viser, at taleren gerne ville gøre noget, her blive færdig før frokost. Det står efter «끝내고» i «끝내고 싶었어요»; et nyt eksempel er «가고 싶었어요» for «jeg ville gerne tage af sted».
잠깐 «잠깐» betyder «kortvarigt» eller «et øjeblik» og gør pausen kort i «잠깐 쉬면». Det bruges ofte foran en handling, når man vil angive, at den kun varer kort tid.
쉬면 «쉬면» betyder «hvis man hviler» eller «hvis man tager en pause» og indleder betingelsen for, at arbejdet senere kan gå hurtigere. Endelsen «-면» bruges efter et verbum til «hvis eller når ...»; et nyt eksempel er «피곤하면 쉬어요» for «hvis du er træt, så hvil».
나중에 «나중에» betyder «senere» og viser, at det at blive færdig hurtigere sker efter pausen. Det kan bruges til at placere en handling på et senere tidspunkt, som i et nyt eksempel «나중에 다시 연락할게요» for «jeg kontakter dig igen senere».
«더» betyder «mere» og gør «빨리» til «hurtigere» i «더 빨리». Det står foran det ord eller den beskrivelse, der skal øges, som i et nyt eksempel «더 천천히» for «mere langsomt».
빨리 «빨리» betyder «hurtigt» og beskriver her, at arbejdet kan blive færdigt hurtigere efter pausen. Sammen med «더» bruges det som «더 빨리»; et nyt eksempel er «빨리 와요» for «kom hurtigt».
끝내는 I «끝내는 데» betyder «끝내는» «at blive færdig med» og beskriver den handling, som hjælpen er rettet mod. «끝내다» står her foran «데» i en konstruktion for formål eller aktivitet, som i et nyt eksempel «문제를 푸는 데» for «til at løse problemet».
I «끝내는 데 도움이 될 수도 있어요» gør «데» handlingen «at blive færdig» til det område eller formål, som noget hjælper med. Konstruktionen «V-는 데 도움이 되다» betyder «være en hjælp til at gøre noget» og bevarer verbets plads før «데».
도움이 «도움이» betyder «hjælp» som det, en kort pause muligvis kan være. «이» markerer «도움» som emnet i «도움이 될 수도 있어요»; et nyt eksempel er «큰 도움이 돼요» for «det er en stor hjælp».
I «도움이 될 수도 있어요» betyder «될» «blive eller være» i betydningen «kan være en hjælp». Det står foran «수도 있어요», som gør hele udtrykket muligt eller usikkert; et nyt eksempel er «문제가 될 수 있어요» for «det kan blive et problem».
수도 I «될 수도 있어요» markerer «수도» muligheden for, at pausen kan hjælpe. «수» kombineres her med «도» og «있어요» i en konstruktion, der betyder «kan muligvis ...»; hele udtrykket, ikke «수» alene, bærer denne betydning.
휴대폰을 «휴대폰을» betyder «mobiltelefonen» som objekt for at tjekke den. «을» markerer objektet i «휴대폰을 확인하는»; et nyt eksempel er «메시지를 확인해요» for «jeg tjekker en besked».
확인하는 I «확인하는 대신» betyder «확인하는» «at tjekke» og beskriver den handling, som taleren vælger fra. Det står foran «대신» i mønstret «V-는 대신» for «i stedet for at gøre ...».
대신 I «확인하는 대신» betyder «대신» «i stedet for» og markerer, at udstrækning og vand vælges frem for at tjekke telefonen. Det følger her efter en handling med «-는»; et nyt eksempel er «차를 타는 대신 걸어요» for «jeg går i stedet for at tage bilen».
스트레칭을 «스트레칭을» betyder «udstrækning» og er objektet for handlingen «하고». «을» markerer objektet, og udtrykket bruges her sammen med «하다» i «스트레칭을 하다» for «at lave udstrækning».
하고 I «스트레칭을 하고 물을 가지러 가야» betyder «하고» «lave udstrækning og» og forbinder to handlinger. Endelsen «-고» lader handlingerne stå i rækkefølge; et nyt eksempel er «물을 마시고 일해요» for «jeg drikker vand og arbejder».
물을 «물을» betyder «vand» som objekt for det at hente i «물을 가지러». «을» markerer objektet, og vand kan bruges med verbet «마시다» i et nyt eksempel «물을 마셔요» for «jeg drikker vand».
가지러 I «물을 가지러 가야» betyder «가지러» «for at hente» og angiver formålet med at gå. Endelsen «-러» sættes her på «가져가 eller hente» før «가다»; konstruktionen «V-러 가다» bruges til «gå for at gøre noget».
가야 I «가지러 가야 할 것 같아요» betyder «가야» «skal gå» eller «er nødt til at gå» for at hente vand. Endelsen «-아야» udtrykker nødvendighed og står her foran «할 것 같아요», som blødgør udsagnet til en vurdering.
I «가야 할 것 같아요» betyder «할» «at skulle gøre» og beskriver den handling, som taleren mener er nødvendig. Det står foran «것 같아요» i mønstret «V-아야 할 것 같다» for «det virker som om, man skal ...».
I «가야 할 것 같아요» gør «것» den foregående vurdering til noget, der kan beskrives som «en ting eller situation». Hele konstruktionen «V-ㄹ 것 같아요» betyder «det ser ud til, at ...»; betydningen ligger derfor ikke i «것» alene.
같아요 «같아요» betyder her «det virker som om» eller «jeg synes, det ser sådan ud» og gør talerens forslag mindre kategorisk. I «가야 할 것 같아요» følger det efter en vurdering af nødvendighed; et nyt eksempel er «비가 올 것 같아요» for «det ser ud til, at det vil regne».
그렇게 «그렇게» betyder «på den måde» og henviser til den foreslåede pause, udstrækning og hentning af vand. Det står foran «하면» i «그렇게 하면» og bruges til at pege tilbage på noget, der netop er nævnt.
하면 «하면» betyder «hvis man gør det» i «그렇게 하면», hvor resultatet er, at øjne og krop kan hvile. Endelsen «-면» gør handlingen til en betingelse; et nyt eksempel er «천천히 하면 괜찮아요» for «hvis du gør det langsomt, går det».
눈과 «눈과» betyder «øjnene og» og forbinder øjnene med kroppen som to ting, der får gavn af pausen. Endelsen «과» betyder «og» efter et navneord og kan forbinde to substantiver, som i et nyt eksempel «친구와 동료» for «en ven og en kollega».
몸이 «몸이» betyder «kroppen» som den anden ting, der kan hvile ordentligt. «이» markerer kroppen som emnet i «눈과 몸이 쉴 수 있어요»; et nyt eksempel er «몸이 아파요» for «min krop gør ondt».
제대로 «제대로» betyder «ordentligt» eller «på den rigtige måde» og beskriver kvaliteten af hvilen. Det står foran «쉴 수 있어요» og kan bruges foran andre handlinger, som i et nyt eksempel «제대로 확인해요» for «jeg tjekker det ordentligt».
I «쉴 수 있어요» betyder «쉴» «hvile» og indgår i udtrykket «at kunne hvile». Formen står foran «수 있어요»; et nyt eksempel er «쉴 시간이 필요해요» for «jeg har brug for tid til at hvile».
I «쉴 수 있어요» markerer «수» muligheden eller evnen til at hvile. Sammen med «있어요» danner det mønstret «V-(으)ㄹ 수 있다» for «kunne gøre noget»; «수» alene betyder ikke «kan» uden resten af konstruktionen.
쉬었다가 «쉬었다가» betyder «hvile og derefter» og viser, at pausen kommer før det at vende tilbage. Formen bruges til en handling, der udføres først, hvorefter en anden handling følger; her ses rækkefølgen i «쉬었다가 ... 돌아와요».
명확한 «명확한» betyder «klar» eller «tydelig» og beskriver den plan, de vil have, når de vender tilbage. Det står direkte foran «계획»; et nyt eksempel er «명확한 목표» for «et klart mål».
계획을 «계획을» betyder «planen» som det, de vender tilbage med. «을» markerer objektet i «계획을 가지고 돌아와요», hvor «가지고» samtidig viser, at planen medbringes eller foreligger.
가지고 I «계획을 가지고 돌아와요» betyder «가지고» «med» eller «idet man har» og beskriver, at de vender tilbage med en klarere plan. Det forbinder noget, man har eller medbringer, med den følgende handling; et nyt eksempel er «우산을 가지고 가요» for «jeg går med en paraply».
돌아와요 «돌아와요» betyder «kommer tilbage» og bruges her som en fælles opfordring til at vende tilbage efter pausen. Det står efter «쉬었다가» og afslutter rækkefølgen «hvile først, så komme tilbage».
돌아오면 «돌아오면» betyder «når eller hvis vi kommer tilbage» og indleder betingelsen for, hvad de vil gøre bagefter. Endelsen «-면» følger efter «돌아오다»; et nyt eksempel er «집에 돌아오면 연락해요» for «giv besked, når du kommer hjem».
문제가 «문제가» betyder «problemer» som det, der kendetegner de relevante rækker i «문제가 있는 행». «가» markerer «문제» som emnet for «있는»; et nyt eksempel er «문제가 있어요» for «der er et problem».
있는 I «문제가 있는 행» betyder «있는» «som har eller indeholder» og beskriver de rækker, hvor der er problemer. Det står foran «행» og gør «문제가 있다» til en beskrivelse af et navneord; et nyt eksempel er «시간이 있는 사람» for «en person, der har tid».
행만 «행만» betyder «kun rækkerne» og begrænser gennemgangen til de rækker, der har problemer. «만» betyder «kun» og står direkte efter navneordet; et nyt eksempel er «이것만 확인해요» for «jeg tjekker kun dette».
검토할 I «검토할 수 있어요» betyder «검토할» «gennemgå» eller «revidere» og beskriver den handling, de kan udføre. Formen står foran «수 있어요» i mønstret «V-ㄹ 수 있다» for «kunne gøre noget».
모든 «모든» betyder «alle» og omfatter hele mængden i «모든 일을». Det står direkte foran det navneord, som det omfatter, som i et nyt eksempel «모든 문제» for «alle problemer».
일을 «일을» betyder «arbejdet» eller «opgaverne» som det, taleren ellers ville fortsætte gennem. «을» markerer objektet i «모든 일을 ... 계속하는»; et nyt eksempel er «일을 시작해요» for «jeg begynder arbejdet».
억지로 «억지로» betyder «med tvang» eller «på trods af modstand» og beskriver, at taleren presser sig selv gennem arbejdet. Det står foran «계속하는» og viser måden, handlingen udføres på; et nyt eksempel er «억지로 먹지 마세요» for «lad være med at tvinge dig selv til at spise».
계속하는 I «계속하는 것보다» betyder «계속하는» «at fortsætte» og beskriver den handling, som sammenlignes med at arbejde mere fokuseret. Det står foran «것보다», der gør handlingen til sammenligningsgrundlag; et nyt eksempel er «계속하는 사람» for «en person, der fortsætter».
것보다 I «계속하는 것보다» betyder «것보다» «end at fortsætte» og markerer sammenligningen mellem to muligheder. Mønstret «V-는 것보다» bruges til «frem for at gøre ...»; hele udtrykket bærer sammenligningen, ikke «것» alene.
집중해서 «집중해서» betyder «med fokus» og beskriver, hvordan de kan arbejde efter pausen. Det forbinder fokus med «일할» i «집중해서 일할 수 있을 것 같아요»; et nyt eksempel er «집중해서 공부해요» for «jeg studerer koncentreret».
일할 I «일할 수 있을 것 같아요» betyder «일할» «arbejde» som den handling, taleren tror, de vil kunne udføre mere fokuseret. Formen står foran «수 있을 것 같아요» i et mønster for forventet eller mulig handling.
그럼 «그럼» betyder «så» eller «i så fald» og bruger den netop aftalte pause som grundlag for det næste forslag. Det står først i «그럼 타이머를 설정하고 ...» og bruges til at gå videre til en konsekvens eller beslutning.
타이머를 «타이머를» betyder «timeren» som objekt for at indstille den. «를» markerer objektet i «타이머를 설정하고»; et nyt eksempel er «알람을 설정해요» for «jeg indstiller en alarm».
설정하고 I «설정하고 시작해요» betyder «설정하고» «indstille og» og forbinder indstillingen af timeren med at begynde arbejdet. Endelsen «-고» forbinder de to handlinger i rækkefølge; et nyt eksempel er «파일을 저장하고 닫아요» for «jeg gemmer filen og lukker den».
«그» betyder «de pågældende» eller «de» og peger tilbage på rækkerne, der netop blev nævnt. Det står foran «행들» og bruges til at henvise til noget, som allerede er kendt i samtalen.
행들부터 «행들부터» betyder «med de rækker først» og markerer, at arbejdet skal begynde netop dér. «들» viser flere rækker, og «부터» angiver startpunktet; et nyt eksempel er «이 부분부터 읽어요» for «lad os læse fra denne del først».
먼저 «먼저» betyder «først» og understreger rækkefølgen i «그 행들부터 먼저 시작해요». Det bruges til at angive, hvad der skal gøres før andre ting, som i et nyt eksempel «먼저 확인하고 말해요» for «tjek først, og sig det så».
시작해요 «시작해요» betyder «lad os begynde» i dette forslag om at starte med de problematiske rækker. Den høflige «-아요»-form bruges her som en fælles opfordring efter «그럼»; et nyt eksempel er «지금 시작해요» for «lad os begynde nu».

Grammatikpunkter

-고 있다

스프레드시트를 거의 두 시간째 보고 있어요.

suh-puh-re-de-sji-tuh-rul kå-uh-i tu sji-gan-tjje po-go i-sså-yo

Jeg har kigget på regnearket i næsten to timer nu.

‘-고 있다’ viser en handling, der er i gang, mens ‘두 시간째’ angiver, hvor længe den har stået på.

-(으)면 … -(으)ㄹ 수도 있어요

잠깐 쉬면 도움이 될 수도 있어요.

tjam-kkan swi-myon to-u-mi dwel su-do i-sså-yo

Hvis du holder en kort pause, kan det måske hjælpe.

‘-면’ betyder ‘hvis/når’, og ‘-을 수도 있어요’ udtrykker en mulighed, ikke noget sikkert.

Koreansk Ordforråd

거의 Adverbium
kå-uh-i næsten
끝내다 Verbum
kkun-næ-da afslutte; gøre færdig 끝내고 싶었어요
Substantiv
nun øjne 눈은
두 시간째 Frase
tu sji-gan-tjje i to timer nu; på anden time
떨어지다 Verbum
ttå-rå-dji-da falde; aftage 떨어지고 있을 거예요
무리하다 Verbum
mu-ri-ha-da anstrenge sig for meget; presse sig selv for hårdt 무리하더라도
보다 Verbum
po-da se på; kigge på 보고 있어요
스프레드시트 Substantiv
suh-puh-re-de-sji-tuh regneark 스프레드시트를
잠깐 Adverbium
tjam-kkan kort; et øjeblik
점심 Substantiv
tjåm-sjim frokost 점심 전에
집중력 Substantiv
tjip-tjung-nyåk koncentrationsevne; fokus 집중력이
피곤하다 Adjektiv
pi-gon-ha-da være træt 피곤하지만

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

anstrenge sig for meget; presse sig selv for hårdt

Vis Svar무리하더라도

koncentrationsevne; fokus

Vis Svar집중력이

regneark

Vis Svar스프레드시트를

være træt

Vis Svar피곤하지만