Beslut, om du vil fortsætte en hobby | Lær koreansk på dansk

Om denne lektion

Med Beslut, om du vil fortsætte en hobby kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

나는 그림 수업을 계속 다니고 싶은지 잘 모르겠어.

na-nøn ku-rim su-å-bøl kye-sok ta-ni-go si-pøn-dji djal mo-rø-gæs-så Jeg er ikke sikker på, om jeg vil fortsætte på malekurset.

흥미를 잃은 거야, 아니면 정해진 약속이 너무 부담스러운 거야?

høng-mi-røl il-røn kå-ja, a-ni-mjån djång-hæ-djin jak-sso-gi nå-mu pu-dam-sø-rån kå-ja Mister du interessen, eller er den faste aftale blevet for meget?

둘 다 조금 그래. 그림을 그리는 건 좋아하지만, 수업이 스트레스로 느껴져.

tul ta djo-gøm ku-ræ. ku-ri-møl ku-ri-nøn kå djo-a-ha-dji-man, su-å-bi sø-tø-re-sø-ro nø-kjå-djå Lidt af begge dele. Jeg kan godt lide at male, men kurset føles stressende.

어쩌면 그 취미가 편안한 활동에서 또 하나의 의무로 바뀐 것 같아.

å-djå-mjån ku tjy-mi-ga pjån-an-han hwal-ttong-e-så tto ha-na-e øi-mu-ro pa-kkwin kåt ka-ta Måske er hobbyen gået fra at være afslappende til at være endnu en forpligtelse.

응, 재미라기보다는 또 하나의 할 일처럼 느껴져.

øng, djæ-mi-ra-gi-bo-da-nøn tto ha-na-e hal-il-tjå-råm nø-kjå-djå Ja, det føles mindre som sjov og mere som endnu en opgave.

그 대신 집에서 가볍게 연습하는 걸로 바꿔도 돼.

ku tæ-sjin dji-be-så ka-bjåp-kke jån-søp-ha-nøn kål-ro pa-kkwå-do dwæ Du kunne i stedet bare øve dig lidt derhjemme.

그러면 정해진 일정 없이도 그 장점을 유지할 수 있겠네.

ku-rå-mjån djång-hæ-djin il-djåŋ åp-ssi-do ku djang-djå-møl ju-dji-hal su it-kket-ne Så kan jeg beholde fordelen uden en fast tidsplan.

취미는 네 삶에 맞아야지, 네가 되고 싶은 모습에만 맞춰서는 안 돼.

tjy-mi-nøn ne sal-me ma-dja-ja-dji, ne-ga twæ-go si-pøn mo-sø-be-man mat-tjwå-så-nøn an dwæ Hobbyer skal passe ind i dit liv, ikke kun til den version af dig selv, du gerne vil være.

어쩌면 수업을 잠시 쉬어 보면 내가 수업을 그리워하는지 알 수 있을 거야.

å-djå-mjån su-å-bøl djam-sji sjwi-å bo-mjån ne-ga su-å-bøl ku-ri-wå-ha-nøn-dji al su i-ssøl kå-ja Måske kan en pause fra kurset vise, om jeg savner det.

그게 갑자기 그만두거나 억지로 자신을 몰아붙이는 것보다 더 나아.

ku-ge kap-tjja-gi ku-man-tu-gå-na åk-dji-ro dja-sji-nøl mo-ra-but-ti-nøn kåt-ppo-da tå na-a Det er bedre end enten at stoppe pludseligt eller at tvinge sig selv.

Ord for ord

나는 나는 betyder «jeg» og markerer her, at jeg er samtalens emne. Formen bruges til at præsentere talerens egen usikkerhed.

그림 그림 betyder her «tegning» eller «maleri» og henviser til den kreative aktivitet. Det står foran 수업을 og præciserer, hvilken undervisning der tales om.

수업을 수업을 betyder «undervisningen» eller «kurset» som det, man fortsætter med at deltage i. 을 markerer kurset som objekt for den efterfølgende handling.

계속 계속 betyder «fortsat» eller «videre» og viser, at handlingen allerede er begyndt og eventuelt skal fortsætte. Det bruges her sammen med at deltage i kurset.

다니고 다니고 bidrager her med betydningen «gå til» eller «deltage i» kurset. 고 forbinder denne handling med ønsket i 싶어요-formen og gør deltagelse til det, man overvejer at ønske.

싶은지 싶은지 udtrykker «om man har lyst til» noget. Her indleder formen spørgsmålet om, hvorvidt taleren ønsker at fortsætte med at gå til kurset; 지 markerer det indirekte spørgsmål.

잘 잘 betyder her «rigtigt» eller «klart» i kombination med 모르겠어. Det gør usikkerheden tydelig: taleren kan ikke rigtig afgøre, hvad hun ønsker.

모르겠어 모르겠어 betyder «jeg ved det ikke» eller «jeg er ikke sikker» i en uformel samtale. Her bruges formen til at afslutte et indirekte spørgsmål om talerens eget valg.

흥미를 흥미를 betyder «interessen» som det, der mistes. 를 markerer interesse som objekt for handlingen «miste».

잃은 잃은 betyder her «mistet» og beskriver en person, der ikke længere har interesse. Formen står foran 거야 og gør «at have mistet interessen» til det, samtalepartneren spørger, om der er sket.

거야 거야 gør udsagnet til en uformel formulering af «er det sådan?» eller «det er altså ...?». Her bruges den til at spørge, om årsagen er tabt interesse eller en for stor fast forpligtelse.

아니면 아니면 betyder «eller» og introducerer den anden mulighed i spørgsmålet. Det bruges, når taleren stiller to mulige forklaringer over for hinanden.

정해진 정해진 betyder «fastlagt» eller «bestemt» og beskriver den aftale, der allerede er fastsat. Formen står direkte foran 약속이 og præciserer aftalens karakter.

약속이 약속이 betyder «aftalen» eller «den faste forpligtelse» som subjekt. 이 markerer aftalen som det, der opleves som for belastende.

너무 너무 betyder her «for meget» og viser, at belastningen overskrider det acceptable. Det står foran 부담스러운 og forstærker beskrivelsen af aftalen.

부담스러운 부담스러운 betyder «belastende» eller «noget, der føles som et pres». Her beskriver formen den faste aftale som for tung at håndtere i hverdagen.

둘 둘 betyder «to» og indgår her i udtrykket for «begge». Det henviser til de to mulige årsager, som netop blev nævnt.

다 다 betyder her «begge» sammen med 둘. Kombinationen viser, at begge forklaringer passer lidt, ikke kun én af dem.

조금 조금 betyder «lidt» og begrænser graden af enighed. Taleren siger, at begge forklaringer passer til en vis grad.

그래 그래 betyder her «sådan er det» eller «det passer». Den uformelle form bruges som et kort svar på spørgsmålet og bekræfter den foregående vurdering.

그림을 그림을 betyder «tegning» eller «maleri» som det, man udfører. 를 markerer aktiviteten som objekt for det efterfølgende «at kunne lide».

그리는 그리는 betyder «at tegne» eller «at male» og beskriver den aktivitet, taleren godt kan lide. Formen står foran 건 og gør aktiviteten til samtalens emne.

건 건 gør handlingen i 그리는 til «det at tegne eller male» som emne. Her bruges det til at skelne selve aktiviteten fra den stressende kursusform.

좋아하지만 좋아하지만 betyder «kan godt lide, men». Formen udtrykker først talerens positive holdning til at male og forbinder den derefter med en kontrast om kurset.

수업이 수업이 betyder «timen» eller «kurset» som det, der føles på en bestemt måde. 이 markerer kurset som subjekt for oplevelsen.

스트레스로 스트레스로 betyder her «som stress» eller «som noget stressende». 로 viser den måde eller form, som kurset opleves på i 느껴져.

느껴져 느껴져 betyder «føles» eller «opleves». Den uformelle form bruges her til at beskrive talerens egen oplevelse af kurset, ikke en objektiv egenskab.

어쩌면 어쩌면 betyder «måske» og markerer, at taleren fremsætter en forsigtig forklaring. Det bruges, når man overvejer en mulig ændring uden at være sikker.

그 그 betyder «den» eller «det» og henviser her til hobbyen, der allerede er omtalt. Det gør den efterfølgende beskrivelse bestemt og knytter den til den fælles samtalekontekst.

취미가 취미가 betyder «hobbyen» som subjekt for en forandring. 가 markerer hobbyen som det, der er gået fra én form til en anden.

편안한 편안한 betyder «afslappende» eller «behagelig» og beskriver den tidligere karakter af hobbyen. Formen står foran 활동에서 og forklarer, hvad hobbyen er gået fra.

활동에서 활동에서 betyder «fra aktiviteten» i denne sammenhæng. 에서 markerer udgangspunktet i forandringen fra en afslappende aktivitet til en forpligtelse.

또 또 betyder her «endnu en» og viser, at forpligtelsen føjes til andre opgaver eller krav. Det står sammen med 하나의 og forstærker følelsen af en ekstra byrde.

하나의 하나의 betyder «en» eller «én enkelt» og beskriver 의무 som én ekstra forpligtelse. Formen hjælper med at fremstille pligten som endnu et element i hverdagen.

의무로 의무로 betyder «til en forpligtelse» eller «som en forpligtelse». 로 markerer den nye status, som hobbyen er blevet ændret til.

바뀐 바뀐 betyder «ændret» eller «blevet til» og beskriver resultatet af forandringen. Her henviser formen til, at hobbyen er blevet til noget mere forpligtende.

것 것 gør udsagnet om forandringen til «det» eller «det forhold, at ...». Her indgår det i beskrivelsen af, hvad taleren mener, er sket med hobbyen.

같아 같아 betyder her «det virker som» eller «jeg synes, det ser ud til». Den uformelle form viser en personlig vurdering og ikke en sikker konstatering.

응 응 er et uformelt «ja» eller «mm» mellem personer, der taler afslappet sammen. Her bekræfter det den andens vurdering.

재미라기보다는 재미라기보다는 betyder «snarere end sjov» eller «mere end det er sjov». Formen bruges til at nedtone den ene beskrivelse og fremhæve den kontrasterende oplevelse af en opgave.

할 할 betyder her «at gøre» i betydningen noget, der skal gøres. Formen står foran 일 og hjælper med at beskrive 일 som noget, man har at gøre.

일처럼 일처럼 betyder «som en opgave» eller «ligesom noget, der skal gøres». 처럼 markerer sammenligningen mellem hobbyens oplevelse og en arbejdsopgave.

대신 대신 betyder «i stedet» og viser, at en anden løsning foreslås. Her henviser det til at øve hjemme i stedet for at følge den faste undervisning.

집에서 집에서 betyder «hjemme» eller «i hjemmet». 에서 markerer stedet, hvor øvelsen foregår.

가볍게 가볍게 betyder her «let» eller «uformelt» og beskriver en mindre krævende måde at øve på. Det passer til en hobby, der skal være afslappet og uden stort pres.

연습하는 연습하는 betyder «at øve» og beskriver den aktivitet, man kan vælge i stedet. Formen står foran 걸로 og gør øvelsen til den foreslåede løsning.

걸로 걸로 gør «at øve» til den valgte løsning eller mulighed i udtrykket om at skifte. Her betyder konstruktionen, at man kan ændre til hjemmeøvelse som alternativ.

바꿔도 바꿔도 betyder «selv hvis man skifter» eller i denne konstruktion «man kan godt skifte». 도 bidrager med den tilladte mulighed, som afsluttes af 돼.

돼 돼 betyder her «det er i orden» eller «det kan man godt». Sammen med 바꿔도 udtrykker det tilladelse til at skifte til en anden måde at øve på.

그러면 그러면 betyder «så» eller «i så fald» og knytter en konsekvens til den foreslåede ændring. Her introducerer det resultatet af at øve hjemme.

일정 일정 betyder «tidsplan» eller «fast program». Her henviser det til den faste plan, som følger med kurset.

없이도 없이도 betyder «selv uden». Her viser det, at fordelen kan bevares uden en fast tidsplan; 도 fremhæver, at dette stadig er muligt.

장점을 장점을 betyder «fordelen» som det, taleren ønsker at bevare. 를 markerer fordelen som objekt for 유지할.

유지할 유지할 betyder «at bevare» eller «at opretholde». Her beskriver det ønsket om fortsat at få hobbyens positive virkning uden den faste plan.

수 수 udtrykker her muligheden for at gøre noget. Sammen med 있다 i 있겠네 danner det en konstruktion med betydningen «kunne» eller «have mulighed for».

있겠네 있겠네 betyder her «så kan det vist lade sig gøre» eller «det ser ud til at være muligt». Formen udtrykker talerens nye erkendelse efter at have hørt forslaget.

취미는 취미는 betyder «hvad angår hobbyer» eller «hobbyen som emne». 는 markerer det generelle emne for rådet, der følger.

네 네 betyder «din» og henviser her til den anden persons liv. Det bruges til at gøre rådet personligt.

삶에 삶에 betyder «i dit liv» eller «til dit liv». 에 markerer det liv, som hobbyen bør passe ind i.

맞아야지 맞아야지 betyder «bør passe» eller «skal passe». Her udtrykker formen en tydelig, men uformel vurdering af, hvordan en hobby bør fungere.

네가 네가 betyder «du» som subjekt. 가 markerer den person, hvis ønskede version eller ideal der omtales.

되고 되고 betyder «blive og» eller «blive», forbundet med det efterfølgende ønske. Her bidrager det med handlingen at blive den person, man gerne vil være.

싶은 싶은 betyder «som man gerne vil» eller «som man ønsker at blive». Her beskriver det 모습 som det billede af sig selv, personen ønsker.

모습에만 모습에만 betyder «kun til det billede» eller «kun til den version». 에 viser det, som noget tilpasses efter, mens 만 begrænser det til kun dette ideal.

맞춰서는 맞춰서는 betyder her «ved kun at tilpasse sig» eller «hvis man kun indretter sig efter». Sammen med 안 afviser formen, at hobbyen kun skal formes efter et idealbillede.

안 안 betyder «ikke» og negerer den handling eller vurdering, som følger i konstruktionen. Her understreger det, at hobbyen ikke kun skal passe til det ønskede selvbillede.

잠시 잠시 betyder «et øjeblik» eller «midlertidigt». Her beskriver det en kort pause fra kurset, ikke nødvendigvis et permanent stop.

쉬어 쉬어 betyder «holde pause» eller «tage en pause». Den uformelle form forbindes her med 보면 for at foreslå, at taleren prøver at holde pause og ser, hvad der sker.

보면 보면 betyder grundlæggende «hvis man ser», men i 쉬어 보면 bidrager det med betydningen «hvis man prøver at holde pause og ser». Konstruktionen bruges til at foreslå et forsøg, der kan give erfaring eller svar.

내가 내가 betyder «jeg» som subjekt. 가 markerer, at det er taleren selv, der eventuelt savner kurset.

그리워하는지 그리워하는지 betyder «om jeg savner det». 지 markerer det indirekte spørgsmål, som er det, taleren håber at kunne få svar på ved at holde pause.

알 알 betyder her «vide» eller «finde ud af». Formen står i konstruktionen om at kunne vide, om taleren savner kurset.

있을 있을 bidrager her med betydningen «vil kunne» eller «have mulighed for». Sammen med 수 gør det det muligt at udtrykke, at taleren kan finde svaret.

그게 그게 betyder «det» som subjekt og henviser her til den foreslåede pause. 가 markerer pausen som det, der sammenlignes med de andre muligheder.

갑자기 갑자기 betyder «pludseligt» og beskriver en handling uden gradvis overgang. Her modificerer det at stoppe kurset brat.

그만두거나 그만두거나 betyder «stoppe eller holde op». 거나 forbinder denne mulighed med den anden mulighed, at presse sig selv.

억지로 억지로 betyder «med tvang» eller «mod sin vilje». Her beskriver det en måde at fortsætte på, hvor man presser sig selv i stedet for at vælge en mere passende løsning.

자신을 자신을 betyder «sig selv» som objekt. 를 markerer den person, der bliver presset i udtrykket om at presse sig selv.

몰아붙이는 몰아붙이는 betyder «at presse» eller «drive hårdt på». Formen beskriver handlingen som noget, man kunne gøre ved sig selv, og står foran 것보다.

것보다 것보다 betyder «end det at ...» og bruges til sammenligning. Her sammenlignes pausen med enten at stoppe brat eller at presse sig selv.

더 더 betyder «mere» og forstærker sammenligningen. Det viser, at pausen vurderes som en bedre løsning end de to andre muligheder.

나아 나아 betyder «bedre» i en uformel vurdering. Her afslutter formen sammenligningen og konkluderer, at en pause er en bedre løsning.

Grammatikpunkter

-거나

취미를 그만두거나 잠시 쉬어.

tjy-mi-røl ku-man-tu-gå-na djam-sji sjwi-å

Enten stop med hobbyen eller hold en kort pause.

Sættes efter verbet for at forbinde to mulige handlinger: »enten … eller …«.

-아/어야지

일정은 맞아야지.

il-djåŋ-øn ma-dja-ja-dji

Tidsplanen skal passe.

Udtrykker, at noget bør eller skal være sådan, ofte som en selvfølge eller påmindelse.

Koreansk Ordforråd

계속 Adverbium

kye-sok fortsat; videre

그리다 Verbum

ku-ri-da male; tegne 그리는

그림 Substantiv

ku-rim billede; maleri

다니다 Verbum

ta-ni-da gå til; deltage i 다니고

둘 다 Frase

tul ta begge dele

부담스럽다 Adjektiv

pu-dam-sø-råp-ta føles belastende 부담스러운

수업 Substantiv

su-åp undervisningstime; kursus

약속 Substantiv

jak-sok aftale

잃다 Verbum

il-ta miste 잃은

정해지다 Verbum

djoŋ-hæ-dji-da være fastlagt 정해진

좋아하다 Verbum

djo-a-ha-da kunne lide 좋아하지만

흥미 Substantiv

høng-mi interesse

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

føles belastende

Vis Svar

부담스러운

kunne lide

Vis Svar

좋아하지만

være fastlagt

Vis Svar

정해진

billede; maleri

Vis Svar

그림