At beskrive symptomer objektivt | Lær koreansk på dansk

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: At a clinic reception, one adult describes mild discomfort, when it happens, and how it affects concentration at work..

DA → KO / Niveau: B2

Om denne lektion

Med At beskrive symptomer objektivt kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

A

불편감은 가볍지만 평소보다 오래 지속되고 있어요.

bul-pjån-ga-møn ga-bjåp-ttji-man pjång-so-bo-da o-ræ tji-sok-ttwe-go i-sso-jo Ubehaget er mildt, men det har varet længere end normalt.
B

활동하거나 쉬거나 식사할 때 달라지나요?

hwal-dong-ha-gå-na swi-gå-na sik-ssa-hal ttæ dal-la-dji-na-jo Bliver det anderledes ved aktivitet, hvile eller måltider?
A

오래 앉아 있으면 더 느껴져요.

o-ræ an-dja i-ssø-mjon då nø-kkjå-djå-jo Jeg lægger mere mærke til det, når jeg sidder i lang tid.
B

그런 양상은 말씀해 주시는 게 좋고, 의료진이 제대로 평가할 수 있어요.

gø-rån jang-sang-øn mal-ssøm-hæ tju-si-nøn ge tjo-ko, øi-rjo-dji-ni tje-dæ-ro pjång-ga-hal su i-sso-jo Det mønster er værd at nævne, og sundhedspersonen kan vurdere det ordentligt.
A

실제보다 더 심하거나 덜 심각하게 들리지 않도록 설명하려고 해요.

sil-ttje-bo-da då sim-ha-gå-na dål sim-ga-ka-ge døl-li-dji an-to-rok sål-mjång-ha-rjå-go hæ-jo Jeg prøver at beskrive det uden at få det til at lyde værre eller mindre alvorligt, end det er.
B

얼마나 자주 그런 일이 일어나는지, 본인에게 어떤 영향을 주는지에 집중해 보세요.

ål-ma-na tja-tju gø-rån i-ri i-rå-na-nøn-dji, bo-nin-e-ge å-tån jång-hjang-øl tju-nøn-dji-e tji-ttjung-hæ bo-sæ-jo Fokuser på, hvor ofte det sker, og hvordan det påvirker dig.
A

직장에서 집중하기가 더 어려워진다고 설명할 수 있어요.

tjik-ttjang-e-så tji-ttjung-ha-gi-ga då å-rjå-wå-djin-da-go sål-mjång-hal su i-sso-jo Jeg kan forklare, at det gør det sværere for mig at koncentrere mig på arbejdet.
B

그 내용도 말씀해 주세요. 일상생활에 미치는 영향이 이후 진료 방향을 정하는 데 도움이 되는 경우가 많아요.

gø næ-jång-do mal-ssøm-hæ tju-sæ-jo. il-ssang-sæng-hwal-e mi-tshi-nøn jång-hjang-i i-hu tji-ljo bang-hjang-øl tjång-ha-nøn de do-u-mi dwe-nøn gjång-u-ga ma-na-jo Tag den detalje med, for den daglige påvirkning er ofte med til at afgøre den videre opfølgning.

Ord for ord

불편감 「불편감」 betyder ubehag eller en ubehagsfornemmelse, her som det symptom der beskrives. Det er et substantiv, som kan bruges som emne i 「불편감은」. I en klinisk samtale kan man bruge det til objektivt at omtale et ubehag uden at stille en diagnose.
은 「은」 markerer 「불편감」 som emnet: hvad angår ubehaget. Efter et substantiv med slutkonsonant bruges denne emnemarkør i den viste form. Mønstret 「substantiv은」 bruges, når man vil præsentere eller beskrive et bestemt emne.
가볍지만 「가볍지만」 betyder her, at ubehaget er mildt, men at der kommer en modsætning bagefter. Formen forbinder beskrivelsen af ubehagets styrke med fortsættelsen om, at det har varet længe; den hænger sammen med 가볍다. I en klinisk samtale kan formen bruges til at nuancere en beskrivelse uden at overdrive.
평소 「평소」 betyder normalt eller under sædvanlige omstændigheder. I 「평소보다」 danner det sammenligningsgrundlaget for, hvor længe noget varer. Mønstret 「평소보다」 kan bruges, når man sammenligner en nuværende tilstand med det sædvanlige.
보다 「보다」 betyder her end eller sammenlignet med og følger 「평소」 i 「평소보다」. Det markerer det, der bruges som sammenligningsgrundlag. Mønstret 「A보다 B」 bruges til at sige, at B adskiller sig fra A.
오래 「오래」 betyder i lang tid eller længe og beskriver varigheden af, at noget fortsætter. Her står det før 「지속되고 있어요」 og betyder, at ubehaget har varet længe. Det kan genbruges til at angive, hvor længe en tilstand eller handling varer.
지속되고 「지속되고」 betyder fortsætter eller varer ved og beskriver her, at ubehaget stadig består. Formen hænger sammen med 지속되다 og forbinder fortsættelsen med 「있어요」 i 「지속되고 있어요」. Mønstret 「지속되고 있다」 bruges til en tilstand, der stadig er i gang.
있어요 「있어요」 afslutter her konstruktionen 「지속되고 있어요」 og viser høfligt, at tilstanden fortsætter. Sammen med den foregående form beskriver den noget, der stadig er i gang, ikke blot en afsluttet hændelse. Konstruktionen kan bruges, når man høfligt fortæller om et vedvarende symptom.
활동하거나 「활동하거나」 betyder at være aktiv eller lave aktivitet, eller og forbinder dette med det næste alternativ. Formen hænger sammen med 활동하다 og viser et valg i rækken 「활동하거나 쉬거나」. Mønstret 「A하거나 B」 bruges til at spørge, om noget ændrer sig ved A eller B.
쉬거나 「쉬거나」 betyder hvile eller holde pause og er det andet alternativ i spørgsmålet. Formen hænger sammen med 쉬다 og forbindes med 「식사할 때」 gennem rækken af mulige situationer. Mønstret med 「-거나」 kan bruges til at nævne flere alternativer.
식사할 「식사할」 betyder spise et måltid og står foran 「때」 i 「식사할 때」. Formen hænger sammen med 식사하다 og fungerer her som den del, der beskriver tidspunktet for måltidet. Mønstret 「동사-(으)ㄹ 때」 bruges til at sige når man gør noget.
때 「때」 betyder tidspunkt eller når og gør 「식사할 때」 til når man spiser et måltid. Det knytter en handling eller situation til det tidspunkt, hvor noget sker. Mønstret 「A할 때」 bruges til at beskrive, hvad der sker, når A foregår.
달라지나요 「달라지나요」 spørger høfligt, om noget ændrer sig eller bliver anderledes. Formen hænger sammen med 달라지다 og er her et spørgsmål om ændringer ved aktivitet, hvile eller måltider. Den kan bruges i en klinisk samtale til at spørge, om et symptom varierer efter situationen.
앉아 「앉아」 betyder sidde og er første del af 「앉아 있으면」, altså være siddende. Formen hænger sammen med 앉다 og forbindes med 있다 for at beskrive den fortsatte tilstand. Mønstret 「앉아 있다」 bruges, når man beskriver, at nogen er i siddende position.
있으면 「있으면」 betyder her hvis eller når man er i den beskrevne tilstand, nemlig siddende. I 「앉아 있으면」 viser formen betingelsen eller tidspunktet for, at ubehaget mærkes mere. Mønstret 「동사-아/어 있으면」 kan bruges om noget, der sker, når en tilstand varer ved.
더 「더」 betyder mere og viser her, at ubehaget mærkes i højere grad ved lang tids siddestilling. Det forstærker sammenligningen i 「더 느껴져요」. Det kan genbruges foran et udsagnsord eller en beskrivelse, når man vil sige mere eller i højere grad.
느껴져요 「느껴져요」 betyder mærkes eller føles her, som i at ubehaget bliver mere mærkbart. Formen hænger sammen med 느껴지다 og udtrykkes høfligt i en beskrivelse af en kropslig oplevelse. I en samtale med sundhedspersonale kan den bruges til at beskrive, hvornår et symptom bliver tydeligere.
그런 「그런」 betyder sådan eller af den slags og henviser her tilbage til det mønster, der netop blev beskrevet. Formen står foran substantivet 「양상」 og præciserer, hvilken type mønster der menes. Mønstret 「그런 + substantiv」 bruges til at henvise til noget allerede nævnt.
양상 「양상」 betyder mønster eller den måde noget viser sig på, her symptomets mønster ved lang tids siddestilling. Det er mere en beskrivelse af fremtrædelsen end en diagnose. I en klinisk samtale kan ordet bruges til at omtale, hvordan et symptom optræder over tid eller i bestemte situationer.
말씀해 「말씀해」 betyder fortælle eller sige og bruges her i den høflige kliniske opfordring om at fortælle om mønsteret. Formen hænger sammen med det høflige 말씀하다 og forbindes med 「주시는 게 좋고」. Mønstret 「말씀해 주세요」 bruges, når man høfligt beder nogen fortælle noget.
주시는 「주시는」 viser her, at sundhedspersonen mener, det er godt, at patienten fortæller dette til dem. Formen hænger sammen med 주다 og står i en høflig form foran 「게」 i 「말씀해 주시는 게 좋고」. Konstruktionen 「동사-아/어 주다」 kan bruges om at gøre noget for en anden.
게 「게」 betyder her det at og nominaliserer handlingen 「말씀해 주시는」, så den kan beskrives som noget, der er godt. Det er den korte form, der bruges i den viste konstruktion 「말씀해 주시는 게 좋고」. Mønstret 「동사-는 게 좋다」 bruges til at sige, at det er godt at gøre noget.
좋고 「좋고」 betyder er godt, og forbinder anbefalingen om at fortælle med den næste oplysning om det medicinske personale. Formen hænger sammen med 좋다 og binder to dele af samme forklaring sammen. Mønstret 「A고 B」 bruges til at forbinde to udsagn.
의료진 「의료진」 betyder det medicinske personale eller sundhedspersonalet, som i dialogen skal vurdere symptomet. Det er et substantiv og står som subjekt i 「의료진이」. I en klinik kan ordet bruges om det personale, der undersøger eller vurderer en patient.
이 「이」 markerer 「의료진」 som subjektet, altså hvem der kan vurdere symptomet. Efter et substantiv med slutkonsonant bruges denne subjektmarkør i den viste form. Mønstret 「substantiv이/가 + udsagn」 bruges til at angive, hvem eller hvad der udfører eller har en egenskab.
제대로 「제대로」 betyder ordentligt eller på den rigtige måde og beskriver her, hvordan sundhedspersonalet kan vurdere symptomet. Det modificerer 「평가할 수 있어요」. Det kan genbruges foran handlinger, når man vil understrege, at noget bliver gjort ordentligt.
평가할 「평가할」 betyder vurdere eller evaluere og står foran 「수」 i konstruktionen 「평가할 수 있어요」. Formen hænger sammen med 평가하다 og bruges her til at udtrykke mulighed eller evne. Mønstret 「동사-(으)ㄹ 수 있다」 bruges til at sige, at nogen kan gøre noget.
수 「수」 betyder her mulighed eller evne i 「평가할 수 있어요」, altså at sundhedspersonalet kan vurdere symptomet. Det får sin funktion sammen med 「-할」 og 「있어요」, ikke alene. Mønstret 「동사-(으)ㄹ 수 있다」 bruges til at udtrykke, at noget er muligt.
실제 「실제」 betyder virkeligheden eller den faktiske tilstand og står i 「실제보다」. Her sammenlignes det, hvordan symptomet lyder, med hvor alvorligt det faktisk er. Mønstret 「실제보다」 bruges, når noget fremstilles som mere eller mindre end den faktiske virkelighed.
심하거나 「심하거나」 betyder her være mere alvorlig eller og er første del af modsætningen til 「덜 심각하게」. Formen hænger sammen med 심하다 og forbindes med et alternativ gennem 「-거나」. I denne kliniske sammenhæng bruges den til at undgå at få symptomet til at lyde mere alvorligt end det er.
덜 「덜」 betyder mindre eller i mindre grad og står foran 「심각하게」. Det viser, at noget kan lyde mindre alvorligt end den faktiske tilstand. Mønstret 「덜 + beskrivende ord」 kan bruges, når man vil angive en lavere grad.
심각하게 「심각하게」 betyder alvorligt og fungerer her som en måde at beskrive, hvordan symptomet lyder. Sammen med 「덜」 betyder det mindre alvorligt i den samlede konstruktion 「덜 심각하게 들리지 않도록」. Formen hænger sammen med 심각하다 og kan bruges adverbielt foran et udsagnsord.
들리지 「들리지」 betyder her lyde eller blive opfattet som og indgår i 「들리지 않도록」. Formen hænger sammen med 들리다 og forbindes med negationen 「않도록」, så noget ikke kommer til at lyde på en bestemt måde. I en klinisk samtale kan konstruktionen bruges til at beskrive, hvordan en forklaring bliver opfattet.
않도록 「않도록」 betyder så det ikke eller for at undgå at og gør formålet med forklaringen tydeligt. I 「더 심하거나 덜 심각하게 들리지 않도록」 betyder det, at taleren vil undgå begge misvisende indtryk. Mønstret 「동사-지 않도록」 bruges til at sige, at man gør noget for at forhindre en hændelse.
설명하려고 「설명하려고」 betyder med hensigt at forklare eller forsøge at forklare. Formen hænger sammen med 설명하다 og efterfølges af 「해요」 i 「설명하려고 해요」. Mønstret 「동사-(으)려고 하다」 bruges til at udtrykke en intention eller plan.
해요 「해요」 afslutter her den høflige konstruktion 「설명하려고 해요」 og viser, at taleren forsøger eller har til hensigt at forklare. Formen hænger sammen med 하다 og fungerer som det høflige udsagns slutning. Den kan bruges til høfligt at beskrive en aktuel intention.
얼마나 「얼마나」 betyder her hvor ofte i spørgsmålet om, hvor ofte hændelsen forekommer. Sammen med 「자주」 spørger det om hyppigheden, ikke kun om en mængde. Mønstret 「얼마나 + adverbium」 bruges til at spørge, i hvilken grad eller hvor ofte noget sker.
자주 「자주」 betyder ofte og præciserer i 「얼마나 자주」, at der spørges til hyppighed. Det beskriver, hvor regelmæssigt en hændelse forekommer. I en klinisk samtale kan det bruges til at angive, hvor tit et symptom opstår.
일 「일」 betyder her en hændelse eller noget, der sker, i udtrykket 「그런 일이」. Sammen med 「일어나는지」 henviser det til, at symptomet eller den beskrevne hændelse forekommer. Mønstret 「그런 일」 bruges til at omtale en type hændelse, der allerede er nævnt.
일어나는지 「일어나는지」 betyder her om eller hvor ofte noget sker. Formen hænger sammen med 일어나다 og markerer et indirekte spørgsmål efter 「얼마나 자주」. Mønstret 「동사-는지」 bruges, når spørgsmålet indgår som en del af en længere sætning.
본인 「본인」 betyder personen selv eller patienten selv og bruges her om den person, der oplever symptomet. Det er en formel måde at henvise til den relevante person på. I en klinisk samtale kan det bruges, når man vil spørge til en patients egen oplevelse eller påvirkning.
에게 「에게」 betyder til eller for en person og markerer her, hvem påvirkningen rammer i 「본인에게」. Det forbindes med 「어떤 영향을 주는지」. Mønstret 「person에게 영향을 주다」 bruges til at beskrive, hvordan noget påvirker en person.
어떤 「어떤」 betyder hvilken eller hvilken slags og står foran 「영향」. Her spørger det til typen af påvirkning, som symptomet har på personen. Mønstret 「어떤 + substantiv」 bruges til at spørge, hvilken slags noget er.
영향 「영향」 betyder påvirkning eller effekt og er objektet i 「어떤 영향을 주는지」. Det handler her om symptomets virkning på personens hverdag og koncentration. Mønstret 「영향을 주다」 bruges til at sige, at noget påvirker nogen eller noget.
을 「을」 markerer 「영향」 som objektet for handlingen i 「영향을 주는지」. Efter et substantiv med slutkonsonant bruges denne objektmarkør i den viste form. Mønstret 「substantiv을/를 + udsagnsord」 bruges til at vise, hvad handlingen retter sig mod.
주는지 「주는지」 betyder her om eller hvordan noget giver en påvirkning, altså hvordan symptomet påvirker personen i den samlede konstruktion. Formen hænger sammen med 주다 og har den indirekte spørgende slutning 「-는지」. Mønstret 「영향을 주다」 kan bruges til at beskrive en virkning på en person eller situation.
에 「에」 står i 「집중해 보세요」 og markerer det, man skal rette sin opmærksomhed mod. Her er fokus rettet mod oplysninger om hyppighed og påvirkning. Mønstret 「명사에 집중하다」 bruges til at sige, hvad man koncentrerer sig om.
집중해 「집중해」 betyder fokusér eller koncentrér dig og er den første del af den høflige opfordring 「집중해 보세요」. Formen hænger sammen med 집중하다 og forbindes med 「보세요」 for at gøre opfordringen blødere. I denne situation bruges den til at anbefale fokus på konkrete symptomoplysninger.
보세요 「보세요」 betyder her prøv at gøre det og følger 「집중해」 i 「집중해 보세요」. Sammen danner de en høflig opfordring til at prøve at fokusere på noget. Mønstret 「동사-아/어 보세요」 bruges til venligt at foreslå, at nogen prøver en handling.
직장 「직장」 betyder arbejdsplads eller arbejde og står i 「직장에서」 som det sted, hvor koncentrationen bliver vanskeligere. Det er et substantiv, der kan beskrive ens arbejdssted eller arbejdssituation. I en klinisk samtale kan det bruges til at forklare et symptoms indvirkning på arbejdslivet.
에서 「에서」 markerer 「직장」 som stedet, hvor handlingen foregår i 「직장에서 집중하기」. Her betyder det på eller på arbejdspladsen, hvor man koncentrerer sig. Mønstret 「sted에서 + handling」 bruges til at angive, hvor en handling sker.
집중하기 「집중하기」 betyder det at koncentrere sig og nominaliserer handlingen 집중하다 med 「-기」. I 「집중하기가 어려워진다고」 bliver selve det at koncentrere sig gjort til det, der bliver vanskeligere. Mønstret 「동사-기가 어렵다」 bruges til at sige, at det er svært at gøre noget.
가 「가」 markerer den nominaliserede handling 「집중하기」 som subjektet i 「집중하기가 어려워진다고」. Det er altså det at koncentrere sig, der bliver beskrevet som vanskeligere. Mønstret 「동사-기가 어렵다」 bruges til at angive, hvilken handling der er vanskelig.
어려워진다고 「어려워진다고」 betyder at det bliver vanskeligere og gengiver denne oplysning som noget, der forklares. Formen hænger sammen med 어려워지다 og indeholder rapporteringen 「-다고」. Mønstret 「동사/형용사-다고 설명하다」 bruges til at forklare, hvad man siger eller konstaterer.
설명할 「설명할」 betyder forklare og står foran 「수」 i 「설명할 수 있어요」. Formen hænger sammen med 설명하다 og bruges sammen med 수 있어요 til at udtrykke, at taleren kan forklare noget. Mønstret 「동사-(으)ㄹ 수 있다」 bruges til at sige, at man kan gøre en handling.
그 「그」 betyder den eller det pågældende og står foran 「내용」. Her peger det tilbage på den tidligere nævnte oplysning om, at symptomet gør det sværere at koncentrere sig på arbejdet. Mønstret 「그 + substantiv」 bruges til at henvise til noget bestemt i samtalen.
내용 「내용」 betyder indhold eller den konkrete oplysning, her detaljen om symptomets virkning på koncentrationen. Det står sammen med 「그」 i 「그 내용도」. I en klinisk samtale kan ordet bruges om en relevant detalje, som bør med i beskrivelsen.
도 「도」 betyder også eller desuden og føjer 「그 내용」 til det, der allerede bør fortælles. I 「그 내용도 말씀해 주세요」 betyder det, at denne detalje også skal nævnes. Mønstret 「substantiv도」 bruges til at tilføje endnu et punkt.
주세요 「주세요」 betyder giv venligst eller gør venligst og står her i den høflige anmodning 「말씀해 주세요」. Sammen med en handling bruges det til at bede nogen gøre noget på en venlig måde. Mønstret 「동사-아/어 주세요」 bruges til høfligt at bede om en handling.
일상생활 「일상생활」 betyder dagligdag eller hverdagsliv og beskriver her den almindelige livsførelse uden for selve konsultationen. Det står foran 「미치는 영향」 som det område, der bliver påvirket. I en klinisk samtale kan ordet bruges til at beskrive, hvordan et symptom påvirker hverdagen.
미치는 「미치는」 betyder påvirker eller har virkning på og står foran 「영향」 i 「일상생활에 미치는 영향」. Formen hænger sammen med 미치다 og beskriver, hvilken påvirkning der rammer dagligdagen. Mønstret 「substantiv에 미치는 영향」 bruges til at beskrive en virkning på et bestemt område.
이후 「이후」 betyder derefter eller efterfølgende og står foran 「진료」 i 「이후 진료」. Her peger det på den behandling eller konsultation, der kommer senere. Mønstret 「substantiv 이후」 bruges til at tale om noget, der sker efter et bestemt tidspunkt eller forløb.
진료 「진료」 betyder lægeundersøgelse, konsultation eller medicinsk behandling og indgår her i udtrykket om den efterfølgende kliniske plan. Det er et formelt ord, der passer til en sundhedsfaglig sammenhæng. I en klinik kan det bruges om den medicinske vurdering eller behandling, der gives.
방향 「방향」 betyder retning og bruges her billedligt om den videre plan for 진료. I 「진료 방향」 handler det om, hvad den efterfølgende behandling eller opfølgning skal gå i retning af. Mønstret 「videre + 방향」 kan bruges til at omtale en fremtidig plan.
정하는 「정하는」 betyder fastlægger eller bestemmer og står foran 「데」 i 「정하는 데」. Formen hænger sammen med 정하다 og beskriver handlingen at bestemme den videre retning. Mønstret 「동사-는 데 도움이 되다」 bruges til at sige, at noget hjælper i forbindelse med en handling.
데 「데」 betyder her i forbindelse med det at og knytter 「진료 방향을 정하는」 til 「도움이 되는」. Det gør handlingen at fastlægge den videre kliniske retning til den sammenhæng, hvor oplysningerne hjælper. Mønstret 「동사-는 데 도움이 되다」 bruges til at beskrive, hvad noget hjælper med.
도움 「도움」 betyder hjælp og står i 「도움이 되는」, altså at noget er nyttigt. Her er oplysninger om påvirkningen af dagligdagen en hjælp til at fastlægge den videre kliniske retning. Mønstret 「도움이 되다」 bruges til at sige, at noget hjælper eller er nyttigt.
되는 「되는」 betyder her bliver til eller fungerer som og beskriver i 「도움이 되는」, at noget fungerer som en hjælp. Formen hænger sammen med 되다 og står foran 「경우」. Mønstret 「도움이 되는 경우」 bruges til at tale om situationer, hvor noget er nyttigt.
경우 「경우」 betyder tilfælde eller situation og står i 「도움이 되는 경우가 많아요」. Her handler det om de situationer, hvor oplysninger om daglig påvirkning hjælper med den videre kliniske plan. Mønstret 「-는 경우」 bruges til at beskrive tilfælde, hvor noget gælder.
많아요 「많아요」 betyder her er mange eller forekommer ofte og afslutter udsagnet om, at denne hjælp sker i mange tilfælde. Formen hænger sammen med 많다 og er høflig. I konstruktionen 「경우가 많아요」 bruges den til at sige, at noget ofte er tilfældet.

Grammatikpunkter

A/V-거나 … A/V-거나

활동하거나 쉬거나 해 보세요.

hwal-dong-ha-gå-na swi-gå-na hæ bo-sæ-jo

Prøv enten at være aktiv eller hvile.

-거나 forbinder valgmuligheder: "enten A eller B". Det kan gentages for at nævne flere alternativer.

A/V-도록

제대로 설명하도록 해 보세요.

tje-dæ-ro sål-mjång-ha-do-rok hæ bo-sæ-jo

Prøv at forklare det ordentligt.

-도록 viser formål eller ønsket måde: "så at" eller "på en sådan måde, at".

Koreansk Ordforråd

가볍다 Adjektiv
ga-bjåp-tta mild 가볍지만

불편감은 가볍지만 평소보다 오래 지속되고 있어요.

느껴지다 Verbum
nø-kkjå-dji-da kunne mærkes, føles 느껴져요

오래 앉아 있으면 더 느껴져요.

달라지다 Verbum
dal-la-dji-da ændre sig, blive anderledes 달라지나요

활동하거나 쉬거나 식사할 때 달라지나요?

불편감 Substantiv
bul-pjån-gam ubehag

불편감은 가볍지만 평소보다 오래 지속되고 있어요.

쉬다 Verbum
swi-da hvile 쉬거나

활동하거나 쉬거나 식사할 때 달라지나요?

식사하다 Verbum
sik-ssa-ha-da spise, indtage et måltid 식사할 때

활동하거나 쉬거나 식사할 때 달라지나요?

앉다 Verbum
an-tta sidde 앉아 있으면

오래 앉아 있으면 더 느껴져요.

양상 Substantiv
jang-sang mønster, forløb

그런 양상은 말씀해 주시는 게 좋고, 의료진이 제대로 평가할 수 있어요.

오래 Adverbium
o-ræ længe

오래 앉아 있으면 더 느껴져요.

지속되다 Verbum
tji-sok-ttwe-da vare, fortsætte 지속되고 있어요

불편감은 가볍지만 평소보다 오래 지속되고 있어요.

평소보다 Frase
pjång-so-bo-da end normalt

불편감은 가볍지만 평소보다 오래 지속되고 있어요.

활동하다 Verbum
hwal-ttong-ha-da være aktiv, udføre aktivitet 활동하거나

활동하거나 쉬거나 식사할 때 달라지나요?

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Ubehaget er mildt, men det har varet længere end normalt.

Vis Svar불편감은 가볍지만 평소보다 오래 지속되고 있어요.

Bliver det anderledes ved aktivitet, hvile eller måltider?

Vis Svar활동하거나 쉬거나 식사할 때 달라지나요?

Jeg lægger mere mærke til det, når jeg sidder i lang tid.

Vis Svar오래 앉아 있으면 더 느껴져요.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

ændre sig, blive anderledes

Vis Svar달라지나요

end normalt

Vis Svar평소보다

mild

Vis Svar가볍지만

være aktiv, udføre aktivitet

Vis Svar활동하거나