Feedback på arbejdspladsen og hvordan man håndterer kritik | Lær koreansk på dansk

Om denne lektion

Med Feedback på arbejdspladsen og hvordan man håndterer kritik kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

평가를 받는 동안 답답해 보였어요.

pjång-kka-rul ban-nun dong-an tap-ttæ bo-jås-så-jo Jeg lagde mærke til, at du virkede frustreret under evalueringen.

맞아요. 그래도 그 감정이 저를 지배하게 두지는 않으려고 했어요.

ma-dja-jo. Kŭ-ræ-do kŭ gam-djång-i djå-rul dji-bæ-ha-ge du-dji-nun an-u-rjå-go hæ-så-jo Det var jeg, selv om jeg prøvede ikke at lade det fylde det hele.

그 말들은 직설적이었지만, 업무를 겨냥한 것이었어요.

Kŭ mal-dŭ-rŭn djik-ssål-djå-gi-åt-tji-man, åm-mu-rul gjå-nyang-han gå-si-å-så-jo Kommentarerne var direkte, men de var rettet mod arbejdet.

이제는 이해하지만, 그 시기는 예상하지 못했어요.

I-dje-nun i-hæ-ha-dji-man, kŭ sji-gi-nun je-sang-ha-dji mo-thæs-så-jo Det forstår jeg nu, men tidspunktet kom bag på mig.

민감한 피드백이 예상되면 더 미리 알려 드릴 수 있어요.

Min-gam-han phi-dŭ-bæ-gi je-sang-dwe-mjån dŏ mi-ri al-ljå dŭ-ril su i-så-jo Vi kan give dig mere forvarsel, når vi forventer, at feedbacken bliver følsom.

그러면 그 순간에 더 신중하게 대응하는 데 도움이 될 것 같아요.

Kŭ-rå-mjån kŭ sun-gan-e dŏ sjin-djung-ha-ge dæ-ung-ha-nun de do-um-i dwel gåt-kka-tha-jo Det ville hjælpe mig med at reagere mere velovervejet i situationen.

분석하신 내용은 수정이 필요한 부분에서도 가치가 있었어요.

Bun-såk-ha-sjin næ-jong-un su-djång-i phi-rjo-han bu-bu-ne-do ga-tji-ga i-sås-så-jo Din analyse var værdifuld, også dér hvor der var brug for ændringer.

그 구분을 높이 평가해요. 그 덕분에 비판을 해석하는 방식이 달라져요.

Kŭ gu-bu-nul no-phi pjång-kka-hæ-jo. Kŭ dŏk-ppu-ne bi-phan-ul hæ-såk-ha-nun bang-sji-gi dal-la-djå-jo Jeg sætter pris på den skelnen, fordi den ændrer min måde at fortolke kritik på.

Ord for ord

평가를 “평가를” betyder her evalueringen som det, man modtager, og 를 markerer den som genstand for “받는”. Formen bruges i konstruktionen “평가를 받는 동안”. Den er nyttig, når man beskriver at modtage en evaluering eller vurdering.

받는 “받는” betyder her modtager eller får og beskriver den evaluering, der modtages. Formen står foran “동안” i “평가를 받는 동안” og gør handlingen til en beskrivelse af perioden. Brug den foran et tidsudtryk, når du vil beskrive noget, der modtages eller sker løbende.

동안 “동안” betyder her i løbet af den tid, hvor evalueringen blev modtaget. I “평가를 받는 동안” følger den en handling og markerer dens tidsrum. Bruges til at angive, hvor længe eller under hvilken periode noget foregår.

답답해 “답답해” beskriver her, at personen virkede frustreret eller utilpas. Sammen med “보였어요” i “답답해 보였어요” beskriver det, hvordan personen så ud for en anden. Det kan bruges, når man beskriver en persons synligt frustrerede eller trykkede tilstand.

보였어요 “보였어요” betyder her så ud til at være eller virkede som. I “답답해 보였어요” viser formen, at taleren beskriver et indtryk udefra, ikke nødvendigvis personens egen bekræftelse. Bruges efter en beskrivelse, når du siger, hvordan nogen eller noget så ud.

맞아요 “맞아요” bruges her til at bekræfte, at den anden persons observation er rigtig. Det fungerer som et høfligt svar, der svarer til “det er rigtigt” eller “ja, det passer”. Brug det, når du vil bekræfte en oplysning eller vurdering i en samtale.

그래도 “그래도” betyder her alligevel eller dog og markerer, at den følgende handling står i kontrast til den netop bekræftede frustration. I samtalen bruges det til at føre en begrænsning eller modvægt ind. Bruges ofte i begyndelsen af en sætning, når du vil sige “selv om det er sådan, ...”.

그 “그” betyder her den pågældende følelse, nemlig følelsen fra den foregående sammenhæng. Det står foran “감정” og gør udtrykket bestemt. Brug det foran et navneord, når du henviser til noget, der allerede er kendt i samtalen.

감정이 “감정이” betyder her følelsen som det, der skulle kunne dominere personen, og 이 markerer den som grundled. I “그 감정이 저를 지배하게” er følelsen den handlende del i konstruktionen. Bruges, når en følelse eller anden tilstand beskrives som årsag til en handling eller virkning.

저를 “저를” betyder mig som genstand for handlingen. I “저를 지배하게” er personen den, som følelsen ellers kunne dominere, og 를 markerer denne rolle. Bruges efter et udsagnsled, når “mig” er den, handlingen retter sig mod.

지배하게 “지배하게” bidrager her med betydningen lade dominere eller få til at dominere. Sammen med “저를” og “두지는 않으려고 했어요” betyder hele udtrykket, at taleren forsøgte ikke at lade følelsen få kontrol over sig. Bruges i en konstruktion, hvor noget får lov til at påvirke eller styre en person eller situation.

두지는 “두지는” indgår her i “두지는 않으려고 했어요”, hvor taleren siger, at han eller hun forsøgte ikke at lade følelsen dominere. 는 fremhæver netop denne mulighed som noget, der ikke blev tilladt. Bruges i en nægtet konstruktion, når man vil kontrastere eller understrege, at man ikke lader noget ske.

않으려고 “않으려고” betyder her for ikke at og viser den hensigt, der ligger bag forsøget. I “두지는 않으려고 했어요” knytter det nægtelsen til “했어요” og betyder, at taleren forsøgte ikke at lade følelsen dominere. Bruges før en handling, når du beskriver en hensigt om at undgå den.

했어요 “했어요” afslutter her udsagnet om, at taleren gjorde en indsats eller forsøgte. Sammen med “않으려고” bliver betydningen “forsøgte ikke at ...”, ikke blot “gjorde”. Bruges efter en hensigtsform, når du fortæller, at du forsøgte eller havde til hensigt at gøre noget.

말들은 “말들은” betyder her ordene eller kommentarerne som samtalens tema, og 는 markerer dette tema. I “그 말들은 직설적이었지만” henviser det til de kommentarer, der blev givet under evalueringen. Bruges, når man taler om bestemte udsagn eller kommentarer og vil sætte dem som emne.

직설적이었지만 “직설적이었지만” betyder her var direkte, men og indleder en kontrast til det, der følger. Formen beskriver kommentarerne og kobler deres direkte karakter sammen med, at de var rettet mod arbejdet. Bruges, når du vil anerkende en egenskab og derefter tilføje en modsætning eller begrænsning.

업무를 “업무를” betyder arbejdet eller arbejdsopgaverne som det, kommentarerne var rettet mod. 를 markerer arbejdsområdet som genstand i “업무를 겨냥한”. Bruges, når man angiver det arbejde eller den opgave, en kommentar, indsats eller vurdering retter sig mod.

겨냥한 “겨냥한” betyder her rettet mod eller sigtede på og beskriver kommentarernes mål. I “업무를 겨냥한 것이었어요” viser det, at kritikken handlede om arbejdet og ikke personen. Bruges foran et navneord, når du beskriver, hvad en kommentar eller handling er rettet mod.

것이었어요 “것이었어요” betyder her var det eller var tilfældet og afslutter udsagnet “겨냥한 것이었어요”. Sammen med “겨냥한” gør det den foregående beskrivelse til en forklaring af, hvad kommentarerne var. Bruges til høfligt at fastslå, hvad noget var, især efter en beskrivende del.

이제는 “이제는” betyder her nu, med en kontrast til situationen tidligere. 는 markerer “nu” som det tidsmæssige tema, der ændrer forståelsen. Bruges, når du vil sige, at din forståelse eller situation er anderledes nu end før.

이해하지만 “이해하지만” betyder her forstår, men og indrømmer en forståelse, før en anden pointe tilføjes. I samtalen forstår taleren nu forklaringen, men tidspunktet kom stadig uventet. Bruges til at forbinde en indrømmelse med en kontrasterende udsagnsdel.

시기는 “시기는” betyder her tidspunktet eller timingen som tema for den følgende vurdering. 는 fremhæver timingen som det, der kom bag på taleren. Bruges, når du vil tale om, hvornår noget skete, som et særskilt aspekt af en situation.

예상하지 “예상하지” betyder her forudse eller forvente i den nægtede formulering “예상하지 못했어요”. Formen viser den handling, som taleren ikke lykkedes med at udføre. Bruges før “못하다”, når man vil sige, at man ikke kunne forudse eller forvente noget.

못했어요 “못했어요” betyder her kunne ikke eller gjorde ikke, og sammen med “예상하지” betyder hele udtrykket, at taleren ikke kunne forudse tidspunktet. Formen bruges til at markere manglende mulighed eller manglende evne til at udføre den foregående handling. Brug den efter en handlingsform, når noget ikke blev muligt eller ikke lykkedes.

민감한 “민감한” betyder her følsom eller sensitiv og beskriver den feedback, der forventes. Det står foran “피드백” og viser, hvilken type feedback der menes. Bruges foran et navneord, når du vil beskrive et emne, en situation eller en reaktion som følsom.

피드백이 “피드백이” betyder feedback som det, der forventes at blive følsomt. 이 markerer “피드백” som grundled i “피드백이 예상되면”. Bruges, når feedback beskrives som noget, der forventes, gives eller får en bestemt egenskab.

예상되면 “예상되면” betyder her hvis eller når det forventes. I “민감한 피드백이 예상되면” opstiller det den betingelse, der udløser muligheden for at give mere forhåndsvarsel. Bruges til at indlede en betinget tids- eller situationsramme.

더 “더” betyder her mere og forstærker, hvor langt i forvejen informationen skal gives. I “더 미리 알려 드릴 수 있어요” betyder det mere på forhånd end hidtil. Bruges foran et tids- eller mængdeudtryk, når du vil angive en større grad eller mængde.

미리 “미리” betyder her på forhånd eller inden situationen opstår. Sammen med “알려 드릴 수 있어요” beskriver det, at informationen gives før den følsomme feedback. Bruges, når nogen skal informeres eller forberede sig inden en begivenhed.

알려 “알려” betyder her informere eller fortælle og indgår i “알려 드릴 수 있어요”. Sammen med “드릴” viser det, at taleren kan give modtageren besked på en høflig måde. Bruges før et høfligt hjælpeudsagn, når man siger, at man vil informere nogen.

드릴 “드릴” bidrager her til den høflige betydning i “알려 드릴”, altså at informere eller gøre noget for modtageren med respekt. Det følger efter “알려” og før mulighedsudtrykket “수 있어요”. Bruges i konstruktioner, hvor taleren høfligt tilbyder at gøre noget for en anden.

수 “수” indgår her i “드릴 수 있어요” og markerer mulighed eller evne. Hele konstruktionen betyder, at taleren kan give besked på forhånd. Bruges efter en handlingsform og før “있다”, når du vil udtrykke, at noget er muligt.

있어요 “있어요” afslutter her konstruktionen “드릴 수 있어요” og gør betydningen til “kan give”. Sammen med “수” udtrykker det mulighed, ikke blot at noget eksisterer. Bruges efter “수” for høfligt at sige, at en handling er mulig.

그러면 “그러면” betyder her så eller i så fald og forbinder forhåndsvarslet med den forventede virkning. Det introducerer talerens svar på den foreslåede løsning. Bruges, når du vil beskrive, hvad der følger, hvis den foregående betingelse eller handling bliver opfyldt.

순간에 “순간에” betyder her i det øjeblik eller i den konkrete situation. I “그 순간에” henviser det til tidspunktet, hvor feedbacken faktisk bliver givet. Bruges til at placere en reaktion eller handling på et bestemt øjeblik.

신중하게 “신중하게” betyder her på en eftertænksom eller forsigtig måde og beskriver, hvordan taleren vil reagere. Det står foran “대응하는” og angiver måden at håndtere situationen på. Bruges som en mådeangivelse, når en handling skal udføres med omtanke.

대응하는 “대응하는” betyder her reagerer på eller håndterer og beskriver den handling, som hjælpen skal gøre lettere. I “대응하는 데 도움이” bliver handlingen gjort til det, som hjælpen retter sig mod. Bruges foran “데”, når du taler om hjælp til at håndtere en bestemt situation.

데 “데” indgår her i “대응하는 데 도움이” og gør handlingen “at reagere eller håndtere” til det område, hvor hjælpen virker. Det svarer i denne sammenhæng til “i forbindelse med at ...”. Bruges efter en beskrivende handlingsform, når du angiver den handling eller situation, noget hjælper med.

도움이 “도움이” betyder her hjælp som det, der vil have en positiv virkning. 이 markerer “도움” som grundled i “도움이 될 것 같아요”. Bruges i mønsteret “도움이 되다”, når noget hjælper eller er nyttigt for en person eller handling.

될 “될” betyder her vil blive eller vil være og beskriver den forventede virkning af forhåndsvarslet. I “도움이 될 것 같아요” står det foran “것 같아요” og gør vurderingen forsigtig. Bruges foran et navneord i en konstruktion, hvor noget forventes at få en bestemt funktion eller virkning.

것 “것” indgår her i “될 것 같아요” og gør den foregående vurdering til noget, der fremstår som en opfattelse eller vurdering. Sammen med “같아요” betyder udtrykket, at det ser ud til eller sandsynligvis vil hjælpe. Bruges efter en beskrivende eller fremtidig del, når du vil formulere en forsigtig vurdering.

같아요 “같아요” betyder her det virker som om eller jeg tror og gør vurderingen mindre kategorisk. I “도움이 될 것 같아요” siger taleren forsigtigt, at forhåndsvarslet sandsynligvis vil hjælpe. Bruges til høfligt at udtrykke en vurdering eller forventning uden at fremstille den som helt sikker.

분석하신 “분석하신” betyder her den analyse, De har lavet, med en høflig markering af den person, der udførte analysen. Det står foran “내용” i “분석하신 내용은”. Bruges foran et navneord, når du respektfuldt beskriver en anden persons analyse eller handling.

내용은 “내용은” betyder her indholdet eller det, analysen indeholdt, som samtalens tema. 는 markerer dette indhold som det, der vurderes i resten af sætningen. Bruges, når du vil tale om indholdet af en analyse, besked eller anden fremstilling.

수정이 “수정이” betyder her revision eller ændring som det, der er nødvendigt. 이 markerer “수정” som grundled i “수정이 필요한 부분”. Bruges, når ændringer eller revisioner beskrives som nødvendige i en bestemt del.

필요한 “필요한” betyder her nødvendig eller påkrævet og beskriver de dele, hvor der er brug for revision. Det står foran “부분” i “수정이 필요한 부분”. Bruges foran et navneord, når du angiver, at noget kræves eller er nødvendigt.

부분에서도 “부분에서도” betyder her selv i de dele eller områder, hvor revision var nødvendig. 에서 angiver området, og 도 tilføjer betydningen “også” eller “selv”. Bruges, når du vil sige, at en egenskab gælder selv i en bestemt del af noget.

가치가 “가치가” betyder her værdi som det, analysen havde, også i de dele der krævede revision. 이 markerer “værdi” som grundled i “가치가 있었어요”. Bruges i konstruktionen “가치가 있다”, når du siger, at noget er værdifuldt eller nyttigt.

있었어요 “있었어요” betyder her var til stede eller fandtes og afslutter udsagnet om, at analysen havde værdi. Sammen med “가치가” betyder det, at der var værdi i analysen. Bruges efter et navneord, når du høfligt beskriver, at noget fandtes eller var til stede.

구분을 “구분을” betyder her skelnen eller sondringen som det, taleren værdsætter. 를 markerer skelnen som genstand for “평가해요”. Bruges, når man taler om at værdsætte eller anerkende en bestemt sondring mellem ting.

높이 “높이” betyder her i høj grad og forstærker den positive vurdering. I “높이 평가해요” betyder det, at taleren værdsætter skelnen meget. Bruges foran “평가하다”, når en vurdering eller anerkendelse skal udtrykkes stærkt.

평가해요 “평가해요” betyder her værdsætter eller vurderer positivt. Sammen med “높이” i “높이 평가해요” udtrykker det stærk anerkendelse af skelnen. Bruges, når du vil sige, at du værdsætter en persons indsats, idé eller vurdering.

덕분에 “덕분에” betyder her takket være og angiver en positiv årsag til den ændrede måde at fortolke kritik på. I “그 덕분에” henviser det til den nævnte skelnen som årsag. Bruges efter en person, handling eller omstændighed, når resultatet fremstilles som noget positivt, der skyldes denne årsag.

비판을 “비판을” betyder kritik som det, taleren fortolker. 를 markerer kritikken som genstand i “비판을 해석하는”. Bruges, når man beskriver, hvordan kritik forstås, modtages eller fortolkes.

해석하는 “해석하는” betyder her fortolker eller det at fortolke og beskriver måden, kritikken forstås på. Det står foran “방식” i “비판을 해석하는 방식이”. Bruges foran et navneord, når du beskriver den handling eller metode, der knytter sig til navneordet.

방식이 “방식이” betyder her måden eller fremgangsmåden som det, der ændrer sig. 이 markerer måden som grundled i “방식이 달라져요”. Bruges, når en bestemt måde at gøre, forstå eller håndtere noget på beskrives som ændret.

달라져요 “달라져요” betyder her ændrer sig eller bliver anderledes. I “방식이 달라져요” siger taleren, at måden at fortolke kritik på bliver anderledes på grund af den nye skelnen. Bruges, når en persons forståelse, metode eller situation ændrer sig fra den tidligere form.

Grammatikpunkter

동사·형용사 + -(으)ㄴ/는 + 명사

민감한 시기

min-gam-han sji-gi

et følsomt tidspunkt

앞의 동사나 형용사가 뒤의 명사를 꾸밀 때 쓰는 형태입니다. 형용사는 보통 -(으)ㄴ, 동사는 -는을 씁니다.

-지만

직설적이었지만

djik-ssål-djå-gi-åt-tji-man

selvom det var direkte

앞의 내용과 반대되거나 대조되는 내용을 이어 주는 연결 어미입니다.

Koreansk Ordforråd

감정 Substantiv

gam-djång følelse 그 감정이

겨냥하다 Verbum

gjå-nyang-ha-da rette sig mod 겨냥한

답답해 보이다 Frase

tap-ttæ bo-i-da se frustreret ud 답답해 보였어요

맞아요 Interjektion

ma-dja-jo det er rigtigt

시기 Substantiv

sji-gi tidspunkt 시기는

업무 Substantiv

åm-mu arbejde; arbejdsopgaver 업무를

예상하다 Verbum

je-sang-ha-da forvente 예상하지 못했어요

이해하다 Verbum

i-hæ-ha-da forstå 이해하지만

지배하다 Verbum

dji-bæ-ha-da dominere 지배하게

직설적이다 Adjektiv

djik-ssål-djå-gi-da være direkte 직설적이었지만

평가 Substantiv

pjång-kka evaluering 평가를

평가를 받다 Frase

pjång-kka-rul bat-tta blive evalueret 평가를 받는

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Jeg lagde mærke til, at du virkede frustreret under evalueringen.

Vis Svar

평가를 받는 동안 답답해 보였어요.

Kommentarerne var direkte, men de var rettet mod arbejdet.

Vis Svar

그 말들은 직설적이었지만, 업무를 겨냥한 것이었어요.

Det forstår jeg nu, men tidspunktet kom bag på mig.

Vis Svar

이제는 이해하지만, 그 시기는 예상하지 못했어요.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

dominere

Vis Svar

지배하게

være direkte

Vis Svar

직설적이었지만

forstå

Vis Svar

이해하지만

evaluering

Vis Svar

평가를