At afklare afhængigheder i en prioriteringsdebat | Lær koreansk på dansk

Korean lesson set in a contemporary Seoul everyday setting: In a workplace feedback session, two colleagues discuss how a tense priority debate can be made clearer with a dependency map..

DA → KO / Niveau: B2

Om denne lektion

Med At afklare afhængigheder i en prioriteringsdebat kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på koreansk.

Dialog

A

사람들이 서로의 우선순위를 순위로 매기기 시작하자 논의가 긴장됐어요.

saramduri såråe u-sån-sun-wirøl sunwiro mæ-gigi sjidjakhadja nonuiga kin-djang-dwæssåjo Diskussionen blev anspændt, da folk begyndte at rangordne alles prioriteringer.
B

일부 팀은 자신들의 일이 뒷전으로 밀려나고 있다고 느끼는 것처럼 들렸어요.

ilbu t'imeun tjashindeurui iri twit-tjå-neuro millyånago itttago neuk-kineun kåttjåråm tullyåssåjo Det lød, som om nogle teams følte, at deres arbejde blev skubbet til side.
A

아무도 그렇게 하려는 의도는 없었더라도, 그러면 신뢰가 상할 수 있어요.

amudo geu-rå-ke haryåneun uido-neun åpss-åttå-rado, geu-rå-myån sjillwe-ga sanghal su issåjo Det kan skade tilliden, selv om ingen mente det sådan.
B

다음 회의 전에 의존 관계와 중요도를 구분해야 할 것 같아요.

ta-eum hwæ-ui tjå-ne uijon-gwan-gje-wa tjungjodo-røl gubunhæja hal kåt kkattåjo Måske bør vi skelne mellem afhængigheder og vigtighed inden næste møde.
A

몇몇 작업은 먼저 진행되어야 해요.

myån-myått tjagåmeun måntjå tjinhængdwåja hæjo Nogle opgaver skal udføres først.
A

하지만 그렇다고 그 작업들이 더 가치 있는 것은 아니에요.

hajiman geuråtago geu tjagåpturi då gatji inneun kåseun aniejo Men det gør dem ikke mere værdifulde.
B

다시 만나기 전에 제가 의존 관계 지도를 만들어 둘게요.

tasi mannagi tjåne tjega uijon-gwan-gje tjidoreul mandeurå tulgejo Jeg kan lave et afhængighedskort, inden vi mødes igen.
A

그러면 논의를 개인적인 문제 대신 구체적인 내용에 집중할 수 있을 거예요.

geu-rå-myån nonuireul gæ-in-tjå-gin mun-tje tæ-sjin gu-tje-tjå-gin næ-yong-e tjip-tjung-hal su issåjo kåjejo Det burde holde diskussionen på et konkret plan i stedet for at gøre den personlig.
B

그러면 사람들은 자신들의 답답함만을 근거로 삼지 않고 같은 정보를 바탕으로 논의할 수 있을 거예요.

geu-rå-myån saramdeureun tjashindeurui tap-tta-pam-ma-neul geungåro samtjji anko gateun tjångboreul batangeuro nonuihal su isseul kåjejo Så kan folk tage udgangspunkt i de samme oplysninger i stedet for kun i deres frustrationer.

Ord for ord

사람들이 “사람들이” betyder her menneskerne som dem, der udfører handlingen. Endelsen markerer ordet som subjekt i sætningen. Det bruges naturligt før et verbum, når man beskriver, hvad en gruppe mennesker gør.
서로의 “서로의” betyder hinandens eller de andres indbyrdes. Formen viser, at prioriteringerne tilhører eller vedrører flere personer i forhold til hinanden. Den bruges foran et navneord, som i “서로의 우선순위를”.
우선순위를 “우선순위를” betyder prioriteterne som det, der bliver rangordnet. Slutningen markerer ordet som objekt for handlingen. I arbejdssammenhænge kan ordet bruges, når man fastlægger eller sammenligner prioriteringer.
순위로 “순위로” betyder i form af en rangorden eller som placeringer. Det angiver den måde, prioriteterne bliver behandlet på. Sammen med “매기기” danner det udtrykket for at rangordne noget.
매기기 “매기기” betyder det at rangordne eller give placeringer i denne sammenhæng. Det er handlingen fra opslagsformen 매기다, gjort til en handling, der kan indgå i en større konstruktion. Sammen med “시작하자” viser det, at folk begyndte at rangordne.
시작하자 “시작하자” betyder da eller så snart de begyndte. Formen forbinder begyndelsen af en handling med det, der skete bagefter. Den bruges her til at vise, hvornår diskussionen blev anspændt.
논의가 “논의가” betyder diskussionen som det, der blev anspændt. Slutningen markerer ordet som subjekt. Ordet bruges om en drøftelse af et emne, ofte i en arbejds- eller mødesammenhæng.
긴장됐어요 “긴장됐어요” betyder blev anspændt eller blev præget af spænding. Det beskriver her en ændring i diskussionens stemning og er den høflige datidsform af 긴장되다. Formen kan bruges om en samtale, et møde eller en situation, der bliver anspændt.
일부 “일부” betyder nogle eller en del af en større gruppe. Her begrænser det udsagnet til nogle af holdene, ikke alle. Det står naturligt foran et navneord som “팀은”.
팀은 “팀은” betyder holdene som samtaleemne. Slutningen markerer emnet og sætter holdene i kontrast til andre mulige grupper. Formen bruges her til at introducere, hvordan nogle hold oplevede situationen.
자신들의 “자신들의” betyder deres egne og henviser her tilbage til holdene. Formen understreger, at arbejdet tilhører netop de pågældende hold. Den bruges foran et navneord, som i “자신들의 일이”.
일이 “일이” betyder arbejdet eller opgaverne som det, der blev skubbet til side. Slutningen markerer arbejdet som subjekt i den indlejrede beskrivelse. I arbejdssammenhæng bruges 일 ofte om ens arbejde eller arbejdsopgaver.
뒷전으로 “뒷전으로” betyder til side eller i baggrunden. Det angiver den retning eller tilstand, som arbejdet blev skubbet ind i. Sammen med “밀려나고” beskriver det, at noget ikke længere får førsteprioritet.
밀려나고 “밀려나고” betyder bliver skubbet til side og forbinder denne tilstand med resten af sætningen. Det kommer fra 밀려나다 og står her foran “있다고” for at beskrive en igangværende situation. Udtrykket kan bruges om arbejde, mennesker eller forslag, der bliver trængt tilbage.
있다고 “있다고” gør den foregående beskrivelse til indholdet af det, nogen føler. Her betyder det, at arbejdet angiveligt er i gang med at blive skubbet til side. Konstruktionen bruges til at gengive en opfattelse eller vurdering før et verbum som “느끼는”.
느끼는 “느끼는” betyder føler eller oplever og beskriver den oplevelse, som holdene har. Formen kommer fra 느끼다 og modificerer den efterfølgende beskrivelse. Den bruges, når man fortæller, hvordan nogen oplever en situation.
것처럼 “것처럼” betyder som om eller på en måde, der ligner. Det gør den foregående situation til noget, der sammenlignes med det, der faktisk lød sådan. Sammen med “들렸어요” bruges det til en forsigtig vurdering af, hvordan noget virkede.
들렸어요 “들렸어요” betyder lød i denne sammenhæng, ikke blot at noget blev hørt. Det er den høflige datidsform af 들리다 og beskriver talerens indtryk af en andens udsagn. Formen bruges blandt andet, når noget lyder som en bestemt følelse eller holdning.
아무도 “아무도” betyder ingen, fordi det står i en negativ sammenhæng. Endelsen føjer betydningen af overhovedet eller nogen som helst til et negativt udsagn. Konstruktionen bruges her sammen med manglende hensigt.
그렇게 “그렇게” betyder sådan eller på den måde og henviser til den tidligere beskrevne måde at handle på. Det fungerer som adverbium til “하려는”. Det bruges, når man vil pege tilbage på en bestemt handling eller fremgangsmåde.
하려는 “하려는” betyder som har til hensigt at gøre. Formen kommer fra 하다 og beskriver en intention, der knytter sig til “의도는”. Udtrykket bruges her til at sige, at ingen havde til hensigt at handle på den måde.
의도는 “의도는” betyder hensigten som samtaleemne. Det gør det muligt at sige, at hensigten ikke var til stede, selv om virkningen kunne blive negativ. Formen bruges naturligt i udsagn om, hvad nogen havde eller ikke havde til hensigt.
없었더라도 “없었더라도” betyder selv om der ikke var eller selv hvis der ikke var. Formen bygger på 없다 og føjer en indrømmelse til et udsagn om fortiden. Den bruges her til at vise, at den mulige skade gælder, selv uden en dårlig hensigt.
그러면 “그러면” betyder så eller i så fald. Her peger det på konsekvensen af den foregående situation: tilliden kan blive skadet. Det bruges til at forbinde en betingelse eller antagelse med dens resultat.
신뢰가 “신뢰가” betyder tilliden som det, der kan blive skadet. Slutningen markerer tillid som subjekt. Ordet bruges i situationer, hvor man taler om tillid mellem kolleger, personer eller grupper.
상할 “상할” betyder kunne blive skadet eller såret, her om tillid. Formen fra 상하다 står foran “수” og gør den mulige fremtidige virkning tydelig. Den kan bruges om noget værdifuldt, der tager skade, for eksempel tillid eller relationer.
“수” markerer mulighed i konstruktionen “상할 수 있어요”. Det er ikke alene, der betyder kan; betydningen opstår sammen med den efterfølgende form af 있다. Konstruktionen bruges til at sige, at en hændelse er mulig.
있어요 “있어요” fuldender her konstruktionen med “수” og betyder kan være muligt eller kan ske. Det er den høflige form af 있다. I denne type udsagn står det efter en handling for at udtrykke mulighed.
다음 “다음” betyder næste og beskriver det møde, der kommer efter det aktuelle. Det står foran tidsordet “회의”. Formen bruges bredt foran et navneord, når man henviser til den næste begivenhed eller periode.
회의 “회의” betyder møde. Her er det den begivenhed, som noget skal ske før. Ordet bruges om formelle eller arbejdsrelaterede møder.
전에 “전에” betyder før og placeres efter det tidsudtryk, som det gælder for. Her betyder “다음 회의 전에” før det næste møde. Konstruktionen bruges til at angive en deadline eller rækkefølge i tid.
의존 “의존” betyder afhængighed og indgår her i udtrykket om afhængighedsrelationer. Det beskriver, at én opgave eller handling er afhængig af en anden. Ordet bruges ofte sammen med “관계” i arbejds- og planlægningssammenhænge.
관계와 “관계와” betyder relationer og forbinder afhængighedsrelationer med vigtighed. Slutningen svarer her til og mellem to ting. Formen bruges til at forbinde to parallelle led, der skal sammenlignes eller skelnes.
중요도를 “중요도를” betyder graden af vigtighed som objekt for at skelne. Slutningen markerer, hvad der bliver behandlet i handlingen. Ordet bruges, når man vurderer eller sammenligner, hvor vigtigt noget er.
구분해야 “구분해야” betyder skal eller bør skelne mellem. Formen udtrykker nødvendighed, mens den blødere vurdering kommer fra resten af “구분해야 할 것 같아요”. Den bruges her om at holde to kriterier adskilt.
“할” knytter handlingen til det efterfølgende “것” i udtrykket for noget, man bør gøre. Det kommer fra 하다 og gør handlingen til en beskrivelse af det, der vurderes. Sammen med “구분해야” indgår det i en høflig anbefaling.
“것” betyder her det eller den handling, som taleren vurderer. Sammen med “같아요” danner det en konstruktion, der blødgør udsagnet til en vurdering eller forslag. Det bruges her efter den handling, der bør udføres.
같아요 “같아요” betyder det virker sådan eller jeg tror, og gør udsagnet mindre kategorisk. I “구분해야 할 것 같아요” udtrykker taleren en høflig anbefaling snarere end en hård ordre. Konstruktionen bruges ofte, når man fremsætter en forsigtig vurdering.
몇몇 “몇몇” betyder nogle få eller flere bestemte. Her begrænser det udsagnet til en del af opgaverne. Det står foran et navneord som “작업은” og bruges, når gruppen ikke omfatter alle.
작업은 “작업은” betyder opgaverne som samtaleemne. Slutningen markerer emnet for den efterfølgende oplysning om rækkefølge. Ordet bruges om konkrete arbejdsopgaver eller arbejdstrin.
먼저 “먼저” betyder først eller tidligere i rækkefølgen. Her viser det, at nogle opgaver skal gennemføres før andre. Det bruges typisk foran handlingen, hvis rækkefølge man vil fremhæve.
진행되어야 “진행되어야” betyder skal gennemføres eller skal gå videre. Formen udtrykker nødvendighed og bliver fuldendt af “해요”. Den bruges her til at beskrive en nødvendig rækkefølge for arbejdsopgaver.
해요 “해요” fuldender her udtrykket “진행되어야 해요” og betyder skal eller er nødvendigt. Det er en høflig form, der gør udsagnet passende i en samtale mellem kolleger. Konstruktionen bruges til at udtrykke krav eller nødvendighed.
하지만 “하지만” betyder men eller dog. Det indleder en modsætning til udsagnet om, at nogle opgaver skal komme først. Som forbindelsesord bruges det til at skifte fra én pointe til en begrænsning eller nuancering.
그렇다고 “그렇다고” betyder det betyder dog ikke, at eller selv om det forholder sig sådan. Her henviser det til den foregående oplysning om rækkefølge og afviser en forkert konklusion om værdi. Det bruges naturligt før en benægtelse som “아니에요”.
“그” betyder de eller det pågældende og henviser her til de tidligere nævnte opgaver. Det står foran “작업들이” og gør henvisningen tydelig. Formen bruges, når man omtaler noget, der allerede er kendt i samtalen.
작업들이 “작업들이” betyder opgaverne som subjekt, med tydelig flertalsbetydning. Formen henviser til de opgaver, der skal gennemføres først. Den bruges her som det, der ikke nødvendigvis har større værdi.
“더” betyder mere og markerer en sammenligning. Her handler sammenligningen om, hvor værdifulde opgaverne er. Det står foran udtrykket “가치 있는”.
가치 “가치” betyder værdi og indgår her i udtrykket “가치 있는”, værdifuld. Ordet betegner den betydning eller nytte, noget har, ikke dets placering i rækkefølgen. Det bruges ofte sammen med 있다 til at beskrive, at noget har værdi.
있는 “있는” betyder som har eller som er til stede og beskriver her noget, der har værdi. Sammen med “가치” bliver betydningen værdifuld. Formen fra 있다 står foran et navneord, her “것은”.
것은 “것은” gør det foregående udsagn til emnet for en benægtelse. I “더 가치 있는 것은 아니에요” betyder det, at det ikke er sådan, at opgaverne derfor er mere værdifulde. Konstruktionen bruges til at afvise en bestemt fortolkning.
아니에요 “아니에요” betyder er ikke og afslutter den høflige benægtelse. Her afviser det, at det at komme først automatisk betyder større værdi. Formen bruges til at benægte en identifikation eller vurdering.
다시 “다시” betyder igen og viser, at mødet eller handlingen gentages. Her beskriver det, at kollegerne mødes endnu en gang. Det bruges foran et verbum, når noget sker på ny.
만나기 “만나기” betyder det at mødes og er handlingen, der placeres før noget andet i tiden. Formen kommer fra 만나다 og bruges her i “만나기 전에”, før vi mødes. Konstruktionen er nyttig til at beskrive, hvad der skal ske inden en handling.
제가 “제가” betyder jeg som den, der påtager sig handlingen. Slutningen markerer taleren som subjekt og fremhæver, hvem der vil lave kortet. Formen bruges naturligt, når man tilbyder at tage ansvar for en opgave.
지도를 “지도를” betyder kortet som det, der bliver lavet. Slutningen markerer kortet som objekt for “만들어”. Her henviser det til det kort, der skal vise afhængighedsrelationer.
만들어 “만들어” betyder lave og forbinder handlingen med “둘게요”. Det kommer fra 만들다 og viser, hvad taleren vil gøre på forhånd. Sammen med “둘게요” udtrykker det, at kortet bliver gjort klar til senere brug.
둘게요 “둘게요” betyder vil lægge eller have klar og viser her, at noget bliver forberedt på forhånd. Sammen med “만들어” betyder det, at taleren vil lave kortet og sørge for, at det er klart. Konstruktionen bruges, når resultatet af en handling skal være tilgængeligt senere.
논의를 “논의를” betyder diskussionen som det, der skal holdes fokuseret. Slutningen markerer diskussionen som objekt for den overordnede handling. Ordet bruges her om den arbejdsrelaterede drøftelse, som skal gøres mere konkret.
개인적인 “개인적인” betyder personlig og beskriver her en type problem eller tilgang. Det står foran “문제” i udtrykket om at undgå at gøre diskussionen personlig. Formen bruges om noget, der handler om den enkelte frem for sagen.
문제 “문제” betyder problem eller sag. Her indgår det i “개인적인 문제”, en personlig problemstilling, som diskussionen ikke skal dreje sig om. Ordet bruges både om vanskeligheder og om et emne, der skal behandles.
대신 “대신” betyder i stedet for. Her markerer det kontrasten mellem personlige problemer og konkret indhold. Det bruges efter det, man vælger fra, før det, man fokuserer på i stedet.
구체적인 “구체적인” betyder konkret eller specifik. Det beskriver her indhold, der kan gøres tydeligt og behandles direkte. Formen står foran “내용에” og bruges, når man vil fokusere på detaljer frem for personlige reaktioner.
내용에 “내용에” betyder på eller mod det konkrete indhold som fokuspunkt. Slutningen markerer det mål, som fokus rettes mod. Sammen med “집중할” bruges det til at sige, hvad diskussionen skal koncentrere sig om.
집중할 “집중할” betyder fokusere på og står her foran “수” i udtrykket for at kunne fokusere. Det kommer fra 집중하다 og tager i denne sammenhæng et mål markeret i “내용에”. Formen bruges, når man beskriver, hvad opmærksomheden skal samles om.
있을 “있을” indgår sammen med “수” og “거예요” i betydningen vil kunne. Det kommer fra 있다 og gør mulighedskonstruktionen til en forventning om fremtiden. Her betyder hele udtrykket, at folk vil være i stand til at fokusere på indholdet.
거예요 “거예요” markerer her en forventet eller forudsagt situation. Sammen med “있을” afslutter det udsagnet om, hvad der vil være muligt ved næste diskussion. Formen bruges høfligt, når taleren fremsætter en forventning eller vurdering.
사람들은 “사람들은” betyder folk som samtaleemne. Slutningen markerer emnet og sætter folkene op som dem, der kan basere diskussionen på information. Formen bruges til at introducere en gruppes mulige handling eller reaktion.
답답함만을 “답답함만을” betyder kun deres frustration eller følelse af fastlåsthed som objekt. Formen kombinerer betydningen af kun med objektmarkeringen, så det understreges, at frustration ikke bør være det eneste grundlag. Den bruges her i kontrast til fælles information.
근거로 “근거로” betyder som grundlag eller som begrundelse. Sammen med “삼지” beskriver det, hvad man tager en beslutning eller diskussion som grundlag ud fra. Udtrykket bruges, når en vurdering bygger på noget bestemt.
삼지 “삼지” betyder tage som eller gøre til og står her i en benægtet konstruktion. Sammen med “답답함만을” og “근거로” betyder det ikke kun at bruge frustration som grundlag. Formen bruges ofte til at beskrive, hvad man vælger at behandle som en basis.
않고 “않고” betyder uden at gøre eller ikke og forbinder en fravalgt handling med den efterfølgende handling. Her betyder det, at folk ikke kun bruger frustration som grundlag, men i stedet diskuterer ud fra information. Konstruktionen bruges til at sætte to handlinger i kontrast.
같은 “같은” betyder samme og beskriver her information, som alle kan tage udgangspunkt i. Formen står foran “정보를” og fremhæver fælles grundlag. Den bruges foran et navneord, når noget beskrives som identisk eller fælles.
정보를 “정보를” betyder informationen som det, diskussionen bygger på. Slutningen markerer informationen som objekt for den underforståede handling at bruge som grundlag. Ordet bruges her om et fælles og konkret informationsgrundlag.
바탕으로 “바탕으로” betyder på grundlag af eller med noget som basis. Her viser det, at diskussionen skal bygge på den samme information. Udtrykket bruges til at angive det materiale eller den viden, som en vurdering eller samtale tager udgangspunkt i.
논의할 “논의할” betyder diskutere og står her foran “수” i udtrykket for at kunne diskutere. Det kommer fra 논의하다 og henviser til den fælles drøftelse af sagen. Formen bruges, når man beskriver en mulig eller planlagt diskussion.

Grammatikpunkter

-아/어야

구분해야

gubunhæja

skal skelne

Udtrykker nødvendighed eller krav: noget skal gøres.

-지 않고

근거로 삼지 않고

geungåro samtjji anko

uden at bruge som grundlag

Betyder "uden at gøre noget" og forbinder to handlinger.

Koreansk Ordforråd

긴장되다 Verbum
kin-djang-dwæ-da blive anspændt 긴장됐어요

논의가 긴장됐어요.

논의 Substantiv
nonui diskussion

논의가 긴장됐어요.

뒷전 Substantiv
twit-tjån i baggrunden, til side

뒷전으로 밀려나다

매기다 Verbum
mæ-gi-da rangordne, give en placering 매기기

우선순위를 순위로 매기기 시작하다

사람들 Substantiv
saramdeul folk, mennesker

사람들이 우선순위를 매기기 시작했어요.

서로 Pronomen
sårå hinanden

서로의 우선순위

순위 Substantiv
sun-wi rang, placering 순위로

우선순위를 순위로 매기다

시작하다 Verbum
sjidjakada begynde 시작하자

매기기 시작하자

우선순위 Substantiv
u-sån-sun-wi prioritet

서로의 우선순위를 순위로 매기다

Substantiv
il arbejde, opgave

자신들의 일이 뒷전으로 밀려나다

일부 Determinativ
il-bu nogle, en del

일부 팀

Substantiv
t'im team

일부 팀은

Quiz

Omorganiser

Arranger ordene i den rigtige rækkefølge.

Nogle opgaver skal udføres først.

Vis Svar몇몇 작업은 먼저 진행되어야 해요.

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

begynde

Vis Svar시작하자

blive anspændt

Vis Svar긴장됐어요

prioritet

Vis Svar우선순위

folk, mennesker

Vis Svar사람들