Specifik feedback uden at lyde aggressiv | Lær koreansk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 식사는 즐거웠지만 코스 사이의 간격이 일정하지 않게 느껴졌어요.

   Måltidet var behageligt, men timingen mellem retterne føltes ujævn.

   식사는

   måltidet

   즐거웠지만

   var behageligt, men

   코스

   retter

   사이의

   mellem

   간격이

   intervallet

   일정하지 않게

   ujævnt

   느껴졌어요

   føltes

   Uddybende forklaring

   식사는 består af substantivet 식사 «måltid» og partiklen 는, som markerer emnet. Partiklen angiver ikke i sig selv et bestemt antal. Et genbrugeligt mønster er 명사는 ... «hvad angår ..., ...». Eksempel: 아침 식사는 간단했어요. — «Morgenmåltidet var enkelt.» 즐거웠지만 kommer fra det beskrivende prædikat 즐겁다 «at være behagelig». Her markerer -었- fortid, og -지만 føjer kontrasten «men» til. Den observerede form slutter med den forbindende endelse -지만, ikke med den høflige slutning -어요. Den selvstændige høflige datidsform er 즐거웠어요. Eksempel: 여행은 즐거웠지만 조금 피곤했어요. — «Rejsen var behagelig, men jeg var lidt træt.» 코스 er et låneord, der her betegner en ret eller en del af et måltid. Ordet får ikke en særskilt entals- eller flertalsform her; antal må fremgå af sammenhængen eller andre ord. Eksempel: 다음 코스가 나왔어요. — «Den næste ret blev serveret.» 사이의 bygger på 사이 «mellemrum/interval» og 의, som gør den foregående nominale del til en bestemmelse af det følgende substantiv. I 코스 사이의 간격 betyder det «intervallet mellem retterne». Et genbrugeligt mønster er A와 B 사이의 C «C mellem A og B». Eksempel: 두 수업 사이의 휴식이 짧아요. — «Pausen mellem de to timer er kort.» 간격이 betyder «intervallet» eller «afstanden», og 이 markerer substantivet som subjekt for den følgende beskrivelse. 간격 kan bruges om både fysisk afstand og tidsmæssigt mellemrum; her er det tidsrummet mellem retterne. Eksempel: 수업 사이의 간격이 너무 길어요. — «Intervallet mellem timerne er for langt.» 일정하지 않게 beskriver, hvordan noget opleves eller sker: «ujævnt» eller «uden ensartet regelmæssighed». 일정하다 betyder her «at være regelmæssig eller ensartet», -지 않다 negerer det, og -게 gør beskrivelsen adverbiel, så den kan beskrive det følgende prædikat. Eksempel: 속도가 일정하지 않게 변해요. — «Hastigheden ændrer sig ujævnt.» 느껴졌어요 kommer fra 느껴지다, «at føles/at opleves». Det er datid med den høflige slutning -어요. Det adskiller sig fra 느끼다, hvor en person aktivt føler noget; 느껴지다 fremstiller noget som mærkbart på en bestemt måde. Her er 간격이 det, der føles ujævnt. Eksempel: 이 방은 더 넓게 느껴져요. — «Dette rum føles større.» Samlet er strukturen: 식사는 즐거웠지만 «måltidet var behageligt, men» + 코스 사이의 간격이 «intervallet mellem retterne» + 일정하지 않게 느껴졌어요 «føltes ujævnt». Hele ytringen betyder derfor: «Måltidet var behageligt, men timingen mellem retterne føltes ujævn.» Endelsen -어요 i 느껴졌어요 gør formuleringen høflig og almindelig i neutral samtale.

2. 식사 흐름에 방해가 되었다니 죄송합니다.

   Det er jeg ked af, at tempoet kom i vejen for måltidet.

   식사

   måltid

   흐름

   forløb; flow

   방해가 되었다니

   at det kom i vejen

   죄송합니다

   det beklager jeg

   Uddybende forklaring

   식사 betyder her “måltid” og kan bruges om det at spise eller om et måltid som begivenhed. Som fast ordforråd kan du sammenligne 식사하다 “spise / indtage et måltid” med substantivet 식사. I denne sætning er det måltidet, hvis forløb omtales. 흐름 betyder “forløb” eller “flow”: den måde noget bevæger sig eller udvikler sig på. Sammensætningen 식사 흐름 betyder derfor måltidets forløb eller rytme, ikke et fysisk flow. Et genanvendeligt eksempel er 대화의 흐름 — “samtalens forløb”. 방해가 되었다니 er en konstruktion med 방해가 되다, “at være eller blive til gene / komme i vejen”, i fortidsformen 되었다, efterfulgt af -다니. 되다 er grundformen, og 되었다 viser, at noget blev eller kom til at være på den måde. -다니 knytter en konstateret eller fremhævet situation til talerens reaktion; her forbindes den med undskyldningen og kan gengives “at det kom i vejen”. Konstruktionen A에 방해가 되다 betyder “komme i vejen for A” eller “være til hindring for A”. 죄송합니다 er en formel, høflig måde at sige “det beklager jeg” eller “undskyld” på. Grundformen er 죄송하다, et beskrivende prædikat; endelsen -ㅂ니다 giver den formelle høflige stil. I denne sætning er det talerens undskyldning for, at måltidets forløb blev forstyrret. Samlet bliver mønstret 식사 흐름에 방해가 되었다니 죄송합니다: 식사 흐름에 angiver det, som blev påvirket, 방해가 되었다니 fremstiller det som den uheldige situation, og 죄송합니다 udtrykker den formelle undskyldning. Den faste betydning er: “Det er jeg ked af, at tempoet kom i vejen for måltidet.”

3. 바빴던 건 이해합니다.

   Jeg forstår godt, at der var travlt.

   바빴던

   at have været travl

   건

   det, at …

   이해합니다

   forstår

   Uddybende forklaring

   바빴던 kommer fra 바쁘다 «at være travl». Endelsen -았던 gør formen fortidig og attributiv: den beskriver noget, der var travlt, og forbinder beskrivelsen med det følgende substantiverede udtryk. Her betyder den derfor «som var travlt»; den siger ikke i sig selv, hvem eller hvad der var travlt. 건 er en sammentrækning af 것은. 것 gør den foregående beskrivende sætning til «det, at …», og 은 markerer dette som emnet. Mønstret -(으)ㄴ 건 ... kan genbruges, når man vil tale om en tidligere situation som én samlet sag, for eksempel 늦었던 건 미안해요 — «Jeg er ked af, at jeg var forsinket.» 이해합니다 betyder «forstår» i en høflig, formel nutidsform. Grundformen er 이해하다 «at forstå»; -ㅂ니다 er den formelle høflige endelse. Subjektet er ikke udtrykt i den koreanske sætning, men den faste oversættelse angiver «jeg» som den, der forstår. Samlet er strukturen 바빴던 건 이해합니다: «Det, at der var travlt, forstår jeg» eller mere naturligt «Jeg forstår godt, at der var travlt.» 바빴던 beskriver den tidligere travle situation, 건 gør situationen til samtalens emne, og 이해합니다 udtrykker talerens forståelse af den.

4. 하지만 몇몇 요리는 너무 연달아 나왔고 다른 요리는 늦게 나왔어요.

   Men et par retter kom alt for tæt på hinanden, mens andre lod vente på sig.

   하지만

   men

   몇몇

   et par

   요리는

   retter

   너무

   for

   연달아

   lige efter hinanden

   나왔고

   kom ud og

   다른

   andre

   요리는

   retter

   늦게

   sent

   나왔어요

   kom ud

   Uddybende forklaring

   하지만 betyder her «men» og forbinder denne vurdering med det foregående. Det er en almindelig forbindelsesform, som markerer kontrast. Eksempel: 하지만 시간이 없어요. — «Men jeg har ikke tid.» 몇몇 betyder «nogle» eller «flere» og står foran et substantiv. Det angiver en delmængde uden at fastslå et præcist antal; den danske oversættelse «et par» er den tilsigtede betydning her, ikke en regel om tallet to. 요리는 består af 요리 «ret/madret» og partiklen 는. 는 markerer 요리 som sætningens tema. I denne sammenhæng forstås 요리 som retter, selv om formen ikke selv viser flertal. Eksempel: 이 요리는 맛있어요. — «Denne ret er lækker.» 너무 betyder her «for» i betydningen «alt for», altså at graden er højere end passende. Ordet kan i andre sammenhænge også bruges mere løst som «meget», men den overdrevne betydning passer her sammen med 연달아. 연달아 betyder «lige efter hinanden» eller «fortløbende». Det beskriver, at noget sker uden passende mellemrum. Sammen med den følgende verbform betyder det, at retterne blev serveret tæt efter hinanden. Eksempel: 버스가 연달아 왔어요. — «Busserne kom lige efter hinanden.» 나왔고 kommer fra verbet 나오다, «at komme ud»; i en restaurantsituation bruges det her om, at en ret bliver serveret eller kommer på bordet. Formen er fortid 나왔- plus forbindelsesendelsen -고, så den betyder «kom/blev serveret, og …». -고 lader sætningen fortsætte; den er ikke den høflige afslutning på hele udsagnet. 다른 er den attributive form af 다르다, «at være anderledes/forskellig», og betyder her «andre». Den står foran 요리는 og markerer den anden gruppe af retter i kontrast til 몇몇 요리. Det er 다르다, ikke 요리, der har den relevante formændring: 다르다 → 다른 foran et substantiv. Eksempel: 다른 방법을 찾아요. — «Jeg leder efter en anden metode.» Det andet 요리는 har samme opbygning som det første: 요리 «ret» plus tema-partiklen 는. Gentagelsen gør den anden gruppe til nyt tema, så sætningen kontrasterer nogle retter med andre retter. 늦게 er adverbieformen af 늦다, «at være sen/sent», og betyder «sent». Endelsen -게 gør et beskrivende ord til en måde- eller tidsangivelse, der beskriver verbet. Eksempel: 늦게 도착했어요. — «Jeg ankom sent.» 나왔어요 kommer også fra 나오다 og betyder her «kom ud» eller, i restaurantsammenhæng, «blev serveret». Det er fortidsformen 나왔- med den høflige, samtaleorienterede afslutning -어요. I modsætning til 나왔고 afslutter denne form udsagnet høfligt. 나오다 → 나왔어요 viser fortid; den observerede form angiver ikke i sig selv et bestemt grammatisk subjekt, så retterne forstås gennem sætningens temaer og restaurantkonteksten. Hele sætningen samles sådan: 하지만 («men») står i kontrast til den foregående indrømmelse. 몇몇 요리는 너무 연달아 나왔고 betyder, at nogle retter blev serveret alt for tæt efter hinanden, mens 다른 요리는 늦게 나왔어요 betyder, at andre retter blev serveret sent. Den samlede betydning er derfor: «Men et par retter kom alt for tæt på hinanden, mens andre lod vente på sig.»

5. 테이블 전체의 코스 진행을 더 잘 조율했어야 했습니다.

   Det burde være blevet koordineret bedre ved bordet.

   테이블

   bord

   전체의

   hele; den samlede

   코스

   menuens retter eller serveringsforløb

   진행

   forløb; fremdrift

   더 잘

   bedre

   조율했어야 했습니다

   burde have koordineret

   Uddybende forklaring

   테이블 betyder her “bord” i forbindelse med serveringen. Det er et låneord, som kan bruges om et fysisk bord eller om bordet som serveringsenhed. Eksempel: 테이블에 앉다 betyder “at sidde ved et bord”. 전체의 betyder her “hele” eller “den samlede”. 전체 betyder “helhed” eller “totalitet”, og 의 forbinder denne helhed med det følgende udtryk. Her beskriver det 코스 진행: det samlede forløb, ikke kun en del af det. 코스 betyder her et menu- eller serveringsforløb med retter. I denne sammenhæng handler det ikke om et undervisningsforløb. 코스 진행 handler dermed om, hvordan retterne i menuen bliver serveret og skrider frem. 진행 betyder “forløb” eller “fremdrift” og bruges om, hvordan noget gennemføres eller skrider frem. Eksempel: 행사가 잘 진행됩니다 betyder “Arrangementet forløber godt”. 더 잘 betyder “bedre”. 잘 betyder “godt” eller “på en god måde”, mens 더 betyder “mere” og danner en sammenligning: “bedre” her. Eksempel: 더 잘할 수 있어요 betyder “Jeg kan gøre det bedre”. 조율했어야 했습니다 bygger på grundformen 조율하다, “at koordinere” eller “at afstemme”. 조율했어야 indeholder fortidsformen 조율했- plus -어야, som i denne konstruktion udtrykker noget, der burde være sket. 했습니다 er den høflige form af 하다 i fortid og afslutter vurderingen. Mønstret V-았/었어야 했다 kan gengives som “burde have V’et”. Eksempel: 미리 확인했어야 했습니다 betyder “Jeg burde have tjekket det på forhånd”. Den koreanske formulering angiver ikke her, hvem der skulle have koordineret det. Samlet betyder 테이블 전체의 코스 진행 “forløbet af hele menuens servering ved bordet”. Sammen med 더 잘 bliver det “bedre”, og 조율했어야 했습니다 udtrykker, at dette burde have været koordineret. Hele ytringen betyder derfor: “Det burde være blevet koordineret bedre ved bordet.” Den afsluttende form er høflig og formel.

6. 저는 추가로 뭔가를 요구하는 게 아닙니다.

   Jeg beder ikke om noget ekstra.

   저는

   jeg

   추가로

   ekstra

   뭔가를

   noget

   요구하는

   beder om

   게 아닙니다

   det er ikke sådan

   Uddybende forklaring

   저는 betyder her “jeg” som samtalets tema. 저 er den høflige form for første persons pronomen; den er ikke kønsspecifik. Endelsen -는 markerer temaet. Et genanvendeligt mønster er 저는 ... = “hvad mig angår, ...” eller ganske enkelt “jeg ...” i denne type sætning. 추가로 er et adverbium med betydningen “som noget ekstra” eller “derudover”. Her lægger det betydningen “ekstra” til det, der bliver bedt om; det er ikke selve genstanden, men beskriver anmodningen. Eksempel: 추가로 설명해 주세요. = “Forklar det også/ekstra, tak.” 뭔가를 betyder “noget” som objekt. 뭔가 er en almindelig, lidt samtalepræget form med betydningen “et eller andet/noget”, og -를 markerer objektet. Det er ikke en bestemt genstand, der navngives. Eksempel: 뭔가를 먹었어요. = “Jeg spiste noget.” 요구하는 kommer fra verbet 요구하다, “at kræve eller bede om”. Formen 요구하는 er nutidsformen foran et efterfølgende substantiveret led: 요구하다 → 요구하는. Den beskriver altså en igangværende eller generel handling, ikke en fortidig handling. 요구하다 kan lyde mere direkte eller stærkere end det høfligere 부탁하다 (“at bede om en tjeneste”); den konkrete oversættelse her er stadig “bede om”. 게 아닙니다 er en forkortelse af 것이 아닙니다: “det er ikke sådan, at ...”. I mønstret 동사-는 게 아니다 benægtes påstanden om, at nogen udfører handlingen. 아니다 betyder “ikke være”, og 아닙니다 er den formelle høflige form. Her skal 게 아닙니다 derfor forstås sammen med 요구하는: det er ikke tilfældet, at taleren beder om det pågældende. Sætningen bygges således op: 저는 sætter “jeg” som tema, 추가로 angiver, at det skulle være noget ekstra, og 뭔가를 요구하는 게 아닙니다 benægter, at taleren beder om noget ekstra. Samlet betyder den: “Jeg beder ikke om noget ekstra.” Den formelle høflige afslutning med 아닙니다 gør formuleringen passende i en høflig eller mere formel samtale.

7. 그저 무슨 일이 있었는지 알아주셨으면 했습니다.

   Jeg ville bare gerne have, at du vidste, hvad der skete.

   그저

   bare; simpelthen

   무슨

   hvad for en; hvilken

   일

   ting; begivenhed

   무슨 일이 있었는지

   hvad der skete

   알아주셨으면 했습니다

   jeg ville gerne have, at du vidste det

   Uddybende forklaring

   그저 betyder her “bare” og begrænser ønsket: taleren udtrykker ikke et yderligere krav. Det kan ofte stå foran det, man ønsker eller fremhæver. Eksempel: 그저 듣고 싶었어요. — “Jeg ville bare gerne lytte.” I 무슨 일이 있었는지 er 무슨 et spørgende bestemmelsesord foran et navneord og betyder her “hvad for en/hvilken”. 일 er et navneord med betydningen “ting” eller “hændelse”; i dette udtryk handler det om en hændelse. Sammen bliver 무슨 일 “hvad der skete” eller mere bogstaveligt “hvilken hændelse”. Eksempel: 무슨 일이에요? — “Hvad er der sket?” 있었는지 kommer fra 있다 (“at være/forefindes”) i datidsformen 있었- og endelsen -는지. Her gør -는지 et indirekte spørgsmål eller en ukendt oplysning til en del af sætningen. Derfor betyder 무슨 일이 있었는지 samlet “hvad der skete”, ikke et direkte spørgsmål til lytteren. 있다 kan i denne type udtryk beskrive, at en hændelse fandt sted. 알아주셨으면 했습니다 indeholder 알아주다, -셨-, -으면 og 했습니다. 알아주다 betyder her “at vide eller forstå det, som taleren gerne vil have anerkendt”; det er ikke bare det almindelige 알다 (“at vide”). -주다 viser, at handlingen ses som noget, den anden gør for taleren eller til talerens fordel. Eksempel: 제 마음을 알아주세요. — “Vær sød at forstå mine følelser.” -셨- er et høfligt respektmarkør-suffiks, der her knytter respekt til den person, som forventes at vide eller forstå. Det gør ikke automatisk personen flertal. -으면 betyder i denne konstruktion omtrent “hvis/at ...” og indgår sammen med 하다 i mønstret -았/었으면 하다, som udtrykker et ønske: “at ville gerne have, at ...”. 했습니다 er den høflige, formelle datidsform af 하다; sammen med -으면 giver det her ønsket “jeg ville gerne have”. Hele sætningen bygges således: 그저 (“bare”) + 무슨 일이 있었는지 (“hvad der skete”) + 알아주셨으면 했습니다 (“jeg ville gerne have, at du vidste/forstod det”). Den naturlige samlede betydning er: “Jeg ville bare gerne have, at du vidste, hvad der skete.” Formen er høflig og forholdsvis formel.

8. 구체적으로 말씀해 주셔서 감사하게 생각합니다. 저희가 개선할 수 있는 서비스 문제를 짚어 주셨기 때문입니다.

   Jeg sætter pris på de detaljer, for de peger på et serviceproblem, vi kan løse.

   구체적으로

   konkret; i detaljer

   말씀해 주셔서

   fordi De sagde det

   감사하게 생각합니다

   jeg sætter pris på det

   저희가

   vi; ydmygt eller formelt

   개선할 수 있는

   som vi kan forbedre

   서비스

   service

   문제

   problem

   짚어 주셨기 때문입니다

   fordi De påpegede det

   Uddybende forklaring

   구체적으로 er adverbiet til 구체적 (“konkret”) med -으로, som her angiver måden: “på en konkret måde”, altså “konkret/i detaljer”. Et tilsvarende adverbium er 정확하게 (“præcist”), dannet med -하게. 말씀해 주셔서 betyder her, at den høfligt omtalte person har sagt eller forklaret noget og dermed gjort taleren en tjeneste. 말씀하다 er en høflig/ærbødig måde at sige eller tale på; 말씀 er ikke den neutrale form 말 i denne brug. 주다 efter en anden verbform markerer, at handlingen ses som en fordel for taleren. -아서/-어서 forbinder handlingen med den følgende taknemmelighed og kan her oversættes med “fordi/idet”. 감사하게 생각합니다 er en formel måde at sige “jeg sætter pris på det” på. Det bygger på 감사하다 (“være taknemmelig”) og -게 생각하다 (“synes/betragte som”). -ㅂ니다 i 생각합니다 giver en formel, høflig afslutning. Den foregående -어서 knytter taknemmeligheden til det, personen sagde. 저희가 betyder “vi”, hvor 저희 er en ydmyg form for talerens egen gruppe, og -가 markerer subjektet. Her er 저희 subjekt i den efterfølgende relative beskrivelse. Formen angiver ikke i sig selv, hvor mange personer gruppen består af. 개선할 수 있는 beskriver noget, som gruppen kan forbedre. 개선하다 er verbet “forbedre”. I 개선할 수 있다 er 개선할 formen før 수 있다, og hele mønstret 동사-(으)ㄹ 수 있다 udtrykker mulighed eller evne. Eksempel: 읽을 수 있어요 — “jeg kan læse det”. Her beskriver konstruktionen 서비스 문제: et serviceproblem, som 저희 kan forbedre. 서비스 er låneordet “service”. 문제 betyder her “problem”. Sammen danner de et navneordsled, hvor 서비스 angiver typen af 문제, mens 문제 er hovedordet. 짚어 주셨기 때문입니다 angiver grunden: den høfligt omtalte person påpegede problemet. 짚다 betyder her “påpege/udpege” noget, ikke bogstaveligt at røre ved eller samle op. 주다 efter verbet markerer igen, at handlingen ses som noget, der blev gjort for taleren eller dennes gruppe. I 주셨- er -시- æresmarkøren for den handlende person, mens -었- markerer fortid; de vises sammen som -셨-. -기 때문이다 betyder “fordi ...”, og 입니다 giver en formel afslutning. Samlet er strukturen først 구체적으로 말씀해 주셔서 감사하게 생각합니다 — “jeg sætter pris på, at De forklarede det konkret”. Derefter beskriver 저희가 개선할 수 있는 서비스 문제: “et serviceproblem, som vi kan forbedre”. Til sidst giver 짚어 주셨기 때문입니다 grunden: “fordi De påpegede det”. Hele udsagnet betyder derfor: “Jeg sætter pris på de detaljer, fordi De peger på et serviceproblem, som vi kan løse.”

9. 직원들은 내내 정중했으니 개인적인 문제라기보다 운영상의 문제인 것 같습니다.

   Personalet var høfligt hele vejen igennem, så det virker mere som et spørgsmål om driften end noget personligt.

   직원들은

   personalet

   내내

   hele tiden

   정중했으니

   var høflige, så

   개인적인

   personlig

   문제

   problem

   라기보다

   snarere end

   운영상의

   driftsmæssig

   문제인 것 같습니다

   det ser ud til at være et problem

   Uddybende forklaring

   직원들은 betyder her “personalet”. 직원 er “medarbejder/personale”, og 들 markerer pluralis, mens 은 markerer emnet eller kontrastpunktet. Formen gør altså personalet til det, der beskrives i den første del. 내내 betyder “hele tiden” eller “hele perioden igennem”. Det placeres her efter emnet og gælder den efterfølgende beskrivelse: personalet var høfligt under hele det relevante tidsforløb. 정중했으니 bygger på 정중하다, “at være høflig/formel”. 정중했- er datidsformen, og -으니 forbinder den med en grund eller følge, omtrent “fordi/siden det var ...” eller i denne sammenhæng “så det ...”. Det er den beskrivende form 정중하다, der bøjes i datid; 했으니 skal ikke forstås som et selvstændigt ord for “gjorde”. 개인적인 betyder “personlig” og står foran et navneord. Det er den attributive form af 개인적이다/개인적, så 개인적인 문제 betyder “et personligt problem”. Formen beskriver typen af 문제 og siger ikke i sig selv, hvem problemet tilhører. 문제 betyder “problem” eller “spørgsmål”. I 개인적인 문제 er det hovedordet i udtrykket “et personligt problem”. Det gentages senere i 운영상의 문제, hvor det i stedet er et problem knyttet til driften. 라기보다 bruges efter et navneordsudtryk i mønsteret N(이)라기보다 N, “snarere end N”. Her står 문제라기보다, altså “snarere end at være et personligt problem”. -라기보다 afviser ikke nødvendigvis den første mulighed kategorisk; det markerer, at den følgende beskrivelse vurderes som mere passende. 운영상의 betyder “driftsmæssig” eller “knyttet til driften” og fungerer som bestemmelse foran et navneord. Det beskriver her 문제, så 운영상의 문제 er “et driftsmæssigt problem”. Det er ikke det samme som 개인적인: det peger på problemets karakter eller område, ikke på noget personligt. 문제인 것 같습니다 betyder “det ser ud til at være et problem” eller “det virker som et problem”. Mønstret N인 것 같다 bruges til en forsigtig vurdering af, at noget ser ud til at være N. I denne form er 인 den attributive form af kopulaen efter navneordet 문제, 것 betyder bogstaveligt “ting” i mønstret, og 같습니다 er den høflige form af 같다, “at ligne/være som”. Det er hele konstruktionen, ikke kun 같습니다, der giver betydningen “det virker som”. Samlet bliver strukturen: 직원들은 내내 정중했으니 — “personalet var høfligt hele tiden, så” — efterfulgt af kontrasten 개인적인 문제라기보다 — “snarere end et personligt problem” — og vurderingen 운영상의 문제인 것 같습니다 — “det ser ud til at være et driftsmæssigt problem”. Hele ytringen betyder derfor: “Personale var høfligt hele vejen igennem, så det virker mere som et spørgsmål om driften end noget personligt.”

10. 그 구분을 관리자에게 전달하겠습니다.

    Jeg gør lederen opmærksom på den forskel.

    그

    den

    구분

    forskel

    관리자에게

    til lederen

    전달하겠습니다

    vil videregive

    Uddybende forklaring

    그 betyder her “den” og står foran 구분 som et bestemmende ord: “den forskel”. Det er et demonstrativ, der grammatisk knytter sig til et substantiv; det er ikke i sig selv et tegn på, hvem eller hvad der tidligere er blevet nævnt. 구분 betyder her “forskel” eller “skelnen”. Ordet bruges om at skelne mellem ting eller om den forskel, der danner grundlag for skelnen. I denne sætning er det objektet for handlingen. Eksempel: 차이를 구분하다 betyder “at skelne forskellen”. 관리자에게 består af 관리자 “leder/administrator” og partiklen 에게, som markerer den person, noget rettes til eller gives til. Her er administratoren modtageren for videresendelsen. 에게 kan også bruges i mønstre som 친구에게 말하다 — “at tale til en ven”. 전달하겠습니다 kommer fra 전달하다, “at videregive/overbringe”. Endelsen -겠습니다 føjer en formel, høflig erklæring om talerens hensigt eller tilsagn til: 전달하겠습니다 kan derfor gengives som “jeg vil videregive det” eller “jeg skal nok give det videre”. Formen er ikke nutid; den fremstiller handlingen som noget, taleren vil gøre. Eksempel: 메시지를 전달하겠습니다. — “Jeg vil give beskeden videre.” Samlet er strukturen 그 구분을 관리자에게 전달하겠습니다: 그 구분을 er det, der videregives, 관리자에게 er modtageren, og 전달하겠습니다 angiver talerens formelle tilsagn om at gøre det. Hele ytringen betyder: “Jeg vil gøre lederen opmærksom på den forskel” eller mere direkte “Jeg vil videregive den forskel til lederen.”