At genopbygge tillid efter en skarp besked | Lær nederlandsk på dansk

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In daily life, two adults repair trust after a sharp message by acknowledging the tone, explaining the context, and agreeing to pause before replying..

DA → NL / Niveau: B2

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med At genopbygge tillid efter en skarp besked kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på nederlandsk.

Dialog

A

Ik denk dat mijn eerdere bericht scherper overkwam dan ik had bedoeld.

Ik dængk dat mæjn eerdere bericht sxærper ooverkvam dan ik hat bedoelt. Jeg tror, at min tidligere besked virkede skarpere, end jeg havde ment.
B

Dat deed het, al vroeg ik me af of ik wat context miste.

Dat deet uh, al vroekh ik muh af of ik vat kontekst miste. Det gjorde den, selv om jeg tænkte på, om jeg manglede noget kontekst.
A

Ik was gefrustreerd over iets anders en reageerde te snel.

Ik vas khuhfrystreert oover iets anders en reeakheerde tuh snel. Jeg var frustreret over noget andet og svarede for hurtigt.
B

Dat verklaart de toon, maar de woorden raakten me nog steeds.

Dat ferklaart duh toon, maar duh voorder raakhten muh nokh steet. Det forklarer tonen, men ordene påvirkede mig stadig.
A

Ik neem daar verantwoordelijkheid voor en ik wil het goedmaken.

Ik neem daar ferantvoordelukheid voor en ik vil uh khutmaakuh. Jeg tager ansvar for det, og jeg vil rette op på det.
B

Ik waardeer die erkenning. Daardoor wordt het gemakkelijker om het vertrouwen weer op te bouwen.

Ik vaardeer die erkening. Daardoor wordt uh khumakuhluker om uh fertrauen weer op tuh baauen. Jeg sætter pris på, at du erkender det. Det gør det lettere at genopbygge tilliden.
A

De volgende keer neem ik even pauze voordat ik antwoord als ik gestrest ben.

Duh volkhenduh keer neem ik eeven pauzuh voordat ik antwoord als ik khuhstræst ben. Næste gang vil jeg holde en pause, før jeg svarer, når jeg er stresset.
B

Dat zou helpen, en ik zal eerst vragen wat je bedoelde voordat ik je intentie invul.

Dat zau helpen, en ik zal eerst vraakhun vat juh bedoeld uh voordat ik juh intentsie invyl. Det ville hjælpe, og jeg vil spørge, før jeg antager, hvad du mente.

Sætningsforklaringer

  1. Ik denk dat mijn eerdere bericht scherper overkwam dan ik had bedoeld.

    Jeg tror, at min tidligere besked virkede skarpere, end jeg havde ment.

    Ik denk
    jeg tror
    mijn
    min
    eerdere
    tidligere
    bericht
    besked
    scherper
    skarpere
    overkwam
    virkede; kom til at virke
    had bedoeld
    havde ment
    Uddybende forklaring

    Ik denk er første person ental af denken i nutid: “jeg tror”. Konstruktionen ik denk dat ... bruges til at indlede en vurdering eller antagelse; dat indleder ledsætningen, hvor verbet normalt står til sidst. Eksempel: Ik denk dat zij komt. — “Jeg tror, at hun kommer.” mijn betyder “min” her og er et possessivt ord for første person ental. Formen mijn ændrer sig ikke efter det ejede ords køn eller tal i denne brug. Sammen med et substantiv angiver det, hvem noget er knyttet til eller tilhører. eerdere betyder “tidligere” i betydningen “som kom før”. Grundformen er eerder; foran substantivet får den her endelsen -e: mijn eerdere bericht. Den beskriver altså bericht, ikke den person, som mijn henviser til. bericht betyder “besked” eller “meddelelse”. Det er et substantiv, og her er det den besked, som taleren omtaler som sin. Eksempel: Ik stuur een bericht. — “Jeg sender en besked.” scherper er komparativ af adjektivet scherp, “skarp”. Rækken er scherp — scherper — scherpst: skarp — skarpere — skarpest. Her beskriver scherper, hvordan beskeden virkede, og dan indleder det, den sammenlignes med: den virkede skarpere, end taleren havde ment. overkwam er datidsformen af det adskillelige verbum overkomen. I denne sammenhæng betyder overkomen “at virke” eller “at komme til at fremstå” for andre; overkwam er derfor “virkede” eller “kom til at virke”. Det beskriver det indtryk, beskeden gav, ikke nødvendigvis talerens tilsigtede egenskab. Eksempel: Dat kwam vriendelijk over. — “Det virkede venligt.” had bedoeld er pluskvamperfektum af bedoelen, “at mene” eller “at have til hensigt”. had er datidsformen af hjælpeverbet hebben, og bedoeld er perfektum participium af bedoelen. Kombinationen placerer hensigten før et andet fortidigt tidspunkt: ik had bedoeld — “jeg havde ment” eller “jeg havde haft til hensigt”. Samlet er strukturen Ik denk dat + mijn eerdere bericht + scherper overkwam + dan ik had bedoeld: “Jeg tror, at min tidligere besked virkede skarpere, end jeg havde ment.” Taleren sammenligner det indtryk, beskeden faktisk gav, med den hensigt, taleren havde haft, og siger, at indtrykket var skarpere.

  2. Dat deed het, al vroeg ik me af of ik wat context miste.

    Det gjorde den, selv om jeg tænkte på, om jeg manglede noget kontekst.

    Dat
    det
    deed het
    gjorde det
    al
    selv om
    vroeg ik me af
    jeg spekulerede på
    of
    om
    wat
    noget eller lidt
    context
    kontekst
    miste
    manglede
    Uddybende forklaring

    Dat er et demonstrativt pronomen, som her betyder “det” og fungerer som subjekt. Den præcise reference er ikke fastlagt af selve sætningen; formen er vigtigere her end den konkrete referent. deed het bygger på doen (“gøre”). deed er datidsformen af doen, og het er pronomenet “det” som objekt. Sammen betyder udtrykket her “gjorde det”. Eksempel: Ik deed het gisteren. — “Jeg gjorde det i går.” al indleder her en indrømmende ledsætning og betyder “selv om”. I al vroeg ik me af ... står det finitte verbum vroeg før subjektet ik. vroeg ik me af kommer fra den refleksive konstruktion zich afvragen, “at spekulere på” eller “at undre sig over”. vroeg er datidsformen af vragen (“spørge”), ik er subjektet, og me er den refleksive form, der viser, at spørgsmålet rettes mod taleren selv. Konstruktionen betyder her “jeg tænkte på” eller “jeg spekulerede på”. Eksempel: Ik vraag me af waar hij is. — “Jeg spekulerer på, hvor han er.” of markerer her et indirekte ja/nej-spørgsmål og betyder “om”. Det er ikke den alternative betydning “eller”, som of kan have i andre sammenhænge. wat står foran context og betyder her “noget” eller “lidt”. I wat context angiver det en ubestemt mængde af det, der omtales. context er substantivet “kontekst” eller “sammenhæng”. Det kan bruges om oplysninger eller omstændigheder, der gør en besked lettere at forstå. miste er her datidsformen af verbet missen (“mangle” eller i andre sammenhænge “savne”/“gå glip af”). Den er ikke en infinitiv: infinitiven er missen, mens miste i of ik wat context miste viser, at den mulige mangel ligger i fortiden. Personen ik fremgår af subjektet, og formen miste er den relevante datidsform her. Eksempel: Ik miste belangrijke informatie. — “Jeg manglede vigtige oplysninger.” Hele sætningen samles sådan: Dat deed het betyder “Det gjorde det”, og al vroeg ik me af tilføjer indrømmelsen “selv om jeg spekulerede på”. Det, taleren spekulerede på, er of ik wat context miste: “om jeg manglede noget kontekst”. Den samlede betydning er derfor: “Det gjorde det, selv om jeg tænkte på, om jeg manglede noget kontekst.”

  3. Ik was gefrustreerd over iets anders en reageerde te snel.

    Jeg var frustreret over noget andet og svarede for hurtigt.

    Ik was
    jeg var
    gefrustreerd
    frustreret
    iets anders
    noget andet
    reageerde
    reagerede
    te snel
    for hurtigt
    Uddybende forklaring

    Ik was betyder “jeg var”. was er datidsformen af zijn (“at være”) i 1. person ental: ik ben → ik was. Mønstret ik was + beskrivelse bruges til at beskrive talerens tilstand eller situation på et tidligere tidspunkt. gefrustreerd betyder her “frustreret”. Formen fungerer som et tillægsord efter was og beskriver talerens tilstand. Den er knyttet til verbet frustreren, men her beskrives en tilstand, ikke en handling, som taleren udfører. Eksempel: Zij was gefrustreerd. — “Hun var frustreret.” iets anders betyder “noget andet”. iets er et ubestemt stedord for en ikke nærmere bestemt ting, og anders angiver, at det er noget andet end det allerede omtalte eller forventede. Efter iets har dette ord formen anders, ikke andere; sammenlign iets nieuws — “noget nyt”. Eksempel: Ik wil iets anders. — “Jeg vil have noget andet.” reageerde betyder “reagerede”. Det er datid af reageren: ik reageer → ik reageerde. Denne datidsform er den samme i 1. og 3. person ental. Her fortsætter den koordinerede del med samme subjekt som den første del, nemlig ik. Eksempel: Hij reageerde rustig. — “Han reagerede roligt.” te snel betyder “for hurtigt”. snel beskriver her måden, reaktionen foregik på, og te viser, at hastigheden var højere end passende eller ønsket. Sammenlign snel — “hurtigt” — med te snel — “for hurtigt”. Eksempel: Je spreekt te snel. — “Du taler for hurtigt.” Sætningen samler delene sådan: Ik was gefrustreerd over iets anders betyder “Jeg var frustreret over noget andet”. Her forbinder over følelsen med det, frustrationen vedrører; det behøver ikke i sig selv at betyde, at dette var årsagen. en reageerde te snel betyder “og reagerede for hurtigt”. Hele udsagnet er derfor: “Jeg var frustreret over noget andet og svarede for hurtigt.”

  4. Dat verklaart de toon, maar de woorden raakten me nog steeds.

    Det forklarer tonen, men ordene påvirkede mig stadig.

    Dat
    det
    verklaart
    forklarer
    toon
    tone
    maar
    men
    woorden
    ord
    raakten
    påvirkede
    me
    mig
    nog steeds
    stadig
    Uddybende forklaring

    Dat betyder her “det” og fungerer som et henvisende pronomen for en allerede nævnt sag eller situation. Formen dat bruges blandt andet ved ental i neutrum; den konkrete henvisning behøver ikke at blive gentaget i samme sætning. verklaart kommer af verklaren (“forklare”). Det er nutidsformen i tredje person ental: het verklaart = “det forklarer”. Eksempel: Dat verklaart veel. – “Det forklarer meget.” toon betyder “tone” i udtrykket de toon. Flertalsformen er tonen. Substantivet står her efter de, mens kønnet ikke kan udledes af den danske oversættelse alene. maar er bindeordet “men”. Det forbinder her to udsagn med en kontrast: det første giver en forklaring, mens det næste stadig gælder. woorden betyder “ord” og er flertal af woord. Det bestemte flertal bruger de: de woorden = “ordene”. Eksempel: De woorden zijn duidelijk. – “Ordene er tydelige.” raakten kommer af raken. Her betyder verbet ikke fysisk at røre, men at påvirke eller berøre følelsesmæssigt. raakten er datid for flertal, fordi subjektet de woorden er flertal. Eksempel: Die woorden raakten haar. – “De ord påvirkede hende.” me er den ubetonede objektsform “mig”. Den står som den, der bliver påvirket af raakten; den mere fremhævede form mij kan bruges ved kontrast eller eftertryk, men me er den almindelige ubetonede form i denne sætning. nog steeds betyder “stadig” eller “fortsat”. Det viser, at påvirkningen fortsatte på det relevante tidspunkt trods kontrasten efter maar. Eksempel: Ik ben nog steeds moe. – “Jeg er stadig træt.” Samlet består sætningen af Dat verklaart de toon (“Det forklarer tonen”) og maar de woorden raakten me nog steeds (“men ordene påvirkede mig stadig”). Den siger altså, at noget forklarer tonen, men at ordene alligevel fortsat påvirkede taleren.

  5. Ik neem daar verantwoordelijkheid voor en ik wil het goedmaken.

    Jeg tager ansvar for det, og jeg vil rette op på det.

    neem
    tager
    daar
    det
    verantwoordelijkheid
    ansvar
    voor
    for
    ik wil
    jeg vil
    het
    det
    goedmaken
    rette op på
    Uddybende forklaring

    neem er første person ental af nemen (at tage): ik neem = jeg tager. I denne faste kombination betyder verantwoordelijkheid nemen at tage ansvar, ikke blot fysisk at tage noget. daar henviser her til det forhold, som taleren tager ansvar for. Sammen med voor danner det det genanvendelige mønster daar ... voor: Daar neem ik verantwoordelijkheid voor. = Det tager jeg ansvar for. daar er et stedordslignende adverbium, mens voor stadig viser relationen “for”. verantwoordelijkheid er substantivet “ansvar”. Et nyttigt mønster er verantwoordelijkheid nemen voor iets = tage ansvar for noget. Eksempel: Zij neemt verantwoordelijkheid voor haar fout. = Hun tager ansvar for sin fejl. voor betyder her “for” og hører sammen med verantwoordelijkheid nemen: man tager ansvar voor noget. Det er ikke i sig selv den del, der betyder “ansvar”. ik wil består af pronomenet ik og formen wil af willen (at ville). wil er første person ental i nutid. Her udtrykker konstruktionen en intention: ik wil + infinitiv. Eksempel: Ik wil helpen. = Jeg vil hjælpe. Efter wil står infinitiven normalt til sidst i denne korte hovedsætning. het er her objektet “det” og henviser til det, der skal bringes i orden. Formen het kan også være den bestemte artikel foran et intetkønsord, men her står den selvstændigt som pronomen. goedmaken er infinitiven af det separable verbum goedmaken, bogstaveligt “gøre god”, men her “rette op på” eller “gøre det godt igen”. Efter wil skrives infinitiven samlet: Ik wil het goedmaken. I en almindelig nutidsform deles verbet: Ik maak het goed. = Jeg retter op på det. Eksempel: Hij wil zijn fout goedmaken. = Han vil rette op på sin fejl. Hele sætningen bygges således op: Ik neem daar verantwoordelijkheid voor betyder “Jeg tager ansvar for det”, og ik wil het goedmaken betyder “jeg vil rette op på det”. Den samlede betydning er: “Jeg tager ansvar for det, og jeg vil rette op på det.” Konstruktionen er naturlig i en situation, hvor taleren både erkender sit ansvar og udtrykker en plan eller intention om at reparere situationen.

  6. Ik waardeer die erkenning. Daardoor wordt het gemakkelijker om het vertrouwen weer op te bouwen.

    Jeg sætter pris på, at du erkender det. Det gør det lettere at genopbygge tilliden.

    Ik waardeer
    Jeg sætter pris på
    die
    den/det
    erkenning
    anerkendelse
    Daardoor
    derved
    wordt
    bliver
    gemakkelijker
    lettere
    vertrouwen
    tillid
    op te bouwen
    at genopbygge
    Uddybende forklaring

    Ik waardeer betyder her, at taleren sætter pris på noget. waardeer er nutidsformen af waarderen med ik; med et andet subjekt ændres formen, for eksempel zij waardeert — “hun sætter pris på”. Konstruktionen ik waardeer ... kan genbruges til at udtrykke personlig værdsættelse. die står foran erkenning og betyder “den/det” i betydningen “den dér” eller “den pågældende”. Det er den form, der bruges foran et enkeltstående de-ord som de erkenning; die bruges også foran flertalsord, mens dat bruges foran et enkeltstående het-ord. Her hjælper die erkenning med at pege på den anerkendelse, som taleren værdsætter. Den faste oversættelse gengiver denne anerkendelse som “at du erkender det”. erkenning betyder anerkendelse eller erkendelse. Det er et substantiv, og den bestemte form er de erkenning. I den faste sætning handler det om, at noget bliver anerkendt, ikke om selve verbet erkennen. Daardoor betyder “derved” eller “som følge heraf”. Det peger tilbage på noget, der allerede er nævnt, uden selv at angive en ny deltager. I denne sammenhæng forbinder det anerkendelsen med den følgende virkning. Et nyttigt mønster er Daardoor wordt ... — “Som følge heraf bliver ...”. wordt er nutidsformen af worden med tredjeperson ental. I wordt het gemakkelijker er het et upersonligt eller foregribende “det”, og wordt betyder “bliver”. Formen er ikke en form af gemakkelijker; de to ord har hver sin grammatiske rolle. gemakkelijker er komparativ af adjektivet gemakkelijk — “let” eller “nem”. Kæden er gemakkelijk → gemakkelijker → het gemakkelijkst: let → lettere → lettest. Her betyder ordet “lettere”; sammenligningen kan være underforstået snarere end udtrykt med et separat sammenligningsled. vertrouwen betyder tillid. I het vertrouwen står det som et het-substantiv i bestemt form; het er ikke en del af selve substantivet. Et nyttigt eksempel er Ik heb vertrouwen in haar — “Jeg har tillid til hende.” op te bouwen betyder “at genopbygge”. Det kommer fra infinitiven opbouwen, “at bygge op/genopbygge”. I en om-til-infinitiv deles det sammensatte verbum: om ... op te bouwen. Her indleder om ikke nødvendigvis et formål; sammen danner om ... te bouwen den infinitiviske del, der angiver den handling, som bliver lettere. te markerer infinitiven. Sætningen samles sådan: Ik waardeer die erkenning — “Jeg sætter pris på den anerkendelse.” Daardoor knytter denne anerkendelse til en virkning. wordt het gemakkelijker om het vertrouwen weer op te bouwen betyder, at det bliver lettere at genopbygge tilliden. weer betyder “igen” og viser, at tilliden skal bygges op på ny. Hele den faste betydning er derfor: “Jeg sætter pris på, at du erkender det. Det gør det lettere at genopbygge tilliden.”

  7. De volgende keer neem ik even pauze voordat ik antwoord als ik gestrest ben.

    Næste gang vil jeg holde en pause, før jeg svarer, når jeg er stresset.

    volgende
    næste
    keer
    gang
    neem
    tager; her i udtrykket «holder»
    ik
    jeg
    even
    lige; kortvarigt
    pauze
    pause
    voordat
    før
    antwoord
    svarer
    als
    når
    gestrest
    stresset
    Uddybende forklaring

    volgende betyder her “næste” i de volgende keer, altså den kommende gang. Det er adjektivet volgend med -e; i denne bestemte nominalgruppe står det foran keer med bestemt artikel de. keer betyder “gang” eller “lejlighed” og bruges i tidsudtrykket de volgende keer = “næste gang”. Eksempel: Tot de volgende keer. — “På gensyn.” neem er første person ental i nutid af nemen (“tage”). Sammen med pauze danner det den almindelige kombination een pauze nemen — “holde en pause” eller bogstaveligt “tage en pause”. Her er neem ikke et selvstændigt ord for “holde”, men får denne betydning gennem kombinationen. ik er første person entalspronomenet “jeg”. I hovedsætningen står det efter verbet, fordi tidsudtrykket de volgende keer står først: De volgende keer neem ik .... even betyder her “lige” eller “kortvarigt”. Det gør pausen kort eller begrænset i situationen; det betyder ikke nødvendigvis et præcist tidsrum. Eksempel: Wacht even. — “Vent lige.” pauze er et substantiv for en pause eller et kort ophold i en aktivitet. Med nemen bruges det i mønstret een pauze nemen; her står pauze uden artikel, fordi udtrykket bruges som en fast, ubestemt handling efter neem. voordat betyder “før” og indleder en underordnet tidsledsætning. I den følgende led voordat ik antwoord står verbet antwoord til sidst, hvilket er typisk for denne slags hollandsk underordnede sætninger. Eksempel: Was je handen voordat je eet. — “Vask hænder, før du spiser.” antwoord er her første person ental i nutid af antwoorden (“svare”), fordi subjektet er ik: ik antwoord. Formen er derfor ikke et substantiv i denne sætning. Sammenlign jij antwoordt — “du svarer”; -t hører til den form, ikke til ik antwoord. als betyder her “når” og indleder en betingelse eller situation, som udløser handlingen. Den faste oversættelse viser, at det her er den tidslige læsning “når”, ikke en alternativ “hvis”-læsning. Eksempel: Ik bel je als ik thuis ben. — “Jeg ringer til dig, når jeg er hjemme.” gestrest betyder “stresset” og fungerer her som et prædikativt adjektiv efter ben: ik ben gestrest = “jeg er stresset”. Formen beskriver personens tilstand; personformen ligger i ben, ikke i gestrest. Som tillægsord foran et substantiv kan man i en anden konstruktion fx se een gestreste reiziger — “en stresset rejsende”. Samlet betyder De volgende keer “næste gang”. neem ik even pauze siger, at taleren vil holde en kort pause, og voordat ik antwoord angiver, at pausen kommer før svaret. Den sidste led als ik gestrest ben angiver situationen, hvor dette gælder: “Næste gang vil jeg holde en pause, før jeg svarer, når jeg er stresset.” Hollandsk nutid i neem og antwoord kan her bruges om en fremtidig handling, fordi de volgende keer placerer handlingen i fremtiden.

  8. Dat zou helpen, en ik zal eerst vragen wat je bedoelde voordat ik je intentie invul.

    Det ville hjælpe, og jeg vil spørge, før jeg antager, hvad du mente.

    zou helpen
    ville hjælpe
    eerst
    først
    vragen
    spørge
    wat je bedoelde
    hvad du mente
    voordat
    før
    intentie
    hensigt
    invul
    antager
    Uddybende forklaring

    zou helpen kombinerer zou, en form af zullen, med infinitiven helpen. Her udtrykker det en hypotetisk eller forventet virkning: “ville hjælpe”. Infinitiven ændrer ikke form efter personen i denne konstruktion. Et genbrugeligt mønster er Dat zou helpen = “Det ville hjælpe”. eerst betyder “først” og markerer rækkefølgen: spørgen kommer, før den senere handling. Det er ikke det samme som eerste, der bruges i betydningen “første” foran et navneord, for eksempel de eerste vraag = “det første spørgsmål”. vragen er infinitiven af vragen, “at spørge”. Den kan stå efter hjælpeverber eller andre verbalkonstruktioner, for eksempel Ik wil iets vragen = “Jeg vil spørge om noget”. wat je bedoelde er en indlejret spørgende sætning: wat betyder her “hvad”, og je bedoelde betyder “du mente”. bedoelde er datidsformen af bedoelen; nutidsformen er bedoelt, og infinitiven er bedoelen. I denne sætning handler det om det, du mente, ikke om en ubestemt fremtidig betydning. voordat er en underordnende konjunktion, der betyder “før”. Den indleder handlingen, som skal ske før en anden handling. I den følgende del står det personbøjede verbum til sidst: voordat ik ... invul. intentie er et navneord, “hensigt” eller “intention”. Det står efter je, som her betyder “din” foran navneordet: je intentie = “din hensigt”. je kan også være et personligt pronomen med betydningen “du”, så det er sammenhængen og placeringen, der viser funktionen. invul er første person ental af det adskillelige verbum invullen, bogstaveligt “fylde i”. I en hovedsætning deles det normalt: ik vul ... in; i denne underordnede sætning står formen samlet til sidst: ik ... invul. Her bruges verbet overført om at udfylde eller antage en andens hensigt, hvilket passer med oversættelsens “antage”. Andre former er vulde in i datid og ingevuld i perfektum. Samlet betyder Dat zou helpen “Det ville hjælpe”. Derefter angiver en ik zal eerst vragen at taleren vil spørge først. Spørgsmålet er wat je bedoelde, altså hvad den anden mente. voordat ik je intentie invul siger, at taleren vil gøre dette, før han eller hun selv udfylder eller antager den andens hensigt. Hele ytringen betyder derfor: “Det ville hjælpe, og jeg vil spørge, før jeg antager, hvad du mente.”

Grammatikpunkter

scherper

De toon kwam scherper over.

Duh toon kwam sxærper oover.

Tonen virkede skarpere.

Et tillægsord får ofte endelsen -er i komparativ: scherp → scherper.

op te bouwen

Vertrouwen is op te bouwen.

Fertrauen is op tuh baauuh.

Tillid kan opbygges.

Ved et te-infinitiv med et adskilleligt verbum står te mellem forstavelsen og verbet: opbouwen → op te bouwen.

Nederlandsk Ordforråd

bedoelen Verbum
buh-doeluh mene bedoeld

dan ik had bedoeld

bericht Substantiv
be-rikht besked

mijn eerdere bericht

context Substantiv
kontekst kontekst

wat context

eerdere Adjektiv
eerdere tidligere

mijn eerdere bericht

gefrustreerd Adjektiv
khuhfrystreert frustreret

Ik was gefrustreerd

missen Verbum
missuh mangle miste

of ik wat context miste

overkomen Verbum
ooverkoomuh virke; komme over overkwam

scherper overkwam

raken Verbum
raakuh påvirke; ramme raakten

de woorden raakten me

reageren Verbum
reeakheere reagere; svare reageerde

en reageerde te snel

scherp Adjektiv
sxærp skarp scherper

scherper overkwam

toon Substantiv
toon tone

de toon

verklaren Verbum
ferklaaruh forklare verklaart

Dat verklaart de toon

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

mene

Vis Svarbedoeld

tidligere

Vis Svareerdere

besked

Vis Svarbericht

skarp

Vis Svarscherper