At blive efter undervisningen | Lær kinesisk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 你下课后做什么？

   Hvad laver du efter undervisningen?

   你

   du

   下课后

   efter undervisningen

   做

   lave; gøre

   什么

   hvad

   Uddybende forklaring

   你 betyder her “du”. Det er det kinesiske personlige pronomen for anden person ental. Flertalsformen er normalt 你们, så 你 bør ikke læres som den almindelige form for “I”. Eksempel: 你好吗？ — “Hvordan har du det?” 下课后 betyder “efter undervisningen”. 下课 er et fast udtryk for, at undervisningen slutter, og 后 betyder “efter”. Mønstret [begivenhed]后 kan genbruges: 吃饭后 — “efter at have spist”. Her angiver 下课后 tidspunktet for den handling, der kommer bagefter. 做 betyder her “lave/gøre” og er det selvstændige handlingsverbum. Det kan bruges om en aktivitet eller opgave. Eksempel: 我做作业。 — “Jeg laver lektier.” 什么 betyder “hvad” og spørger her efter det, som handlingen består i eller retter sig mod. 做什么 betyder bogstaveligt “lave hvad?” og naturligt “hvad laver [man]?”. Kinesisk lader ofte spørgeordet stå på den plads, hvor svaret ellers ville stå; det flyttes ikke nødvendigvis frem. Eksempel: 你买什么？ — “Hvad køber du?” Samlet er opbygningen 你 + [tidspunkt] + 做什么？: “Du, efter undervisningen, laver hvad?” På naturligt dansk bliver det “Hvad laver du efter undervisningen?” Sætningen spørger om aktiviteten efter undervisningen; den angiver ikke i sig selv, om handlingen allerede er planlagt eller blot spørges generelt om.

2. 我留在这里复习。

   Jeg bliver her og repeterer.

   我

   jeg

   留在

   blive (et sted)

   这里

   her

   复习

   repetere

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er et førstepersonspronomen i ental. Formen ændres ikke efter grammatisk køn eller kasus; kinesisk markerer normalt ikke disse kategorier på dette pronomen. 留在 betyder her at blive eller forblive et sted. 留 er verbet “blive/forblive”, mens 在 angiver stedet, som opholdet gælder for. Mønstret 留在 + sted kan genbruges, for eksempel: 他留在家里。 — “Han bliver hjemme.” 这里 betyder “her” og fungerer som stedangivelse. Det består af 这 “denne/dette” og 里 “inde/i”, men bruges samlet som et stedord for det nærliggende sted. Det identificerer ikke i sig selv et bestemt lokale; i denne sætning er stedet forstået ud fra situationen. 复习 betyder “repetere” eller “læse/revidere tidligere stof”. Det er et verbum uden person- eller talbøjning. Den samme form bruges altså efter forskellige subjekter, for eksempel: 我们复习。 — “Vi repeterer.” Samlet er 我留在这里复习。 bygget op som subjektet 我, verballeddet 留在这里 “blive her” og det efterfølgende 复习, som angiver, hvad personen bliver der for at gøre. Den faste oversættelse er derfor: “Jeg bliver her og repeterer.”

3. 我们可以再用这个教室一会儿吗？

   Kan vi bruge dette lokale lidt endnu?

   我们

   vi; os

   可以

   kan; have mulighed for

   再

   igen; endnu en gang

   用

   bruge

   这个

   dette; denne

   教室

   klasselokale

   一会儿

   lidt endnu; et kort stykke tid

   吗

   spørgepartikel

   Uddybende forklaring

   我们 betyder her “vi” og fungerer som subjekt: den gruppe, som spørgsmålet handler om. Formen bruges både om taleren sammen med én anden og med flere andre; antallet må ikke udledes af formen alene. Eksempel: 我们学习。— “Vi studerer.” 可以 betyder her “kan” i betydningen “have mulighed eller tilladelse til”. Det står før den handling, der er mulig: 可以 + 用. Det er ikke det samme som 会, som ofte handler om en færdighed eller noget, man forventer vil ske. Eksempel: 我们可以进去。— “Vi kan gå ind.” 再 står før 用 og angiver her, at brugen fortsætter eller sker i en ekstra periode: “bruge igen/lidt endnu”. Dets præcise danske gengivelse afhænger af sammenhængen; i denne sætning passer “lidt endnu” med oversættelsen. Et nyttigt mønster er 再 + verbum, når man vil angive en yderligere handling eller periode. Eksempel: 再等五分钟。— “Vent fem minutter mere.” 用 er verbet “bruge” og har her 教室 som det, der bruges. Det kan også bruges om at anvende et redskab eller en ressource. Eksempel: 我用电脑学习。— “Jeg bruger en computer til at studere.” 这个 betyder “dette/denne” og peger på noget, der identificeres som nært eller aktuelt i situationen. 这 er den demonstrative del, og 个 er et almindeligt klassifikatorled; sammen står 这个 foran substantivet i 这个教室. Eksempel: 这个问题很简单。— “Dette spørgsmål er meget enkelt.” 教室 er substantivet “klasselokale”. I 这个教室 er det det lokale, som 我们 spørger om at bruge. Eksempel: 教室在这里。— “Klasselokalet er her.” 一会儿 betyder “et kort stykke tid” eller “lidt”. Efter verbet angiver det her, hvor længe brugen skal fortsætte: 用一会儿 = “bruge i et kort stykke tid”. Sammen med 再 bliver betydningen “bruge det lidt endnu”. Eksempel: 请等一会儿。— “Vent venligst lidt.” 吗 er en partikel, der står til sidst og gør udsagnet til et neutralt ja-nej-spørgsmål. Den har ikke en selvstændig betydning som et dansk spørgeord. Mønstret er påstand + 吗, for eksempel 你可以来吗？— “Kan du komme?” Hele strukturen er 我们 + 可以 + 再用 + 这个教室 + 一会儿 + 吗？: “Kan vi bruge dette klasselokale lidt endnu?” 我们 er den, der skal handle, 可以 spørger om mulighed eller tilladelse, 再用 angiver den ekstra fortsatte brug, 这个教室 er det lokale, der bruges, og 一会儿 angiver den korte ekstra varighed. 吗 markerer, at hele udsagnet er et ja-nej-spørgsmål.

4. 下课后我们可以留在这里。

   Vi kan blive her efter lektionen.

   下课后

   efter timen

   我们可以

   vi kan

   留

   blive

   在这里

   her

   Uddybende forklaring

   下课后 betyder her "efter lektionen". 下课 er udtrykket for, at undervisningen er slut, og 后 betyder "efter". Mønstret X后 kan genbruges om tidspunktet efter X, for eksempel: 吃饭后我们去散步。 — "Efter måltidet går vi en tur." Ordet 后 står efter det, der angiver tidspunktet. 我们可以 betyder "vi kan" i denne sætning. 我 betyder "jeg", mens 们 markerer en flertalsgruppe, så 我们 betyder "vi". 可以 står foran et verbum og udtrykker mulighed eller tilladelse; her er betydningen, at det er muligt for gruppen at blive. Kinesiske verber bøjes ikke efter person eller tid, så 可以 ændrer ikke form, fordi subjektet er 我们. 留 betyder her "blive" eller "forblive" — altså ikke at gå væk fra stedet. Det er et verbum, der kan stå efter et modalverbum som 可以: 我们可以留 — "vi kan blive". I andre sammenhænge kan 留 også betyde at lade noget eller nogen blive, men her er det gruppens egen fortsatte tilstedeværelse, der menes. 在这里 angiver stedet "her". 在 bruges foran et sted for at angive, hvor nogen eller noget befinder sig, og 这里 betyder "her". I denne sætning knytter stedet sig til 留: gruppen kan blive her. 这里 identificerer stedet som det sted, der tales ud fra; selve sætningen specificerer ikke nærmere, hvilket lokale det er. Hele mønstret er tidspunkt + subjekt + modalverb + verbum + sted: 下课后 + 我们可以 + 留 + 在这里. Derfor betyder 下课后我们可以留在这里。 "Vi kan blive her efter lektionen."

5. 知道这一点很有帮助。

   Det er godt at vide.

   知道

   vide

   这

   dette

   一点

   et punkt eller en lille smule

   很

   meget

   有帮助

   være hjælpsom

   Uddybende forklaring

   知道 betyder her “at vide” eller “at være klar over”. Formen er ikke markeret for tid eller person; kinesisk bruger ofte kontekst og andre ord til at vise dette. Grundformen er 知道. Eksempel: 我知道。 = “Jeg ved det.” 这 betyder “dette” og peger på noget nærværende i samtalen eller allerede nævnt. I den givne korte sammenhæng kan det forstås som den netop nævnte oplysning om, at man kan blive her efter lektionen. Formen angiver ikke i sig selv tal eller køn. 一点 betyder i denne sammenhæng “et punkt” eller “en lille smule”. Sammen med 这 danner det 这一点, “dette punkt” eller mere naturligt “denne oplysning”. Her er 一 et talord, mens 点 fungerer som et måleord for en lille mængde eller som et punkt/aspekt; udtrykket behøver ikke betyde, at der tælles præcis ét fysisk punkt. 很 står foran et beskrivende udtryk og betyder her “meget” eller fungerer som en naturlig gradmarkør. Det ændrer ikke 有帮助 til en anden tid eller person. 有帮助 betyder “være hjælpsom” eller “være nyttig”. 有 betyder her “have” eller “give”, og 帮助 betyder “hjælp”; sammen beskriver de, at noget har en nyttig effekt. Eksempel: 这个建议很有帮助。 = “Dette råd er meget nyttigt.” Sammensætningen 知道这一点 betyder “at vide dette” eller “at være klar over denne oplysning”. Derefter beskriver 很有帮助 denne viden som meget nyttig. Hele ytringen betyder derfor: “Det er meget nyttigt at vide dette”, hvilket passer med den faste oversættelse “Det er godt at vide.”

6. 那我们一起在这里复习吧。

   Så lad os repetere her sammen.

   那

   så; da

   我们

   vi; os

   一起

   sammen

   在这里

   her

   复习

   repetere; gennemgå igen

   吧

   lad os; blød opfordring

   Uddybende forklaring

   那 står her først som en overgang til et forslag: “så” eller “nå”. Det peger ikke på en bestemt ting i denne sætning. I andre sammenhænge kan 那 også være et demonstrativt ord, men den brug er ikke den aktuelle her. 我们 betyder “vi/os”. 我 er entalsformen “jeg/mig”, mens 我们 er flertalsformen “vi/os”. Kinesiske personlige stedord ændrer ikke form efter subjekt- eller objektsfunktion, så 我们 kan få sin rolle bestemt af sætningen. 一起 betyder “sammen” og viser, at handlingen udføres i fællesskab. Et genanvendeligt mønster er 我们一起 + verbum, for eksempel: 我们一起学习。 — “Vi studerer sammen.” 在这里 betyder “her”. Det består af 在 “på/i/ved” og 这里 “her”; samlet angiver det stedet for handlingen. I denne sætning står stedsleddet før verbet, hvilket er almindeligt i kinesisk: 在这里复习 — “repetere her”. 复习 er verbet “at repetere” eller “at gennemgå igen”, især noget man allerede har lært. Det kan bruges direkte foran det, man repeterer, for eksempel: 复习汉字 — “repetere kinesiske skrifttegn”. Formen ændrer sig ikke efter person eller tid; tid og aspekt udtrykkes på andre måder, når det er relevant. 吧 er en sætningsslutpartikel, som her gør udsagnet til en venlig opfordring eller et forslag. Sammen med et subjekt som 我们 kan mønstret 我们……吧 ofte gengives som “lad os …”. Den konkrete betydning kommer fra hele konstruktionen, ikke fra 吧 alene. Samlet bygges sætningen sådan op: 那 markerer overgangen til forslaget, 我们 angiver deltagerne, 一起 siger at handlingen sker sammen, 在这里 angiver stedet, og 复习吧 formulerer den foreslåede handling med en blød opfordring. Hele betydningen er derfor: “Så lad os repetere her sammen.”