At blive efter undervisningen | Lær kinesisk på dansk

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: After a language lesson, two adults talk about staying in the classroom and reviewing together..

DA → ZH / Niveau: A1

Om denne lektion

Med At blive efter undervisningen kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på kinesisk.

Dialog

A

你下课后做什么?

nǐ xiàkè hòu zuò shénme? Hvad laver du efter undervisningen?
B

我留在这里复习。

wǒ liú zài zhèlǐ fùxí. Jeg bliver her og repeterer.
A

我们可以再用这个教室一会儿吗?

wǒmen kěyǐ zài yòng zhège jiàoshì yíhuìr ma? Kan vi bruge dette lokale lidt endnu?
B

下课后我们可以留在这里。

xiàkè hòu wǒmen kěyǐ liú zài zhèlǐ. Vi kan blive her efter lektionen.
A

知道这一点很有帮助。

zhīdào zhè yìdiǎn hěn yǒu bāngzhù. Det er godt at vide.
B

那我们一起在这里复习吧。

nà wǒmen yìqǐ zài zhèlǐ fùxí ba. Så lad os repetere her sammen.

Ord for ord

你 betyder «du» i spørgsmålet 你下课后做什么?. Formen står foran det, personen gør, som i 你做什么?. Den bruges, når man henvender sig direkte til én person.
下课 下课 betyder her, at undervisningen slutter eller er færdig, i tidsudtrykket 你下课后. Et nyttigt mønster er 下课后 + handling, altså «efter undervisningen ...». Det bruges, når man taler om tiden efter en time.
后 betyder «efter» i 下课后 og placeres efter det, der angiver tidspunktet eller begivenheden. Et almindeligt mønster er begivenhed + 后, for eksempel 下课后. Det bruges til at angive, hvad der sker senere end noget andet.
做 betyder «gøre» i 做什么, hvor der spørges, hvad personen gør. Et nyttigt mønster er 做 + hvad eller aktivitet, som i 做什么?. Det bruges, når man spørger til en handling eller aktivitet.
什么 什么 betyder «hvad» i 做什么 og spørger til handlingens indhold. Det står ofte på den plads, hvor svaret normalt ville være, som i 你做什么?. Det bruges i spørgsmål, når man ikke ved, hvilken ting eller handling der er tale om.
我 betyder «jeg» i 我留在这里复习 og er den, der bliver og repeterer. Formen står foran handlingen, som i 我复习. Den bruges, når taleren fortæller om sig selv.
留 betyder her «blive» eller «blive tilbage» i 留在这里. Et nyttigt mønster er 留在 + sted, som i 留在这里. Det bruges, når man siger, at man ikke går, men fortsætter med at være et bestemt sted.
在 angiver stedet i 在这里 og betyder her «i/på» eller «på det sted». Et almindeligt mønster er 在 + sted, som i 在这里. Det bruges til at fortælle, hvor en person eller handling befinder sig.
这里 这里 betyder «her» i 我留在这里复习 og henviser til det sted, hvor talerne allerede er. Det bruges ofte efter 在, som i 在这里. Formen passer, når man peger på eller omtaler det aktuelle sted.
复习 复习 betyder «repetere» eller «gennemgå det lærte igen» i 我留在这里复习. Et nyttigt mønster er 复习 + det, man repeterer, eller bare 复习, når indholdet er klart. Det bruges for eksempel efter en undervisning, når man vil øve stoffet igen.
我们 我们 betyder «vi» eller «os» i 我们可以再用这个教室一会儿吗?. Formen står som den, der kan udføre handlingen. Den bruges, når taleren inkluderer sig selv og mindst én anden person.
可以 可以 betyder «kan» eller «må have lov til» i 我们可以再用这个教室一会儿吗?. Det står foran handlingen, som i 可以用这个教室. Det bruges til at spørge om eller udtrykke mulighed eller tilladelse.
再 betyder her «yderligere» eller «lidt længere» i 再用这个教室一会儿. Det viser, at brugen fortsætter ud over det nuværende tidspunkt. Et nyttigt mønster er 再 + handling, når man vil gøre noget igen eller yderligere.
用 betyder «bruge» i 用这个教室 og handler her om at benytte klasseværelset. Et almindeligt mønster er 用 + ting eller sted, som i 用这个教室. Det bruges, når man fortæller, hvad man benytter til en aktivitet.
这个 这个 betyder «dette» eller «denne» i 这个教室 og peger på et bestemt klasseværelse. Et nyttigt mønster er 这个 + navneord, som i 这个教室. Det bruges, når man omtaler noget bestemt tæt på eller kendt i situationen.
教室 教室 betyder «klasseværelse» i 这个教室. Formen står efter 这个 og er det sted, som talerne gerne vil bruge. Den bruges, når man taler om rummet, hvor undervisningen foregår.
一会儿 一会儿 betyder «et stykke tid» i 用这个教室一会儿. Det angiver en kort eller ikke nærmere bestemt tidsperiode. Et nyttigt mønster er handling + 一会儿, når man vil sige, at noget varer et stykke tid.
吗 er en spørgepartikel i slutningen af 我们可以再用这个教室一会儿吗?. Den gør udsagnet til et ja/nej-spørgsmål. Den bruges efter en hel sætning, når man ønsker et bekræftende eller afkræftende svar.
知道 知道 betyder «vide» i 知道这一点 og handler om at kende eller være klar over denne oplysning. Et nyttigt mønster er 知道 + information, som i 知道这一点. Det bruges, når man taler om viden eller noget, man nu er blevet informeret om.
这 betyder «dette» eller «det her» i 这一点 og peger tilbage på den oplysning, der netop blev nævnt. Her står det foran 一点 i den samlede udtryksform 这一点. Det bruges, når man henviser til noget bestemt i den aktuelle samtale.
一点 一点 betyder i 这一点 «dette punkt» eller «denne oplysning» og gør henvisningen konkret. Sammen med 这 danner det udtrykket 这一点, som i 知道这一点. Det bruges, når man henviser til en bestemt detalje eller oplysning.
很 markerer grad i 很有帮助 og gør betydningen «meget» eller «virkelig» hjælpsom. Det står foran den efterfølgende beskrivelse, som i 很有帮助. Det bruges ofte til at angive graden af en egenskab eller vurdering.
有 betyder her, at noget «har» en hjælpsom eller nyttig egenskab, i udtrykket 有帮助. Sammen med 帮助 betyder 有帮助 «være til hjælp» eller «være nyttigt». Et almindeligt mønster er noget + 对 ... 有帮助, når man beskriver, hvad noget hjælper med.
帮助 帮助 betyder her «hjælp» eller «nytte» i 有帮助, som samlet betyder «være til hjælp». Formen beskriver, at noget er nyttigt for en person eller situation. Et genanvendeligt mønster er 对 ... 有帮助, når man siger, at noget er hjælpsomt for noget bestemt.
那 betyder her «så» eller «i så fald» i 那我们一起在这里复习吧 og forbinder forslaget med det, der netop blev sagt. Det står først i forslaget 那我们... . Det bruges, når man drager en praktisk følge af den foregående information.
一起 一起 betyder «sammen» i 我们一起在这里复习吧 og viser, at talerne gør det samme i fællesskab. Det placeres her før handlingen 复习. Det bruges, når mindst to personer udfører en aktivitet sammen.
吧 er en partikel i slutningen af 那我们一起在这里复习吧 og gør sætningen til et forslag, omtrent «lad os ...». Den står efter hele forslaget. Den bruges, når man inviterer andre til at gøre noget eller foreslår en handling på en venlig måde.

Grammatikpunkter

主语 + 留在 + 地点

我留在这里。

wǒ liú zài zhèlǐ.

Jeg bliver her.

På kinesisk står 留在 foran stedangivelsen, mens dansk normalt bruger blive + sted.

再 + 动词

我们再用这个教室一会儿。

wǒmen zài yòng zhège jiàoshì yíhuìr.

Vi bruger dette klasselokale lidt længere.

再 står foran verbet og betyder her, at handlingen fortsætter eller sker igen.

Kinesisk Ordforråd

复习 Verbum
fùxí repetere
教室 Substantiv
jiàoshì klasselokale
留在 Frase
liú zài blive på
Pronomen
du
Pronomen
jeg
我们 Pronomen
wǒmen vi
下课后 Frase
xiàkè hòu efter undervisningen
Verbum
yòng bruge
Adverbium
zài igen; yderligere
这个 Determinativ
zhège denne
这里 Adverbium
zhèlǐ her
Verbum
zuò gøre

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

vi

Vis Svar我们

klasselokale

Vis Svar教室

blive på

Vis Svar留在

her

Vis Svar这里