10 minutter gratis hver dag
Fortsæt lydlektionerne i appen
Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.
Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm
Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.
Om denne lektion
Med Øv sætningen igen kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på kinesisk.
Dialog
你能再说一遍吗?
nǐ néng zài shuō yí biàn ma Kan du sige det igen?我再说一遍。
wǒ zài shuō yí biàn Jeg siger det én gang til.现在我明白了。
xiànzài wǒ míngbai le Nu forstår jeg.我们一起练习这个句子。
wǒmen yìqǐ liànxí zhège jùzi Lad os øve sætningen sammen.第一部分对我来说还是很难。
dì yī bùfen duì wǒ lái shuō háishi hěn nán Den første del er stadig svær for mig.我们可以慢慢练习那一部分。
wǒmen kěyǐ mànmàn liànxí nà yí bùfen Vi kan øve den del langsomt.Sætningsforklaringer
你能再说一遍吗?
Kan du sige det igen?
- 你能
- kan du
- 再
- igen; én gang til
- 说
- sige
- 一遍
- én gang igennem
- 吗
- gør ytringen til et spørgsmål
Uddybende forklaring
你能 betyder her “kan du”. 你 er pronomenet “du”, og 能 er et modalverb, der står før det efterfølgende verb og udtrykker mulighed eller evne. Mønstret 你能 + verb? kan bruges til høfligt at spørge, om en person kan gøre noget, for eksempel: 你能帮我吗? — “Kan du hjælpe mig?” 再 betyder her “igen” eller “én gang til”. Det står før handlingen 说 og viser, at den ønskede handling skal gentages. I mange sammenhænge bruges 再 især om en gentagelse, der ønskes eller endnu ikke er udført; 又 bruges ofte om noget, der allerede er sket igen. Det er en nyttig, men kontekstafhængig kontrast. 说 er verbet “at sige” eller “at tale”. Formen ændrer sig ikke efter person eller tal på kinesisk; tid og aspekt vises i stedet ofte gennem kontekst eller andre ord. Her står 说 efter modalverbet 能, så det er den handling, som personen eventuelt kan udføre. 一遍 angiver én fuld gennemgang af en handling. 一 betyder “én”, mens 遍 er et måleord for en handling, der gennemføres fra begyndelse til slut. Sammen med 说 betyder 说一遍 derfor “sige det én gang igennem” eller mere naturligt “sige det én gang til” i denne anmodning. Et genanvendeligt mønster er 再 + verb + 一遍, for eksempel 请再读一遍。 — “Læs det venligst én gang til.” 吗 står til sidst og gør hele ytringen til et ja/nej-spørgsmål. Det knytter sig til hele sætningen, ikke kun til det nærmeste ord. Uden 吗 kan den samme ordstilling bruges som et udsagn: 你能再说一遍 — “Du kan sige det én gang til.” I tale kan intonation og kontekst dog også gøre en sådan form spørgende. Samlet er strukturen 你能 + 再 + 说 + 一遍 + 吗?: “Kan du sige det igen?” 你能 spørger om mulighed, 再说一遍 angiver den ønskede gentagelse af det sagte, og 吗 markerer spørgsmålet.
我再说一遍。
Jeg siger det én gang til.
- 我
- jeg
- 再
- igen; endnu en gang
- 说
- sige
- 一遍
- én gang
Uddybende forklaring
我 betyder her “jeg” og er det kinesiske personlige pronomen for første person ental. Det ændrer ikke form efter kasus eller grammatisk køn. Eksempel: 我明白了。 — “Jeg forstår det nu.” 再 betyder her “igen” eller “endnu en gang”. Det står foran handlingen og viser, at handlingen gentages. I 我再说 gælder gentagelsen for det at sige noget; 再 er ikke selve verbet. En nyttig kontrast er 再说一次 — “sig det én gang til”. 说 er grundformen med betydningen “sige” eller “tale”. Kinesiske verber bøjes ikke efter person eller tal, så den samme form kan bruges med 我, 你 og andre subjekter. Eksempel: 他说中文。 — “Han taler kinesisk.” 一遍 angiver én fuld gennemgang eller gentagelse af en handling. 遍 er her et måleord for en handling, der udføres fra start til slut; derfor betyder 说一遍 “sige det én gang” eller “sige det igennem én gang”. Det er ikke verbet 说, der bærer betydningen “én”. Eksempel: 请再读一遍。 — “Læs det venligst én gang til.” Samlet består ytringen af subjektet 我, gentagelsesadverbiet 再, verbet 说 og måleudtrykket 一遍: “Jeg siger det én gang til.” Det udeladte indhold, der siges igen, kan i denne sammenhæng forstås ud fra anmodningen om at gentage det. Ytringen er en naturlig måde at meddele, at taleren vil gentage noget én gang.
现在我明白了。
Nu forstår jeg.
- 现在
- nu
- 我
- jeg
- 明白
- forstå
Uddybende forklaring
现在 betyder her “nu” og placerer forståelsen på det aktuelle tidspunkt. Det står først i sætningen og kan genbruges som tidsord: 现在学习。 — “Nu studerer jeg.” 我 betyder “jeg” og er talerens førstepersonspronomen. Det ændres ikke efter grammatisk køn. Et nyttigt modsætningspar er 我 “jeg” og 你 “du”; 我明白了。 betyder “Jeg forstår nu.” 明白 betyder “forstå” eller “have forstået”. Det er et verbum, som også kan bruges i andre personer, for eksempel 你明白吗? — “Forstår du?” Her står 明白 før sætningens afsluttende 了. 了 står til sidst og viser her, at en ny tilstand er indtrådt: taleren er nu kommet til forståelse. Det er ikke selve ordet for “nu”; tidsordet er 现在. Sammen med 明白 gør 明白了 derfor betydningen “har forstået” eller mere naturligt på dansk “forstår nu”. Hele sætningen bygges som 现在 + 我 + 明白 + 了: “Nu forstår jeg.” Den siger, at taleren på dette tidspunkt har opnået forståelse.
我们一起练习这个句子。
Lad os øve sætningen sammen.
- 我们
- vi/os
- 一起
- sammen
- 练习
- øve; træne
- 这个
- denne; dette
- 句子
- sætning
Uddybende forklaring
我们 betyder her “vi/os” og henviser i den faste oversættelses læsning til taleren sammen med den eller de andre, som opfordringen henvender sig til. 我 betyder “jeg/mig”; 们 markerer normalt en flertalsgruppe med personlige pronominer, så 我们 er ikke ental. 一起 er et adverbium med betydningen “sammen”. Det står her foran verbet og viser, at handlingen udføres i fællesskab. Eksempel: 我们一起学习。 — “Vi studerer sammen.” 练习 betyder her “at øve”. Det er verbet, der beskriver handlingen, og 这个句子 er det, der øves. Ordet kan også bruges om træning eller øvelse i andre sammenhænge. Eksempel: 我练习说中文。 — “Jeg øver mig i at tale kinesisk.” 这个 betyder “denne/dette” og består her af 这 (“denne/dette”) plus 个, et almindeligt måleord. 个 bruges blandt andet efter demonstrativer foran mange tællelige ting. Eksempel: 这个问题 — “dette spørgsmål”. 句子 betyder “sætning”. Det er substantivet, der angiver det, som bliver øvet. Eksempel: 这个句子很短。 — “Denne sætning er kort.” I hele ytringen er 我们 subjekt, 一起 angiver måden, 练习 er handlingen, og 这个句子 er handlingens objekt: “Vi øver denne sætning sammen.” Den faste danske oversættelse “Lad os øve sætningen sammen” gengiver dette som en fælles opfordring til taleren og de andre deltagere.
第一部分对我来说还是很难。
Den første del er stadig svær for mig.
- 第一
- første
- 部分
- del
- 对我来说
- for mig
- 还是
- stadig
- 很难
- meget svært
Uddybende forklaring
第一 betyder her “første” og står foran 部分 for at angive, hvilken del der menes. Det er et ord for rækkefølge: 第一 = første, 第二 = anden. Eksempel: 第一天很忙。 = “Den første dag er travl.” 部分 betyder “del” eller “afsnit”. Sammen med 第一 danner det 第一部分, “den første del”. Ordet kan også bruges i 一部分, “en del”, uden at det nødvendigvis angiver en bestemt rækkefølge. I den givne sætning er det den del, som omtales som den første. 对我来说 er et genanvendeligt mønster med betydningen “for mig” eller “set fra mit perspektiv”. 对 markerer den person, som vurderingen gælder, og 我 betyder “jeg/mig”; 来说 gør udtrykket til en perspektivmarkør. Eksempel: 对我来说,这个问题很简单。 = “For mig er dette spørgsmål meget enkelt.” 还是 betyder her “stadig” og viser, at tilstanden fortsætter. Det står ikke her som et valg mellem alternativer; i andre sammenhænge kan 还是 også indgå i spørgsmål om valg, men den betydning er ikke den, der passer til denne sætning. 很难 betyder “meget svært” eller naturligt på dansk “svært”. 难 er grundformen for “svær/vanskelig”, mens 很 er en gradmarkør, der her gør beskrivelsen naturlig. Eksempel: 这个句子很难。 = “Denne sætning er svær.” I 很难 er 难 det beskrivende ord; 很 er ikke en del af selve grundformen. Sætningen kan samles sådan: 第一部分 = “den første del”, 对我来说 = “for mig”, 还是 = “stadig”, og 很难 = “svær”. Hele betydningen er derfor: “Den første del er stadig svær for mig.” Kinesisk har her ikke et bøjet udsagnsord svarende til dansk “er”; beskrivelsen 很难 står direkte efter perspektivudtrykket.
我们可以慢慢练习那一部分。
Vi kan øve den del langsomt.
- 我们
- vi
- 可以
- kan
- 慢慢
- langsomt
- 练习
- øve
- 那
- den dér
- 一部分
- en del
Uddybende forklaring
我们 betyder her “vi”. Det er et personligt pronomen for taleren sammen med mindst én anden; kinesisk skelner ikke i selve formen mellem “vi” inklusive og eksklusive taleren, så den præcise afgrænsning må komme fra konteksten. Eksempel: 我们一起学习。 — “Vi lærer sammen.” 可以 udtrykker mulighed eller tilladelse og kan derfor ofte gengives med “kan”. Her står det før handlingen og gør 练习 til noget, som subjektet har mulighed for at gøre. Det er ikke det samme som 应该, “bør”, som udtrykker anbefaling eller pligt. Eksempel: 你可以坐这里。 — “Du kan sidde her.” 慢慢 betyder “langsomt” eller “i et roligt tempo” og beskriver måden, handlingen udføres på. Formen gentager 慢; denne gentagelse bruges her adverbielt og gør beskrivelsen mere naturlig og blød i tonen. Eksempel: 请慢慢说。 — “Tal langsomt, tak.” 练习 betyder “øve” eller “træne”. Det kan bruges som udsagnsord, som her, og også som navneord i andre sammenhænge. I denne sætning er det handlingen efter 可以: “kan øve”. Eksempel: 我每天练习汉语。 — “Jeg øver kinesisk hver dag.” 那 er et demonstrativt ord, der peger på noget som “den dér” eller “det dér”, typisk noget der allerede er kendt eller kan identificeres i situationen. Her peger det sammen med 一部分 på den del, der omtales. Det er ikke det nære 这, “denne/det her”. 一部分 er en navneordsforbindelse med betydningen “en del” eller “den del”. 部分 betyder “del” eller “afsnit”, mens 一部分 betegner en del af en helhed; 一 skal her ikke forstås som en præcis optælling af flere separate dele. Eksempel: 我只看了一部分。 — “Jeg så kun en del.” Sætningen bygges således op: 我们 er den, der handler, 可以 angiver mulighed, 慢慢 angiver tempoet, og 练习 er handlingen. 那一部分 er det, der øves: “den del”. Samlet betyder 我们可以慢慢练习那一部分。: “Vi kan øve den del langsomt.”
Grammatikpunkter
对……来说
对我来说,第一部分还是难。
duì wǒ lái shuō, dì yī bùfen háishi nánFor mig er den første del stadig svær.
对 + person + 来说 betyder “for så vidt angår en person” og angiver et personligt synspunkt.
再 + verbum + 一遍
你再说一遍。
nǐ zài shuō yí biànSig det én gang til.
再 placeres foran verbet og betyder, at handlingen gentages én gang mere.
Kinesisk Ordforråd
Quiz
Stavning
Tryk på bogstaverne for at stave ordet.
sammen
Vis Svar
一起sætning
Vis Svar
句子vi
Vis Svar
我们denne; dette