Forberedelse til en gåtur | Lær kinesisk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 我填完表格了。

   Jeg er færdig med formularen.

   我

   jeg

   填完

   udfylde færdigt

   表格

   formular

   了

   afsluttet situation

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er første person. Det er et personligt pronomen; det ændrer ikke form efter grammatisk køn. Et genbrugeligt mønster er 我 + verbum, for eksempel 我是学生。 — “Jeg er studerende.” 填完 betyder her “udfylde færdigt”. 填 er verbet “udfylde”, mens 完 fungerer som et resultatkomplement: det viser, at handlingen er ført til ende. Mønstret verbum + 完 kan bruges, når man vil fremhæve, at noget er gjort færdigt, for eksempel 我看完书了。 — “Jeg er færdig med at læse bogen.” 表格 betyder “formular”. Det er et substantiv, og den samlede form bruges om et skema eller en formular, der skal udfyldes. I 填完表格 er 表格 det, der bliver udfyldt: “udfylde formularen færdigt”. 了 står her til sidst i sætningen og markerer, at situationen nu har nået en ny tilstand. Her bidrager 完 med selve betydningen “ført til ende”, mens 了 præsenterer den afsluttede situation som gældende nu. 了 er derfor ikke i sig selv et dansk ord for “nu”. Samlet er strukturen 我 + 填完 + 表格 + 了: “Jeg har udfyldt formularen færdigt” eller naturligt på dansk “Jeg er færdig med formularen.” Fokus ligger på, at udfyldningen er afsluttet.

2. 我们可以参加下一次步行活动吗？

   Kan vi deltage i det næste gåarrangement?

   我们

   vi

   可以

   kan

   参加

   deltage i

   下一次

   næste gang

   步行

   gå til fods

   活动

   aktivitet; arrangement

   吗？

   spørgsmålspartikel

   Uddybende forklaring

   我们 betyder her “vi”: taleren inkluderer sig selv sammen med mindst én anden deltager. Formen ændres ikke efter grammatisk køn, og den markerer ikke i sig selv, om tilhøreren er inkluderet; det må afgøres af sammenhængen. Til sammenligning betyder 我 “jeg” og 你们 “I”. Eksempel: 我们一起走。 — “Vi går sammen.” 可以 udtrykker her, at det er muligt eller tilladt at deltage: “kan”. Det er et modalt ord og bøjes ikke efter person eller tal. Det står foran verbet, som i det genbrugelige mønster 主语 + 可以 + 动词. Eksempel: 你可以参加。 — “Du kan deltage.” 参加 er verbet “deltage i” og tager aktiviteten eller begivenheden bagefter. Kinesiske verber ændres normalt ikke efter person. Eksempel: 我参加比赛。 — “Jeg deltager i konkurrencen.” 下一次 betyder “næste gang” eller “den næste forekomst”. 下 kan her bidrage med betydningen “næste”, 一 angiver én, og 次 er et måleord for gange eller forekomster. Sammen betegner udtrykket den næste forekomst af den relevante aktivitet. Eksempel: 下一次会议在星期五。 — “Det næste møde er på fredag.” 步行 betyder “gå til fods” eller “gang”. Her fungerer det som første del af betegnelsen for aktiviteten. Eksempel: 我步行去学校。 — “Jeg går til skole.” 活动 betyder “aktivitet” eller “arrangement” og er her kerneordet i 步行活动, altså en aktivitet med gang til fods. Eksempel: 这个活动很短。 — “Denne aktivitet er kort.” 吗？ gør en erklærende sætning til et ja-nej-spørgsmål. 吗 står normalt til sidst og ændrer ikke selve ordstillingen. Det kan derfor genbruges i mønsteret 陈述句 + 吗？, for eksempel 你可以参加吗？ — “Kan du deltage?” Samlet bygges sætningen sådan op: 我们 angiver deltagerne, 可以 angiver mulighed eller tilladelse, 参加 angiver handlingen, 下一次 angiver den næste forekomst, og 步行活动 angiver gåaktiviteten. Med 吗 til sidst bliver hele udsagnet et ja-nej-spørgsmål: “Kan vi deltage i det næste gåarrangement?”

3. 可以，你们可以参加下一次步行活动。

   Ja, I kan deltage i det næste gåarrangement.

   可以

   kan; ja som bekræftelse

   你们

   I (flertal)

   参加

   deltage i

   下一次

   den næste gang

   步行活动

   gåarrangement

   Uddybende forklaring

   Det første 可以 står alene som et bekræftende svar, svarende til “ja”. Det andet 可以 fungerer som et modalord og udtrykker mulighed eller tilladelse: her “kan”. 可以 ændrer ikke form efter person eller tal. Et genanvendeligt mønster er 主语 + 可以 + 动词, for eksempel 我可以参加 — “jeg kan deltage”. 你们 betyder “I” eller “jer” og er flertalsformen af 你 (“du”). 们 markerer her flere personer; det er ikke en almindelig flertalsendelse, der sættes på alle kinesiske navneord. 参加 betyder “deltage i” og står før det, man deltager i. Verbet bøjes ikke efter person eller tal i denne sætning. Et nyttigt mønster er 参加 + aktivitet, for eksempel 参加比赛 — “deltage i en konkurrence”. 下一次 betyder her “den næste gang” eller “den næste forekomst”. 次 bruges til at tælle forekomster eller lejligheder, så udtrykket peger på den næste forekomst af aktiviteten. 步行活动 betyder “gåarrangement” eller “gåaktivitet”. 步行 angiver at gå til fods, og 活动 betyder en aktivitet eller et arrangement. Sammen betegner de aktiviteten, man deltager i. Eksempel: 体育活动 — “sportsaktivitet”. Samlet består ytringen af et bekræftende 可以 (“ja”) efterfulgt af 你们可以参加下一次步行活动 (“I kan deltage i det næste gåarrangement”). Den naturlige samlede betydning er derfor: “Ja, I kan deltage i det næste gåarrangement.”

4. 我们要带什么吗？

   Skal vi tage noget med?

   我们

   vi

   要

   skal; vil

   带

   tage med

   什么

   hvad

   吗

   spørgsmålspartikel

   Uddybende forklaring

   我们 betyder her “vi” og er første person flertal: taleren inkluderer sig selv og mindst én anden. Formen er ikke kønsbøjet. Til sammenligning betyder 我 “jeg”, mens 你们 betyder “I”/“jer” og ikke inkluderer taleren. Eksempel: 我们一起走。 — “Vi går sammen.” 要 står her som modalverbum foran handlingen 带. Sammen med 我们 og spørgsmålet udtrykker det, at taleren spørger, om de skal tage noget med; den faste oversættelse bruger “skal”. 要 kan også udtrykke “ville” eller et behov i andre sammenhænge, så det er ikke i sig selv en entydig fremtidsmarkør. Eksempel: 我们要走了。 — “Vi skal til at gå.” 带 betyder i denne sætning “tage med” — altså bringe noget sammen med sig. Det er et selvstændigt handlingsverbum, og 要带 danner mønstret “skal/vil tage med”. Eksempel: 请带水。 — “Tag venligst vand med.” 什么 er spørgeordet “hvad”. Her står det som det, der skal tages med, og den danske oversættelse “noget” følger den naturlige betydning af hele spørgsmålet: taleren spørger, om der er noget, de skal tage med. I andre sætninger kan 什么 også oversættes med “hvad” mere direkte. Eksempel: 你要什么？ — “Hvad vil du have?” 吗 er en partikel, der gør den foregående ytring til et ja-nej-spørgsmål. Den har ikke en selvstændig betydning som “hvad” eller “skal”; den markerer spørgsmålsformen. Et udsagn som 我们要带水。 betyder “Vi skal tage vand med”, mens 我们要带水吗？ betyder “Skal vi tage vand med?” Samlet følger ytringen mønstret subjekt + modalverbum + verbum + spørgeord + 吗: 我们 (“vi”) + 要带 (“skal tage med”) + 什么 (“hvad/noget”) + 吗 (ja-nej-spørgsmål). Derfor bliver den samlede betydning “Skal vi tage noget med?”`

5. 请带一个水瓶。

   Tag venligst en vandflaske med.

   请

   venligst

   带

   tage med

   一个

   én

   水瓶

   vandflaske

   Uddybende forklaring

   请 står først og gør anmodningen høflig: “venligst”. Det er ikke selve handlingen. I en genbrugelig opfordring kan mønstret være 请 + udsagnsled, for eksempel 请坐。 — “Vær venlig at sætte dig.” 带 betyder her “tage med” eller “have med”. Det er et udsagnsled, hvis grundform også er 带; formen ændres ikke for person eller tal. Det kan bruges med en genstand bagefter: 带书 betyder “tage en bog med”. Det er derfor ikke bare det samme som at flytte noget fra ét sted til et andet; 带 fremhæver, at man har noget med sig. 一个 består af 一 “én” og måleordet 个, som ofte bruges med almindelige, tællelige genstande. Her står det foran 水瓶 og angiver én vandflaske, hvilket i den danske oversættelse naturligt bliver til “en vandflaske”. 个 er ikke et selvstændigt navneord, men et måleord mellem talordet og navneordet. Et andet genbrugeligt mønster er 一个人 — “én person”. 水瓶 betyder “vandflaske”. Det er et navneord; 水 betyder “vand”, og 瓶 betyder “flaske” eller en beholder af flasketypen. Sammen betegner de en flaske til vand. Et eksempel er 这是水瓶。 — “Dette er en vandflaske.” Samlet bliver 请 + 带 + 一个水瓶 til en høflig opfordring: “Tag venligst en vandflaske med.” Personen, der skal udføre handlingen, er ikke udtrykt særskilt på kinesisk, men forstås som den tiltale person eller de tiltale personer i situationen. Kinesisk bruger her den korte opfordringsform uden et særskilt ord svarende til dansk “du”.

6. 你们可以把一个大包放在服务台。

   I kan efterlade en stor taske ved skranken.

   你们可以

   I kan

   一个

   en/et

   大

   stor

   包

   taske

   放在

   placere ved/på

   服务台

   skranke

   Uddybende forklaring

   你们可以 betyder her “I kan”. 你们 er anden person flertal, altså henvendelse til flere personer; 你 er entalsformen “du”. 可以 er et modalord, der her udtrykker mulighed eller tilladelse, og det står før handlingen. Eksempel: 你们可以坐。 = “I kan sætte jer.” 一个 betyder her “en/et” foran substantivet 包. 个 er et almindeligt klassifikatorord, som bruges efter 一 før mange tællelige substantiver. Mønstret 一个 + substantiv kan derfor ofte gengives som “en/et + substantiv”; i denne sætning skal det ikke udvides til en stærkere påstand om et bestemt optalt antal end den faste oversættelse giver grundlag for. 大 betyder her “stor” og står foran substantivet, det beskriver. Formen ændrer sig ikke efter køn eller tal. 小 er en nyttig modsætning: 大包 betyder “stor taske”, mens 小包 betyder “lille taske”. 包 betyder her “taske” og er substantivet i 一个大包, som tilsammen betyder “en stor taske”. Eksempel: 这是一个包。 = “Dette er en taske.” 放在 betyder her “placere ved eller på”. 放 er den leksikalske form med betydningen “placere, lægge eller sætte”, mens 在 angiver stedet. Mønstret 放在 + sted kan bruges om at placere noget et bestemt sted. Eksempel: 把书放在桌上。 = “Læg bogen på bordet.” 服务台 betyder “skranke” eller “serviceskranke”. Det er en sammensætning, hvor 服务 betyder “service”, og 台 her indgår i betegnelsen for en disk eller skranke. I denne ytring er 服务台 stedet, hvor tasken placeres. Samlet er strukturen 你们可以 + 把 + genstand + 放在 + sted: “I kan placere genstanden ved/på stedet.” 把 står mellem modalverbet og genstanden og markerer den genstand, som handlingen retter sig mod. 一个大包 er genstanden, og 在服务台 angiver placeringen. Derfor betyder hele ytringen: “I kan efterlade en stor taske ved skranken.”

7. 我带着一个小水瓶。

   Jeg har en lille vandflaske med.

   我

   jeg

   带着

   have med

   一个

   en

   小

   lille

   水瓶

   vandflaske

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg”. Det er et førstepersonspronomen: taleren omtaler sig selv. Formen ændres ikke efter grammatisk køn eller antal i denne brug. 带着 betyder her “har med” eller “går med”. 带 er grundformen med betydningen “tage med” eller “bringe”, mens 带着 bruger 着 til at vise en vedvarende tilstand eller situation: personen har flasken med sig. Det er derfor ikke bare en enkelt handling som “tage flasken”; fokus er på den aktuelle medbringelse. Eksempel: 他带着雨伞。 — “Han har en paraply med.” 一个 står foran tællelige substantiver. 个 er et almindeligt klassifikatorord, og 一 bidrager her til betydningen “en/en enkelt” i udtrykket “en ...”, ikke nødvendigvis til en særlig optælling. Mønstret 一个 + substantiv kan genbruges, for eksempel 一个朋友 — “en ven”. 小 betyder her “lille”. Det er et beskrivende adjektiv, som står foran det substantiv, det beskriver. Som kontrast kan 大 betyde “stor”; i 一个大包 betyder det “en stor taske”. 水瓶 betyder “vandflaske”. Det er et sammensat substantiv: 水 betyder “vand”, og 瓶 betyder “flaske”, men den faste helhed 水瓶 er ordet for en vandflaske. Eksempel: 这是一个水瓶。 — “Dette er en vandflaske.” Samlet er strukturen 我 + 带着 + 一个 + 小 + 水瓶: “Jeg har en lille vandflaske med.” 我 angiver den, der har noget med; 带着 beskriver den vedvarende situation; 一个小水瓶 er det, der medbringes, med 小 foran substantivet 水瓶.

8. 我们开始前，我会把我的包放在这里。

   Jeg lægger min taske her, før vi starter.

   我们

   vi

   开始

   starte

   前

   før

   我会

   jeg vil

   我的

   min

   包

   taske

   放

   lægge

   这里

   her

   Uddybende forklaring

   我们 betyder “vi” i denne sætning. 我 er “jeg”, og 们 føjes til personlige pronominer for at danne flertal: 我们 = “vi”. Formen markerer ikke grammatisk køn. 开始 betyder her “starte/begynde”. Det kan både fungere som verbum og som et ord for “begyndelse”; her er det et verbum. Eksempel: 我们开始学习。 – “Vi begynder at studere.” 前 betyder “før”. Når det står efter en handling eller en lille sætning, som i 开始前, betyder mønsteret [handling] + 前 “før [handlingen]”. Her er 开始前 derfor “før vi starter”. 我会 består af 我 “jeg” og 会, som her angiver noget, taleren vil eller kommer til at gøre: “jeg vil”. 会 kan også udtrykke en forventning eller en færdighed i andre sammenhænge, så betydningen afhænger af konstruktionen. Eksempel: 明天我会来。 – “Jeg kommer i morgen.” 我的 betyder “min” foran det ejede ord. 的 forbinder ejeren med det, der ejes: 我 + 的 + 包 = “min taske”. I kinesisk ændres denne form ikke efter grammatisk køn eller tal. 包 betyder “taske”. Det er et navneord; i denne sætning er det genstanden, der bliver placeret. Eksempel: 这是我的包。 – “Dette er min taske.” 放 betyder her “lægge” eller “placere”. Det beskriver, at en genstand bringes til et sted, og bruges derfor med en genstand og ofte et sted. Eksempel: 我把书放在桌子上。 – “Jeg lægger bogen på bordet.” 这里 betyder “her” og angiver stedet tæt på eller relevant for taleren. Det står efter 放 i denne sætning og angiver, hvor tasken placeres. Det tilsvarende ord for “der” er ofte 那里. Hele sætningen følger mønsteret [tidspunkt]，[person] + 会 + 把 + [genstand] + 放 + [sted]: 我们开始前 angiver tidspunktet, 我会 angiver talerens plan, og 把我的包放在这里 fremhæver tasken som den genstand, der placeres her. Samlet betyder 我们开始前，我会把我的包放在这里。: “Jeg lægger min taske her, før vi starter.”

9. 我很期待。

   Jeg glæder mig til det.

   我

   jeg

   很

   meget; virkelig

   期待

   se frem til; forvente

   Uddybende forklaring

   我 betyder “jeg” og er et førstepersonspronomen: den talende henviser til sig selv. Det ændrer ikke form efter grammatisk køn. Eksempel: 我是学生。 = “Jeg er studerende.” 很 står her foran 期待 og gør udsagnet naturligt som en beskrivelse af den talendes tilstand. Ordet kan bogstaveligt betyde “meget”, men foran et beskrivende ord fungerer det ofte som en gradmarkør; derfor bliver 我很期待 naturligt gengivet som “jeg glæder mig til det”. Eksempel: 她很高兴。 = “Hun er meget glad.” 期待 betyder her “at se frem til” eller “at forvente” noget. Det er den del, der udtrykker forventningen, og objektet kan være udeladt, når det allerede er kendt eller ikke behøver at blive sagt. Eksempel: 我期待明天。 = “Jeg ser frem til i morgen.” I en anden sammenhæng kan 期待 også handle om at forvente noget, så den konkrete betydning afhænger af det, der forventes. Samlet består sætningen af 我 (“jeg”) + 很 som gradmarkør + 期待 (“se frem til/forvente”). Den betyder derfor “Jeg glæder mig til det.” Den danske oversættelse af det gengiver det, som den talende ser frem til, uden at selve den kinesiske sætning angiver et særskilt objekt.