Gennemgå ord med ordkort | Lær kinesisk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 我想复习这些词。

   Jeg vil gennemgå de her ord.

   我想

   jeg vil gerne

   复习

   gennemgå; repetere

   这些

   disse; de her

   词

   ord

   Uddybende forklaring

   我想 består af 我 “jeg” og 想, som her udtrykker et ønske eller en intention: “jeg vil gerne”. Mønstret 我想 + udsagnsord kan bruges til at sige, hvad man gerne vil gøre. Eksempel: 我想喝水。 — “Jeg vil gerne drikke vand.” 我 er første person ental; kinesiske personlige pronominer bøjes ikke efter køn eller kasus. 复习 betyder her at gennemgå eller repetere noget, man allerede har arbejdet med. Det er forskelligt fra 学习, som mere grundlæggende betyder at lære eller studere. Eksempel: 我复习汉字。 — “Jeg repeterer kinesiske skrifttegn.” 这些 betyder “disse” eller “de her” og peger på flere ting, som er relevante i situationen. 这 betyder “denne/dette” i entalssammenhæng, mens 些 i 这些 markerer en mængde på mere end én eller en ikke-enkelt mængde. Kinesiske demonstrativer bøjes ikke efter grammatisk køn. 词 betyder “ord” eller “ordforrådsenhed”. I denne sætning står det efter 这些, så 这些词 betyder “disse ord”. Eksempel: 这些词很有用。 — “De her ord er meget nyttige.” Samlet er 我想 + 复习 + 这些词 strukturen “jeg vil gerne” + “repetere” + “disse ord”: “Jeg vil gerne gennemgå/repetere de her ord.”

2. 我们用这些词卡吧。

   Lad os bruge de her ordkort.

   我们

   vi; os

   用

   bruge

   这些

   disse her

   词卡

   ordkort

   吧

   lad os; forslagspartikel

   Uddybende forklaring

   我们 betyder her “vi/os” og henviser til taleren sammen med andre, sådan som den faste oversættelse “os” viser. Formen står som subjekt: 我们用… betyder “vi bruger…”. Kinesisk markerer ikke her nogen grammatisk personbøjning på verbet. Eksempel: 我们学习汉语。 = “Vi lærer kinesisk.” 用 er verbet “bruge” og står i den form, der bruges efter 我们; kinesiske verber ændrer ikke form efter person eller tal. Det kan bruges om at anvende et redskab eller materiale: 用手机学习 = “lære ved hjælp af en telefon”. 这些 betyder “disse her”. 这 peger på noget nært eller aktuelt, mens 些 angiver en gruppe eller flere enheder. Det er demonstrativet, ikke substantivet bagefter, der bærer denne pegende betydning. Eksempel: 这些书很有用。 = “Disse bøger er meget nyttige.” 词卡 betyder “ordkort”, altså kort, der bruges til at øve ord. Det er et sammensat substantiv med 词 “ord” og 卡 “kort”; i den faste sætning er det hele 词卡, der fungerer som det, man bruger. Eksempel: 我有很多词卡。 = “Jeg har mange ordkort.” 吧 står til sidst og gør ytringen til et forslag. Sammen med et subjekt som 我们 svarer mønstret 我们 + verbum + 吧 ofte til “lad os + verbum”. Det er ikke selve 吧, der betyder “vi”; den føjer forslagstonen til resten af sætningen. Eksempel: 我们开始吧。 = “Lad os begynde.” Samlet følger sætningen mønstret 我们 + 用 + 这些 + 词卡 + 吧: “vi/os” er dem, der handler, 用 angiver handlingen “bruge”, 这些 peger på en bestemt gruppe, 词卡 er det, der bruges, og 吧 gør det til forslaget: “Lad os bruge de her ordkort.”

3. 我记不住这个词。

   Jeg kan ikke huske det her ord.

   我

   jeg

   记不住

   kan ikke huske

   这个

   dette

   词

   ord

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er talerens førstepersonspronomen. Det står som subjekt for resten af ytringen. I moderne kinesisk ændrer 我 sig ikke efter køn eller tal. 记不住 betyder her “kan ikke huske”. Grundformen 记 betyder at huske eller lære udenad, mens 住 efter et verbum kan vise, at resultatet bliver fastholdt. Mønstret 记住 er derfor “huske/få noget til at sidde fast”. Når 不 står mellem verbet og 住 i 记不住, viser det, at resultatet ikke kan opnås: “kan ikke huske”. Det er ikke blot en almindelig nutidsnegation af 记. Eksempel: 我记住了。 — “Jeg huskede det / Jeg fik det lært.” 这个 betyder “dette/her”. 这 er demonstrativet “denne/dette”, og 个 er et almindeligt måleord, som bruges efter demonstrativer foran mange tællelige substantiver. I denne ytring peger 这个 på det ord, der nævnes bagefter; den danske oversættelse “det her” gengiver den nære henvisning. 词 betyder “ord”. Det er et substantiv; i sammensætninger ses også 词语, som betyder “ord eller udtryk”. Her henviser 词 til et bestemt ord, som taleren ikke kan huske. Samlet bygges ytringen op som 我 + 记不住 + 这个词: “Jeg kan ikke huske det her ord.” 我 er den, der forsøger at huske, 记不住 udtrykker, at det ikke lykkes at fastholde hukommelsen, og 这个词 er det, der skal huskes. Formen er kort og almindelig i samtale.

4. 看例句。

   Se på eksempelsætningen.

   看

   se på

   例句

   eksempelsætning

   Uddybende forklaring

   看 betyder her “se på” og bruges som en kort opfordring eller instruktion: “Se på …”. Som verbum kan 看 også betyde “læse”, “se” eller “undersøge”, afhængigt af genstanden og konteksten. I denne sætning er det den faste oversættelse “se på”, der styrer betydningen. Eksempel: 看这里。— “Se her.” 例句 betyder “eksempelsætning”. Det er et sammensat substantiv, hvor 例 betyder “eksempel”, og 句 betyder “sætning” eller “sætningsenhed”. 例句 bruges om en sætning, der illustrerer et ord eller et grammatisk mønster. Eksempel: 这是一个例句。— “Dette er en eksempelsætning.” Sammen bliver 看例句。til “Se på eksempelsætningen.” 看 fungerer som opfordringen, og 例句 er det, man skal se på. Punktummet afslutter den korte instruktion.

5. 这句话帮助我记住这个词。

   Sætningen hjælper mig med at huske ordet.

   这

   denne

   句话

   sætning

   帮助

   hjælpe

   我

   mig

   记住

   huske

   这个

   dette

   词

   ord

   Uddybende forklaring

   这 står her foran 句话 og peger på den konkrete sætning: “denne”. Demonstrativer bruges sammen med forskellige måleenheder eller klassifikatorer; 这句话 betyder derfor “denne sætning”. I andre sammenhænge står 这 også foran en anden klassifikator, for eksempel 这个词 (“dette ord”). 句话 betyder her “sætning”. 句 er klassifikatoren for en sætning eller ytring, mens 话 bidrager til udtrykket for en sætning/ytring. Lær mønstret 这句话 som “denne sætning”; 句话 alene er ikke det samme som hele det demonstrative udtryk. 帮助 er det selvstændige verbum “hjælpe”. Det kan efterfølges af den person, der får hjælp, og derefter af det, personen hjælpes med at gøre: 帮助 + person + verballed. Her er 我 den person, der får hjælp, så 帮助我 betyder “hjælper mig”. 我 er førstepersonspronomenet “jeg/mig”. Formen ændres ikke efter kasus på samme måde som danske “jeg/mig”; dens rolle forstås af placeringen. Her står den efter 帮助 og er modtageren af hjælpen, altså “mig”. 记住 betyder “huske” i betydningen at få noget til at blive husket eller at kunne fastholde det i hukommelsen. Det er et sammensat verbum: 记 handler om at huske eller notere sig noget, og 住 kan her markere, at resultatet fastholdes. Eksempel: 我记住了这个词。 — “Jeg huskede dette ord.” 这个 betyder “dette” eller “dette bestemte” foran et navneord. 这 er demonstrativet, og 个 er den almindelige klassifikator i dette udtryk. Her modificerer 这个 词, så det betyder “dette ord”; 这个 angiver ikke i sig selv et bestemt tal som “ét”. 词 betyder “ord”. Det er navneordet i 这个词, altså “dette ord”. Et nyttigt kontrastpar er 词 “ord” og 句 “sætning”: 这个词 betyder “dette ord”, mens 这句话 betyder “denne sætning”. Samlet følger sætningen mønstret 这句话 + 帮助 + 我 + 记住 + 这个词: “Denne sætning hjælper mig med at huske dette ord.” 这句话 er det, der hjælper, 我 er den, der modtager hjælpen, og 这个词 er det, som skal huskes. 帮助我记住... samler hjælpen med den handling, der bliver muliggjort.

6. 先看例句，再试另一张词卡。

   Se først på eksempelsætningen, og prøv så et andet ordkort.

   先

   først

   看

   se på

   例句

   eksempelsætning

   再

   så; derefter

   试

   prøve

   另一张

   et andet

   词卡

   ordkort

   Uddybende forklaring

   先看 先 betyder “først” og placerer den første handling i rækkefølgen. Sammen med 再 danner det det nyttige mønster 先 A，再 B: gør først A, og gør derefter B. Subjektet er udeladt her, så formuleringen kan bruges som en kort instruktion uden at angive, hvem der skal udføre handlingerne. 看 看 er verbet “se på” eller “læse/undersøge” afhængigt af objektet. Her får det objektet 例句, så betydningen er at se på eksempelsætningen. Et genanvendeligt mønster er 看 + noget, for eksempel 看这本书 — “se på/læs denne bog”. 例句 例句 er et substantiv, der betyder “eksempelsætning”: 例 betyder eksempel, og 句 bruges om en sætning eller ytring. I den faste ytring er det det, man først skal se på. Eksempel: 这是一个例句。 — “Dette er en eksempelsætning.” 再 再 betyder her “så” eller “derefter” og markerer den handling, der kommer efter den første. I mønstret 先看……，再试…… forbinder det altså to trin i en rækkefølge. Det beskriver her næste trin, ikke en gentagelse af den første handling. 试 试 er verbet “prøve”. Det kan stå foran en handling, man prøver at udføre, eller foran noget, man prøver. Her står det foran 另一张词卡, så det betyder at prøve et andet ordkort. Eksempel: 试一下这个。 — “Prøv dette.” 一下 gør ofte en opfordring lettere eller angiver et kort forsøg, men er ikke med i den faste ytring. 另一张 另一 betyder “en anden” eller “et andet” og peger på et alternativ til noget, der allerede er relevant. 张 er måleordet, der bruges med flade eller arkagtige ting, herunder et ordkort. Derfor er 另一张 ikke bare “anden” i abstrakt forstand: 张 viser, at det følgende substantiv tælles med dette måleord. Eksempel: 另一张卡在哪里？ — “Hvor er det andet kort?” 词卡 词卡 er substantivet “ordkort”, altså et kort til et ord. 词 betyder “ord”, mens 卡 her indgår i den sammensatte betegnelse for et kort. Sammen med 一张 eller 另一张 bruges det som en flad kortgenstand: 一张词卡 — “et ordkort”. Samlet betydning 先看例句 betyder “se først på eksempelsætningen”. 再试另一张词卡 betyder “og prøv så et andet ordkort”. Kommaet markerer overgangen mellem de to trin, og hele ytringen er en kort instruktion: “Se først på eksempelsætningen, og prøv så et andet ordkort.”

7. 我现在试下一张词卡。

   Jeg vil prøve det næste ordkort nu.

   我

   jeg

   现在

   nu

   试

   prøve

   下一张

   det næste

   词卡

   ordkort

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er talerens førstepersonspronomen. Det står som den, der udfører handlingen. I kinesisk ændres pronomenet ikke efter kasus eller grammatisk køn; fx betyder 我看 “jeg ser/læser”, mens 他看 betyder “han ser/læser”. 现在 betyder “nu” og placerer handlingen på det aktuelle tidspunkt. Det kan stå før verbet, som her, for at markere tidspunktet tydeligt. Eksempel: 我现在看。 — “Jeg ser/læser nu.” 试 betyder her “prøve” eller “forsøge at bruge”. Det er et selvstændigt verb, og kinesiske verber bøjes ikke efter person eller tal: 我试 og 他们试 har samme verbform. I denne sætning angiver 试 den handling, som taleren vil udføre; den efterfølgende nominale gruppe angiver, hvad der prøves. 下一张 er en genanvendelig rækkefølgeangivelse, der her betyder “det næste”. I denne brug danner 下一 betydningen “næste”, mens 张 er måleordet. 张 bruges blandt andet for flade eller kortlignende ting. Et genanvendeligt mønster er 这/那/哪 + 张 + substantiv, fx 这张词卡 — “dette ordkort”. Et ordinalmønster er 第 + nummer + 张 + substantiv, fx 第一张词卡 — “det første ordkort”. Her danner 下一张 sammen med 词卡 betydningen “det næste ordkort”. 词卡 betyder “ordkort”. 词 betyder “ord”, mens 卡 her indgår i betegnelsen for et kort; den samlede gruppe er det relevante substantiv i sætningen. Med måleordet bliver mønstret 一张词卡 “et ordkort” og 下一张词卡 “det næste ordkort”. Det er eksempler på mønstret, ikke oplysninger om en ekstra situation i den faste sætning. Samlet følger sætningen rækkefølgen 我 + 现在 + 试 + 下一张词卡: “Jeg vil prøve det næste ordkort nu.” 我 angiver aktøren, 现在 tidspunktet, 试 handlingen, og 下一张词卡 det, som handlingen retter sig mod. Den danske oversættelses modalitet “vil” er den faste oversættelses måde at gengive den tilsigtede handling på; den kinesiske ordlyd indeholder ikke et særskilt modalverb.

8. 先读例句，再说这个词。

   Læs først eksempelsætningen, og sig så ordet.

   先

   først

   读

   læse

   例句

   eksempelsætning

   再

   så; derefter

   说

   sige

   这个

   dette

   词

   ord

   Uddybende forklaring

   先 betyder her, at den første handling skal ske først. Det står foran verbet 读 og er en nyttig måde at markere rækkefølge på. Sammen med 再 danner det mønstret 先 A，再 B = “først A, derefter B”. 读 er verbet “at læse”; den viste form bruges både med denne betydning og som en almindelig nutids-/ikke-tidsbunden verbform i kinesisk. Kinesisk bøjer ikke dette verbum efter person eller tal. Eksempel: 先读课文。 — “Læs først teksten.” 例句 betyder “eksempelsætning”. 例 bidrager med betydningen “eksempel”, mens 句 betegner en sætning eller ytring; her fungerer de sammen som et fast, nyttigt sammensat navneord. Eksempel: 这是一个例句。 — “Dette er en eksempelsætning.” 再 betyder her “så” eller “derefter” og markerer, at den næste handling kommer efter den første. Det står foran 说. Kontrasten mellem 先 og 再 gør rækkefølgen tydelig: 先看，再写。 — “Se først, skriv derefter.” 说 betyder “at sige” eller “at udtale”. Her handler det om at sige ordet højt, ikke om at læse det. Verbet ændres ikke efter tal eller person. Eksempel: 请说这个词。 — “Sig venligst dette ord.” 这个 betyder “dette” eller “dette her”. 这 er demonstrativet “dette”, og 个 er et almindeligt klassificeringsord, som står mellem demonstrativet og et navneord i denne type udtryk. Formen angiver nærhed i udpegningen, men fortæller ikke i sig selv et bestemt antal. Eksempel: 这个句子很短。 — “Denne sætning er meget kort.” 词 betyder “ord”. Det er et navneord og står her efter 这个, så udtrykket 这个词 betyder “dette ord”. Det peger i den faste sætning på det ord, der skal siges; den præcise identitet er ikke angivet i selve ytringen. Hele mønstret er 先读例句，再说这个词: først kommer handlingen 读例句 — “læse eksempelsætningen” — og derefter 说这个词 — “sige dette ord”. 先...再... organiserer de to handlinger i denne rækkefølge. Hele ytringen betyder derfor: “Læs først eksempelsætningen, og sig så ordet.”