Låne små redskaber | Lær kinesisk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 我可以用这把剪刀吗？

   Må jeg bruge saksen?

   我可以

   må jeg

   用

   bruge

   这

   denne / dette

   把

   klassifikator for genstande

   剪刀

   saks

   吗

   ja-nej-spørgsmål

   Uddybende forklaring

   我可以 kombinerer 我 (“jeg”) med 可以, som her udtrykker tilladelse: “må jeg”. 我 er førstepersonspronomenet; 可以 kan i andre sammenhænge også udtrykke mulighed eller evne, men i dette spørgsmål er den relevante betydning tilladelse. Eksempel: 我可以进去吗？ — “Må jeg gå ind?” 用 er et verbum med betydningen “bruge”. Det står foran det, der bruges. Et nyttigt mønster er 用 + genstand, for eksempel 用手机 — “bruge en mobiltelefon”. 这 betyder “denne/dette” og peger på en bestemt genstand tæt på eller fremhævet i situationen. Formen angiver ikke i sig selv grammatisk køn eller et bestemt antal. I 这把剪刀 identificerer den den saks, som spørgsmålet handler om. 把 er her en klassifikator, altså et måleord, der blandt andet bruges med genstande, man kan holde i hånden eller gribe om. I 这把剪刀 står den mellem 这 og 剪刀 og danner mønstret “denne saks”. Eksempel: 这把伞 — “denne paraply”. Her er 把 stadig klassifikatoren, mens 伞 betyder “paraply”. 剪刀 betyder “saks”. Ordet kan bruges i den faste oversættelses betydning her om den bestemte saks, der spørges om. 吗 er en sætningsfinal partikel, som gør en påstand til et ja-nej-spørgsmål. Mønstret ...吗？ kan derfor ofte gengives som et spørgsmål med “må”, “kan” eller “er”, afhængigt af verbet og betydningen. Hele mønstret er 我可以 + 用 + 这把剪刀 + 吗？: “Må jeg bruge denne saks?” Det svarer til den faste danske oversættelse og spørger om tilladelse til at bruge den bestemte saks.

2. 拿着这把剪刀，刀刃朝下。

   Tag dem her, og hold klingerne nedad.

   拿着

   holde i hånden

   这

   denne

   剪刀

   saks

   刀刃

   klinge

   朝下

   nedad

   Uddybende forklaring

   拿着 betyder her at holde noget i hånden. Formen 拿 er verbet “tage/holde”, og 着 markerer en fortsat tilstand: handlingen skal opretholdes, mens den næste del udføres. I en kort instruktion kan 拿着 derfor gengives som “hold”. Eksempel: 拿着书。 — “Hold bogen.” 这 er et demonstrativ, der betyder “denne/dette” og peger på noget i situationen. Det angiver ikke i sig selv et tal. Her står det sammen med klassifikatoren 把 i 这把剪刀; 把 bruges blandt andet med håndterbare genstande, især genstande med et håndtag eller en tydelig del, man kan gribe om. Her passer den til en saks, så hele udtrykket betyder “denne saks”. 剪刀 er substantivet “saks”. Det er et fast leksikalsk ord, selv om saksen fysisk har to blade. Eksempel: 这把剪刀很锋利。 — “Denne saks er meget skarp.” 刀刃 er substantivet “klinge” eller “skærekant”, altså den skarpe del af et skærende redskab. Det er ikke det samme som 剪刀, der betegner hele saksen. Eksempel: 刀刃很锋利。 — “Klingen er meget skarp.” 朝下 beskriver retningen eller orienteringen “nedad”. 朝 angiver, hvilken vej noget vender eller peger, og 下 betyder “ned”. Eksempel: 箭头朝下。 — “Pilen peger nedad.” Samlet består 拿着这把剪刀 af instruktionen om at holde den angivne saks, mens 刀刃朝下 angiver, hvordan saksens klinge skal vende: nedad. Hele udsagnet betyder derfor: “Hold denne saks med klingen nedad.”

3. 我还需要一些胶带。

   Jeg har også brug for noget tape.

   我

   jeg

   还

   også

   需要

   have brug for

   一些

   noget

   胶带

   tape

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er første persons entalspronomen: taleren henviser til sig selv. Det står ofte som subjekt før verbet. Eksempel: 我需要水。 — “Jeg har brug for vand.” 还 betyder her “også”. Det føjer dette behov til noget, der allerede er relevant; i andre sammenhænge kan samme ord også betyde “stadig”, men den betydning passer ikke til den faste oversættelse her. Eksempel: 我还要一把剪刀。 — “Jeg vil også have en saks.” 需要 er verbet “have brug for” eller “behøve”. Det står før det, man har brug for, som i mønstret 需要 + ting. Eksempel: 我需要帮助。 — “Jeg har brug for hjælp.” 一些 betyder “noget” eller “lidt/nogle”, når mængden ikke angives præcist. Det er ikke i sig selv et bestemt tal. Her står det før materialet, man har brug for: 一些 + 胶带. 胶带 betyder “tape” og er et navneord for klæbende tape. Det kan bruges efter en mængdeangivelse som 一些. Eksempel: 抽屉里有一些胶带。 — “Der er noget tape i skuffen.” Hele sætningen følger mønstret 我 + 还 + 需要 + 一些 + 胶带: “Jeg har også brug for noget tape.” 我 angiver den, der har behovet, 还 tilføjer behovet, 需要 udtrykker behovet, og 一些胶带 angiver den ubestemte mængde tape.

4. 胶带在抽屉里。

   Tapen ligger i skuffen.

   胶带

   tape

   在 … 里

   i; inde i

   抽屉

   skuffe

   Uddybende forklaring

   胶带 er et sammensat navneord, der her betyder tape. Formen ændrer sig ikke for ental eller flertal. I andre sætninger kan det derfor stadig bruges uden en særlig flertalsform. 在 markerer her, hvor noget befinder sig. Sammen med et sted kan mønstret bruges som 在 + sted: 书在桌子上。 — Bogen er på bordet. I denne sætning beskriver 在 altså placeringen af tapen, ikke en handling. 抽屉 betyder skuffe og fungerer som stedangivelsen i sætningen. Et eksempel er 钥匙在抽屉里。 — Nøglen er i skuffen. Eksemplet introducerer en ny genstand og er ikke en oplysning om den givne samtale. 里 betyder her “inde i” og står efter stednavnet for at angive det indre af stedet. Mønstret 在 + sted + 里 svarer derfor til “være inde i et sted”. 在盒子里。 — Det er i æsken. 里 er ikke en del af ordet 抽屉; den tilføjer den rumlige betydning til stedudtrykket. Sætningen samles som 胶带 + 在抽屉里: “Tapen er i skuffen.” Kinesisk udelader her en tilsvarende dansk bestemthedsmarkør, mens den faste danske oversættelse identificerer den omtalte tape som “tapen”. Udsagnet beskriver kun tapens placering.

5. 你也有尺子吗？

   Har du også en lineal?

   你

   du

   也

   også

   有

   have

   尺子

   lineal

   吗

   spørgsmålspartikel

   Uddybende forklaring

   你 betyder her “du”. Det er et personligt pronomen for anden person ental. Det står som den, der har noget, før 有. 也 betyder “også”. Det er et adverbium, som føjer denne situation til noget allerede nævnt eller kendt. Mønstret 也 + udsagnsled kan genbruges, når betydningen er “også gøre eller have”. Eksempel: 我也有书。 — “Jeg har også en bog.” 有 betyder her “have” i betydningen at eje eller råde over noget. I kinesisk bruges samme form også i eksistensudtryk, men her viser 你有... sammenhængen “du har ...”. Formen 有 ændres ikke efter person eller tal. Eksempel: 她有一把伞。 — “Hun har en paraply.” 尺子 betyder “lineal”. Det er et navneord for et redskab, og hele formen 尺子 skal bruges her; 子 er ikke et selvstændigt ord for “lineal” i denne konstruktion. 吗 er en spørgsmålspartikel, der står til sidst i en ja-nej-sætning. Den gør udsagnet 你有尺子 til et spørgsmål uden at ændre de øvrige ords rækkefølge. Den fungerer ikke som et selvstændigt navneord eller udsagnsled. Sætningen bygges således: 你 (“du”) + 也 (“også”) + 有 (“har”) + 尺子 (“lineal”) + 吗 (ja-nej-spørgsmål). Samlet betyder den: “Har du også en lineal?” Her spørges der, om modtageren ligeledes har en lineal.

6. 有，它在我的书桌上。

   Ja, den ligger på mit skrivebord.

   有

   ja

   它

   den

   在 … 上

   befinder sig på

   我的

   mit

   书桌

   skrivebord

   Uddybende forklaring

   有 betyder her “ja” som et bekræftende svar på spørgsmålet 你也有尺子吗？ (“Har du også en lineal?”). Som selvstændigt kinesisk ord betyder 有 grundlæggende “have/der findes”, men i dette svar står det alene og bekræfter, at taleren har en lineal. Eksempel: 我有书。 — “Jeg har en bog.” 它 er et stedord for en ikke-menneskelig genstand. I den faste oversættelse henviser det til linealen, som allerede er nævnt i spørgsmålet. Formen 它 bruges ikke til personer; personlige stedord har andre former. Eksempel: 它很新。 — “Den er meget ny.” 在 angiver, at noget befinder sig et bestemt sted. I denne sætning indleder det stedangivelsen, mens 上 fuldender betydningen “på/oven på”. Mønstret er X 在 Y 上 — “X er på Y”. Eksempel: 书在桌子上。 — “Bogen er på bordet.” 我的 betyder “mit/min” og består af 我 (“jeg”) plus 的, som markerer tilhørsforhold. 我的 står foran det, der tilhører taleren. Eksempel: 这是我的书。 — “Dette er min bog.” 书桌 betyder “skrivebord”, altså et bord beregnet til at læse eller arbejde ved. Det er her stedet i mønstret 在 Y 上; 我的书桌 betyder derfor “mit skrivebord”. 书桌 er et sammensat substantiv, hvor 书 betyder “bog” og 桌 betyder “bord”, men hele ordet betegner et skrivebord. Sammen bliver 它 + 在 + 我的 + 书桌 + 上 til “den ligger på mit skrivebord”. Kinesisk bruger her 在 ... 上 til at angive placering; verbet “ligger” behøver ikke stå særskilt. Hele ytringen betyder derfor: “Ja, den ligger på mit skrivebord.”

7. 你可以从那里拿。

   Du kan tage den derfra.

   你可以

   du kan

   从那里

   derfra

   拿

   tage

   Uddybende forklaring

   你可以 kombinerer 你 (“du”) med 可以 (“kan/må”). 可以 står foran en handling og udtrykker her mulighed eller tilladelse til at udføre den; det er ikke selve handlingen. Et genbrugeligt mønster er 主语 + 可以 + 动词, for eksempel 我可以走。 – “Jeg kan gå.” 从那里 betyder “derfra”. 从 markerer udgangspunktet, og 那里 betyder “derovre/der”. I denne sætning angiver udtrykket, hvorfra handlingen foregår. 那里 er et stedudtryk; dets form ændres ikke efter grammatisk køn eller tal. Mønstret 从 + sted + 动词 kan bruges i andre sætninger, for eksempel 从学校回家。 – “tage hjem fra skolen.” 拿 er verbet “tage” eller “hente” i den betydning, der passer her. Formen er ikke bøjet for person eller tal: 你拿, 我拿 og 他们拿 bruger alle 拿; personen fremgår af subjektet. Det kan også bruges i et eksempel som 请拿这本书。 – “Tag venligst denne bog.” Samlet bliver strukturen 你 + 可以 + 从那里 + 拿: “Du kan tage den derfra.” 你 er den, der udfører handlingen, 可以 gør handlingen mulig eller tilladt, 从那里 angiver udgangspunktet, og 拿 er selve handlingen. Den følgende kontekst viser, at det, der tages, senere afleveres tilbage, men selve sætningen udelader objektet.

8. 我用完后会把东西都还回去。

   Jeg afleverer det hele, når jeg er færdig.

   我

   jeg

   用完

   bruge færdig

   后

   efter

   会

   vil; kommer til at

   东西

   ting; sager

   都

   alle; det hele

   还回去

   give tilbage

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er den talende person, som udfører handlingen. Formen ændres ikke efter grammatisk køn eller tal. Eksempel: 我来了。 — “Jeg er kommet.” 用完 betyder her “blive færdig med at bruge noget”. 用 betyder “bruge”, og 完 markerer, at handlingen er ført til et slutpunkt. Det adskiller sig fra 用, som blot betyder “bruge” uden at angive, at brugen er afsluttet. Eksempel: 我用完了这本书。 — “Jeg er færdig med at bruge denne bog.” 后 betyder “efter”. Efter en handling danner det mønstret ...后 = “efter at ...”. Eksempel: 吃饭后再走。 — “Gå først efter at have spist.” Her angiver 后 rækkefølgen. 会 angiver her, at handlingen forventes at ske senere: “vil” eller “kommer til at”. Det er ikke selve verbet “give tilbage”. Eksempel: 明天会下雨。 — “Det kommer til at regne i morgen.” 东西 betyder “ting” eller “sager” i en bred, daglig betydning. Formen angiver ikke i sig selv dansk bestemthed eller et bestemt antal. Eksempel: 这些东西很重。 — “Disse ting er tunge.” 都 betyder “alle” eller “det hele” og viser, at hele den relevante mængde omfattes. Her gælder det hele, der omtales som 东西; 都 er ikke selv et navneord for “alle”. 还回去 betyder “give tilbage” eller “returnere”. 还 bærer betydningen “give tilbage”, mens 回去 tilføjer retning tilbage eller væk mod et andet sted. Eksempel: 请把书还回去。 — “Aflever venligst bogen tilbage.” Sætningen bruger også mønstret 把 + objekt + verbalkonstruktion. I 把东西都还回去 placeres 东西 før handlingen, og konstruktionen fremstiller objektet som det, der påvirkes af handlingen; 都 viser, at hele den relevante mængde behandles. Det betyder ikke i sig selv, at objektet grammatisk skal være bestemt på dansk. Samlet betyder 我用完后会把东西都还回去。: “Jeg afleverer det hele, når jeg er færdig.” Mere direkte: “Efter at jeg er færdig med at bruge tingene, vil jeg give det hele tilbage.”

9. 把尺子放在最上面，这样我之后就能找到它。

   Læg linealen øverst, så jeg kan finde den senere.

   把

   objektmarkør i 把-konstruktionen

   尺子

   lineal

   放在

   lægge eller placere på/i

   最上面

   øverst

   这样

   på denne måde; sådan

   我

   jeg

   之后

   senere; bagefter

   就能

   så kan

   找到

   finde frem til

   它

   den/det

   Uddybende forklaring

   把 indleder her 把-konstruktionen: objektet 尺子 placeres før verbet, så taleren fremhæver, hvad der skal gøres ved det. Mønstret 把 + objekt + verballed bruges typisk, når handlingen har et konkret resultat eller en tydelig placering. Det er ikke selve 把, der betyder “lægge”, og 把 gør ikke i sig selv objektet bestemt. 尺子 betyder “lineal”. Det er et substantiv, og i denne sætning er det det objekt, som handlingen retter sig mod. Eksempel: 我有一把尺子。 — “Jeg har en lineal.” 放在 betyder her “lægge/placere på eller i”. 放 er grundformen “placere, sætte, lægge”, og 在 angiver stedet, hvor genstanden ender. Mønstret 放在 + sted kan genbruges, for eksempel 把书放在桌上。 — “Læg bogen på bordet.” 最上面 betyder “øverst” eller “på det øverste sted”. 上面 betyder “ovenpå/den øvre side”, mens 最 angiver den højeste grad: “allerøverst”. 最 bruges også med andre beskrivelser, for eksempel 最快 — “hurtigst”. 这样 betyder “på denne måde” eller “sådan”. Her peger det på den netop nævnte placering og forbinder den med resultatet bagefter. Mønstret 这样，…… kan derfor indlede en forklaring på, hvad denne handling gør muligt. 我 betyder “jeg”. Det er første persons entalspronomen og ændrer ikke form efter køn. 之后 betyder “senere” eller “bagefter”. Det placerer handlingen efter det netop nævnte tidspunkt eller den netop nævnte handling. Her ligger det i den del, der beskriver, hvornår det bliver muligt at finde linealen. 就能 kombinerer 就 og 能. 能 betyder “kunne” eller “være i stand til”; 就 viser her, at den nævnte følge kommer som et direkte eller forventet resultat: “så kan jeg”. 能 kan også bruges om mulighed eller evne, men her handler det om, at placeringen gør fundet muligt. 找到 betyder “finde” i betydningen “finde frem til og få fat i”. Det består af 找 “lede efter” og resultatkomplementet 到, som viser, at søgningen lykkes. Forskellen kan ses i 我在找书。 — “Jeg leder efter bogen” — over for 我找到书了。 — “Jeg fandt bogen.” 它 er et tredjepersonspronomen for en ikke-menneskelig referent; her betyder det “den” og henviser ifølge oversættelsen til linealen. Formen markerer ikke dansk grammatisk køn. Samlet er strukturen 把 + 尺子 + 放在 + 最上面: “placér linealen øverst”. 这样 knytter denne handling til følgen, og 我之后就能找到它 betyder “så kan jeg senere finde den”. Hele ytringen betyder derfor: “Læg linealen øverst, så jeg kan finde den senere.”