我们
„我们“ betyder „vi“ eller „os“ og bruges her om de to personer, der sammen ser på listen. Det står som subjekt foran „看看清单“ i en opfordring til at gøre noget sammen. En ny eksempel: „我们一起走。“ betyder „Lad os gå sammen.“
看看
„看看“ betyder her „tage et kig“ eller „se lidt på“ og bruges som en venlig, let opfordring. Gentagelsen i denne form gør handlingen kort eller uformel. En ny eksempel: „你看看这个。“ betyder „Se lige på dette.“
清单
„清单“ betyder „liste“ eller „tjekliste“ og er det, de ser på i „我们看看清单“. Det kan bruges efter verber som „看“ og „检查“, når man taler om at se på eller kontrollere en liste. En ny eksempel: „请检查清单。“ betyder „Kontrollér venligst tjeklisten.“
我
„我“ betyder „jeg“ eller „mig“ og henviser her til den person, der har listen og har vasket kopperne. Det står før verbet i „我这里有清单“ og „我把它们都洗了“. En ny eksempel: „我是学生。“ betyder „Jeg er studerende.“
这里
„这里“ betyder „her“ og angiver stedet eller den position, hvor taleren har listen: „我这里有清单“. Det kan bruges efter et subjekt for at sige, at noget findes eller er tilgængeligt her hos taleren. En ny eksempel: „东西在这里。“ betyder „Tingen er her.“
有
„有“ betyder her „have“ i „我这里有清单“: taleren har listen hos sig. Formen bruges også til at sige, at noget findes et bestemt sted, men her handler den om, at listen er tilgængelig for taleren. En ny eksempel: „桌上有一个杯子。“ betyder „Der er en kop på bordet.“
杯子
„杯子“ betyder „kop“ og henviser i „杯子准备好了吗?“ til de kopper, der skal være klar. Det bruges som navneord efter et antalord eller direkte som emne, når sammenhængen viser antallet. En ny eksempel: „我有两个杯子。“ betyder „Jeg har to kopper.“
准备
„准备“ betyder her „gøre klar“ eller „forberede“ i „杯子准备好了吗?“. Sammen med „好“ beskriver „准备好“ en forberedelse, der er færdig og klar til brug. Det kan bruges foran „好“ om at gøre noget klar. En ny eksempel: „我准备好了。“ betyder „Jeg er klar.“
好
„好“ betyder her ikke blot „god“, men viser i „准备好“ at kopperne er gjort færdige og er klar. Det står efter „准备“ og danner en betydning om en opnået, passende tilstand. En ny eksempel: „饭做好了。“ betyder „Maden er færdig.“
了
„了“ i „杯子准备好了吗?“ markerer, at man spørger til en opnået eller ændret tilstand: er kopperne nu blevet klar? Det står efter „好“ og før spørgsmålspartiklen „吗“. En ny eksempel: „门开了。“ betyder „Døren er blevet åbnet.“
吗
„吗“ gør „杯子准备好了吗?“ til et ja-nej-spørgsmål. Det står til sidst i spørgsmålet efter den tilstand, man vil have bekræftet. En ny eksempel: „你好吗?“ betyder „Har du det godt?“
把
„把“ i „我把它们都洗了“ placerer det, der bliver behandlet, før verbet og fremhæver handlingen rettet mod dette objekt. I „一把勺子“ fungerer „把“ derimod som måleord for en ske. Brug konstruktionen „我把 + objekt + verb“, når et bestemt objekt behandles på en tydelig måde.
它们
„它们“ betyder „dem“ og henviser her til kopperne i „我把它们都洗了“. „它们“ bruges om flere ting, ikke om personer, og står som objekt efter „把“. En ny eksempel: „我看见它们了。“ betyder „Jeg har set dem.“
都
„都“ betyder „alle“ og viser i „我把它们都洗了“ at vaskningen gælder hele gruppen af kopper. Det står før verbet og efter det pronomen eller den gruppe, som „alle“ omfatter. En ny eksempel: „他们都来了。“ betyder „De kom alle sammen.“
洗
„洗“ betyder „vaske“ og beskriver her handlingen i „我把它们都洗了“. Det kan bruges med et objekt efter „洗“, eller i „把“-konstruktionen med objektet før verbet. En ny eksempel: „我洗杯子。“ betyder „Jeg vasker kopper.“
还
„还“ betyder her „stadig“ eller „endnu“ og viser i „还缺什么吗?“ og „我们还缺一把勺子“ at noget fortsat mangler. Det står før „缺“ og markerer, at situationen ikke er helt afsluttet. En ny eksempel: „我还要水。“ betyder „Jeg vil stadig have vand.“
缺
„缺“ betyder her „mangle“ eller „være i underskud“: „我们还缺一把勺子“ siger, at der stadig mangler en ske. Det kan bruges før det, der mangler, som i „缺什么“ eller „缺一把勺子“. En ny eksempel: „这里缺一把椅子。“ betyder „Der mangler en stol her.“
什么
„什么“ betyder „hvad“ i „还缺什么吗?“ og spørger, hvilken ting der mangler. I denne type spørgsmål kan det på dansk gengives som „noget“ eller „hvad som helst“, afhængigt af sammenhængen. En ny eksempel: „你要什么?“ betyder „Hvad vil du have?“
勺子
„勺子“ betyder „ske“ og er den ting, der mangler i „我们还缺一把勺子“. Det bruges efter måleordet „把“ i „一把勺子“ og efter et antal eller en mængde, når man angiver skeer. En ny eksempel: „桌上有一把勺子。“ betyder „Der er en ske på bordet.“
可以
„可以“ betyder her „kan“ og viser, at taleren har mulighed for at hente en ske i „我可以再拿一把勺子“. Det står før handlingen og kan bruges som „可以 + verb“ om en mulig eller tilladt handling. En ny eksempel: „我可以帮你。“ betyder „Jeg kan hjælpe dig.“
再
„再“ betyder her „en mere“ eller „igen“ og viser i „我可以再拿一把勺子“, at taleren vil hente endnu en ske ud over den, der allerede mangler. Det står før verbet „拿“. En ny eksempel: „请再说一次。“ betyder „Sig det igen, tak.“
拿
„拿“ betyder her „tage“ eller „hente“ og beskriver, at taleren vil hente en ekstra ske i „再拿一把勺子“. Det står før objektet, her „一把勺子“, i mønsteret „拿 + genstand“. En ny eksempel: „我去拿水。“ betyder „Jeg går efter vand.“
那
„那“ betyder her „så“ eller „i så fald“ i „那桌子就摆好了“ og knytter resultatet til, at den ekstra ske bliver hentet. Det står først i sætningen som overgang til en konklusion. En ny eksempel: „那我们走吧。“ betyder „Så lad os gå.“
桌子
„桌子“ betyder „bord“ og er det møbel, der er dækket i „那桌子就摆好了“. Det kan stå som subjekt foran en beskrivelse af bordets tilstand eller handlinger, der udføres på det. En ny eksempel: „书在桌子上。“ betyder „Bogen er på bordet.“
就
„就“ betyder her „så“ eller „dermed“ og viser i „那桌子就摆好了“, at bordet derefter er klar som følge af den manglende ske. Det står før verballeddet og markerer et direkte resultat eller næste trin. En ny eksempel: „你到了我们就开始。“ betyder „Når du er kommet, begynder vi.“
摆
„摆“ betyder her „stille frem“ eller „arrangere“ og bruges om at gøre bordet klar i „桌子就摆好了“. Sammen med „好“ i „摆好了“ viser det, at arrangementet er færdigt og i orden. Det kan bruges med genstanden foran verbet, for eksempel „摆桌子“ om at dække eller arrangere et bord.