我们
“我们” betyder “vi” i “我们做什么活动?” og “我们可以去外面走走”。 I “为我们找个地方” betyder det “os”, altså de personer som stedet findes til. Formen bruges som subjekt før verbet eller efter en præposition som “为”.
做
“做” betyder “gøre” i spørgsmålet “我们做什么活动?”, altså hvilken aktivitet de skal lave. Det står før “什么活动” som det, man gør. Mønstret “做 + aktivitet” kan bruges, når man taler om at lave eller udføre en aktivitet.
什么
“什么” spørger “hvad” i “我们做什么活动?”. Det står foran det, man spørger til, her “活动”. Mønstret “做什么” bruges til at spørge, hvad nogen skal gøre.
活动
“活动” betyder “aktivitet” i “什么活动”. Det er det, samtalen handler om at vælge. Det kan stå efter “什么” i “什么活动” for at spørge, hvilken aktivitet man mener.
可以
“可以” betyder “kan” eller “har mulighed for” i “我们可以去外面走走” og “我们可以在里面读书”. Her præsenterer det en mulig aktivitet eller mulighed. Mønstret “可以 + verb” bruges til at sige, hvad man kan gøre.
去
“去” betyder “tage til” i “去外面走走”. Det viser bevægelse mod “外面”, hvor aktiviteten skal foregå. Mønstret “去 + sted” bruges til at sige, hvor man tager hen.
外面
“外面” betyder “udenfor” eller “udendørs” i “去外面走走”. Det er stedet, man tager hen for at gå en tur. Det kan bruges efter “去” eller med “在”, når man taler om at være udenfor.
走走
“走走” betyder her “gå en tur” eller “gå lidt rundt” i “去外面走走”. Den præcise form beskriver en let eller kort gåtur som aktivitet. Sammen med “去外面” bruges det til at foreslå, at man går udenfor en tur.
可能
“可能” betyder “muligvis” i “外面可能会冷”. Det viser, at taleren ikke er sikker på, om det bliver koldt. Det står foran det, der måske sker, her “会冷”.
会
“会” betyder her “kan komme til at” i “可能会冷”. Sammen med “可能” angiver det, at det muligvis bliver koldt udenfor. Mønstret “可能会 + beskrivelse eller handling” bruges til en mulig fremtidig situation.
冷
“冷” betyder “kold” i “外面可能会冷” og beskriver temperaturen udenfor. Her står det efter “会” som den tilstand, der måske opstår. Det kan bruges efter “会” for at beskrive, hvordan vejret muligvis bliver.
那
“那” betyder “så” eller “i så fald” i “那我们可以在里面读书”. Det knytter forslaget om at læse indenfor til oplysningen om, at det muligvis bliver koldt. Det kan stå først i en sætning som overgang til en konsekvens eller et alternativ.
在
“在” angiver placering i “在里面读书”, altså at læsningen foregår inde. Det står foran stedet “里面”. Mønstret “在 + sted + verb” bruges til at sige, hvor en handling foregår.
里面
“里面” betyder “indenfor” eller “indeni” i “在里面读书”. Det angiver det indre område, hvor de vil læse. Sammen med “在” bruges det til at beskrive, hvor nogen er eller gør noget.
读书
“读书” betyder “læse” i “在里面读书”. Her er det den indendørs aktivitet, de vælger. Mønstret “在 + sted + 读书” bruges til at sige, hvor man læser.
今天
“今天” betyder “i dag” i “今天听起来更好”. Det angiver den dag, hvor læsning virker som det bedre valg. Tidsudtryk som “今天” kan stå først i sætningen for at sætte tidspunktet.
听起来
“听起来” betyder “lyde” eller “virke, når man hører det” i “读书听起来更好”. Hele udtrykket beskriver det indtryk, noget giver, når man hører om det; “听” bidrager med at høre, og “起来” indgår i udtrykket, der viser, hvordan noget fremstår. Mønstret “X听起来 + beskrivelse” bruges til at vurdere, hvordan X lyder eller virker.
更
“更” betyder “mere” eller “endnu” i “更好”. Det gør vurderingen stærkere i sammenligningen, så “更好” betyder “bedre”. Det står foran den beskrivende del, som graden ændres for.
好
“好” betyder “god” og indgår i “更好”, som her betyder “bedre”. Det beskriver, at læsning virker som et bedre valg i “读书听起来更好”. Sammen med “更” bruges det til en sammenlignende vurdering.
选
“选” betyder “vælge” i “我们选一个安静的房间吧”. Det beskriver beslutningen om, hvilket rum de skal bruge. Mønstret “选 + noget” bruges, når man vælger mellem muligheder.
个
“个” er klassifikatoren i “一个安静的房间” og står mellem “一” og “房间”. Den bruges her til at tælle ét rum. Mønstret “一 + 个 + navneord” bruges med et enkelt tælleligt valg som dette.
安静
“安静” betyder “stille” eller “roligt” i “安静的房间”. Det beskriver den egenskab, rummet skal have, fordi de vil læse der. Det står foran “的房间” som beskrivelse af rummet.
的
“的” forbinder beskrivelsen “安静” med navneordet i “安静的房间”. Det viser, at “安静” beskriver rummet. Mønstret “beskrivelse + 的 + navneord” bruges til at danne en beskrivende navneordsforbindelse.
房间
“房间” betyder “værelse” eller “rum” i “一个安静的房间”. Det er det sted, de vil vælge til læsningen. Det kan stå efter en beskrivelse som “安静的”.
吧
“吧” gør forslaget “我们选一个安静的房间吧” blødere. Sætningen bliver en venlig opfordring til at vælge rummet sammen. Det står typisk til sidst i et forslag eller en opfordring.
我
“我” betyder “jeg” i “我会带上我的书” og “我会为我们找个地方”. Det markerer den person, der vil tage bogen med eller finde et sted. Det står normalt foran verbet eller verbforbindelsen.
带上
“带上” betyder “tage med” eller “bringe med” i “带上我的书”. “上” viser her, at bogen kommer med til situationen, ikke blot at man bærer den generelt. Mønstret “带上 + genstand” bruges, når man siger, hvad man tager med.
书
“书” betyder “bog” i “我的书”. Det er den genstand, taleren vil tage med til læsningen. Det står efter ejerskabsforbindelsen “我的”.
为
“为” betyder “for” eller “til” i “为我们找个地方”. Det markerer, hvem det at finde et sted er til gavn for, nemlig “我们”. Mønstret “为 + person + verb” bruges til at sige, at man gør noget for nogen.
找
“找” betyder “finde” eller “lede efter” i “找个地方”. Her vil taleren finde et passende sted til dem. Mønstret “找 + sted eller genstand” bruges, når man leder efter eller finder noget.
地方
“地方” betyder “sted” eller “plads” i “找个地方”. Det er den placering, som taleren vil finde til dem. Det står efter klassifikatoren “个” i “个地方”.