Næste skridt efter opgaven | Lær kinesisk på dansk

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: At work, two adults plan review and handoff steps after the main task is finished..

DA → ZH / Niveau: A2

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med Næste skridt efter opgaven kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på kinesisk.

Dialog

A

我完成了主要任务。

wǒ wánchéng le zhǔyào rènwu Jeg er færdig med hovedopgaven.
B

在你分享之前,找人检查一下。

zài nǐ fēnxiǎng zhīqián, zhǎo rén jiǎnchá yíxià Få nogen til at gennemgå den, før du deler den.
A

谁应该检查它?

shéi yīnggāi jiǎnchá tā Hvem skal gennemgå den?
B

问一下团队负责人,因为计划可能会改变。

wèn yíxià tuánduì fùzérén, yīnwèi jìhuà kěnéng huì gǎibiàn Spørg teamlederen, fordi planen måske ændrer sig.
A

我也应该准备一条简短的消息吗?

wǒ yě yīnggāi zhǔnbèi yì tiáo jiǎnduǎn de xiāoxi ma Skal jeg også skrive en kort besked?
B

说明发生了什么变化,以及在哪里可以找到文件。

shuōmíng fāshēng le shénme biànhuà, yǐjí zài nǎlǐ kěyǐ zhǎodào wénjiàn Forklar, hvad der ændrede sig, og hvor man finder filen.
A

我会请人检查,并加上一条简短的备注。

wǒ huì qǐng rén jiǎnchá, bìng jiāshàng yì tiáo jiǎnduǎn de bèizhù Jeg vil bede om en gennemgang og tilføje en kort note.
B

这样交接应该会更清楚。

zhèyàng jiāojiē yīnggāi huì gèng qīngchu Det burde gøre overleveringen tydeligere.

Sætningsforklaringer

  1. 我完成了主要任务。

    Jeg er færdig med hovedopgaven.

    我
    jeg
    完成
    færdiggøre
    了
    afsluttet handling
    主要
    vigtigste
    任务
    opgave
    Uddybende forklaring

    我 betyder her “jeg”. Det er et førstepersonspronomen, som ikke ændrer form efter køn eller grammatisk kasus. Eksempel: 我学习。 — “Jeg studerer.” 完成 betyder “at færdiggøre” eller “at fuldføre”. Det er verbet i grundform; i den faste sætning står det som 完成 og får ikke en særskilt personendelse for “jeg”. Eksempel: 我完成任务。 — “Jeg fuldfører opgaven.” 了 står efter verbet 完成 og markerer her, at handlingen ses som afsluttet. Det er ikke selve verbet “at afslutte”, men en grammatisk partikel, der viser den afsluttede handling. Eksempel: 他写了信。 — “Han skrev brevet/færdiggjorde brevet.” 主要 betyder “vigtigste” eller “primære” i betydningen “det centrale”, ikke nødvendigvis “det vigtigste af alle” som en fast superlativ. Det fungerer her som beskrivende ord foran 任务. Eksempel: 这是主要问题。 — “Dette er hovedproblemet.” 任务 betyder “opgave” eller “arbejdsopgave”. Det er et navneord; flertal markeres ikke nødvendigvis med en særskilt form, så sammenhængen afgør, om der er tale om én eller flere opgaver. Her peger den faste oversættelse på “hovedopgaven”. Eksempel: 这个任务很难。 — “Denne opgave er meget vanskelig.” Hele strukturen er 我 + 完成 + 了 + 主要 + 任务: “jeg” udfører handlingen, 完成 angiver at fuldføre, 了 viser at handlingen er afsluttet, og 主要任务 betyder “hovedopgaven” eller “den primære opgave”. Derfor bliver den samlede betydning: “Jeg er færdig med hovedopgaven.”

  2. 在你分享之前,找人检查一下。

    Få nogen til at gennemgå den, før du deler den.

    在 … 之前
    før …
    你
    du
    分享
    dele
    找人
    få fat i nogen
    检查
    gennemgå; tjekke
    一下
    lige; kortvarigt
    Uddybende forklaring

    在你分享之前 er en tidsramme: 在 … 之前 betyder “før …”, og 你分享 er den underordnede handling “du deler”. 你 er et 2. persons entalspronomen (“du”); kinesisk markerer ikke køn eller tal i selve dette pronomen. 分享 er verbet “dele” og kan bruges både om at dele noget med andre og om at dele digitalt indhold. Eksempel: 在你出发之前,告诉我。 — “Fortæl mig det, før du tager af sted.” Her placeres handlingen 告诉我 før handlingen i 出发. 找人 er en nyttig konstruktion med 找 (“finde/få fat i”) plus 人 (“person/menneske”): den angiver, at man finder en person til den følgende handling. I denne sætning svarer den derfor til “få nogen til at …”, ikke blot til “finde en person” uden videre. 检查 betyder “undersøge eller gennemgå for at se, om noget er i orden”. Det er et selvstændigt verbum; dets grundform ændres ikke efter person eller tal. I den faste oversættelse er det den handling, som nogen skal udføre på “den”, men kinesisk gentager ikke dette objekt i selve sætningen. 一下 står efter verbet og gør handlingen kort, afgrænset eller mindre tung i formuleringen. I 检查一下 betyder det naturligt “lige gennemgå/tjekke”; det skal ikke her forstås som et bogstaveligt antal. Samme mønster kan bruges i 看一下。 — “Se lige.” Samlet bygges ytringen sådan op: 在你分享之前 (“før du deler den”) + 找人 (“få nogen”) + 检查一下 (“til lige at gennemgå den”). Hele betydningen er derfor: “Få nogen til at gennemgå den, før du deler den.” Den kinesiske sætning udelader objektet efter 分享 og 检查; den faste oversættelse identificerer dette objekt som “den”.

  3. 谁应该检查它?

    Hvem skal gennemgå den?

    谁
    hvem
    应该
    bør; skal
    检查
    gennemgå; kontrollere
    它
    den
    Uddybende forklaring

    谁 betyder her “hvem” og spørger efter den person, der skal udføre handlingen. Det er et spørgepronomen og står på den plads, hvor personen ellers ville stå. For eksempel betyder 谁负责? “Hvem har ansvaret?” 应该 betyder her “bør” eller “skal” og udtrykker, hvad der anses for passende eller nødvendigt. Det står før handlingen: 应该 + verb. Formen ændres ikke efter person eller tal. For eksempel betyder 你应该休息。 “Du bør hvile.” 检查 er verbet “at gennemgå” eller “at kontrollere”. Den viste form bruges både efter 应该 og i andre sammenhænge; kinesiske verber ændres ikke for tid eller person på samme måde som danske verber. For eksempel betyder 请检查这份文件。 “Kontrollér venligst dette dokument.” 它 er et pronomen for en ikke-menneskelig genstand eller et andet ikke-menneskeligt referent, som allerede er kendt i sammenhængen. Her svarer det til “den” i oversættelsen. Pronomenet står som objekt efter verbet: 检查它 = “gennemgå den”. Sætningen følger mønstret spørgeord + modalord + verb + objekt + ?: 谁 angiver den ukendte udfører, 应该 angiver pligten eller anbefalingen, 检查 er handlingen, og 它 er det, der skal gennemgås. Derfor betyder hele 谁应该检查它? “Hvem skal gennemgå den?”

  4. 问一下团队负责人,因为计划可能会改变。

    Spørg teamlederen, fordi planen måske ændrer sig.

    问一下
    spørg lige
    团队负责人
    teamleder
    因为
    fordi
    计划
    plan
    可能会
    måske vil
    改变
    ændre sig
    Uddybende forklaring

    问一下 betyder her “spørg lige”. 问 er grundformen “at spørge”; 一下 efter et handlingsverbum gør handlingen kort eller tonen mildere. Mønstret V + 一下 kan derfor bruges i en venlig, kort anmodning, uden at 一下 betyder et bestemt antal gange. Eksempel: 看一下。 — “Kig lige.” 团队负责人 betyder “teamlederen” eller “den person, der har ansvaret for teamet”. 团队 er “team”, og 负责人 er en ansvarlig person; hele gruppen fungerer her som den person, man skal spørge. I kinesisk står bestemmelse ofte foran det bestemte led, så 团队 præciserer, hvilken slags 负责人 der menes. 因为 betyder “fordi” og indleder årsagen. Det kan sætte en begrundende ledsætning efter en hovedsætning, som her. Eksempel: 因为很忙,他没来。 — “Fordi han havde travlt, kom han ikke.” 计划 betyder her “plan”. Det er et navneord og kan også bruges som verbum i andre sammenhænge, men i denne sætning er det den plan, der kan ændre sig. 可能会 udtrykker mulighed med fremadrettet eller forventet situation: “måske vil” eller “kan komme til at”. 可能 markerer, at noget er muligt, mens 会 her hjælper med at fremstille ændringen som noget, der kan ske. Eksempel: 明天可能会下雨。 — “Det kan muligvis regne i morgen.” 改变 betyder “ændre sig” i denne sammenhæng. Det er grundformen, og her står den efter 可能会, så den ikke bøjes for person eller tal. Ordet kan også bruges om at ændre noget, men i denne sætning er planen selv den, der ændrer sig; der er ikke angivet en aktør, som ændrer den. Samlet bliver strukturen 问一下 + 团队负责人 til “spørg lige teamlederen”. 因为 indleder begrundelsen, og 计划可能会改变 betyder “fordi planen måske ændrer sig”. Hele ytringen betyder derfor: “Spørg teamlederen, fordi planen måske ændrer sig.”

  5. 我也应该准备一条简短的消息吗?

    Skal jeg også skrive en kort besked?

    我
    jeg
    也
    også
    应该
    bør
    准备
    forberede eller gøre klar
    一条
    én …
    简短
    kort
    消息
    besked
    吗
    spørgende slutpartikel
    Uddybende forklaring

    我 betyder her “jeg”. Det er et pronomen i første person ental; formen ændres ikke efter grammatisk køn eller talerens rolle i sætningen. Eksempel: 我准备文件。 = “Jeg gør dokumentet klar.” 也 betyder “også”. Det står her efter 我 og føjer talerens handling til noget, der allerede er relevant i sammenhængen. Eksempel: 我也去。 = “Jeg tager også af sted.” 应该 betyder “bør” eller “burde” og står før handlingen. Mønstret 应该 + udsagnsord kan bruges til råd eller en forventning: 你应该休息。 = “Du bør hvile.” 准备 betyder “forberede” eller “gøre klar”. Efter 应该 danner det 应该准备, “bør forberede”. Kinesiske udsagnsord bøjes ikke efter person eller tal. I den faste danske oversættelse gengives denne handling som “skrive”; her kan det forstås som at gøre en besked klar ved at formulere den. 一条 består af 一, “én”, og klassifikatoren 条. Sammen med 消息 tæller det én besked. 条 bruges blandt andet med visse meddelelser og andre ting, der opfattes som individuelle tekstlige eller langstrakte enheder. Det er derfor ikke kun en ubestemt artikel uden talværdi. 简短 betyder “kort” i betydningen begrænset i længde eller omfang. Det beskriver 消息. Eksempel: 一封简短的邮件 = “en kort e-mail”. 消息 betyder “besked” eller “meddelelse”. I 一条简短的消息 er det navneordet; 一条 angiver én enhed af denne type, og 简短 beskriver beskeden. 吗 står til sidst og gør hele udsagnet til et ja/nej-spørgsmål. Det tilføjer spørgefunktionen til hele den foregående sætning. De meningsbærende dele samles således: 我 + 也 + 应该 + 准备 + 一条简短的消息 + 吗? betyder direkte omtrent “Bør jeg også forberede én kort besked?” Den faste oversættelse formulerer 准备 i denne sammenhæng som “skrive”, så den samlede betydning er: “Skal jeg også skrive en kort besked?”

  6. 说明发生了什么变化,以及在哪里可以找到文件。

    Forklar, hvad der ændrede sig, og hvor man finder filen.

    说明
    forklare
    发生了什么变化
    hvad der ændrede sig
    在哪里
    hvor
    可以
    kan
    找到
    finde
    文件
    fil
    Uddybende forklaring

    说明 betyder her “forklar” og står som en direkte opfordring. Kinesisk kan udelade subjektet i denne type sætning, så formen angiver ikke selv, hvem der skal forklare. Som genanvendeligt mønster kan 说明 bruges foran det, der skal forklares. 发生了什么变化 spørger “hvad der ændrede sig”. 发生 betyder “ske” eller “indtræffe”, mens 变化 betyder “forandring”. 了 står efter verbet og viser her, at den omtalte hændelse ses som indtruffet. 什么 betyder “hvad” og gør hele delen til et spørgsmål om den ukendte forandring. Et tilsvarende eksempel er 发生了什么事? — “Hvad skete der?” 在哪里 betyder “hvor” og spørger efter et sted. 在 markerer sted eller placering, og 哪里 er spørgeformen “hvor”. Spørgeordet angiver ikke i sig selv et bestemt sted. 可以 betyder her “kan” i betydningen mulighed: det er muligt at finde filen. Det kan også bruges om tilladelse i andre sammenhænge, men den faste oversættelse støtter her mulighedslæsningen. For eksempel betyder 这里可以拍照。 “Man kan tage billeder her.” 找到 betyder “finde” med vægt på, at man når frem til eller finder det søgte. Det kan analyseres som 找 “lede efter” plus 到, som angiver opnået resultat. Derfor er 找到 ikke blot selve søgningen; resultatet er, at det søgte bliver fundet. 我找不到文件。 betyder “Jeg kan ikke finde filen.” 文件 betyder “fil” her. Det er et navneord; 文 og 件 skal ikke behandles som to selvstændige betydningsdele i denne brug. Et eksempel er 请打开文件。 — “Åbn filen, tak.” 以及 forbinder de to dele: først en anmodning om at forklare, hvad der ændrede sig, og derefter et spørgsmål om, hvor filen kan findes. I den anden del er 在哪里 stedspørgsmålet, 可以 angiver mulighed, og 找到文件 udtrykker at finde filen med et opnået resultat. Samlet betyder sætningen: “Forklar, hvad der ændrede sig, og hvor man finder filen.”

  7. 我会请人检查,并加上一条简短的备注。

    Jeg vil bede om en gennemgang og tilføje en kort note.

    我会
    jeg vil
    请人
    bede nogen
    检查
    gennemgå; kontrollere
    并
    og
    加上
    føje til
    简短的
    kort; kortfattet
    备注
    note; bemærkning
    Uddybende forklaring

    我会 betyder her “jeg vil”. 我 betyder “jeg”, og 会 står som modalord foran handlingen 请人检查; her markerer det talerens plan. 会 er ikke en bøjet fremtidsform. I andre sammenhænge kan det også udtrykke kunnen eller sandsynlighed, men her fastlægger oversættelsen betydningen “vil”. 请人 betyder her at bede nogen om at udføre en handling. 请 kan bruges til at bede en person om noget, mens 人 betyder “person/menneske” uden at identificere en bestemt person. Mønstret 请人 + handling kan genbruges, for eksempel 请人修理 — “få nogen til at reparere det”. 检查 betyder her “gennemgå” eller “kontrollere”. I 请人检查 er det den handling, som den anden person skal udføre. Eksempel: 请检查文件。 — “Kontrollér venligst dokumentet.” 并 forbinder 请人检查 med den efterfølgende handling. Det svarer her til “og” og bruges især ofte i skriftligt eller formelt sprog. 加上 betyder “føje til”. Det er her det samlede handlingsord for at lægge noget til noget, der allerede findes; 上 skal ikke behandles som et selvstændigt dansk præpositionsled i oversættelsen. Eksempel: 加上日期。 — “Føj datoen til.” 一条 består her af talordet 一 og måleordet 条 foran 备注. Konstruktionen præsenterer noten som én sådan tekstlig enhed; 条 fungerer som måleord i denne brug. 简短的 beskriver 备注 som kort eller kortfattet. 简短 er den beskrivende form og ændrer ikke form efter substantivet; 的 forbinder beskrivelsen med det efterfølgende substantiv. Mønstret 简短的 + substantiv ses for eksempel i 简短的说明 — “en kort forklaring”. 备注 betyder “note” eller “bemærkning”, altså en kort tilføjelse med information. I 一条简短的备注 er 备注 det, der føjes til. Samlet er strukturen 我会 + 请人检查 + 并 + 加上 + 一条简短的备注: “Jeg vil bede om en gennemgang og tilføje en kort note.” 我会 angiver planen, 请人检查 angiver den gennemgang, en anden skal udføre, og 并 forbinder denne handling med 加上, som angiver tilføjelsen af 一条简短的备注.

  8. 这样交接应该会更清楚。

    Det burde gøre overleveringen tydeligere.

    这样
    på denne måde
    交接
    overlevering
    应该会
    burde komme til at
    更清楚
    tydeligere
    Uddybende forklaring

    这样 betyder her “på denne måde” og peger på den fremgangsmåde, der netop er nævnt: at bede om en gennemgang og tilføje en kort note. Det er et mådesudtryk, ikke selve navnet på en bestemt handling. Et genbrugeligt mønster er 这样 + udsagn, altså “på denne måde …”. 交接 er et substantiv for en overlevering eller overdragelse af ansvar eller information. I denne sætning er det selve overleveringen, der beskrives som tydeligere. Eksempel: 交接很顺利。 — “Overleveringen gik meget glat.” 应该会 kombinerer 应该, “burde”, med 会, som her markerer en forventet eller sandsynlig fremtidig virkning. Sammen giver de betydningen “burde komme til at …” eller “det forventes at …”. 应该 kan også bruges om, hvad der er passende eller forventeligt, mens 会 i andre sammenhænge kan udtrykke evne eller en lært færdighed; her er den fremadrettede forventning den relevante betydning. Eksempel: 这样应该会更方便。 — “På denne måde burde det blive mere praktisk.” 更清楚 betyder “tydeligere”. 清楚 betyder “tydelig” eller “klar”, og 更 gør sammenligningen stærkere: “mere tydelig” end før eller end en underforstået tidligere tilstand. Det er 清楚, ikke 交接, der får sammenligningsmarkøren 更. Eksempel: 请说得更清楚。 — “Tal venligst tydeligere.” Samlet betyder 这样交接应该会更清楚: “På denne måde burde overleveringen blive tydeligere.” 这样 angiver fremgangsmåden, 交接 er det, der vurderes, 应该会 udtrykker den forventede virkning, og 更清楚 beskriver, at resultatet bliver mere tydeligt.

Grammatikpunkter

请人 + 动词

请人检查文件。

qǐng rén jiǎnchá wénjiàn

Bed nogen om at kontrollere dokumentet.

请人 betyder at bede en anden om at gøre noget. Det står foran verbet.

主语 + 可能 + 动词

计划可能改变。

jìhuà kěnéng gǎibiàn

Planen kan måske ændre sig.

可能 står normalt foran verbet og udtrykker mulighed eller usikkerhed.

Kinesisk Ordforråd

分享 Verbum
fēnxiǎng dele
计划 Substantiv
jìhuà plan
检查 Verbum
jiǎnchá kontrollere; gennemgå
可能 Adverbium
kěnéng måske; muligvis
任务 Substantiv
rènwu opgave
谁 Pronomen
shéi hvem
团队负责人 Substantiv
tuánduì fùzérén teamleder
完成 Verbum
wánchéng afslutte; færdiggøre
问一下 Frase
wèn yíxià spørge lige
因为 Konjunktion
yīnwèi fordi
找人 Frase
zhǎo rén finde nogen; få nogen til at gøre noget
主要 Adjektiv
zhǔyào vigtigste; hoved-

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

teamleder

Vis Svar团队负责人

opgave

Vis Svar任务

kontrollere; gennemgå

Vis Svar检查

måske; muligvis

Vis Svar可能