At rette fejl i lektier | Lær kinesisk på dansk

Om denne lektion

Med At rette fejl i lektier kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på kinesisk.

Dialog

我们可以一起检查我作业里的错误吗？

wǒ men kě yǐ yì qǐ jiǎn chá wǒ zuò yè lǐ de cuò wù ma Kan vi gennemgå mine fejl i lektierne?

我标出了几处小的句子错误。

wǒ biāo chū le jǐ chù xiǎo de jù zi cuò wù Jeg har markeret nogle få små fejl i sætningerne.

你为什么这样改？

nǐ wèi shén me zhè yàng gǎi Hvorfor lavede du denne rettelse?

这个名词前面需要一个冠词。

zhè ge míng cí qián miàn xū yào yí ge guàn cí Navneordet skal have en artikel her.

我在几个答案里漏掉了这一点。

wǒ zài jǐ ge dá àn lǐ lòu diào le zhè yì diǎn Jeg overså det i nogle få svar.

把它加在这里，句子就完整了。

bǎ tā jiā zài zhè lǐ,jù zi jiù wán zhěng le Når man tilføjer det her, bliver sætningen komplet.

我现在把那部分重写一遍。

wǒ xiàn zài bǎ nà bù fen chóng xiě yí biàn Jeg skriver den del om nu.

这样可以帮助你记住这个规则。

zhè yàng kě yǐ bāng zhù nǐ jì zhù zhè ge guī zé Det vil hjælpe dig med at huske reglen.

Ord for ord

我们 I dialoget betyder “我们” “vi” og omfatter taleren og den anden person. Det står som subjekt i “我们可以一起检查……吗？”. Et nyt eksempel er “我们一起学习” om at gøre noget sammen.

可以 I “我们可以一起检查……吗？” udtrykker “可以”, at noget er muligt eller kan foreslås høfligt: “kan vi”. Det står før handlingen, ofte i mønsteret “可以 + handling”. Et nyt eksempel er “你可以再说一次” som en tilladelse eller mulighed.

一起 “一起” betyder her “sammen” og viser, at de to personer skal gennemgå lektierne sammen. Det står før handlingen i “一起检查”. Et nyt eksempel er “我们一起吃饭” om at spise sammen.

检查 I dialoget betyder “检查” at gennemgå eller kontrollere noget, her fejlene i lektierne. Det står efter “一起” og før objektet i “一起检查我作业里的错误”. Et nyt eksempel er “检查答案” om at kontrollere svar.

我 I “我作业里的错误” viser “我”, at lektierne hører til taleren, altså “mine”. Det står først i den beskrivende del foran “作业”. Et nyt eksempel er “我的作业”, når man siger “mine lektier” direkte.

作业 “作业” betyder her lektier eller en opgave, som eleven har lavet. I “我作业里的错误” er det lektierne, hvori fejlene findes. Et nyt eksempel er “完成作业” om at færdiggøre en opgave.

里 I “作业里的错误” betyder “里” “i” eller “inde i” og viser, at fejlene findes inde i lektierne. Det står efter “作业” og før “的错误”. Et nyt eksempel er “书里” om noget inde i en bog.

的 I “作业里的错误” forbinder “的” den foregående beskrivelse med “错误”: fejlene er dem, der findes i lektierne. Det står efter “作业里” og før det beskrevne ord. Et nyt eksempel er “这里的答案” om svarene her.

错误 “错误” betyder “fejl” i “我作业里的错误”. Her handler det om fejl i det skrevne lektiearbejde. Et nyt eksempel er “发现错误” om at opdage en fejl.

吗 “吗” står til sidst i “我们可以一起检查我作业里的错误吗？” og gør hele udsagnet til et ja-nej-spørgsmål. Det placeres normalt efter den sætning, man spørger om. Et nyt eksempel er “你是学生吗？”.

标出 I dialoget står formen “标出了”; “标出” angiver at markere eller fremhæve noget, så det bliver synligt. I “标出了几处……” kommer objektet efter handlingen, og “了” viser den afsluttede markering. Et nyt eksempel er “请标出答案” om at markere svarene.

了 I “标出了几处小的句子错误” viser “了”, at markeringen allerede er udført. Det står efter “标出” i den konkrete form “标出了”. Et nyt eksempel er “我写完了” om en handling, der nu er afsluttet.

几处 “几处” betyder her nogle få steder eller forekomster og tæller de markerede fejlsteder. Det står foran “小的句子错误” i “几处小的句子错误”. Et nyt eksempel er “几处错误” om flere enkelte fejl.

小 I “几处小的句子错误” beskriver “小” fejlene som små eller mindre. Det står foran “的句子错误” som en beskrivelse. Et nyt eksempel er “小问题” om et mindre problem.

句子 “句子” betyder “sætning” og indgår i “句子错误”, altså fejl i sætninger. Det står foran “错误” og præciserer, hvilken slags fejl der er tale om. Et nyt eksempel er “写一个句子” om at skrive en sætning.

你 “你” betyder “du” og er den person, som A spørger i “你为什么这样改？”. Det står som den person, handlingen eller spørgsmålet retter sig mod. Et nyt eksempel er “你看” som henvendelse til én person.

为什么 “为什么” betyder “hvorfor” og spørger efter grunden til ændringen i “你为什么这样改？”. Det står normalt foran den handling eller beskrivelse, hvis grund man spørger om. Et nyt eksempel er “你为什么学习中文？”.

这样 I “你为什么这样改？” betyder “这样” “sådan” eller “på denne måde” og henviser til måden, rettelsen blev lavet på. Det står foran “改” og beskriver handlingens måde. Et nyt eksempel er “不要这样说” om ikke at sige noget på denne måde.

改 I “这样改” betyder “改” at ændre eller rette noget, her en sproglig fejl. Det står efter “这样” og beskriver selve rettelsen. Et nyt eksempel er “改答案” om at rette et svar.

这个 “这个” betyder “denne” eller “dette” og peger i “这个名词” på et bestemt navneord. Det står foran “名词” som bestemmelse. Et nyt eksempel er “这个问题” om dette problem.

名词 “名词” betyder “navneord” og er det sproglige ord, der omtales i “这个名词前面需要一个冠词”. Det står efter “这个” og før informationen om, hvad der kræves foran det. Et nyt eksempel er “这是一个名词” om at identificere et navneord.

前面 I “这个名词前面” betyder “前面” “foran” og angiver placeringen foran navneordet. Det står efter det, som placeringen knytter sig til, og før “需要”. Et nyt eksempel er “学校前面” om området foran skolen.

需要 “需要” betyder her “have brug for” eller “kræve”: navneordet kræver et bestemt element foran sig. Det står før det, der er nødvendigt, i “需要一个冠词”. Et nyt eksempel er “需要时间” om at have brug for tid.

一个 I “一个冠词” betyder “一个” “én” eller “et” og angiver ét eksemplar sammen med “冠词”. Det står foran navneordet og følger mønsteret talord plus måleord plus navneord. Et nyt eksempel er “一个问题” om ét problem.

冠词 “冠词” betyder “artikel” og er i dialoget det element, der mangler foran navneordet. Det står efter “一个” i “需要一个冠词”. Et nyt eksempel er “使用冠词” om at bruge en artikel.

在 I “在几个答案里” angiver “在” det område eller den sammenhæng, hvor noget foregår: i flere svar. Det står foran stedet eller sammenhængen, som afsluttes med “里”. Et nyt eksempel er “在课堂里” om noget, der sker i klasseværelset.

几个 “几个” betyder her “flere” eller “nogle få” og beskriver antallet af svar i “几个答案”. Det står foran “答案”. Et nyt eksempel er “几个问题” om flere spørgsmål.

答案 “答案” betyder “svar” og henviser her til elevens svar i opgaven. Det står efter “几个” og inde i “在几个答案里”. Et nyt eksempel er “写答案” om at skrive et svar.

漏掉 I “漏掉了这一点” betyder “漏掉” at overse eller udelade en detalje. Det står foran “了这一点”, hvor “这一点” er det, der blev overset. Et nyt eksempel er “漏掉一个字” om at komme til at udelade et ord eller tegn.

这一点 “这一点” betyder “dette punkt” eller “denne detalje” og henviser her til den manglende artikel, som netop er blevet forklaret. Det står som objekt efter “漏掉了”. Et nyt eksempel er “请注意这一点” om at henlede opmærksomheden på en bestemt detalje.

把 I “把它加在这里” introducerer “把” det objekt, som handlingen direkte påvirker, nemlig “它”. Konstruktionen fremhæver objektet før handlingen og resultatet eller placeringen. Et nyt eksempel er “把答案写下来” om at skrive svaret ned.

它 I “把它加在这里” betyder “它” “den” eller “det” og henviser til det, der mangler og skal tilføjes. Det står efter “把” som det påvirkede objekt. Et nyt eksempel er “我看到了它” om at henvise til en ting, der allerede er kendt.

加 I “把它加在这里” betyder “加” at tilføje noget på et bestemt sted. Objektet står efter “把”, og stedet kommer efter handlingen i “在这里”. Et nyt eksempel er “加一个词” om at tilføje et ord.

这里 “这里” betyder “her” og angiver det sted i sætningen, hvor elementet skal indsættes. Det står efter “在” i “在这里”. Et nyt eksempel er “请坐这里” om at bede nogen sidde her.

就 I “句子就完整了” markerer “就” den følge, der kommer af den foregående handling: så bliver sætningen komplet. Det står foran resultatet “完整了”. Et nyt eksempel er “这样就可以了” om at noget dermed er tilstrækkeligt.

完整 “完整” betyder “komplet” eller “fuldstændig” og beskriver i “句子就完整了”, at sætningen nu ikke længere mangler noget. Det står efter “就” som resultatet af at tilføje elementet. Et nyt eksempel er “信息很完整” om fuldstændige oplysninger.

现在 “现在” betyder “nu” og angiver, at omskrivningen sker på taletidspunktet i “我现在把那部分重写一遍”. Det står efter subjektet og før handlingen. Et nyt eksempel er “我现在开始” om at begynde nu.

那部分 “那部分” betyder “den del” og henviser til en bestemt del af teksten, som allerede er kendt i samtalen. Det står efter “把” som objekt i “把那部分重写一遍”. Et nyt eksempel er “读那部分” om at læse den del.

重写 “重写” betyder at skrive noget om eller omskrive det, her den del af teksten, der skal rettes. Det står efter objektet og før “一遍” i “把那部分重写一遍”. Et nyt eksempel er “重写这句话” om at omskrive denne sætning.

一遍 I “重写一遍” betyder “一遍” én hel gennemgang eller én omgang af handlingen. Det viser, at delen skal omskrives én gang fra begyndelse til slut. Et nyt eksempel er “再读一遍” om at læse noget igennem én gang til.

帮助 “帮助” betyder “hjælpe” og indgår i “帮助你记住这个规则”: noget gør det lettere for dig at huske reglen. Det står før den person, der får hjælp, i “帮助你”. Et nyt eksempel er “帮助学生学习” om at hjælpe elever med at lære.

记住 “记住” betyder “huske” eller “få noget lagret i hukommelsen”, her reglen i “记住这个规则”. Det står før det, man skal huske. Et nyt eksempel er “记住这个名字” om at huske dette navn.

规则 “规则” betyder “regel” og henviser her til den grammatiske regel, som eleven skal huske. Det står efter “这个” i “这个规则” som objekt for “记住”. Et nyt eksempel er “遵守规则” om at følge en regel.

Grammatikpunkter

动词 + 了

我们标出了几处小错误。

wǒ men biāo chū le jǐ chù xiǎo cuò wù

Vi markerede nogle få små fejl.

了 står efter verbet og viser, at handlingen er afsluttet.

几处 + 形容词 + 名词

几处小错误

jǐ chù xiǎo cuò wù

et par små fejl

几处 står foran beskrivelsen og navneordet for at angive et lille antal steder eller fejl.

Kinesisk Ordforråd

标出 Verbum

biāo chū markere 标出了

我标出了几处小的句子错误

错误 Substantiv

cuò wù fejl

作业里的错误

改 Verbum

gǎi rette; ændre

为什么这样改

几处 Talord

jǐ chù et par; nogle få

标出了几处小的错误

检查 Verbum

jiǎn chá gennemgå; kontrollere

检查我作业里的错误

句子 Substantiv

jù zi sætning

句子错误

为什么 Adverbium

wèi shén me hvorfor

你为什么这样改

我们 Pronomen

wǒ men vi

我们可以一起检查

小 Adjektiv

xiǎo lille; små

几处小的句子错误

一起 Adverbium

yì qǐ sammen

可以一起检查

这样 Adverbium

zhè yàng sådan; på denne måde

为什么这样改

作业 Substantiv

zuò yè lektier; hjemmearbejde

我作业里的错误

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

sætning

Vis Svar

句子

lektier; hjemmearbejde

Vis Svar

作业

et par; nogle få

Vis Svar

几处

hvorfor

Vis Svar

为什么