At finde et stille arbejdsområde | Lær kinesisk på dansk

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: In a library, one person asks for a quiet work area and learns where silent study and phone calls are allowed..

DA → ZH / Niveau: A2

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med At finde et stille arbejdsområde kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på kinesisk.

Dialog

A

有没有安静的地方可以让我工作?

yǒu méi yǒu ānjìng de dìfang kěyǐ ràng wǒ gōngzuò? Er der et stille område, hvor jeg kan arbejde?
B

楼上左边有安静学习用的桌子。

lóushàng zuǒbian yǒu ānjìng xuéxí yòng de zhuōzi. Ovenpå til venstre er der skriveborde til at studere i stilhed.
A

我可以在那里接一个简短的电话吗?

wǒ kěyǐ zài nàlǐ jiē yí ge jiǎnduǎn de diànhuà ma? Må jeg tage et kort telefonopkald der?
B

那些桌子只能用来安静学习。

nàxiē zhuōzi zhǐ néng yòng lái ānjìng xuéxí. De skriveborde er kun til at studere i stilhed.
A

那我就在别的地方接电话。

nà wǒ jiù zài bié de dìfang jiē diànhuà. Så tager jeg telefonopkald et andet sted.
B

大厅更适合打电话。

dàtīng gèng shìhé dǎ diànhuà. Lobbyen er bedre til opkald.
A

用楼上的桌子就可以。

yòng lóushàng de zhuōzi jiù kěyǐ. Et skrivebord ovenpå er fint for mig.
B

下午通常很安静。

xiàwǔ tōngcháng hěn ānjìng. Der er som regel roligt om eftermiddagen.

Sætningsforklaringer

  1. 有没有安静的地方可以让我工作?

    Er der et stille område, hvor jeg kan arbejde?

    有没有
    er der …?
    安静
    stille
    地方
    sted
    可以
    kan
    让我
    lade mig
    工作
    arbejde
    Uddybende forklaring

    有没有 spørger, om noget findes eller er til rådighed: “er der …?” Det er bygget af 有 “have/der findes” og 没有 “ikke have/der findes ikke”. I dette spørgsmål søger taleren efter et muligt sted; det er ikke en påstand om, at et sådant sted findes. 安静 betyder her “stille” eller “roligt”. Det beskriver 地方, altså hvilken egenskab stedet skal have. Som genanvendeligt mønster står et beskrivende ord ofte foran det navneord, det beskriver: 安静的地方 = “et stille sted”. 的 forbinder beskrivelsen med navneordet. 地方 betyder “sted” eller “område”. I kombinationen 安静的地方 er det det sted, som taleren spørger efter. Et nyttigt mønster er 形容词 + 的 + 地方, for eksempel 方便的地方 = “et bekvemt sted”. 可以 betyder her “kan” i betydningen “have mulighed for eller få lov til”. Det står foran handlingen og indleder derfor 可以让我工作: “kan lade mig arbejde”. Det er ikke selve arbejdsverbet og betyder ikke “arbejde”. 让我 består af 让 “lade/få nogen til at” og 我 “mig/jeg”. 让 kan indlede mønstret 让 + person + handling; personen efter 让 er den, der udfører den efterfølgende handling. Her er 我 den person, der skal arbejde. 让 ændrer ikke form efter person eller tal. 工作 betyder “arbejde”. Her fungerer det som handlingen efter 让我, så 让我工作 betyder “lade mig arbejde”. Som selvstændigt eksempel: 我工作。 = “Jeg arbejder.” Hele opbygningen er 有没有 + [beskrivelse + 的 + sted] + 可以 + 让 + person + handling + ?. Derfor spørger 有没有安静的地方可以让我工作? om, hvorvidt der findes et stille sted, som kan give mulighed for, at taleren arbejder der: “Er der et stille område, hvor jeg kan arbejde?”

  2. 楼上左边有安静学习用的桌子。

    Ovenpå til venstre er der skriveborde til at studere i stilhed.

    楼上
    ovenpå
    左边
    til venstre
    有
    der er
    安静
    stille
    学习
    studere
    用的
    til brug for
    桌子
    bord
    Uddybende forklaring

    楼上 betyder her “ovenpå” eller “på den øvre etage”. 上 angiver en højere placering; et nyttigt modstykke er 楼下, “nedenunder/på den nedre etage”. Eksempel: 书在楼上。 — “Bogen er ovenpå.” 左边 betyder “til venstre” eller “venstre side”. 边 gør udtrykket til en positionsbetegnelse, og det kan bruges efter et sted eller en genstand: 门的左边 — “til venstre for døren”. Det modsatte er 右边, “til højre”. 有 bruges her til at angive, at noget findes eller er til rådighed et bestemt sted: “der er”. Det er ikke den samme konstruktion som dansk “have” i betydningen eje. Et almindeligt mønster er 地点 + 有 + ting: 桌上有一本书。 — “Der ligger en bog på bordet.” 安静 betyder her “stille” og beskriver forholdene for aktiviteten. Som beskrivende ord står det foran det, det beskriver, når det indgår i en længere nominalgruppe. Eksempel: 这是一个安静的地方。 — “Dette er et stille sted.” Her bruges 的 efter 安静, fordi hele beskrivelsen knyttes til 地方. 学习 betyder “at studere” eller “at lære”. Det kan fungere som en verbal aktivitet uden personbøjning: 我学习中文。 — “Jeg studerer kinesisk.” I den faste sætning beskriver det den aktivitet, som bordene er beregnet til. 用的 er her den afsluttende del af konstruktionen 安静学习用的, som betyder “beregnet til at bruge til stille studier”. 用 betyder “bruge”, og 的 afslutter en beskrivende foranstillet konstruktion foran et substantiv. Mønstret kan genbruges som 做饭用的锅 — “en gryde til madlavning”. I den faste tekst er 用的 derfor ikke alene hele betydningen “til brug for”; betydningen opstår sammen med 安静学习 og 桌子. 桌子 betyder “bord”; i denne sammenhæng er det et bord til studier, altså et skrivebord. Formen ændres ikke for flertal; sammenhængen, oversættelsen eller eventuelle mængdeord kan vise, om der menes ét eller flere. Den danske faste oversættelse angiver her flertal (“skriveborde”), men det er ikke 有 alene, der angiver flertal. Eksempel: 房间里有两张桌子。 — “Der er to borde i rummet.” Samlet er strukturen 楼上 + 左边 + 有 + 安静学习用的 + 桌子: “Ovenpå, til venstre, er der skriveborde, som er beregnet til at studere stille ved.” 楼上左边 angiver placeringen, 有 angiver eksistens eller tilstedeværelse, og 安静学习用的桌子 er den samlede nominalgruppe for bordene. Sætningen giver dermed en stedangivelse, der svarer på, hvor de relevante studieborde er.

  3. 我可以在那里接一个简短的电话吗?

    Må jeg tage et kort telefonopkald der?

    我可以
    må jeg
    在那里
    der
    接
    besvare
    一个
    ét/en
    简短
    kort
    电话
    telefonopkald
    吗
    gør ytringen til et ja/nej-spørgsmål
    Uddybende forklaring

    我可以 kombinerer 我 (“jeg”) med 可以, som her udtrykker tilladelse: “må jeg”. 我 er et førstepersonspronomen og ændres ikke efter grammatisk køn. 可以 står før den ønskede handling. Et nyttigt mønster er 我可以 + handling + 吗? — “Må jeg …?” 在那里 består af 在 (“på/i/ved”) og 那里 (“der”, om et sted). Sammen angiver det stedet, hvor handlingen skal foregå. Den præcise reference til stedet behøver ikke at blive gentaget i denne sætning. 接 betyder her “besvare” eller “tage imod” i forbindelse med et telefonopkald. Det bruges ofte i konstruktionen 接电话, hvor 接 er selve handlingsverbet. Det er ikke en del af 可以: 可以 angiver tilladelse eller mulighed, mens 接 angiver handlingen. 一个 består af 一 (“én”) og måleordet 个. Her angiver det ét telefonopkald; 一 er altså et udtrykt tal, ikke blot en ubestemt artikel. 个 er et almindeligt måleord, der kan stå mellem et tal og et substantiv. 简短 betyder “kort” i betydningen begrænset varighed eller længde. Det beskriver 电话 her og bøjes ikke efter det ord. 电话 betyder grundlæggende “telefon”, men kan også betyde “telefonopkald”. I netop 接电话 er betydningen “telefonopkald”, så 一个简短的电话 betyder “ét kort telefonopkald”. 吗 står til sidst og gør hele ytringen til et ja/nej-spørgsmål. Det ændrer ikke handlingen 接, men viser, at taleren spørger, om handlingen er mulig eller tilladt. Samlet følger ytringen mønstret 我可以 + 在那里 + 接 + 一个 + 简短 + 电话 + 吗?: “Må jeg der besvare ét kort telefonopkald?” På naturligt dansk bliver det: “Må jeg tage et kort telefonopkald der?”

  4. 那些桌子只能用来安静学习。

    De skriveborde er kun til at studere i stilhed.

    那些
    de dér
    桌子
    skriveborde
    只能
    kan kun
    用来
    bruges til
    安静
    stille
    学习
    studere
    Uddybende forklaring

    那些 betyder her “de dér” og peger på flere ting, som taleren opfatter som placeret dér eller allerede identificeret. I kinesisk viser 那 afstand eller “dér”, mens 那些 er flertalsformen; sammenlign 这些 “disse”. Demonstrativet bestemmer ikke i sig selv, hvilket konkret sted “dér” er. 桌子 betyder her skriveborde. Ordet kan også betyde borde mere generelt; den faste danske oversættelse og sammenhængen gør skriveborde til den tilsigtede betydning her. 桌子 er et substantiv, og 桌 bruges ikke som en selvstændig dansk-lignende bøjningsform for flertal. 只能 begrænser muligheden til én tilladt eller mulig handling: “kan kun”. 能 udtrykker mulighed eller evne, og 只 lægger begrænsningen “kun” på det, der følger. I denne sætning er det ikke 桌子, der bøjes; begrænsningen gælder, hvad man kan gøre med dem. Eksempel: 我只能在这里学习。 — “Jeg kan kun studere her.” 用来 introducerer formålet eller anvendelsen: “bruges til”. Mønstret 用来 + udsagnsord kan genbruges om, hvad noget er beregnet til, for eksempel 这个房间用来开会。 — “Dette rum bruges til at holde møder.” Her står 用来 før handlingen 学习. 安静 betyder her “stille” og beskriver måden, studiet foregår på. I forbindelsen 安静学习 fungerer ordet som en beskrivelse af en stille måde at studere på; det betyder ikke nødvendigvis, at et bestemt rum eller en bestemt genstand er stille. Et eksempel er 请安静。 — “Vær stille.” 学习 er udsagnsordet “studere” eller “lære”. Det har her ingen markering af dansk-agtig person- eller talbøjning: den samme form kan bruges med forskellige subjekter, og tid forstås blandt andet gennem sammenhængen. Eksempel: 她在学习。 — “Hun studerer.” Samlet er strukturen 那些桌子 + 只能 + 用来 + 安静学习: “De dér skriveborde kan kun bruges til at studere stille.” 那些桌子 er det, der omtales, 只能 indskrænker anvendelsen, og 用来安静学习 angiver den ene angivne anvendelse. Den danske oversættelse “De skriveborde er kun til at studere i stilhed” udtrykker samme betydning.

  5. 那我就在别的地方接电话。

    Så tager jeg telefonopkald et andet sted.

    那我
    så jeg
    就
    så; dermed
    在
    i; på
    别的
    anden; et andet
    地方
    sted
    接电话
    tage telefonen
    Uddybende forklaring

    那我 betyder her “så jeg”. 那 peger på en konklusion eller reaktion på det foregående, mens 我 er “jeg”. Kinesisk markerer ikke person eller tal på 我; det er pronomenet for første person ental i denne ytring. Et genanvendeligt mønster er 那 + pronomen, for eksempel: 那你先走。 — “Så går du først.” 就 er her et adverbium, der knytter talerens valg direkte til situationen: “så”, “dermed” eller “i så fald”. Det er ikke selve handlingen “tage telefonen”, men viser, at den følgende handling bliver den naturlige konsekvens. I andre sammenhænge kan 就 også udtrykke for eksempel “bare” eller “allerede”, så betydningen skal bestemmes af sammenhængen. 在 indleder stedangivelsen og betyder “i/på” i konstruktionen 在 + sted. Det står før 别的地方, som angiver, hvor handlingen foregår. Eksempel: 我在家学习。 — “Jeg studerer derhjemme.” 别的 betyder “andet” eller “en anden” foran et navneord. 的 gør udtrykket attributivt: 别的地方 er “et andet sted”. Her er 别的 ikke en bøjet form efter køn eller tal; kinesiske ord får ikke dansk-lignende adjektivbøjning i denne konstruktion. Et eksempel er 别的时间 — “et andet tidspunkt.” 地方 betyder “sted”. Det er navneordet i 别的地方, så hele gruppen betyder “et andet sted”. Eksempel: 这个地方很安静。 — “Dette sted er meget stille.” 接电话 er en fast og almindelig verbal forbindelse, der betyder at tage eller besvare telefonen/et telefonopkald. 接 er verbet “tage imod, besvare”, og 电话 betyder “telefon” eller “telefonopkald” i denne forbindelse. Udtrykket beskriver selve håndteringen af opkaldet, ikke hvor den foregår. Eksempel: 我出去接电话。 — “Jeg går ud for at tage telefonen.” Samlet bliver rækkefølgen 那我 + 就 + 在别的地方 + 接电话: “Så tager jeg telefonopkald et andet sted.” 那我 viser talerens konklusion, 就 forbinder konklusionen med den valgte handling, 在别的地方 angiver stedet, og 接电话 angiver handlingen. Den faste danske oversættelse gengiver derfor, at taleren vil tage telefonopkald et andet sted.

  6. 大厅更适合打电话。

    Lobbyen er bedre til opkald.

    大厅
    lobby
    更适合
    bedre egnet
    打电话
    ringe
    Uddybende forklaring

    大厅 betyder her “lobby”. Det er et substantiv for et større fælles indgangs- eller opholdsrum. Eksempel: 大厅很安静。— “Lobbyen er meget stille.” 更适合 betyder “bedre egnet” eller “mere passende”. 适合 er grundformen med betydningen “at være egnet til” eller “at passe til”, og 更 markerer en højere grad i en sammenligning: “mere/bedre egnet”. Mønstret A 更适合 B siger, at A er bedre egnet til B end en underforstået eller tidligere nævnt mulighed. Eksempel: 这里更适合学习。— “Dette sted er bedre egnet til at studere.” 打电话 er en fast verbal konstruktion, der betyder “at ringe” eller “at foretage et telefonopkald”. 打 betyder i denne konstruktion ikke normalt “slå”; det er hele konstruktionen 打电话, der betyder “ringe”. Eksempel: 我现在不能打电话。— “Jeg kan ikke ringe nu.” Sætningen følger mønstret sted + 更适合 + handling: 大厅 er stedet, 更适合 markerer den sammenlignende vurdering, og 打电话 angiver handlingen. Samlet betyder 大厅更适合打电话 “Lobbyen er bedre egnet til at ringe” eller naturligt på dansk “Lobbyen er bedre til telefonopkald.”

  7. 用楼上的桌子就可以。

    Et skrivebord ovenpå er fint for mig.

    用
    bruge
    楼上的
    ovenpå; på etagen ovenover
    桌子
    bord; skrivebord
    就可以
    er fint; er tilstrækkeligt
    Uddybende forklaring

    用 betyder her “bruge” og står foran det, man bruger: 用 + ting. Formen er den almindelige præpositions-/verbalkonstruktion for at angive middel eller genstand. Eksempel: 用这个。 — “Brug denne.” 楼上的 betyder her “ovenpå” eller “på etagen ovenover” og beskriver det følgende substantiv. 楼上 er “ovenpå/etagen ovenover”, mens 的 gør udtrykket attributivt, så det kan stå foran et substantiv: 楼上的房间 — “værelset ovenpå”. 的 betyder ikke i sig selv “ovenpå”; den forbinder beskrivelsen med substantivet. 桌子 betyder “bord”. I denne sætning er det bordet, der skal bruges; den faste oversættelse præciserer det som et skrivebord. Ordet kan også bruges om et almindeligt bord, så den konkrete type kommer fra sammenhængen. 就可以 betyder samlet “så er det fint” eller “det er tilstrækkeligt”. 就 markerer her en enkel eller direkte løsning, og 可以 betyder, at noget er muligt eller acceptabelt. I mønstret ...就可以 betyder resultatet, at den nævnte mulighed er nok: 这样就可以。 — “Sådan er det fint.” Hele strukturen er 用 + [beskrivende 的-udtryk] + substantiv + 就可以: 用楼上的桌子 betyder “bruge bordet ovenpå”, og 就可以 tilføjer, at dette er tilstrækkeligt. Samlet betyder 用楼上的桌子就可以。 “Et skrivebord ovenpå er fint for mig” eller mere direkte “Det er fint bare at bruge bordet ovenpå.”

  8. 下午通常很安静。

    Der er som regel roligt om eftermiddagen.

    下午
    eftermiddagen
    通常
    som regel
    安静
    rolig; stille
    Uddybende forklaring

    下午 betyder her “om eftermiddagen”. Det er en tidsangivelse og kan bruges først i en sætning: 下午我学习。 — “Jeg studerer om eftermiddagen.” Tidsudtrykket behøver ikke stå først: 我下午学习。 betyder også “Jeg studerer om eftermiddagen.” 通常 betyder “som regel” eller “normalt” og angiver, at udsagnet gælder typisk, ikke nødvendigvis hver eneste gang. Det er et adverbium og står her før beskrivelsen 很安静. Eksempel: 我通常喝茶。 — “Jeg drikker som regel te.” 安静 betyder “rolig” eller “stille”. Det er et beskrivende ord, der her bruges som prædikat: det beskriver, hvordan det er om eftermiddagen. Eksempel: 这里很安静。 — “Her er der meget stille.” Det modsatte er 吵, “larmende/støjende”. I 下午通常很安静 står 很 mellem 通常 og 安静. I denne type mandarin-sætning fungerer 很 som en gradmarkør og gør den beskrivende konstruktion naturlig; det skal ikke nødvendigvis forstås som stærk “meget”. Mønstret kan genbruges som Tidspunkt + 通常 + 很 + beskrivelse. Hele sætningen betyder derfor: “Der er som regel roligt om eftermiddagen.” Den siger, at eftermiddagen typisk er stille, uden at påstå, at den altid er det.

Grammatikpunkter

只能 + 动词

只能打电话。

zhǐ néng dǎ diànhuà.

Man kan kun ringe.

只能 står foran verbet og angiver, at handlingen er den eneste mulige eller tilladte.

有没有 + substantiv

有没有安静的地方?

yǒu méi yǒu ānjìng de dìfang?

Findes der et roligt sted?

有没有 bruges i spørgsmål om, hvorvidt noget findes eller er til stede.

Kinesisk Ordforråd

安静 Adjektiv
ānjìng stille; rolig
地方 Substantiv
dìfang sted
工作 Verbum
gōngzuò arbejde
简短 Adjektiv
jiǎnduǎn kort; kortvarig
接电话 Frase
jiē diànhuà tage telefonen; besvare et telefonopkald
楼上 Adverbium
lóushàng ovenpå
让 Verbum
ràng lade; få nogen til
学习 Verbum
xuéxí studere; lære
有没有 Frase
yǒu méi yǒu findes der
在那里 Frase
zài nàlǐ der
桌子 Substantiv
zhuōzi bord; skrivebord
左边 Substantiv
zuǒbian venstre side

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

der

Vis Svar在那里

arbejde

Vis Svar工作

studere; lære

Vis Svar学习

venstre side

Vis Svar左边