At vælge et online sprogkursus | Lær kinesisk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 我想选择一门在线语言课程。

   Jeg vil gerne vælge et online sprogkursus.

   我想

   jeg vil gerne

   选择

   vælge

   一门

   ét fag eller kursus

   在线

   online

   语言

   sprog

   课程

   kursus

   Uddybende forklaring

   我想 består af 我, “jeg”, og 想, “ville gerne/ønske”. 我 er første persons entalspronomen. 想 står her foran den efterfølgende handling og udtrykker talerens ønske eller hensigt; det er ikke selve verbet “vælge”. Mønstret 我想 + verballed kan genbruges, for eksempel: 我想学习。 — “Jeg vil gerne studere.” 选择 betyder “vælge” og er et selvstændigt verbum. Det står efter 我想, så konstruktionen 我想选择 betyder “jeg vil gerne vælge”. I denne sætning er 选择 ikke bøjet for person eller tal. 一门 indeholder 一, “én”, og tælleordet 门, som bruges blandt andet med fag og kurser. Her angiver 一门 altså ét kursus; 门 er ikke en del af verbet og betyder ikke alene “kursus”. Kinesisk bruger ofte et tælleord mellem talordet og substantivet: 一门课程 — “ét kursus”. 在线 betyder “online” og fungerer her som beskrivende led foran det, det karakteriserer. Sammen med det følgende navneordsled bliver 在线语言课程 “online sprogkursus”. 语言 betyder “sprog” og er et substantiv. Det kan også indgå som første del af sammensatte udtryk, som her i 语言课程, “sprogkursus”. 课程 betyder “kursus” eller “undervisningskursus”. I den faste sætning er det hovedsubstantivet i navneordsleddet 在线语言课程: 在线 beskriver kursustypen, og 语言 angiver fagområdet. Hele opbygningen er 我想 + 选择 + 一门 + 在线语言课程: “Jeg vil gerne vælge ét online sprogkursus.” 我想 udtrykker ønsket, 选择 angiver handlingen, og 一门在线语言课程 er det, der vælges. Den eksplicitte 一 gør antallet til ét; det er ikke blot en ubestemt artikel.

2. 比较课程安排、评价和教学风格。

   Sammenlign skemaet, anmeldelserne og undervisningsstilen.

   比较

   sammenligne

   课程

   kursus; undervisning

   安排

   planlægning; skema

   评价

   vurdering; anmeldelse

   教学

   undervisning

   风格

   stil

   Uddybende forklaring

   比较 betyder her “sammenlign” og fungerer som et verbum i en kort opfordring eller instruktion. Formen ændrer sig ikke efter person eller tal. Som genanvendeligt mønster kan man sætte forskellige objekter efter verbet: 比较A和B = “sammenlign A og B”. 课程 betyder “kursus” eller “undervisningskursus”. Det er et substantiv, og kinesisk markerer normalt ikke ental og flertal på selve substantivet; antal må fremgå af sammenhængen eller af andre ord. 课 kan også betyde “lektion” eller “fag”, men er ikke den form, der står i denne sætning. 安排 betyder “plan” eller “skema” i denne sammenhæng. Sammen med 课程 danner det 课程安排, “kursusplanen/skemaet for kurset”. Det beskriver, hvordan kurset er organiseret, for eksempel tidspunkter eller rækkefølge, ikke selve kurset som helhed. 评价 betyder her “vurderinger” eller “anmeldelser”. Som substantiv kan det betegne de bedømmelser eller kommentarer, et kursus har fået. Det kan også bruges som verbum i andre sammenhænge, hvor det betyder “at vurdere”, men her er det et af de ting, der skal sammenlignes. 教学 betyder “undervisning” og fungerer her som første del af sammensætningen 教学风格. Det præciserer, hvilken slags stil der er tale om: den måde, undervisningen foregår på. 风格 betyder “stil”. 教学风格 betyder derfor “undervisningsstil”. Kinesisk bruger ofte et substantiv som 教学 til at præcisere et andet substantiv på denne måde. 和 mellem de tre nominale led betyder “og”: 课程安排、评价和教学风格 er en opremsning af kursusplanen, vurderingerne og undervisningsstilen. Kommaet 、 adskiller elementer i en kinesisk opremsning. Samlet er strukturen 比较A、B和C: “sammenlign A, B og C”. Her er A 课程安排, B 评价, og C 教学风格, så hele sætningen betyder: “Sammenlign skemaet, anmeldelserne og undervisningsstilen.” Som selvstændig sætning er subjektet ikke udtrykt; 比较 giver en kort instruktion til den person, der skal udføre sammenligningen.

3. 这门课程时间更短，但课更少。

   Dette kursus er kortere, men har færre lektioner.

   这

   denne

   门

   klassifikator for kurser

   课程

   kursus

   时间

   tid

   更短

   kortere

   但

   men

   课

   lektioner

   更少

   færre

   Uddybende forklaring

   这 betyder her “denne” og peger sammen med 门课程 på det kursus, der sammenlignes. I moderne kinesisk står 这 normalt foran en klassifikator eller et substantiv: 这本书 = “denne bog”. Formen 这 ændres ikke efter køn eller tal. 门 er klassifikatoren i 这门课程. Den bruges blandt andet for kurser og fag; den er ikke selve ordet for “kursus”. Et genanvendeligt mønster er 一门课程 = “et kursus” og 两门课程 = “to kurser”. 课程 betyder “kursus” eller “undervisningsforløb”. 门课程 udgør her sammen med 这 udtrykket “dette kursus”. I andre sammenhænge kan 课程 også betegne et fag eller et pensumforløb. 时间 betyder “tid”; i denne sætning er det kursets tidsmæssige varighed. I kinesisk kan 时间 derfor indgå i sammenligninger om, hvor lang tid noget tager. Eksempel: 课程时间很长。 — “Kursets varighed er lang.” 更短 betyder “kortere”. 短 er grundformen “kort”, og 更 markerer en højere grad i en sammenligning: 短 → 更短 = “kort” → “kortere”. Adjektivet ændres ikke efter substantivets tal eller køn. Eksempel: 这条路更短。 — “Denne vej er kortere.” Her sammenlignes kursets varighed med en anden relevant varighed, som er underforstået i sammenhængen. 但 betyder “men” og forbinder to dele med en kontrast. Eksempel: 时间更短，但内容相同。 — “Varigheden er kortere, men indholdet er det samme.” 课 betyder her “lektioner” eller “undervisningstimer”. Det er en kortere, almindelig form, som i denne sammenhæng henviser til antallet af lektioner på kurset. Eksempel: 今天有三节课。 — “I dag er der tre lektioner.” Her bruges 节 som klassifikator for lektioner; den er ikke en del af 课. 更少 betyder “færre”. 少 er grundformen “få/lidt”, og 更少 er den sammenlignende form “færre/mindre”. Ved tællelige ting som lektioner oversættes den naturligt med “færre”; ved ikke-tællelige mængder kan den også svare til “mindre”. Eksempel: 这个班的学生更少。 — “Denne klasse har færre elever.” Samlet er strukturen 这门课程 + 时间更短, “dette kursus har kortere varighed”, efterfulgt af 但 og 课更少, “men har færre lektioner”. Hele udsagnet betyder derfor: “Dette kursus er kortere, men har færre lektioner.”

4. 另一门看起来更适合初学者。

   Det andet ser mere egnet ud til begyndere.

   另一门

   det andet (kursus)

   看起来

   se ud til

   更适合

   mere egnet

   初学者

   begyndere

   Uddybende forklaring

   另一门 betyder her “det andet [kursus]”. 门 er måleordet, der bruges med kurser og fag; navneordet kan udelades, når det allerede er klart af sammenhængen. 另 betyder “anden/et andet”, og 一 samt 门 danner her udtrykket “det andet”. Eksempel: 另一门课更难。 — “Det andet kursus er sværere.” 看起来 betyder “se ud til” eller “virke”. I denne faste konstruktion beskriver 看起来 en vurdering ud fra det, man kan se eller bedømme; det betyder ikke nødvendigvis, at nogen bogstaveligt ser på noget i øjeblikket. Eksempel: 这本书看起来很有趣。 — “Denne bog ser interessant ud.” 更适合 betyder “mere egnet”. 更 markerer en sammenligning: noget er i højere grad egnet end et andet relevant alternativ. 适合 er grundformen og betyder “være egnet til/passe til”; det er 适合, ikke 更, der bærer betydningen “egnet”. Eksempel: 这个时间更适合我。 — “Dette tidspunkt passer bedre til mig.” 初学者 betyder “begyndere” eller “nybegyndere”. 初学 henviser til det at begynde at lære, og 者 gør udtrykket til en betegnelse for en person, der gør dette. Formen har ikke dansk bestemtheds- eller flertalsbøjning; antallet forstås af sammenhængen. Eksempel: 这本书适合初学者。 — “Denne bog er egnet til begyndere.” Samlet er strukturen 另一门 + 看起来 + 更适合 + 初学者: “Det andet kursus ser ud til at være mere egnet til begyndere.” 看起来 gør udsagnet til en vurdering, 更 sammenligner med et andet relevant alternativ, og 初学者 angiver, hvem kurset passer bedre til.

5. 我只能在周末学习。

   Jeg kan kun studere i weekenden.

   我

   jeg

   只能

   kun kunne

   在

   i/på

   周末

   weekenden

   学习

   studere; lære

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er et førstepersonspronomen. Formen ændres ikke efter grammatisk køn eller tal i denne brug. Eksempel: 我学习。 — “Jeg studerer.” 只能 består af 只 (“kun”) og 能 (“kunne; være i stand til”). Sammen begrænser det den mulige handling: subjektet kan kun gøre det, der følger. 能 er et modalord og står før verbet; 只 begrænser modaludtrykket. Eksempel: 我只能今天学习。 — “Jeg kan kun studere i dag.” 在 markerer her tidspunktet for handlingen. Det står foran tidsudtrykket og kan bruges i mønsteret 在 + tidspunkt + verb. Eksempel: 我在晚上学习。 — “Jeg studerer om aftenen.” 周末 betyder “weekenden” og fungerer her som tidsudtryk efter 在. Det kan bruges uden et ekstra præpositionsord i andre tidskonstruktioner, for eksempel 周末学习 — “studere i weekenden”. 学习 er verbet “studere; lære”. Det kan beskrive selve aktiviteten uden et udtrykt objekt. Eksempel: 她学习汉语。 — “Hun studerer kinesisk.” Samlet følger sætningen mønsteret subjekt + 只能 + 在 + tidspunkt + verb: 我 angiver den talende, 只能 begrænser muligheden, 在周末 angiver tidspunktet, og 学习 angiver aktiviteten. Derfor betyder hele sætningen: “Jeg kan kun studere i weekenden.”

6. 那就选择周末上课的课程。

   Så vælg kurset med undervisning i weekenden.

   那就

   så / i så fald

   选择

   vælge

   周末

   weekenden

   上课

   have undervisning

   课程

   kursus

   Uddybende forklaring

   那就 betyder her “så” eller “i så fald”. 那 peger ikke nødvendigvis på en bestemt ting; sammen med 就 markerer det en følge af det, der allerede er sagt: “så gør vi dette”. Mønstret 那就 + handling kan genbruges, for eksempel: 那就明天见。— “Så ses vi i morgen.” 选择 er verbet “vælge”. Den observerede form er ikke bøjet for tid eller person; kinesisk angiver ofte tid gennem kontekst eller tidsord. 选择 kan stå foran det, man vælger, for eksempel: 选择一个课程。— “Vælg et kursus.” 周末 er substantivet “weekend” og bruges her som tidsangivelse. Det kan stå før en handling for at angive, hvornår den foregår: 周末学习。— “Studere i weekenden.” I den faste sætning er 周末 ikke selve det valgte; det angiver tidspunktet for undervisningen. 上课 betyder her “have undervisning” eller “være til undervisning”. Det er en fast verbal forbindelse: 上 henviser i denne brug til at gå til eller deltage i undervisning, mens 课 betyder “undervisning/lektion”. Det er derfor mere specifikt end det bredere 学习 “studere/lære”. Eksempel: 我周末上课。— “Jeg har undervisning i weekenden.” 课程 betyder “kursus” eller “undervisningsforløb”. Det er det substantiv, som 选择 tager som objekt. 课 alene kan betyde en lektion eller undervisning, mens 课程 betegner selve kurset eller forløbet. Eksempel: 这个课程很有用。— “Dette kursus er nyttigt.” I midten står 周末上课的课程. Strukturen [beskrivende led] + 的 + substantiv gør hele ledet før 的 til en beskrivelse af substantivet efter 的: 周末上课 beskriver altså 课程. Her betyder det “det kursus, hvor der er undervisning i weekenden”. 的 fungerer som forbindelsesmarkør i denne attributive struktur; det gør ikke 周末 til et selvstændigt objekt for 选择. Hele sætningen samles sådan: 那就 markerer følgen “så”, 选择 betyder “vælg”, og 周末上课的课程 er det kursus, der identificeres ved undervisning i weekenden. Den samlede betydning er derfor: “Så vælg kurset med undervisning i weekenden.”

7. 评价说老师讲解得很清楚。

   Anmeldelserne siger, at læreren forklarer tydeligt.

   评价

   anmeldelser

   说

   siger

   老师

   lærer

   讲解

   forklarer

   得很清楚

   på en meget klar måde

   Uddybende forklaring

   评价 betyder her “anmeldelser” eller “vurderinger”. Det er et navneord, der fungerer som subjekt. Kinesisk markerer ikke automatisk flertal i denne form; den danske flertalstolkning kommer fra den faste oversættelse. 说 betyder “siger” og bruges også om at indlede det indhold, nogen fremsætter. I mønstret A说B betyder det, at A siger eller angiver B. Formen ændres ikke efter person eller tal. 老师 betyder “lærer” og er det grammatiske subjekt inde i den efterfølgende indholdssætning. Det er ikke nødvendigvis den samme person som taleren eller som den, der har skrevet vurderingerne. 讲解 betyder “forklare” eller “gennemgå”. Det kan bruges som udsagnsord om at forklare et fagligt eller undervisningsmæssigt indhold. Her er det læreren, der forklarer; den faste oversættelse angiver ikke et særskilt objekt. 得很清楚 følger efter udsagnsordet og beskriver, hvor tydeligt handlingen udføres. I mønstret udsagnsord + 得 + beskrivelse fungerer 得 som forbindelse til en grad eller måde: 讲得清楚 er “forklare tydeligt”, mens 讲得很清楚 er “forklare meget tydeligt”. 清楚 betyder her “klar/tydelig” om forklaringen, og 很 forstærker graden. Hele strukturen er 评价说 + [老师讲解得很清楚]: “Anmeldelserne siger, at læreren forklarer meget tydeligt.” 说 indleder altså en indholdssætning, hvor 老师 er subjekt, 讲解 er handlingen, og 得很清楚 beskriver resultatet eller måden, handlingen udføres på.

8. 老师讲得清楚，比课程短更重要。

   Det betyder mere end et kortere kursus.

   老师

   lærer

   讲得清楚

   forklare tydeligt

   比

   sammenlignet med

   课程

   kursus

   短

   kort

   更重要

   vigtigere

   Uddybende forklaring

   老师 betyder her “læreren”. Substantivet 老师 har ingen bøjningsendelse for ental/flertal eller køn i denne form; antal og identitet må komme fra konteksten. Eksempel: 老师来了。 = “Læreren kom.” 讲得清楚 beskriver, hvordan læreren forklarer eller underviser: “forklare tydeligt”. 讲 er grundformen “at tale, forklare eller undervise”, og 得 forbinder verbet med en beskrivelse af, hvordan handlingen udføres. 清楚 betyder her “tydelig/klart forståelig”, ikke blot fysisk “klar”. Mønstret verb + 得 + beskrivelse kan genbruges: 他说得慢。 = “Han taler langsomt.” 比 markerer den sammenligning, der følger: A 比 B + beskrivelse betyder, at A har den pågældende egenskab i højere grad end B. Her indleder 比 sammenligningsleddet 课程短, “at kurset er kort”. 课程 betyder “kursus”. Det er et substantiv og ændrer ikke form for ental eller flertal i denne konstruktion. I 课程短 fungerer det som det, der beskrives som kort: “kurset er kort”. 短 betyder “kort” og beskriver her kursets længde eller varighed. Det er et adjektiv, som i kinesisk ofte kan fungere som prædikat uden et særskilt verbum: 课程短 = “kurset er kort”. Det er ikke selve 课程, der bøjes; 短 står i samme form. 更重要 betyder “vigtigere”. 重要 er grundformen “vigtig”, og 更 gør sammenligningen stærkere: “endnu/mere vigtig”. I denne sætning beskriver 更重要, at lærerens tydelige forklaring har større betydning end kursets korthed. Samlet er strukturen 老师 讲得清楚，比 课程短 更重要: “At læreren forklarer tydeligt, er vigtigere end, at kurset er kort.” Den faste oversættelse udtrykker samme prioritering som, at tydelig undervisning betyder mere end et kortere kursus. Konstruktionen kan genbruges med andre egenskaber, for eksempel 服务好，比价格低更重要 = “God service er vigtigere end en lav pris.”