Tal høfligt om en for sen bogaflevering | Lær kinesisk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 我刚刚发现这本书已经逾期了。

   Jeg har lige opdaget, at denne bog er forfalden.

   我

   jeg

   刚刚

   lige; for kort tid siden

   发现

   opdage

   这

   denne

   本

   klassifikator for bøger

   书

   bog

   已经

   allerede

   逾期

   forfalden

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er førstepersonspronomenet. Det ændrer ikke form efter grammatisk køn; flertallet er normalt 我们 (“vi”). 刚刚 angiver, at noget skete for meget kort tid siden: “lige” eller “for kort tid siden”. Det står her før verbet 发现 og afgrænser opdagelsen tidsmæssigt. Eksempel: 我刚刚到家。 — “Jeg er lige kommet hjem.” 发现 betyder “opdage” eller “finde ud af”. Formen er ikke en særlig datidsform; kinesisk viser ofte tidspunkt gennem ord som 刚刚 i stedet for verbumsbøjning. Eksempel: 我发现一个问题。 — “Jeg opdager et problem” eller “Jeg har opdaget et problem”, afhængigt af sammenhængen. 这 er demonstrativet “denne/dette” og peger på noget, der identificeres som det relevante. Det danner her sammen med 本 og 书 mønstret 这 + 本 + 书, “denne bog”. Demonstrativet angiver ikke i sig selv, hvem der ejer bogen. 本 er et klassifikatorord, der bruges med bøger og andre bind. I kinesisk står en klassifikator normalt mellem et talord eller demonstrativ og navneordet: 一本书 — “en bog”, 这本书 — “denne bog”. 本 er ikke selve ordet for “bog”; det er 书, der har den betydning. 书 betyder “bog”. Det er et navneord og kan bruges uden klassifikator i passende sammenhænge, men efter 这 kræver den naturlige konstruktion her 本: 这本书. Eksempel: 这本书很有趣。 — “Denne bog er interessant.” 已经 betyder “allerede” og markerer, at en situation er nået frem til et tidligere tidspunkt set fra det relevante tidspunkt. I denne sætning står det før 逾期 og fremhæver, at bogen allerede befinder sig i den forfaldne tilstand. 已经 kombineres ofte med 了, men 了 er ikke en bøjningsendelse på 已经. 逾期 betyder her “at være forfalden” eller “at være overskredet med hensyn til en frist”. Det beskriver bogens status, ikke en handling, som bogen selv udfører. Det er derfor mere præcist end det bredere “udløbet”, når der er tale om en afleverings- eller anden frist. Eksempel: 图书已经逾期了。 — “Bogen er allerede forfalden.” Til sidst står 了, som ikke har sin egen phrase-entry her. Efter udsagnet markerer det, at den beskrevne situation nu er etableret eller relevant: bogen er kommet i en forfalden tilstand. Det er ikke nødvendigvis det samme som en enkel datidsmarkør. Hele strukturen er 我 + 刚刚 + 发现 + 这本书 + 已经逾期了: “Jeg har lige opdaget, at denne bog er forfalden.” Først angives personen og tidspunktet for opdagelsen, derefter selve opdagelsesverbet, og til sidst indholdet af opdagelsen: 这本书 er subjektet for tilstanden 已经逾期了. Den følgende kontekst om at aflevere bogen i dag og få fornyelseshistorikken gennemgået passer med denne betydning af en overskredet afleveringsfrist.

2. 今天把书还回去，然后请服务台查看续借记录。

   Aflever den i dag, og bed derefter personalet ved skranken om at gennemgå fornyelseshistorikken.

   今天

   i dag

   把

   markør for det, der håndteres

   书

   bog

   还回去

   aflevere tilbage

   然后

   derefter

   请

   bede om

   服务台

   serviceskranke

   查看

   gennemgå

   续借记录

   fornyelseshistorik

   Uddybende forklaring

   今天 betyder her “i dag” og placerer handlingen på den aktuelle dag. Det står først og fungerer som tidsled: 今天 + .... 把 indleder en konstruktion, hvor et bestemt objekt sættes frem, før taleren beskriver, hvad der skal gøres med det. Mønstret er 把 + objekt + handling; her er 书 objektet. 把 betyder derfor ikke selve “bog” eller “aflevere”, men markerer bogens rolle i handlingen. 书 betyder “bog”. I denne samtale er det den bog, som allerede er omtalt, men 书 ændrer ikke form for dette. 还回去 betyder her “aflevere tilbage”. 还 er verbet “at returnere/aflevere tilbage”, mens 回去 tilføjer retningen “tilbage/derhen”. Sammen beskriver de, at bogen skal gives tilbage. Et nyttigt mønster er 把 + 物品 + 还回去, for eksempel: 把钥匙还回去。 — “Aflever nøglen tilbage.” 然后 betyder “derefter” og forbinder to handlinger i den rækkefølge, de skal udføres: først det, der står før 然后, og derefter det, der står efter. 请 bruges her til høfligt at bede nogen om at udføre den følgende handling. Mønstret er 请 + person eller sted/personale + verballed. Det er i denne sætning en anmodning, ikke en beskrivelse af, at nogen allerede har undersøgt noget. 服务台 betyder “serviceskranke” eller “personalet ved skranken”. Det er et sammensat sted-/funktionsudtryk: 服务 vedrører service, og 台 betegner her en skranke eller betjeningsplads. I sætningen fungerer det som den instans, der skal udføre den næste handling. 查看 betyder “at se nærmere på” eller “at gennemgå”. Det er et verb, der ofte bruges om at kontrollere oplysninger, dokumenter eller en registrering. Eksempel: 请查看记录。 — “Gennemgå venligst registreringen.” 续借记录 betyder “fornyelseshistorik”. 续借 betyder “forny et lån”, og 记录 betyder “registrering” eller “historik”. Som samlet nominalgruppe er det det, der skal gennemgås; det er ikke selve handlingen at forny lånet i denne sætning. Hele opbygningen er: 今天 (i dag) + 把书还回去 (aflevere bogen tilbage) + 然后 (derefter) + 请服务台查看续借记录 (bede personalet ved skranken gennemgå fornyelseshistorikken). Den samlede betydning er derfor: “Aflever den i dag, og bed derefter personalet ved skranken om at gennemgå fornyelseshistorikken.”

3. 我以为我已经在线续借了，但我的账户一直没有更新。

   Jeg troede, at jeg havde fornyet den online, men min konto blev aldrig opdateret.

   以为

   tro

   已经

   allerede

   在线

   online

   续借

   forny (fx et lån)

   但

   men

   账户

   konto

   一直

   hele tiden

   没有

   ikke; ikke have eller være

   更新

   opdatere

   Uddybende forklaring

   以为 betyder her “troede” og bruges om en antagelse, som taleren havde på det tidspunkt. Et nyttigt mønster er 主语 + 以为 + sætning: 我以为…… = “jeg troede, at …”. Det er selve 以为, ikke 我, der udtrykker troen. 已经 betyder “allerede” og placerer handlingen før et relevant tidspunkt. Sammen med 续借 i 我已经在线续借了 viser det, at fornyelsen efter talerens opfattelse allerede var gennemført. 已经 står typisk foran det handlingsudtryk, det tidsmæssigt modificerer. Eksempel: 我已经看过了。 = “Jeg har allerede set den.” 在线 betyder “online” og angiver, hvor eller gennem hvilken kanal handlingen foregår. Her beskriver det 续借: fornyelsen skulle være foretaget online. 续借 er verbet “at forny et lån”. I denne sammenhæng er det lånet, der fornyes; det konkrete lånte objekt er ikke gentaget i sætningen, men understøttes af oversættelsen og den foregående kontekst. 续 betyder “fortsætte/forlænge”, mens 借 betyder “låne”, men 续借 fungerer her som det samlede verbum. Eksempel: 我想续借这本书。 = “Jeg vil gerne forny lånet på denne bog.” 但 betyder “men” og forbinder to dele med en kontrast. Før 但 står talerens tidligere antagelse; efter 但 kommer den manglende opdatering. Det er en forbindelsesform, ikke en del af verbet 更新. 账户 betyder “konto” og er substantivet, der fungerer som subjekt i den anden del: det er kontoen, der ikke blev opdateret. I 我的账户 betyder 我 “jeg”, mens 的 markerer tilhørsforhold; sammen betyder 我的 “min”, og 账户 betyder “konto”. 一直 betyder “hele tiden” eller “vedvarende” og viser, at tilstanden fortsatte gennem det relevante tidsrum. Her bidrager det sammen med 没有更新 til betydningen, at kontoen fortsat ikke blev opdateret. Eksempel: 他一直在等。 = “Han ventede hele tiden.” 没有 nægter, at den efterfølgende handling fandt sted: 没有更新 betyder “blev ikke opdateret” i denne sammenhæng. 没有 står her foran 更新 og markerer, at opdateringen ikke skete; det er ikke selve kontoen, der betyder “ikke”. 更新 betyder “at opdatere”. Her indgår det i verbgruppen 没有更新, hvor kontoen er det, der ikke blev opdateret. Eksempel: 系统更新了账户。 = “Systemet opdaterede kontoen.” Samlet er strukturen 我以为 [我已经在线续借了]，但 [我的账户一直没有更新]: “Jeg troede, at jeg allerede havde fornyet den online, men min konto blev aldrig opdateret.” 了 efter 续借 markerer her den afsluttede eller opnåede situation i den indlejrede del; det betyder ikke alene “allerede”, som er funktionen af 已经. Kontrasten er derfor mellem talerens antagelse om en gennemført onlinefornyelse og den fortsatte mangel på en konto-opdatering.

4. 如果系统没有记录下来，工作人员也许可以调整你的账户。

   Hvis systemet ikke registrerede det, kan personalet måske justere din konto.

   如果

   hvis

   系统

   systemet

   没有记录下来

   ikke registrere det

   工作人员

   personalet

   也许

   måske

   可以

   kan

   调整

   justere

   你的

   din

   账户

   konto

   Uddybende forklaring

   如果 indleder en betingelse og svarer her til “hvis”. Mønstret 如果 A，B kan genbruges som “hvis A, så B”; 如果 står før betingelsen. 系统 betyder “system”. Kinesiske navneord markerer normalt ikke bestemthed eller flertal med deres egen form. Her er det systemet, der ifølge den faste oversættelse ikke registrerede det. 没有记录下来 betyder her “ikke registrerede det” eller “ikke fik det registreret”. 记录 er verbet “at registrere” eller “føre optegnelse over”, mens 下来 fungerer som et resultatkomplement: registreringen bliver gennemført og fastholdt. 没有 benægter, at handlingen eller resultatet blev opnået. Kinesisk viser ikke datid med en særskilt verbumsendelse her. Objektet er udeladt i den kinesiske sætning, men gengives som “det” i den faste oversættelse. Eksempel: 请记录下来。 — “Skriv det ned, tak.” Her fremhæver 下来, at oplysningerne bliver fastholdt i en optegnelse. 工作人员 betyder “personale” eller “medarbejder(e)”. Det er et navneord for personer, der arbejder i en given funktion eller sammenhæng. Kinesisk markerer ikke grammatisk tal i selve ordet, så oversættelsen “personalet” fastlægger ikke et bestemt antal personer. 也许 betyder “måske”. Det markerer usikkerhed om det, der følger, og står her før 可以调整. 可以 betyder her “kan” i betydningen, at personalet har mulighed for eller adgang til at udføre handlingen. Det står før hovedverbet: 可以 + verb. Det er ikke selve handlingen “justere”; den ligger i 调整. 调整 betyder “justere” eller “tilpasse”. Det er et verbum, som kan bruges om at ændre noget, så det passer bedre eller bliver korrekt. Eksempel: 我们可以调整时间。 — “Vi kan justere tidspunktet.” 你的 betyder “din”. 你 er “du”, og 的 gør udtrykket possessivt: 你 + 的 = “din”. Det markerer ejeren eller den person, som noget er knyttet til; udtrykket ændrer ikke form efter grammatisk køn eller tal på det følgende navneord. 账户 betyder “konto”. I denne sætning danner det sammen med 你的 udtrykket “din konto”. Samlet er strukturen 如果 + betingelse + ， + subjekt + 也许 + 可以 + verbum + possessivt udtryk + navneord. Betingelsen er, at systemet ikke registrerede det. Hovedsætningen siger derefter, at personalet måske kan justere din konto. Hele ytringen betyder derfor: “Hvis systemet ikke registrerede det, kan personalet måske justere din konto.”

5. 我不想争论。

   Jeg har ikke lyst til at diskutere.

   我

   jeg

   不想

   vil ikke; har ikke lyst til

   争论

   diskutere

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er førstepersonspronomenet, altså den talende. Det står ikke i sig selv for et bestemt køn eller antal. Et genanvendeligt mønster er 我 + udsagn, for eksempel: 我想解释。 — “Jeg vil gerne forklare.” 不想 består af 不, som nægter eller afviser, og 想, som her betyder “have lyst til” eller “ønske”. 想 står efter 我 i den nuværende form; 不想 udtrykker manglende lyst til den handling, der kommer bagefter. Det er ikke det samme som 没想, som typisk nægter, at en tanke eller intention fandt sted. Mønsteret 我不想 + handling kan genbruges, for eksempel: 我不想等待。 — “Jeg har ikke lyst til at vente.” 争论 er et udsagnsord, “diskutere” eller “diskutere uenigt”. Det kan stå efter 想 som den handling, man har eller ikke har lyst til at udføre. I denne sætning er 争论 ikke bøjet for person eller tid; tidsforholdet og holdningen fremgår af resten af konstruktionen. Et eksempel er: 他们在争论。 — “De diskuterer.” Her viser 在 den igangværende handling. Samlet følger sætningen mønsteret 我 + 不想 + udsagnsord: den talende siger, at vedkommende ikke har lyst til at diskutere. Derfor bliver hele betydningen: “Jeg har ikke lyst til at diskutere.”

6. 但我想解释一下发生了什么。

   Men jeg vil gerne forklare, hvad der skete.

   但

   men

   我想

   jeg vil gerne

   解释

   forklare

   一下

   lige; kortvarigt

   发生了什么

   hvad der skete

   Uddybende forklaring

   但 betyder her “men” og forbinder udsagnet med det foregående: taleren vil gerne forklare noget, selv om der lige før blev sagt, at taleren ikke ønskede at diskutere. Det er en forbindelsesform, som normalt står først i en kontrasterende del. 我想 betyder her “jeg vil gerne”. 我 er førstepersonspronomenet “jeg”. 想 udtrykker et ønske, en hensigt eller en tanke; i denne sætning markerer det talerens ønske om at forklare og er ikke i sig selv en særlig fremtidsbøjning. Et genbrugeligt mønster er 我想 + handling, for eksempel 我想休息。 — “Jeg vil gerne hvile.” 解释 betyder “forklare”. Det er et handlingsverbum, som kan tage det, der skal forklares, bagefter. Her kommer indholdet af forklaringen efter 一下. Eksempel: 请解释这个问题。 — “Forklar venligst dette problem.” 一下 står efter verbet og gør handlingen let, kort eller mindre påtrængende i tonen. I 解释一下 er den især en høflig og afslappende måde at bede om eller tilbyde en forklaring på; den behøver ikke betyde, at forklaringen faktisk varer meget kort. Mønstret 动词 + 一下 kan derfor bruges til en kort eller uformelt formuleret handling, for eksempel 看一下。 — “Kig lige.” 发生了什么 betyder “hvad der skete”. 什么 er spørgeordet “hvad”, mens 发生 betyder “ske” eller “finde sted”. 了 står efter verbet og viser her, at den omtalte hændelse er afsluttet eller ses som en afsluttet begivenhed. I en indlejret spørgedel står spørgeordet på sin normale plads: 发生了什么？ betyder “Hvad skete der?” Når denne del indgår i en større sætning, bevares ordstillingen, som i 我不知道发生了什么。 — “Jeg ved ikke, hvad der skete.” Samlet består sætningen af kontrasten 但, ønsket 我想, handlingen 解释一下 og indholdet 发生了什么: “Men jeg vil gerne forklare, hvad der skete.” Den danske oversættelses “gerne” gengiver her ønsket i 想, mens 一下 gør tilbuddet om forklaring mere afdæmpet.

7. 带上任何能证明你尝试续借这本书的截图或电子邮件。

   Tag et skærmbillede eller en e-mail med, som viser, at du prøvede at forny den.

   带上

   tage med

   任何

   enhver / hvilket som helst

   能证明

   kan vise

   你

   du

   尝试

   prøve

   续借

   forny et lån

   这

   denne

   书

   bog

   截图

   skærmbillede

   电子邮件

   e-mail

   Uddybende forklaring

   带上 betyder her at tage noget med. 带 er grundformen “tage med / medbringe”, og 上 fungerer som et retnings- eller resultatled, der fremhæver, at genstanden kommer med. Formen 带上 bruges som en direkte opfordring eller instruks. Eksempel: 请带上护照。 — “Tag passet med, tak.” 任何 betyder “enhver” eller “hvilken som helst” og står foran det, der vælges uden begrænsning. Her gælder det de mulige skærmbilleder eller e-mails, ikke et bestemt antal. Eksempel: 任何方法都可以。 — “Enhver metode er i orden.” 能证明 består af modalverbet 能 “kunne” og verbet 证明 “bevise / dokumentere”. Sammen beskriver det noget, der kan dokumentere den relevante oplysning. I denne sætning modificerer det, der kommer bagefter, de skærmbilleder eller e-mails, som nævnes senere. Eksempel: 这张照片能证明他在这里。 — “Dette foto kan dokumentere, at han var her.” 你 er pronomenet “du”. Det har ikke bøjning for kasus eller tal i denne form. Her er 你 den person, der gjorde forsøget i den indlejrede handling. 尝试 er verbet “forsøge / prøve”. Det står før en handling for at angive, at handlingen blev forsøgt, uden at formen i sig selv siger, om den lykkedes. Eksempel: 我尝试联系他。 — “Jeg prøvede at kontakte ham.” 续借 er verbet “forny et lån”, især at forlænge låneperioden for noget lånt. Det er den handling, som 你 forsøgte. 尝试 + verbum er et genbrugeligt mønster: 尝试解决问题 betyder “forsøge at løse problemet”. 这 er demonstrativet “denne / dette”. Det angiver noget som nærværende eller identificeret i situationen, men formen alene identificerer ikke, hvem eller hvad der er tale om uden det følgende navneudtryk. 书 betyder “bog”. I 这本书 er 书 navnet, mens 本 er måleordet, der bruges med bøger. Mønstret er 这 + 本 + 书: “denne bog”. Eksempel: 我喜欢这本书。 — “Jeg kan godt lide denne bog.” 截图 betyder “skærmbillede”, altså et billede af indholdet på en skærm. 电子邮件 betyder “e-mail”. De to navneord forbindes her med 或, “eller”, så instruksen accepterer enten et skærmbillede eller en e-mail. Eksempel: 请发送截图或电子邮件。 — “Send et skærmbillede eller en e-mail, tak.” Strukturen 你尝试续借这本书的截图或电子邮件 bruger 的 til at gøre den foregående beskrivende del til en modifikation af navneordene bagefter: skærmbilleder eller e-mails, der kan dokumentere, at du forsøgte at forny lånet på denne bog. Hele sætningen samles derfor som en instruks: “Tag et skærmbillede eller en e-mail med, som viser, at du prøvede at forny den.”

8. 我只有提醒邮件，没有确认邮件。

   Jeg har kun påmindelsesmailen, ikke en bekræftelse.

   我

   jeg

   只有

   kun

   提醒邮件

   påmindelsesmail

   没有

   har ikke

   确认邮件

   bekræftelsesmail

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er talerens subjekt. Formen ændres ikke efter grammatisk køn eller tal. Eksempel: 我有邮件。 — “Jeg har en e-mail.” 只有 begrænser det, der følger, til “kun”. I denne sætning betyder 我只有... derfor “jeg har kun ...”; begrænsningen gælder den nævnte type post, ikke nødvendigvis et bestemt antal. Eksempel: 我只有这张票。 — “Jeg har kun denne billet.” 提醒邮件 er et sammensat navneudtryk: 提醒 betyder “påmindelse” eller “påmindende”, og 邮件 betyder “mail/e-mail”. Sammen er det “påmindelsesmail”. Kinesisk bruger her ikke en artikel, så udtrykket angiver ikke i sig selv, om der er præcis én mail. Eksempel: 我收到提醒邮件了。 — “Jeg har modtaget en påmindelsesmail.” 没有 er den negative form af 有 (“have/der findes”) og betyder her “har ikke”. 有 bruges til at udtrykke, at nogen har noget, mens 没有 benægter dette. Eksempel: 我没有确认邮件。 — “Jeg har ingen bekræftelsesmail.” 确认邮件 er et sammensat navneudtryk: 确认 betyder “bekræftelse” eller “bekræfte”, og 邮件 betyder “mail/e-mail”. Sammen betyder det “bekræftelsesmail”. Som ved 提醒邮件 viser udtrykket alene ikke et bestemt antal. Samlet bygges udsagnet op som 我 + 只有 + 提醒邮件 + 没有 + 确认邮件: “Jeg har kun en påmindelsesmail, ikke en bekræftelsesmail.” 只有 angiver den begrænsede tilstedeværende type, og 没有 tilføjer den kontrasterende type, som ikke er til stede.

9. 那就清楚地解释这一点。

   Så forklar det tydeligt.

   那就

   så / i så fald

   清楚地

   tydeligt

   解释

   forklare

   这

   denne

   一点

   punkt

   Uddybende forklaring

   那就 betyder her “så” eller “i så fald” og knytter den næste handling til det, der allerede er sagt. 那 kan pege tilbage på en situation, mens 就 markerer den følgende konsekvens eller handling. I denne sætning fungerer hele udtrykket som en indledning til en opfordring. Eksempel: 那就开始吧。 — “Så lad os begynde.” 清楚地 betyder, at forklaringen skal være tydelig eller klart formuleret. 清楚 betyder “klar” eller “tydelig”, og 地 gør et beskrivende ord til en måde-adverbial bestemmelse foran verbet: 清楚地解释 = “forklare tydeligt”. Eksempel: 请清楚地说明原因。 — “Forklar venligst årsagen tydeligt.” 解释 er verbet “at forklare”. Det kan bruges foran det, der forklares, som i 解释这个问题 — “forklare dette problem”. Formen ændres ikke efter person eller tal i denne konstruktion; kinesisk markerer normalt ikke disse kategorier på selve verbet. 这 er et demonstrativ, der betyder “denne/dette” og står foran det, det bestemmer. Dets grammatiske rolle er at pege på noget, men den faste tekst og oversættelsen angiver ikke et mere specifikt selvstændigt referentnavn. Eksempel: 这很重要。 — “Dette er vigtigt.” 一点 betyder her “dette punkt” eller “denne detalje”, når det indgår i 这一点. 点 kan betegne et punkt eller aspekt, og 一 sammen med 点 danner her udtrykket for ét bestemt punkt/aspekt; det er ikke nødvendigvis en numerisk optælling af fysiske genstande. 这 + 一点 bliver samlet 这一点 = “dette punkt”. Eksempel: 我同意这一点。 — “Det er jeg enig i.” Samlet består ytringen af 那就 (“så”), 清楚地 (“tydeligt”), 解释 (“forklar”) og 这一点 (“dette punkt”). Den naturlige samlede betydning er derfor: “Så forklar dette tydeligt.” Den danske oversættelse gør opfordringen til “forklar”, mens kinesisk her ikke viser en særskilt imperativbøjning på verbet.

10. 问问下次怎样才能避免同样的问题。

    Spørg, hvordan du kan undgå det samme problem næste gang.

    问问

    spørg

    下次

    næste gang

    怎样才能

    hvordan man kan

    避免

    undgå

    同样的

    samme slags

    问题

    problem

    Uddybende forklaring

    问问 betyder her “spørg”. Grundverbet er 问 “at spørge”; gentagelsen af det enstavelsesverb gør ofte handlingen kort, let eller mindre direkte. Det betyder ikke nødvendigvis, at man skal spørge to gange. Eksempel: 问问老师。 — “Spørg læreren.” 下次 betyder “næste gang” og bruges som et tidsudtryk. Det står her før spørgsmålet om, hvordan problemet kan undgås, så løsningen knyttes til næste gang. Eksempel: 下次早点来。 — “Kom tidligere næste gang.” 怎样才能 spørger “hvordan man kan” eller mere præcist “hvad man skal gøre for at kunne”. 怎样 spørger om måde eller fremgangsmåde, mens 才能 markerer, at en bestemt betingelse eller fremgangsmåde gør resultatet muligt. Eksempel: 怎样才能学好中文？ — “Hvordan kan man lære kinesisk godt?” 避免 betyder “at undgå” og er et verb, som normalt tager det, man vil holde sig fra, bagefter. Her er det 同样的问题, der skal undgås. Eksempel: 我们要避免迟到。 — “Vi skal undgå at komme for sent.” 同样的 betyder “det samme” eller “af samme slags”. 同样 betyder “samme/lignende på den relevante måde”, og 的 forbinder udtrykket med substantivet bagefter. I denne sætning beskriver det 问题. Eksempel: 他们遇到了同样的问题。 — “De stødte på det samme problem.” 问题 betyder her “problem”. Det kan også betyde “spørgsmål” i andre sammenhænge, men betydningen her er fastlagt af oversættelsen og af verbet 避免: noget, man vil undgå. Eksempel: 这个问题很重要。 — “Dette problem er vigtigt.” Samlet består ytringen af den korte opfordring 问问 og indholdet 下次怎样才能避免同样的问题: “hvordan man næste gang kan undgå det samme problem”. Hele betydningen er derfor: “Spørg, hvordan du kan undgå det samme problem næste gang.”

11. 即使我的账户仍然显示这本书逾期了，我也想了解续借流程。

    Selv hvis min konto stadig viser, at bogen er forfalden, vil jeg gerne forstå fornyelsesprocessen.

    即使

    selv hvis

    账户

    konto

    仍然

    stadig

    显示

    viser

    这

    denne/dette

    书

    bog

    逾期了

    er forfalden

    我也想

    jeg vil også gerne

    了解

    forstå

    续借

    fornyelse

    流程

    proces

    Uddybende forklaring

    即使引出一个让步条件，意思是“即使……也……”。它常与后面的也搭配：前面的情况成立，也不改变后面的意愿或结果。例：即使下雨，我也去。—“Selv hvis det regner, tager jeg også af sted.” 账户 betyder “konto”. Det er et substantiv; i denne sætning er det kontoen, der viser status for bogen. Eksempel: 请检查账户。—“Kontrollér kontoen.” 仍然 betyder “stadig” og viser, at en tilstand fortsætter. Det står her før verbet 显示. Det er ikke det samme som 又, som typisk betyder, at noget sker igen. 显示 betyder “vise” eller “vise på en skærm/registrering”. Det er et verbum, som kan tage det viste som objekt eller som en hel sætning. Her viser kontoen, at bogen er forfalden. Eksempel: 系统显示订单已完成。—“Systemet viser, at ordren er fuldført.” 这 betyder “denne/dette” og er et demonstrativt ord. Sammen med det følgende substantiv peger det på en bestemt bog i den aktuelle sammenhæng. 这本书 betyder derfor “denne bog”; 本 er måleordet, der bruges med bøger. 书 betyder “bog”. Det er et substantiv. Mønsteret 这本书 kan genbruges med andre bøger, for eksempel 那本书—“den bog”. 逾期了 betyder her “er forfalden/har overskredet fristen”. 逾期 er den relevante verbale beskrivelse af, at en frist er overskredet, og 了 markerer, at den beskrevne situation er indtrådt eller nu gælder. Det betyder ikke i sig selv, at bogen fysisk er sen. Eksempel: 借阅期限逾期了。—“Lånefristen er overskredet.” 我也想 betyder “jeg vil også gerne”. 我 er “jeg”, 想 udtrykker her et ønske eller en hensigt, og 也 forbinder dette led med den foregående del i mønsteret 即使……也……. 想 kan også bruges foran et verbum eller en verbal frase: 我想学习。—“Jeg vil gerne lære.” 了解 betyder “forstå” eller “sætte sig ind i”. Det er et verbum for at få kendskab til noget, ikke nødvendigvis for at forstå en enkelt ytring i øjeblikket. Her tager det 续借流程 som det, man gerne vil sætte sig ind i. 续借 betyder “forny lån” eller “fornyelse af et lån”. Det kan bruges som et verbum, som i 我想续借这本书—“Jeg vil gerne forny lånet af denne bog.” I 续借流程 fungerer det som en del af en sammensat nominal betegnelse. 流程 betyder “proces” eller “forløb”, især de trin en procedure består af. 续借流程 betyder derfor “fornyelsesprocessen”: 续借 angiver hvilken procedure, og 流程 angiver selve forløbet. Samlet er strukturen 即使 A，我也想 B: “Selv hvis A, vil jeg stadig gerne B.” Her er A 我的账户仍然显示这本书逾期了—“min konto stadig viser, at denne bog er forfalden”—og B 了解续借流程—“sætte mig ind i fornyelsesprocessen”. Hele ytringen betyder: “Selv hvis min konto stadig viser, at bogen er forfalden, vil jeg gerne forstå fornyelsesprocessen.”

12. 这样做可以让谈话集中在解决问题上。

    Den måde at gøre det på holder samtalen fokuseret på at løse problemet.

    这样做

    at gøre det på denne måde

    可以

    kan; er i stand til at

    让

    lade; få til at

    谈话

    samtale

    集中

    fokusere; koncentrere

    在 … 上

    på; med fokus på

    解决

    løse

    问题

    problem

    Uddybende forklaring

    这样做 betyder her “at gøre det på denne måde”. 这样 betyder “sådan/på denne måde”, og 做 er verbet “gøre”. Mønstret 这样 + verb kan bruges om en handling, som allerede er kendt eller peges på: 这样说 betyder “sige det sådan”. I denne sætning fungerer hele udtrykket som årsag eller middel, ikke som en direkte opfordring. 可以 betyder her “kan” i betydningen, at noget gør en virkning mulig. Det står før den følgende handlingskæde: 这样做可以让... = “at gøre det sådan kan få ... til ...”. 可以 kan også bruges om tilladelse i andre sammenhænge, men den betydning er ikke den relevante her. 让 er et kausativt verb: det lader eller får en person eller ting til at være eller gøre noget. Et nyttigt mønster er 让 + objekt + verb/adjektiv. Her er 谈话 objektet for 让, så meningen er, at samtalen bliver bragt til at fokusere; det er ikke samtalen, der får nogen anden til at fokusere. 谈话 er substantivet “samtale”. Det kan også indgå i 进行谈话, “føre en samtale”, men her er det den samtale, som påvirkes af 让. 集中 betyder her “fokusere” eller “koncentrere sig”. Som verb bruges det ofte i mønstret 集中在 + område/ting + 上: fokusere på noget. 集中 kan også bruges om at samle noget fysisk eller om at samle opmærksomhed, men her handler det om samtalens fokus. 在……上 danner her rammen “på/med fokus på”. 在 markerer det område, fokus retter sig mod, og 上 afslutter denne ramme. Det er den samlede konstruktion 集中在……上, der svarer til “fokusere på”; de to dele bør derfor læses sammen omkring det, der står imellem dem. 解决 er verbet “løse”. Det kan bruges om et problem, en vanskelighed eller en konkret sag. I 解决问题 står 解决 direkte foran det, der skal løses; et tilsvarende eksempel er 解决困难, “løse en vanskelighed”. 问题 er substantivet “problem”. I denne sætning er det det, der skal løses, og 解决问题 betyder samlet “løse problemet”. Kinesisk markerer ikke her en bestemt artikel på samme måde som dansk; den bestemte betydning følger af den givne sammenhæng og oversættelse. Samlet bygges sætningen sådan op: 这样做 (“at gøre det på denne måde”) + 可以 (“kan”) + 让谈话 (“få samtalen til at”) + 集中在解决问题上 (“fokusere på at løse problemet”). Hele meningen er derfor: “At gøre det på denne måde kan holde samtalen fokuseret på at løse problemet.”