Tjek af præsentationsudstyr | Lær kinesisk på dansk

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: Before clients arrive for a meeting, two coworkers test the projector, microphone, slides, and backup drive..

DA → ZH / Niveau: B1

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med Tjek af præsentationsudstyr kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på kinesisk.

Dialog

A

客户到之前,我们应该检查一下演示设备。

kèhù dào zhīqián, wǒmen yīnggāi jiǎnchá yíxià yǎnshì shèbèi Vi bør tjekke præsentationsudstyret, før kunderne kommer.
B

我可以先把笔记本电脑接到投影仪上。

wǒ kěyǐ xiān bǎ bǐjìběn diànnǎo jiē dào tóuyǐngyí shàng Jeg kan slutte den bærbare computer til projektoren først.
A

画面显示出来了,但看起来有点被拉长了。

huàmiàn xiǎnshì chūlái le, dàn kànqǐlái yǒudiǎn bèi lācháng le Billedet vises, men det ser lidt strakt ud.
B

我可以调整显示设置,再测试一下幻灯片。

wǒ kěyǐ tiáozhěng xiǎnshì shèzhì, zài cèshì yíxià huàndēngpiàn Jeg kan justere skærmindstillingerne og teste slidesene igen.
A

你也能检查一下麦克风的音量吗?

nǐ yě néng jiǎnchá yíxià màikèfēng de yīnliàng ma Kan du også tjekke mikrofonens lydstyrke?
B

声音很清楚,但后排可能需要更大的音量。

shēngyīn hěn qīngchu, dàn hòupái kěnéng xūyào gèng dà de yīnliàng Lyden er klar, men der er måske brug for mere lydstyrke på bagerste række.
A

我带来了存有幻灯片的备份盘。

wǒ dàilái le cúnyǒu huàndēngpiàn de bèifèngpán Jeg har slidesene med på et backupdrev.
B

我们用开场幻灯片快速排练一下吧。

wǒmen yòng kāichǎng huàndēngpiàn kuàisù páiliàn yíxià ba Lad os lave en hurtig prøve med åbningssliden.
A

开场幻灯片运行正常,所以现在一切似乎都准备好了。

kāichǎng huàndēngpiàn yùnxíng zhèngcháng, suǒyǐ xiànzài yíqiè sìhū dōu zhǔnbèi hǎo le Åbningssliden virkede, så alt ser ud til at være klar nu.
B

这样我们就少担心一件事了。

zhèyàng wǒmen jiù shǎo dānxīn yí jiàn shì le Så har vi én ting mindre at bekymre os om.

Sætningsforklaringer

  1. 客户到之前,我们应该检查一下演示设备。

    Vi bør tjekke præsentationsudstyret, før kunderne kommer.

    客户
    kunderne
    到
    ankomme
    之前
    før
    我们应该
    vi bør
    检查
    tjekke
    演示设备
    præsentationsudstyret
    Uddybende forklaring

    客户 betyder her “kunderne”. Kinesisk markerer ikke automatisk flertal på dette substantiv; flertallet følger her af den faste danske oversættelse. 客户 bruges om kunder eller klienter. 到 betyder her “ankomme”. Det er verbet “at nå frem/ankomme”, og i 客户到之前 står det efter subjektet 客户: “før kunderne ankommer”. 之前 betyder “før” i en tidsangivelse. Mønstret [handling eller begivenhed]之前 betyder “før [handling eller begivenhed]”; derfor betyder 客户到之前 samlet “før kunderne kommer”. 之前 kan også bruges efter et substantiv, når man mener “før [et tidspunkt eller en begivenhed]”. 我们应该 betyder “vi bør”. 我们 er pronomenet “vi”, og 应该 er et modalverbum, der her udtrykker anbefaling eller pligt: noget, man bør gøre. Et genanvendeligt mønster er subjekt + 应该 + verb: 你应该休息。 — “Du bør hvile.” 检查 betyder “tjekke” eller “kontrollere”. Det er et selvstændigt verbum; efter 应该 står det i den form, der bruges som verballed, uden en særskilt infinitivmarkør. 我们应该检查 betyder derfor “vi bør tjekke”. 演示设备 betyder “præsentationsudstyret”. 演示 beskriver en demonstration eller præsentation, og 设备 er “udstyr” eller “apparatur”. Sammen danner de et substantivisk udtryk for udstyr, der bruges til præsentationer. Kinesiske substantiver har ikke automatisk bestemt form, så bestemthed i den danske oversættelse kommer fra sammenhængen. Mellem 检查 og 演示设备 står 一下. Det gør handlingen kort eller let afgrænset i tonen; 检查一下 kan derfor gengives naturligt som “lige tjekke”. Det ændrer ikke, hvad der skal tjekkes. Hele strukturen er 客户到之前 + 我们应该检查一下演示设备: først tidsleddet “før kunderne ankommer”, derefter hovedsætningen “vi bør lige tjekke præsentationsudstyret”. Samlet: “Vi bør tjekke præsentationsudstyret, før kunderne kommer.”

  2. 我可以先把笔记本电脑接到投影仪上。

    Jeg kan slutte den bærbare computer til projektoren først.

    我可以
    jeg kan
    先
    først
    笔记本电脑
    bærbar computer
    接到
    slutte til
    投影仪
    projektor
    上
    på
    Uddybende forklaring

    我可以 betyder her “jeg kan” og danner en almindelig kinesisk modal konstruktion: subjekt + 可以 + handling. 可以 står før handlingen og kan udtrykke mulighed eller tilladelse; i denne sætning er den tilsigtede betydning evne eller mulighed. Eksempel: 我可以帮你。– Jeg kan hjælpe dig. 先 betyder “først” og placerer handlingen tidligt i en rækkefølge. Det står her før den handling, der skal udføres, og kan ofte gengives som “først” eller “til at begynde med”. Eksempel: 我们先检查设备。– Vi tjekker først udstyret. 笔记本电脑 er et sammensat substantiv for “bærbar computer”. 电脑 betyder “computer”, mens 笔记本电脑 er den mere specifikke betegnelse for en laptop. I denne sætning er det det, der skal forbindes. 接到 betyder her “slutte til”. Verbet 接 betyder at forbinde eller tilslutte, og 到 angiver det mål eller endepunkt, som forbindelsen når. Det er derfor mere præcist end blot at beskrive en kontakt uden et angivet mål. Eksempel: 把手机接到电脑上。– Slut telefonen til computeren. 投影仪 betyder “projektor”. Det er substantivet, der angiver målet for tilslutningen i denne sætning. 上 betyder her “på” og fungerer som en lokaliserende del efter målet: 投影仪上 betyder omtrent “på projektoren”. Sammen med 接到 danner 接到投影仪上 mønstret “slutte noget til projektoren”. Den samme lokale markør kan også bruges i andre forbindelser, for eksempel 放在桌子上 – lægge noget på bordet. Samlet følger sætningen mønstret 我 + 可以 + 先 + 把 + genstand + 接到 + mål + 上. 把 markerer den bestemte genstand, som handlingen påvirker; her er det 笔记本电脑. Hele betydningen er derfor: “Jeg kan først slutte den bærbare computer til projektoren.” 先 viser, at denne tilslutning kommer først i den relevante rækkefølge.

  3. 画面显示出来了,但看起来有点被拉长了。

    Billedet vises, men det ser lidt strakt ud.

    画面
    billede; visning
    显示出来了
    blev synligt; kom frem
    看起来
    ser ud til
    有点
    lidt
    被拉长了
    blev strakt i længden
    Uddybende forklaring

    画面 betyder her billedet eller den visning, der kommer frem på skærmen. Det kan bruges om synligt skærmindhold, ikke kun om et fysisk billede. 显示出来了 betyder her, at billedet blev vist og kom frem som synligt. 显示 betyder “vise” eller “vise sig på en skærm”, mens 出来 fremhæver resultatet, at noget kommer frem eller bliver synligt. 了 viser, at denne hændelse er indtruffet. Et genbrugeligt mønster er 显示出来 for noget, der kommer frem på en visning. 看起来 betyder “se ud til” eller “se ud”. 看 betyder grundlæggende “se”, men i denne konstruktion beskriver det det indtryk, noget giver. Eksempel: 他看起来很累。 — “Han ser meget træt ud.” 有点 betyder “lidt” eller “en smule” og dæmper graden af den følgende beskrivelse. Det angiver ikke i sig selv et bestemt antal. 被拉长了 betyder her, at noget er blevet strakt i længden. 被 indleder en passiv-lignende konstruktion, hvor det tidligere nævnte 画面 forstås som det, der påvirkes. 拉长 er ét verbalt udtryk for “strække” eller “forlænge”: 拉 bidrager med idéen “trække”, og 长 angiver resultatet, at noget bliver langt. 了 markerer her den indtrufne ændring. Et genbrugeligt mønster er 被 + handling, når man fremhæver, hvad noget bliver udsat for. Eksempel: 图片被拉长了。 — “Billedet blev strakt i længden.” Hele sætningen bygges op sådan: 画面显示出来了 siger, at billedet kom frem, og 但 betyder “men”. Derefter giver 看起来 en vurdering, mens 有点被拉长了 siger, at det ser en smule ud til at være blevet strakt i længden. Samlet betyder sætningen: “Billedet vises, men det ser lidt strakt ud.”

  4. 我可以调整显示设置,再测试一下幻灯片。

    Jeg kan justere skærmindstillingerne og teste slidesene igen.

    我可以
    jeg kan
    调整
    justere
    显示设置
    skærmindstillinger
    再
    igen
    测试
    teste
    一下
    lige; en kort handling
    幻灯片
    slides
    Uddybende forklaring

    我可以 betyder her “jeg kan” og består af pronomenet 我 “jeg” og det modale verbum 可以 “kan; have mulighed for”. 可以 står før det efterfølgende verbum og viser mulighed eller tilladelse; her handler det om, at taleren har mulighed for at udføre handlingen. Et genanvendeligt mønster er 我可以 + verbum, for eksempel: 我可以帮你。 — “Jeg kan hjælpe dig.” 调整 betyder “justere” og er et verbum. Det står efter modalverbet, så 可以调整 betyder “kan justere”. Verbet bruges om at ændre noget lidt for at få en bedre indstilling eller funktion. Eksempel: 请调整音量。 — “Juster venligst lydstyrken.” 显示设置 betyder “skærmindstillinger”. Det er et sammensat navneord: 显示 vedrører visning, og 设置 betyder indstillinger eller opsætning. I denne sætning er det objektet for 调整: taleren kan justere skærmindstillingerne. Eksempel: 我打开了显示设置。 — “Jeg åbnede skærmindstillingerne.” 再 betyder her “igen” eller “derefter endnu en gang”. Det står før den næste handling og viser, at testningen skal ske efter justeringen og gentages i forhold til en tidligere test. Det er ikke selve verbet for at gentage, men et adverbium, der placerer gentagelsen i handlingens forløb. Eksempel: 我们再试一次。 — “Vi prøver igen.” 测试 betyder “teste” og er et verbum her. 再测试 betyder derfor “teste igen”: 再 ændrer ikke verbets grundbetydning, men tilføjer gentagelse. Eksempel: 请测试这个功能。 — “Test venligst denne funktion.” 一下 står efter 测试 og gør handlingen kort, afgrænset eller mindre tung i formuleringen. 测试一下 kan derfor gengives som “lige teste” eller “teste kort”. Det betyder ikke nødvendigvis, at handlingen varer en bestemt målbar tid. Mønstret verbum + 一下 er almindeligt, for eksempel 看一下 — “lige kigge” og 检查一下 — “lige tjekke”. 幻灯片 betyder “slides” eller “diapositiver” og er et navneord. I den faste sætning er det objektet for 测试: det er slidesene, der skal testes. Eksempel: 幻灯片准备好了。 — “Slidesene er klare.” Samlet er strukturen 我可以 + 调整显示设置 + 再测试一下 + 幻灯片: “Jeg kan justere skærmindstillingerne og derefter lige teste slidesene igen.” 再 forbinder gentagelsen med den forudgående justering, mens 一下 gør testhandlingen kort og uformel i tonen.

  5. 你也能检查一下麦克风的音量吗?

    Kan du også tjekke mikrofonens lydstyrke?

    你也
    du også
    能
    kan
    检查
    tjekke
    麦克风
    mikrofon
    音量
    lydstyrke
    Uddybende forklaring

    你也 betyder her “du også”. 你 er andenpersonspronomenet “du”, og 也 betyder “også” og føjer denne anmodning til noget, der allerede er nævnt. Mønstret 主语 + 也 + ... kan genbruges, når den samme person eller handling føjes til en anden opgave. Eksempel: 我也可以帮忙。 — “Jeg kan også hjælpe.” 能 betyder her “kan” og udtrykker mulighed eller evne til at udføre handlingen. Det står foran verbet og er et modalverbum: 能 + verb. Det er ikke selve verbet “tjekke”. Eksempel: 你能再说一次吗? — “Kan du sige det én gang til?” I dette spørgsmål gør 吗 spørgsmålet ja/nej-formet; i den faste sætning står 吗 til sidst. 检查 betyder “tjekke” eller “undersøge”. Det er et verbum, som kan stå efter 能: 能检查 — “kan tjekke”. Eksempel: 请检查设置。 — “Tjek venligst indstillingerne.” 麦克风 betyder “mikrofon”. Det er et substantiv og er her det, som bliver tjekket. Eksempel: 麦克风没有声音。 — “Mikrofonen har ingen lyd.” 音量 betyder “lydstyrke”, altså hvor høj eller lav lyden er. Det er et substantiv og er her det, der skal tjekkes; det betyder ikke selve lydens klarhed. Eksempel: 音量太大。 — “Lydstyrken er for høj.” 一下 står efter 检查 i den faste sætning. Det gør anmodningen kort og afdæmpet, omtrent “lige” eller “en smule” i dansk oversættelse; det angiver ikke nødvendigvis en bestemt tidsmængde. Mønstret verb + 一下 bruges ofte ved venlige, korte handlinger, for eksempel 看一下 — “kig lige”. Hele opbygningen er 你也 + 能 + 检查 + 麦克风的音量 + 一下 + 吗?. 的 forbinder ejeren eller tilknytningen med det følgende substantiv: 麦克风的音量 betyder “mikrofonens lydstyrke”. Modalverbet 能 kommer før handlingen 检查, og 吗 til sidst gør ytringen til spørgsmålet “Kan du også lige tjekke mikrofonens lydstyrke?”

  6. 声音很清楚,但后排可能需要更大的音量。

    Lyden er klar, men der er måske brug for mere lydstyrke på bagerste række.

    声音
    lyd
    清楚
    klar
    后排
    bagerste række
    可能
    måske
    需要
    have brug for
    更大的
    større
    音量
    lydstyrke
    Uddybende forklaring

    声音 betyder her “lyd” og bruges som navneord. Kinesiske navneord får ikke en særlig entals- eller flertalsform her. Eksempel: 声音很大。 — “Lyden er meget høj.” 清楚 beskriver her, at lyden er klar eller tydelig. I 声音很清楚 står det som beskrivelse efter subjektet. 很 er et gradsadverbium; sammen med et beskrivende ord gør det udsagnet naturligt og kan i andre sammenhænge betyde “meget”. Eksempel: 我听得很清楚。 — “Jeg kan høre det meget tydeligt.” 后排 er et sammensat navneord: 后 betyder “bagved/bagerst”, og 排 betyder “række”. Her henviser udtrykket, i overensstemmelse med oversættelsen, til den bagerste række. Kinesisk markerer ikke i selve 后排, om der er tale om én eller flere rækker. 可能 betyder “måske” og udtrykker mulighed. Det står før 需要, så muligheden gælder hele udsagnet om behovet: 可能需要…… — “der er måske brug for …”. 需要 betyder “have brug for” eller “behøve”. I 后排可能需要更大的音量 angiver formuleringen, at der er behov for større lydstyrke for den bagerste række; den siger ikke, at en bestemt person personligt har dette behov. 更大的 betyder her “større” og beskriver 音量. 大 er grundformen “stor”, og 更大 betyder “større”; 的 gør beskrivelsen attributiv, så den står foran navneordet: 更大的音量. 大 bøjes ikke efter køn eller tal i denne konstruktion. 音量 betyder “lydstyrke”. Det er ikke det samme som 声音: 声音 er lyden, mens 音量 er lydens styrke eller niveau. Eksempel: 请调高音量。 — “Skru venligst op for lydstyrken.” 但 betyder “men” og forbinder de to dele med en modsætning. 声音很清楚,但…… betyder “Lyden er klar, men …”. Den anden del, 后排可能需要更大的音量, betyder “der er måske brug for større lydstyrke på den bagerste række”. Samlet betyder hele utterancen derfor: “Lyden er klar, men der er måske brug for mere lydstyrke på bagerste række.”

  7. 我带来了存有幻灯片的备份盘。

    Jeg har slidesene med på et backupdrev.

    我
    jeg
    带来了
    har taget med / bragt med
    存有
    indeholde / have
    幻灯片
    slides
    备份盘
    backupdrev
    Uddybende forklaring

    我 betyder “jeg” og står som subjekt. Formen er den almindelige 1. persons entalspronomen; den ændres ikke efter grammatisk køn. 带来了 bygger på verbet 带来, “at bringe eller tage med hertil”. 来 angiver retning mod det relevante sted eller udgangspunktet for samtalen. 了 efter verbet markerer her en afsluttet eller realiseret handling: personen har bragt drevet med. Eksempel: 他带来了文件。 — “Han tog dokumenterne med.” 存有 betyder her “indeholde” eller “have gemt på sig”. Det er en mere skriftlig/formel måde at beskrive, at noget findes på et medie eller et sted. I mønstret 存有 + indhold + 的 + genstand beskriver hele delen før 的 genstanden bagefter. 幻灯片 betyder “slides” eller “slide(r)”. Det er indholdet, som findes på drevet i denne sætning. I den efterfølgende kontekst bruges også 开场幻灯片, “åbningsslides”; 开场 præciserer dér, hvilken type slides der menes. 备份盘 betyder “backupdrev” eller “backupdisk”. 备份 angiver formålet — sikkerhedskopi — og 盘 betegner selve disken eller drevet. Som eksempel kan 移动硬盘 betyde “ekstern harddisk”; det er et andet ord for mediet, ikke en omskrivning af 备份盘. Sammensætningen 存有幻灯片的备份盘 betyder bogstaveligt “backupdrevet, som indeholder slides”. 的 forbinder den beskrivende del 存有幻灯片 med substantivet 备份盘; den gør ikke 幻灯片 til den genstand, der blev bragt. Hele sætningen følger mønstret subjekt + 带来 + 了 + [beskrivelse + 的 + genstand]: 我 er den, der bringer noget, 带来了 angiver den realiserede medbringelse, og genstanden er 备份盘. Derfor er den samlede betydning: “Jeg har taget backupdrevet med, og det indeholder slides.”

  8. 我们用开场幻灯片快速排练一下吧。

    Lad os lave en hurtig prøve med åbningssliden.

    我们
    vi; os
    用
    bruge; med
    开场幻灯片
    åbningsslide
    快速
    hurtigt
    排练
    øve
    一下吧
    lige kort; lad os
    Uddybende forklaring

    我们 betyder her “vi/os” og omfatter taleren og den tiltænkte samtalepartner, sådan som den faste oversættelse med “lad os” viser. Formen markerer ikke i sig selv køn. 我们 er den almindelige flertalsform af 我 (“jeg”); kinesisk markerer ikke ental og flertal i pronomensformen på samme måde som dansk. 用 betyder “bruge” og markerer det middel eller redskab, der anvendes til en handling. Mønstret 用 + middel + verbum kan genbruges, for eksempel 用手机拍照 — “tage billeder med en telefon”. Her er 开场幻灯片 det, man bruger til øvningen. 开场幻灯片 er et navneordsudtryk: 开场 betyder “åbning” eller “indledning”, og 幻灯片 betyder “slide”. Sammen betegner det her åbningssliden, ikke selve handlingen at åbne noget. 幻灯片 kan også bruges om slides generelt; den konkrete betydning “åbningsslide” støttes af 开场 og den faste oversættelse. 快速 beskriver, at handlingen foregår hurtigt, og står her foran verbet 排练. Det ændrer ikke form efter person eller antal. Som genbrugeligt mønster kan et sådant adverbium stå foran et verbum for at angive måden eller tempoet for handlingen. 排练 er et verbum, der betyder “øve” eller “gennemprøve”, især en optræden, præsentation eller anden planlagt fremførelse. Det kan bruges direkte foran det, man øver, som i 排练演讲 — “øve en tale”. I denne sætning betyder ordet ikke i sig selv, at noget skal gentages et bestemt antal gange. 一下吧 kombinerer to funktioner. 一下 efter et verbum fremstiller handlingen som kort eller begrænset i omfang og gør forslaget lettere i tonen; det fastslår ikke i sig selv et bestemt antal gentagelser. 吧 står til sidst og gør ytringen til et forslag eller en opfordring, svarende til “lad os …”. Mønstret 动词 + 一下吧 kan for eksempel ses i 看一下吧 — “lad os lige kigge”. Samlet bygges betydningen op som: taleren foreslår, at taleren og samtalepartneren bruger åbningssliden til en hurtig gennemprøvning. 用 knytter midlet til 排练, 快速 angiver tempoet, og 一下吧 gør handlingen kort og formulerer den som et fælles forslag.

  9. 开场幻灯片运行正常,所以现在一切似乎都准备好了。

    Åbningssliden virkede, så alt ser ud til at være klar nu.

    开场幻灯片
    åbningsslide
    运行
    køre; fungere
    正常
    normalt
    所以
    så; derfor
    现在
    nu
    一切
    alt
    似乎
    se ud til at
    准备好了
    være klar
    Uddybende forklaring

    开场幻灯片 er et sammensat navneord: 开场 betyder “åbning” eller “indledning”, og 幻灯片 betyder “slide”. Her betegner hele udtrykket den slide, der bruges ved åbningen. Kinesisk markerer ikke flertal på samme måde som dansk; entals- eller flertalsbetydningen følger sammenhængen. 运行 betyder her, at sliden kører eller fungerer. Det er grundformen; kinesiske verber bøjes normalt ikke for person eller tal. Et nyttigt eksempel er 程序运行正常。 — “Programmet fungerer normalt.” 正常 betyder her “normalt” og fungerer som beskrivelse af, hvordan 运行 foregår. Det kan også bruges som et adjektiv, for eksempel 一切正常。 — “Alt er normalt.” Den relevante modsætning er 异常, “unormalt” eller “fejlbehæftet”. 所以 forbinder en grund med dens følge og betyder “så” eller “derfor”. Mønstret A,所以B kan genbruges som “A, så B”. Her kommer konstateringen af, at sliden fungerer, før følgen. 现在 betyder “nu” og placerer udsagnet på det aktuelle tidspunkt. Det står her før den brede beskrivelse af situationen. Eksempel: 现在可以开始。 — “Nu kan vi begynde.” 一切 betyder “alt” eller “hele situationen” og giver en samlet, ikke nærmere specificeret reference. Det angiver ikke et bestemt antal ting. Eksempel: 一切都很好。 — “Alt er fint.” 似乎 betyder “ser ud til at” eller “synes at”. Det markerer, at taleren fremsætter en vurdering ud fra det tilgængelige indtryk, ikke en ubetinget sikker konstatering. Det står før det, der vurderes: 似乎很简单。 — “Det ser ud til at være enkelt.” 准备好了 betyder her “er blevet klar” eller “er klar nu”. 准备 er grundformen med betydningen “forberede” eller “gøre klar”, mens 好 efter verbet fungerer som et resultatled: forberedelsen er nået til en god eller færdig tilstand. 了 markerer her en ny eller opnået tilstand, så 准备好了 fremstiller klarheden som opnået. Eksempel: 我们准备好了。 — “Vi er klar.” Formen ændres ikke efter dansk-lignende person- eller talbøjning. Samlet bygges udsagnet sådan op: 开场幻灯片运行正常 konstaterer, at åbningssliden fungerer normalt. 所以 indleder følgen, 现在 placerer den nu, og 一切似乎准备好了 siger, at alt ser ud til at være klar. Hele betydningen er: “Åbningssliden virkede, så alt ser ud til at være klar nu.”

  10. 这样我们就少担心一件事了。

    Så har vi én ting mindre at bekymre os om.

    这样
    sådan; dermed
    我们
    vi
    就
    så; dermed
    少
    mindre; færre
    担心
    bekymre sig
    一件事
    én ting
    Uddybende forklaring

    这样 betyder her “sådan” eller “dermed” og knytter resultatet til den aktuelle situation. I konteksten peger det på, at åbningssliden fungerer, og indleder derfor den følgende konsekvens. Som genanvendeligt mønster kan 这样... betyde “på denne måde...” eller “så...”. 我们 betyder “vi”. Det er et pronomen for første person flertal; kinesisk markerer ikke grammatisk køn i denne form. Den præcise afgrænsning af gruppen kommer fra konteksten, og her svarer den til “vi” i oversættelsen. 就 står efter 我们 i mønsteret 这样 + subjekt + 就 + resultat. Det markerer, at resultatet følger af den nævnte situation: “så” eller “dermed”. Eksempel: 这样做就更简单。— “Sådan bliver det enklere.” 少 betyder “mindre” eller “færre”. Før et verbum kan det markere, at handlingen forekommer i mindre omfang, men i 少担心一件事 er det især hele kombinationen med objektet, der betyder “have én ting mindre at bekymre sig om”. Det er altså ikke nødvendigvis “bekymre sig mindre om den samme ting”. Eksempel: 少说一点。— “Sig lidt mindre.” 担心 er verbet “at bekymre sig om” eller “at være bekymret for”. Det kan stå foran det, man er bekymret for, som i 担心一件事. Eksempel: 我担心天气。— “Jeg er bekymret for vejret.” 一件事 betyder “én ting” i betydningen én sag eller ét forhold. 件 er klassifikatoren for blandt andet sager, hændelser og andre afgrænsede forhold, mens 事 betyder “sag/forhold”. 一 angiver her tallet én; det er ikke blot en ubestemt artikel. Eksempel: 这是一件重要的事。— “Dette er en vigtig sag.” Samlet består udsagnet af 这样 (“dermed”), 我们 (“vi”), 就 (“så følger resultatet”), 少担心 (“bekymre os om én mindre”) og 一件事 (“én sag”). Hele betydningen er derfor: “Så har vi én ting mindre at bekymre os om.”

Grammatikpunkter

先……再……

先检查演示设备,再测试幻灯片。

xiān jiǎnchá yǎnshì shèbèi, zài cèshì huàndēngpiàn

Tjek først præsentationsudstyret, og test derefter slidesene.

先 angiver den første handling, og 再 angiver den efterfølgende handling.

可能 + 动词

客户可能需要备份盘。

kèhù kěnéng xūyào bèifèngpán

Kunderne har måske brug for et backupdrev.

可能 står før verbet og udtrykker mulighed eller usikkerhed.

Kinesisk Ordforråd

笔记本电脑 Substantiv
bǐjìběn diànnǎo bærbar computer
画面 Substantiv
huàmiàn billede; skærmbillede
检查 Verbum
jiǎnchá tjekke; kontrollere
接 Verbum
jiē forbinde; tilslutte
看起来 Frase
kànqǐlái se ud
客户 Substantiv
kèhù kunder; klienter
拉长 Verbum
lācháng trække ud; forlænge
投影仪 Substantiv
tóuyǐngyí projektor
先 Adverbium
xiān først
显示 Verbum
xiǎnshì vise; blive vist
演示设备 Substantiv
yǎnshì shèbèi præsentationsudstyr
有点 Adverbium
yǒudiǎn lidt; en smule

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

bærbar computer

Vis Svar笔记本电脑

præsentationsudstyr

Vis Svar演示设备

se ud

Vis Svar看起来

trække ud; forlænge

Vis Svar拉长