At vælge en fællesgave | Lær kinesisk på dansk

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: While planning a group gift, two adults balance personal and useful ideas and settle on a travel mug with a shared card..

DA → ZH / Niveau: B1

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med At vælge en fællesgave kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på kinesisk.

Dialog

A

大家对这份集体礼物都有不同的看法。

Dàjiā duì zhè fèn jítǐ lǐwù dōu yǒu bùtóng de kànfǎ. Alle har forskellige meninger om fællesgaven.
B

我们想个实际的办法来做决定吧。

Wǒmen xiǎng ge shíjì de bànfǎ lái zuò juédìng ba. Lad os finde en praktisk måde at beslutte det på.
A

有些人想要有个人特色的东西,而其他人更喜欢实用的东西。

Yǒuxiē rén xiǎng yào yǒu gèrén tèsè de dōngxi, ér qítā rén gèng xǐhuan shíyòng de dōngxi. Nogle vil gerne have noget personligt, mens andre foretrækker noget nyttigt.
B

我们对他们真正喜欢什么了解多少?

Wǒmen duì tāmen zhēnzhèng xǐhuan shénme liǎojiě duōshao? Hvad ved vi om, hvad de faktisk kan lide?
A

他们喜欢咖啡,而且经常在咖啡馆工作。

Tāmen xǐhuan kāfēi, érqiě jīngcháng zài kāfēiguǎn gōngzuò. De kan lide kaffe og arbejder ofte på caféer.
B

一个旅行杯可能既实用,又很有个人特色。

Yí ge lǚxíngbēi kěnéng jì shíyòng, yòu hěn yǒu gèrén tèsè. Et rejsekrus kunne være nyttigt og stadig føles personligt.
A

我们可以附上一张共同贺卡,让每个人都能写上留言。

Wǒmen kěyǐ fùshàng yì zhāng gòngtóng hèkǎ, ràng měi ge rén dōu néng xiě shàng liúyán. Vi kan lægge et fælles kort ved, så alle kan skrive en besked.
B

这样既能让礼物显得用心,又不会让选择变得复杂。

Zhèyàng jì néng ràng lǐwù xiǎnde yòngxīn, yòu bú huì ràng xuǎnzé biàn de fùzá. På den måde viser gaven omtanke, uden at valget bliver kompliceret.

Sætningsforklaringer

  1. 大家对这份集体礼物都有不同的看法。

    Alle har forskellige meninger om fællesgaven.

    大家
    alle
    对
    om; med hensyn til
    这份
    denne enhed
    集体
    fælles; kollektiv
    礼物
    gave
    都有
    har alle
    不同
    forskellig; forskelligartet
    看法
    mening; synspunkt
    Uddybende forklaring

    大家 betyder her “alle” eller “alle sammen” og bruges om en gruppe mennesker. Det angiver ikke i sig selv, hvor mange personer gruppen består af. 对 markerer det, som en mening eller reaktion vedrører. Mønstret 对 + noget + 有看法 betyder “have en mening om noget”. Her knytter 对 den følgende gave til meningerne. 这份 består af 这, “denne”, og 份, et måleord. 这 peger på den gave, der omtales her, mens 份 blandt andet kan bruges med en afgrænset portion, kopi eller enhed. Eksempel: 这份文件 betyder “dette dokument”. 集体 fungerer her som et beskrivende forled til 礼物 og betyder “fælles” eller “kollektiv”. Eksempel: 集体活动 betyder “fælles aktivitet”. 礼物 er et navneord og betyder “gave”. Sammen betyder 集体礼物 her “fællesgave”. Eksempel: 这是集体礼物 betyder “Dette er en fællesgave.” 都有 kombinerer 都 og 有. 有 betyder “have”, mens 都 viser, at udsagnet gælder for alle de relevante personer. Sammen betyder de her “har alle”. Eksempel: 大家都有问题 betyder “Alle har et problem eller et spørgsmål.” 不同 betyder “forskellig” eller “forskellige”. Det står her foran 看法 og beskriver, at meningerne ikke er ens. Formen bøjes ikke efter tal; kinesiske beskrivende ord ændrer normalt ikke form for ental og flertal på denne måde. Eksempel: 他们有不同的意见 betyder “De har forskellige meninger.” 看法 betyder “mening” eller “synspunkt” og bruges om en persons vurdering eller opfattelse af noget. Eksempel: 我有一个看法 betyder “Jeg har en mening.” Samlet er strukturen 大家 + 对 + 这份 + 集体礼物 + 都有 + 不同的 + 看法: Alle har forskellige meninger om denne fællesgave. Den faste oversættelse er derfor: “Alle har forskellige meninger om fællesgaven.”

  2. 我们想个实际的办法来做决定吧。

    Lad os finde en praktisk måde at beslutte det på.

    我们
    vi
    想
    finde på; overveje
    实际的
    praktisk; realistisk
    办法
    måde; løsning
    来
    for at
    做决定
    træffe en beslutning
    Uddybende forklaring

    我们 betyder her “vi” og er et personligt pronomen i første person flertal. Det kan stå som subjekt, for eksempel i mønsteret 我们想…… = “vi vil gerne … / vi overvejer …”. Formen markerer ikke grammatisk køn. 想 betyder her “at finde på” eller “at overveje”, ikke “at savne”. Foran 办法 danner det det nyttige mønster 想办法 = “finde en måde/en løsning”. Eksempel: 我们想个办法吧。 — “Lad os finde en løsning.” 实际的 betyder her “praktisk” eller “realistisk”. 实际 beskriver 办法, og 的 forbinder beskrivelsen med substantivet i mønsteret 实际的办法 = “en praktisk måde/løsning”. 办法 er et substantiv, der betyder “måde” eller “løsning”, altså en fremgangsmåde til at håndtere noget. Det bruges blandt andet i 想办法 (“finde en løsning”) og 有办法 (“have en løsning/en måde”). Eksempel: 这个办法很简单。 — “Denne løsning er meget enkel.” 来 introducerer her formålet med eller den handling, som måden bruges til. I 办法来做决定 forbindes “en måde” således med “at træffe en beslutning”; 来 betyder ikke selve beslutningen. 做决定 betyder “at træffe en beslutning”. Her er 做 verbet “gøre”, og 决定 er substantivet “beslutning” i forbindelsen 做决定. 决定 kan også være et verbum med betydningen “beslutte”, som i eksemplet 我们决定了。 — “Vi har besluttet det.” Hele ytringen bygges op som 我们 (“vi”) + 想 (“finder på/overvejer”) + 个实际的办法 (“en praktisk måde/løsning”) + 来做决定 (“at træffe beslutningen”) + 吧. 个 er et almindeligt måleord i 想个办法; sammen med substantivet danner det en naturlig, ikke nærmere specificeret nominalgruppe og behøver ikke fremhæve et bestemt antal. 吧 gør ytringen til et forslag. Samlet betyder sætningen: “Lad os finde en praktisk måde at beslutte det på.”

  3. 有些人想要有个人特色的东西,而其他人更喜欢实用的东西。

    Nogle vil gerne have noget personligt, mens andre foretrækker noget nyttigt.

    有些人
    nogle mennesker
    想要
    ønsker
    有个人特色的
    med personligt særpræg
    东西
    ting
    而
    mens
    其他人
    andre mennesker
    更喜欢
    foretrækker mere
    实用的
    praktisk eller nyttig
    Uddybende forklaring

    有些人 betyder her “nogle mennesker”. 有些 fungerer som en ubestemt mængdeangivelse foran et substantiv; 人 betyder “mennesker/personer”. 人 har ikke en særskilt flertalsform her, så flertallet fremgår af 有些. 想要 er verbet “at ville have/ønske”. 想要 + substantiv kan bruges om det, man ønsker: 我想要咖啡 betyder “jeg vil gerne have kaffe”. 想 alene kan også betyde “at tænke” eller “at savne”, men i denne sætning er 想要 den samlede konstruktion “ønske at få/have”. 有个人特色的 beskriver det efterfølgende 东西: noget, der har personligt særpræg. 有 betyder “have”, 个人特色 betyder “personligt særpræg”, og 的 gør hele beskrivelsen til et attributivt led foran substantivet. Mønstret kan genbruges som 有 + egenskab + 的 + substantiv, for eksempel 有经验的老师 — “en lærer med erfaring”. 东西 betyder “ting” eller “sag” i konkret eller bred forstand. Ordet kan stå efter en beskrivelse: 特别的东西 betyder “noget særligt”. 东西 markerer ikke i sig selv ental eller flertal; her afhænger den danske oversættelse “noget” af sammenhængen og konstruktionen. 而 forbinder de to dele med en kontrast, her omtrent “mens”. Det står mellem udsagnet om den ene gruppe og udsagnet om den anden gruppe. Det er et forbindelsesord, ikke en del af betydningen “ønske” eller “foretrække”. 其他人 betyder “andre mennesker”. 其他 betyder “andre/øvrige” og står foran 人. I denne sætning udpeger det den anden gruppe, som sættes i kontrast til 有些人; det præcise antal personer bliver ikke angivet. 更喜欢 betyder “foretrækker” eller mere bogstaveligt “kan bedre lide”. 更 markerer en højere grad, mens 喜欢 er verbet “at kunne lide”. 喜欢 kan bruges uden 更, når man blot siger, at man kan lide noget; 更喜欢 sammenligner præferencen med et andet valg eller en anden mulighed. For eksempel 我更喜欢茶 betyder “jeg foretrækker te”. 实用的 betyder “praktisk” eller “nyttig” her. 实用 beskriver noget, der er anvendeligt, og 的 gør beskrivelsen i stand til at modificere det følgende 东西. I 实用的东西 er 东西 det beskrevne substantiv; 实用 er ikke afledt af 东西. Når det beskrevne substantiv allerede er klart, kan 实用的 også bruges alene, omtrent “det praktiske/nyttige”. Samlet består første del af 有些人 + 想要 + 有个人特色的东西: “Nogle mennesker vil gerne have noget med personligt særpræg.” 而 indleder kontrasten. Anden del er 其他人 + 更喜欢 + 实用的东西: “andre foretrækker noget praktisk/nyttigt.” Hele udsagnet siger derfor, at de to grupper har forskellige præferencer: den første ønsker personligt særpræg, mens den anden foretrækker anvendelighed.

  4. 我们对他们真正喜欢什么了解多少?

    Hvad ved vi om, hvad de faktisk kan lide?

    我们
    vi
    他们
    de
    真正
    faktisk
    喜欢
    kan lide
    什么
    hvad
    了解
    vide om
    多少
    hvor meget
    Uddybende forklaring

    我们 betyder her “vi”. Formen bruges for første person flertal; kinesisk markerer ikke i selve pronomenet, om “vi” omfatter tilhøreren. Eksempel: 我们喜欢咖啡。– “Vi kan lide kaffe.” 他们 betyder “de” og er tredje person flertal. Pronomenet står som den gruppe, hvis præferencer omtales; den konkrete gruppe identificeres ikke nærmere af denne sætning alene. Kinesiske personlige pronominer ændres ikke efter kasus, og dette skrifttegn angiver ikke grammatisk køn. Eksempel: 他们在工作。– “De arbejder.” 真正 betyder her “faktisk” eller “virkelig” og lægger vægt på, at den følgende præference er den reelle. Det er et adverbium, så det beskriver ikke et substantiv. Eksempel: 我真正喜欢这本书。– “Jeg kan faktisk godt lide denne bog.” 喜欢 er grundformen “at kunne lide” eller “at synes om”. Den kan stå foran et objekt: 喜欢咖啡 betyder “at kunne lide kaffe”. I den faste sætning står den foran 什么, fordi det, de kan lide, spørges åbent om. Eksempel: 他们喜欢音乐。– “De kan lide musik.” 什么 betyder “hvad” og spørger her til indholdet af deres præference. I kinesisk kan et sådant spørgeord stå på den plads, hvor svaret ellers ville stå; 什么 efter 喜欢 svarer derfor til “hvad [kan de lide]?” Eksempel: 你喜欢什么?– “Hvad kan du lide?” 了解 betyder “at vide noget om” eller “at have kendskab til”. Det er anderledes end blot at spørge, hvad nogen kan lide: her spørges der om omfanget af vores viden. Eksempel: 我了解这个问题。– “Jeg ved noget om dette spørgsmål.” 多少 betyder “hvor meget” eller “i hvilken grad” her. Sammen med 了解 spørger det om mængden eller graden af viden, ikke om antallet af ting, de kan lide. Eksempel: 你了解多少?– “Hvor meget ved du?” Strukturen 我们对……了解多少 kan genbruges som “hvor meget ved vi om …”; 对 markerer det emne eller område, som viden retter sig mod. Inde i dette område står 他们真正喜欢什么, bogstaveligt “hvad de faktisk kan lide”. 什么 danner altså et indlejret spørgsmål, men hele udsagnet er samlet set ét spørgsmål om vores viden: “Hvor meget ved vi om, hvad de faktisk kan lide?”

  5. 他们喜欢咖啡,而且经常在咖啡馆工作。

    De kan lide kaffe og arbejder ofte på caféer.

    他们
    de
    喜欢
    kunne lide
    咖啡
    kaffe
    而且
    og desuden
    经常
    ofte
    在
    på/i
    咖啡馆
    café
    工作
    arbejde
    Uddybende forklaring

    他们 betyder her “de”. Det er et personligt pronomen for tredje person i flertal. Formen markerer ikke grammatisk køn; 他 bruges typisk om én mand eller en person, når kønnet ikke fremhæves, 她 om én kvinde, og 他们 om flere personer. Her identificerer den faste oversættelse deltagerne som “de”. 喜欢 er verbet “at kunne lide”. Den viste form er ikke bøjet efter person eller tal, så den samme form kan bruges efter forskellige subjekter: 我喜欢咖啡 betyder “jeg kan lide kaffe”. I denne sætning udtrykker 他们喜欢咖啡 en præference, ikke nødvendigvis kun en enkelt lejlighedsvis handling. 咖啡 betyder “kaffe”. Det kan fungere som navneord for drikken og står her direkte efter 喜欢 som det, de kan lide. I kinesisk markeres tal normalt ikke på selve dette navneord; betydningen kan derfor være kaffe som drik uden en bestemt angivelse af antal. 而且 betyder “og desuden” og forbinder her to oplysninger om det samme subjekt. Det tilføjer den næste oplysning til den første med betydningen “og desuden arbejder de ...”. En mere enkel forbindelse med “og” kan ofte være 和, men 而且 fremhæver, at den anden oplysning føjes til. 经常 betyder “ofte” og står før verbet 工作. Det angiver hyppighed: handlingen sker regelmæssigt eller mange gange, men ordet angiver ikke et bestemt antal. Mønstret 经常 + verb kan genbruges, for eksempel 她经常旅行, “hun rejser ofte”. 在 markerer her stedet, hvor handlingen foregår. I mønstret 在 + sted + verb svarer det ofte til “på/i ...” på dansk: 在家工作 betyder “arbejde hjemme”. Det er altså ikke 在 alene, der betyder “café”; stedleddet kommer bagefter. 咖啡馆 betyder “café” eller “kaffebar”. Det er et navneord sammensat af 咖啡 “kaffe” og 馆, som i sådanne ord kan betegne et sted eller en institution. I 在咖啡馆工作 er det stedet for arbejdet. Kinesisk markerer ikke et bestemt eller ubestemt sted med en artikel, og navneordet viser heller ikke selv ental eller flertal; den danske oversættelses “på caféer” angiver den tilsigtede generelle læsning, men kinesiskformen er ikke bøjet til flertal. 工作 betyder “arbejde” og er her verbet i betydningen “at arbejde”. Formen ændres ikke efter subjektets person eller tal: 他们工作 betyder “de arbejder”, mens 我工作 betyder “jeg arbejder”. Som navneord kan 工作 også betyde “arbejde” eller “job”, men efter 在咖啡馆 er det den verbale brug, der passer. Samlet bygges sætningen sådan op: 他们喜欢咖啡 = “de kan lide kaffe”; 而且 føjer en ekstra oplysning til; 经常在咖啡馆工作 = “de arbejder ofte på/i en café”. Hele ytringen betyder derfor: “De kan lide kaffe og arbejder ofte på caféer.”

  6. 一个旅行杯可能既实用,又很有个人特色。

    Et rejsekrus kunne være nyttigt og stadig føles personligt.

    一个
    en/et
    旅行杯
    rejsekrus
    可能
    muligvis; kunne
    既 … 又
    både … og …
    实用
    praktisk
    有
    have
    个人特色
    personligt særpræg
    Uddybende forklaring

    一个 står foran 旅行杯 i mønstret 一个 + måleord + substantiv. 个 er her et almindeligt måleord, så udtrykket identificerer én rejsekop/-krus som en enkelt genstand; det er ikke i sig selv en bestemt artikel. 一个 ændrer ikke form efter køn eller tal. 旅行杯 er et sammensat substantiv: 旅行 betyder “rejse”, og 杯 betyder “kop/krus”. Sammen betegner det et krus, der er beregnet til eller forbindes med rejser. Kinesiske substantiver bøjes ikke her for ental eller flertal. 可能 angiver mulighed og svarer i denne sætning til “kan” eller “kunne”. Det står før beskrivelsen og gør udsagnet muligt snarere end sikkert. Eksempel: 明天可能下雨。 — “Det kan regne i morgen.” 既 og 又 danner mønstret 既 A,又 B: “både A og B”. Konstruktionen knytter to egenskaber til samme emne. Her er 实用 den første egenskab, mens den anden kommer efter 又; 很 foran den anden beskrivelse fungerer som en gradmarkør, omtrent “meget/ret”. 实用 betyder her “praktisk” eller “nyttig”. Det er et beskrivende ord, som kan stå direkte efter emnet uden et særskilt verbum. Eksempel: 这个工具很实用。 — “Dette værktøj er meget praktisk.” 有 betyder grundlæggende “at have” eller “at være i besiddelse af”. I 有个人特色 bruges det til at sige, at noget har en bestemt egenskab; det betyder ikke her, at nogen ejer en fysisk genstand. Formen ændres ikke efter person eller tal. 个人特色 betyder “personligt særpræg” eller “personligt præg”. 个人 afgrænser særpræget som personligt, og 特色 betyder en særlig karakteristisk egenskab. I dette udtryk er det 有, der bærer betydningen “have”, mens 个人特色 er det, man har. Samlet er 一个旅行杯 “et rejsekrus”. 可能 gør udsagnet muligt, og 既实用,又很有个人特色 siger, at kruset både er praktisk og har et tydeligt personligt præg. Hele sætningen betyder derfor: “Et rejsekrus kunne være praktisk og stadig føles personligt.”

  7. 我们可以附上一张共同贺卡,让每个人都能写上留言。

    Vi kan lægge et fælles kort ved, så alle kan skrive en besked.

    我们
    vi
    可以
    kan
    附上
    lægge ved
    一张
    én + klassifikator for flade ting
    共同
    fælles
    贺卡
    lykønskningskort
    让
    lade; gøre det muligt for
    每个人都能
    alle kan
    写上
    skrive på; tilføje skrift
    留言
    besked
    Uddybende forklaring

    我们 betyder her “vi”. Det kinesiske pronomen angiver ikke i sig selv, om “vi” omfatter modtageren; den konkrete deltagerkreds må komme fra konteksten. 可以 er et modalord, som her giver betydningen “kan” og præsenterer en mulig handling eller et forslag. Det står foran handlingen: 我们可以附上... = “vi kan lægge ... ved”. Det er ikke selve udsagnsordet “at kunne” med personbøjning; kinesiske modalord ændrer ikke form efter person. 附上 betyder her “lægge ved” eller “inkludere sammen med noget”. 附 er den leksikalske del med betydningen “føje ved”, og 上 fungerer som et resultat- eller retningskomplement, der fremhæver, at noget kommer med som et vedlagt element. Et genanvendeligt mønster er 附上 + genstand, for eksempel 附上一张照片 = “lægge et foto ved”. 一张 består her af talordet 一 og klassifikatoren 张. 张 bruges blandt andet med flade eller udspændte ting, såsom papir, kort og fotografier, så 一张贺卡 er “et kort”. I denne sætning angiver 一 tallet én; 张 betyder ikke selv “papir”. 共同 betyder “fælles” og beskriver her, at kortet er fælles for gruppen. Det kan genbruges foran et substantiv, når noget deles eller udføres i fællesskab. 贺卡 er et substantiv for et lykønskningskort. Sammen med 共同 og den foregående klassifikator får man 一张共同贺卡 = “et fælles kort”. 让 betyder “lade” eller “gøre det muligt for” og indleder en konstruktion, hvor en person eller gruppe får mulighed for at udføre den næste handling. Mønsteret er 让 + aktør + handling, for eksempel 让孩子休息 = “lade barnet hvile”. 每个人都能 betyder “alle kan”. 每个人 er “hver person”, og 都 markerer, at udsagnet gælder for hele den relevante gruppe. 能 er et modalord for mulighed eller evne; i denne sætning handler det om, at hver person får mulighed for at skrive. 每个人都能写 kan derfor bruges som “alle kan skrive”, uden at 能 bøjes efter personen. 写上 betyder her “skrive på” eller “skrive på og få det tilføjet”. 写 er den leksikalske del med betydningen “skrive”, mens 上 fremhæver, at teksten kommer på den relevante overflade eller ind på kortet. Det adskiller sig fra det mere generelle 写, som blot siger “skrive”. For eksempel betyder 请在卡片上写上名字 “skriv navnet på kortet”. 留言 betyder her “en besked”, altså den tekst som hver person kan skrive. Som sammensætning kan 留 forbindes med betydningen “efterlade”, og 言 med “ord/ytring”, men det er mest nyttigt at lære 留言 som den faste enhed “besked” i denne nominale brug. For eksempel er 我写了一条留言 = “jeg skrev en besked”. Hele strukturen er 我们可以 + 附上 + 一张 + 共同 + 贺卡,让 + 每个人 + 都能 + 写上 + 留言: “Vi kan lægge et fælles kort ved, så alle kan skrive en besked.” Første del foreslår at inkludere kortet, og 让-konstruktionen forklarer formålet eller virkningen: kortet gør det muligt for hver person at tilføje sin egen besked.

  8. 这样既能让礼物显得用心,又不会让选择变得复杂。

    På den måde viser gaven omtanke, uden at valget bliver kompliceret.

    这样
    på den måde
    既能让
    kan både få … til at
    礼物
    gave
    显得
    virke; fremstå
    用心
    omtanke; omhyggelighed
    又不会让
    og ikke få … til at
    选择
    valg
    变得
    blive; ændre sig til
    复杂
    kompliceret
    Uddybende forklaring

    这样 betyder her “på den måde” og peger på den fremgangsmåde, der er beskrevet i den foregående sammenhæng. Det er et mådesudtryk, ikke nødvendigvis en henvisning til en bestemt genstand. Eksempel: 这样做很方便。— “Det er praktisk at gøre det på den måde.” 既能让 indleder den første del af mønstret 既……又……: “både … og …”. 能 betyder her, at noget kan føre til et bestemt resultat, mens 让 betyder “at få/lade nogen eller noget blive …”. Efter 让 kommer det, der påvirkes, efterfulgt af en beskrivelse eller tilstand. Eksempel: 这盏灯能让房间变亮。— “Denne lampe kan få rummet til at blive lysere.” 礼物 betyder “gave”. Det er det, der bliver beskrevet som 用心 i den første del. Kinesiske navneord får ikke en bøjningsendelse for ental og flertal; antallet forstås af sammenhængen eller markeres med andre ord. 显得 betyder “at virke” eller “at fremstå”. Det beskriver, hvordan noget tager sig ud, og følges ofte af et adjektiv eller en anden beskrivelse: 显得 + beskrivelse. Eksempel: 这个房间显得很大。— “Dette værelse virker meget stort.” 用心 betyder her “omtænksom” eller “lavet med omhu”. Det kan beskrive den indsats eller opmærksomhed, der kan mærkes i en gave eller handling. I 让礼物显得用心 er gaven det, der fremstår omtænksomt; 用心 er selve beskrivelsen af dens indtryk. 又不会让 indleder den anden del af parret. Her betyder 又 “og samtidig”, mens 不会 betyder, at noget ikke vil eller ikke kommer til at føre til det efterfølgende resultat. 让 har igen den kausative betydning “få/lade … blive …”. Eksempel: 这个方法又快又不会让人感到累。— “Denne metode er både hurtig og får heller ikke folk til at føle sig trætte.” 选择 betyder “valg” eller “det at vælge”. Som navneord står det her som det, der kan blive kompliceret. Det kan også bruges som et verbum i andre sætninger, for eksempel 选择礼物 — “at vælge en gave”. 变得 betyder “at blive” eller “at ændre sig til en ny tilstand”. Mønstret 变得 + adjektiv beskriver en overgang, ikke blot en egenskab: 变得简单 betyder “blive enkelt”. Eksempel: 天气变得暖和了。— “Vejret blev varmere.” 复杂 betyder “kompliceret” eller “indviklet”. I 变得复杂 beskriver det den nye tilstand, som valget ikke kommer til at få. Det står som modsætning til en enklere eller mere overskuelig situation, men sætningen siger ikke præcist, hvilken anden tilstand valget får. Samlet er strukturen 这样 + 既能让 A + beskrivelse, 又不会让 B + 变得 + beskrivelse: “På den måde kan man både få A til at fremstå på en bestemt måde og undgå, at B bliver på en uønsket måde.” Her er A 礼物, som gennem 让……显得…… kommer til at fremstå 用心, mens B er 选择, som gennem 让……变得…… ikke kommer til at blive 复杂. Hele sætningen betyder derfor: “På den måde viser gaven omtanke, uden at valget bliver kompliceret.”

Grammatikpunkter

不同的 + 名词

大家有不同的看法。

Dàjiā yǒu bùtóng de kànfǎ.

Alle har forskellige meninger.

的 forbinder en beskrivende del med et navneord: 不同的看法 = forskellige meninger.

真正 + 动词

大家真正喜欢实用的旅行杯。

Dàjiā zhēnzhèng xǐhuan shíyòng de lǚxíngbēi.

Alle kan virkelig godt lide praktiske rejsekrus.

Adverbiet 真正 står foran verbet og betyder “virkelig”. Det beskriver handlingen, ikke et navneord.

Kinesisk Ordforråd

办法 Substantiv
bànfǎ måde; løsning
不同的看法 Frase
bùtóng de kànfǎ forskellige meninger
大家 Pronomen
dàjiā alle
集体礼物 Substantiv
jítǐ lǐwù fællesgave
了解 Verbum
liǎojiě vide; have kendskab til
其他人 Pronomen
qítā rén andre mennesker
实际 Adjektiv
shíjì praktisk
实用 Adjektiv
shíyòng nyttig; praktisk
喜欢 Verbum
xǐhuan kunne lide
有个人特色 Frase
yǒu gèrén tèsè have et personligt præg
真正 Adverbium
zhēnzhèng virkelig; faktisk
做决定 Frase
zuò juédìng træffe en beslutning

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

fællesgave

Vis Svar集体礼物

have et personligt præg

Vis Svar有个人特色

forskellige meninger

Vis Svar不同的看法

praktisk

Vis Svar实际