At vælge opgaven med størst effekt | Lær kinesisk på dansk

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: At work, two adults prioritize an email, a report, and a design review by urgency, impact, and teammate dependencies..

DA → ZH / Niveau: B1

10 minutter gratis hver dag

Fortsæt lydlektionerne i appen

Ordforklaringer vises automatisk i takt med lyden.

Intet login · synkroniserede oversættelser · afspilning med låst skærm

Vælg dit læringssprog, og åbn denne lektion i appen.

Kotobridge-appens lydlektion og ordforklaringer

Om denne lektion

Med At vælge opgaven med størst effekt kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på kinesisk.

Dialog

A

我有四项任务,而且它们都感觉很重要。

Wǒ yǒu sì xiàng rènwù, érqiě tāmen dōu gǎnjué hěn zhòngyào. Jeg har fire opgaver, og de føles alle vigtige.
B

在选择顺序之前,先区分紧急程度和影响。

Zài xuǎnzé shùnxù zhīqián, xiān qūfēn jǐnjí chéngdù hé yǐngxiǎng. Skeln mellem hast og effekt, før du vælger rækkefølgen.
A

这封邮件很紧急,但报告会影响明天的客户会议。

Zhè fēng yóujiàn hěn jǐnjí, dàn bàogào huì yǐngxiǎng míngtiān de kèhù huìyì. E-mailen haster, men rapporten påvirker kundemødet i morgen.
B

报告的影响更大,尤其是当其他人依赖它时。

Bàogào de yǐngxiǎng gèng dà, yóuqí shì dāng qítā rén yǐlài tā shí. Rapporten har større effekt, især hvis andre er afhængige af den.
A

设计评审也让另一位队友无法继续工作。

Shèjì píngshěn yě ràng lìng yí wèi duìyǒu wúfǎ jìxù gōngzuò. Designgennemgangen blokerer også en anden teamkammerat.
B

那就先处理阻碍你队友的设计评审,如果很快就能完成的话。

Nà jiù xiān chǔlǐ zǔ'ài nǐ duìyǒu de shèjì píngshěn, rúguǒ hěn kuài jiù néng wánchéng de huà. Så tag først den gennemgang, der blokerer din teamkammerat, hvis det kan gøres hurtigt.
A

之后,我可以专心处理报告,而不会打扰任何人。

Zhīhòu, wǒ kěyǐ zhuānxīn chǔlǐ bàogào, ér bú huì dǎrǎo rènhé rén. Bagefter kan jeg fokusere på rapporten uden at afbryde nogen.
B

依赖关系可能会改变哪项任务应该先做。

Yīlài guānxì kěnéng huì gǎibiàn nǎ xiàng rènwù yīnggāi xiān zuò. Afhængigheder kan ændre, hvilken opgave der skal komme først.
A

那封紧急邮件可以等到报告草稿完成之后再处理。

Nà fēng jǐnjí yóujiàn kěyǐ děngdào bàogào cǎogǎo wánchéng zhīhòu zài chǔlǐ. Den hastende e-mail kan vente, til rapportudkastet er færdigt.
B

确定优先顺序要看后果,而不只是看压力。

Quèdìng yōuxiān shùnxù yào kàn hòuguǒ, ér bú zhǐ shì kàn yālì. Prioritering handler om konsekvenser, ikke kun om pres.

Sætningsforklaringer

  1. 我有四项任务,而且它们都感觉很重要。

    Jeg har fire opgaver, og de føles alle vigtige.

    我有
    jeg har
    四项
    fire
    任务
    opgave
    而且
    og desuden
    它们
    de
    都
    alle
    感觉
    føles
    重要
    vigtig
    Uddybende forklaring

    我有 betyder her “jeg har”. 有 er det almindelige kinesiske verbum for at have eller besidde noget: 我有时间 betyder “jeg har tid”. Mønsteret er subjekt + 有 + det, man har. 我 betyder “jeg” og står som subjekt i denne ytring. 四项 angiver tallet fire med måleordet 项. 四 betyder “fire”, mens 项 er et måleord, der blandt andet bruges til opgaver, projekter og andre afgrænsede punkter. I kinesisk står talord normalt sammen med et måleord før substantivet: 四项任务 betyder “fire opgaver”. 任务 betyder “opgave” eller “opgaver”. Formen ændres ikke for ental og flertal; tallet fremgår her af 四项. Et genanvendeligt mønster er 一项任务 “én opgave” og 多项任务 “flere opgaver”. 而且 betyder “og desuden” eller “og derudover”. Det føjer en yderligere oplysning til det foregående. Det er en fast forbindelsesform, ikke en del af betydningen “have”. 它们 betyder “de” om flere ikke-menneskelige eller ikke-specificerede ting. Her henviser det, i overensstemmelse med oversættelsen, til de fire opgaver. Pronomenet står som subjekt i den næste del; det viser ikke i sig selv, hvilken grammatisk kønskategori et substantiv har. 都 betyder “alle” og placeres her efter subjektet 它们. Sammen betyder 它们都 “de alle sammen”. Det markerer, at den følgende beskrivelse gælder for hele gruppen, ikke kun for nogle af opgaverne. 感觉 betyder her “føles” eller “virker”. Det beskriver, hvordan noget opleves eller forekommer, snarere end at fastslå en objektiv egenskab direkte. I 它们都感觉很重要 er 它们 det oplevende subjekt, og 感觉 efterfølges af beskrivelsen 很重要. 重要 betyder “vigtig”. Det er et beskrivende ord, der står efter 感觉 som prædikativ beskrivelse. 很 foran et sådant beskrivende ord kan gøre udsagnet naturligt og flydende; her indgår det i 很重要, “vigtige” eller “meget vigtige” alt efter dansk formulering. Kinesiske adjektiver ændrer ikke form for flertal, så 重要 er den samme form efter 它们. Samlet bygges ytringen sådan op: 我有 “jeg har” + 四项任务 “fire opgaver”, derefter 而且 “og desuden” + 它们都感觉很重要 “de føles alle vigtige”. Hele betydningen er derfor: “Jeg har fire opgaver, og de føles alle vigtige.”

  2. 在选择顺序之前,先区分紧急程度和影响。

    Skeln mellem hast og effekt, før du vælger rækkefølgen.

    在 … 之前
    før …
    选择
    vælge
    顺序
    rækkefølge
    先
    først
    区分
    skelne mellem
    紧急程度
    hast
    影响
    påvirkning
    Uddybende forklaring

    在……之前 danner her mønstret 在 + handling/begivenhed + 之前 og betyder “før …”. 选择 er verbet “at vælge”; i denne sætning er det den handling, der kommer efter 在 og før 之前. Eksempel: 在出发之前检查天气。 — “Tjek vejret, før du tager af sted.” 顺序 er et substantiv for rækkefølge eller den orden, noget sker i. Det kan også bruges i mønstret 按顺序 — “i rækkefølge”. Her er 选择顺序 samlet “vælge rækkefølgen”, hvor 选择 er verbet og 顺序 det, der vælges. 先 betyder “først” og markerer, hvad man skal gøre først i en række handlinger. Det står her foran 区分, så handlingen “skelne” præsenteres som det første trin. 先 er ikke selve betydningen “før”; den tidslige ramme kommer fra 在……之前. 区分 betyder “at skelne mellem” eller “at adskille som forskellige”. Et nyttigt mønster er 区分 A 和 B — “skelne mellem A og B”. Eksempel: 请区分事实和意见。 — “Skeln mellem fakta og meninger.” 紧急程度 betyder graden af hast eller hvor presserende noget er. 紧急 betyder “akut/presserende”, mens 程度 betyder “grad” eller “omfang”; sammen bliver de et substantiv, ikke blot en beskrivelse af et bestemt objekt. Eksempel: 我们先判断事情的紧急程度。 — “Vi vurderer først, hvor hastende sagen er.” 影响 betyder her “påvirkning” eller “effekt” og fungerer som substantiv i parret 紧急程度和影响. Det samme skriftlige ord kan også være et verb med betydningen “at påvirke”; eksempelvis betyder 天气会影响计划 “Vejret vil påvirke planen”. I den faste sætning er den relevante betydning substantivet “påvirkning/effekt”. Samlet betyder 在选择顺序之前 “før du vælger rækkefølgen”, og 先区分紧急程度和影响 “skeln først mellem hast og effekt”. Hele ytringen er derfor: “Skeln mellem hast og effekt, før du vælger rækkefølgen.” Den giver en rækkefølge for beslutningen: først vurderes forskellen mellem de to kriterier, og derefter vælges rækkefølgen.

  3. 这封邮件很紧急,但报告会影响明天的客户会议。

    E-mailen haster, men rapporten påvirker kundemødet i morgen.

    这封
    dette (brev/e-mail)
    邮件
    e-mail
    紧急
    hastende
    但
    men
    报告
    rapport
    会
    vil
    影响
    påvirke
    明天
    i morgen
    客户
    kunde
    会议
    møde
    Uddybende forklaring

    这封 kombinerer demonstrativet 这 («denne») med måleordet 封, som bruges ved breve og e-mails. Sammen betyder det «denne e-mail» her. Et måleord står normalt mellem demonstrativet og substantivet: 这封信 = «dette brev». 邮件 betyder «e-mail». Det er substantivet, som 封 klassificerer i udtrykket 这封邮件. Eksempel: 我收到一封邮件。 = «Jeg modtog en e-mail.» 紧急 betyder her «hastende» eller «akut». I 很紧急 fungerer det som et prædikativt adjektiv; 很 gør udsagnet naturligt og betyder ikke nødvendigvis «meget» som en stærk, separat gradangivelse. Eksempel: 这个问题很紧急。 = «Dette problem haster.» 但 er en kontrastmarkør med betydningen «men». Den forbinder den hastende e-mail med den efterfølgende, kontrasterende oplysning. 报告 betyder «rapport». Her er det subjektet for den næste del af sætningen. Eksempel: 报告很长。 = «Rapporten er lang.» 会 er et modalord, som her markerer en forventet eller forudset fremtidig virkning. Det er ikke selve verbet «påvirke»; det står foran 影响: 报告会改变计划。 = «Rapporten vil ændre planen.» 影响 betyder «påvirke» og bruges her som verbet efter 会. Det kan også bruges som substantiv i andre sammenhænge, men i denne sætning beskriver det en handling eller virkning, som rapporten forventes at have. 明天 betyder «i morgen» og angiver tidspunktet. Her knytter det sig naturligt til mødet: 明天的客户会议 betyder «kundemødet i morgen». Eksempel: 我们明天开会。 = «Vi holder møde i morgen.» 客户 betyder «kunde» eller «klient». Foran et andet substantiv fungerer det som bestemmelse: 客户会议 = «kundemøde». Eksempel: 客户来了。 = «Kunden kom.» 会议 betyder «møde» eller mere specifikt «konference» afhængigt af sammenhængen. I 客户会议 er den relevante betydning «møde». Samlet er strukturen 这封邮件很紧急,但报告会影响明天的客户会议: «Denne e-mail haster, men rapporten vil påvirke kundemødet i morgen.» Første del beskriver e-mailens hastende karakter. Efter 但 skifter sætningen til rapporten som subjekt; 会影响 udtrykker den forventede påvirkning, og 明天的客户会议 er det møde, der påvirkes.

  4. 报告的影响更大,尤其是当其他人依赖它时。

    Rapporten har større effekt, især hvis andre er afhængige af den.

    报告
    rapport
    影响
    virkning
    更大
    større
    尤其是
    især
    当 … 时
    når
    其他人
    andre mennesker
    依赖
    være afhængig af
    它
    den
    Uddybende forklaring

    报告 betyder her “rapport”. Det er et navneord; i 报告的影响 står 的 efter navneordet og forbinder det med det, der hører til rapporten: “rapportens virkning”. Et genanvendeligt mønster er A 的 B = “A’s B” eller “B, der hører til A”. Eksempel: 公司的计划 betyder “virksomhedens plan”. 影响 betyder her “virkning” eller “effekt” og fungerer som navneord i 报告的影响. Den samme form kan også være et udsagnsord, fx 这个决定影响结果 = “Denne beslutning påvirker resultatet.” Formen ændrer sig ikke efter person eller tal. 更大 betyder “større”. 大 er grundformen “stor”, og 更 markerer en sammenligning: 更大 = “større” eller “mere omfattende”. Her beskriver det 影响, altså at rapportens effekt er større; det betyder ikke, at rapporten fysisk er større. Eksempel: 这个问题更大 = “Dette problem er større.” 尤其是 betyder “især”. Det fremhæver den efterfølgende betingelse som et særligt vigtigt tilfælde. Eksempel: 我尤其喜欢这本书 = “Jeg kan især godt lide denne bog.” 当……时 er et tids- eller betingelsesmønster, omtrent “når …”. I teksten er 当 begyndelsen og 时 slutningen af den indskudte situation; de skal derfor forstås samlet, selv om konstruktionen er delt. Eksempel: 当他需要帮助时,我会来 = “Når han har brug for hjælp, kommer jeg.” 其他人 betyder “andre mennesker” eller kort “andre”. 其他 betyder “andre/øvrige”, og 人 betyder “mennesker/personer”. Her er det personer, der er afhængige af rapporten; teksten angiver ikke, hvor mange de er. 依赖 betyder “at være afhængig af” eller “at afhænge af”. Det er et udsagnsord, som normalt tager det, man er afhængig af, efter sig: 依赖它 = “være afhængig af den/det”. Eksempel: 团队依赖这个系统 = “Teamet er afhængigt af dette system.” 它 er et pronomen for en ikke-personlig referent. I denne sætning henviser det til rapporten, som også er den, der omtales i oversættelsen “den”; derfor betyder 依赖它 “er afhængige af den”. Pronomenet er ikke selve ordet for “rapport”, men en senere henvisning til den. Samlet er 报告的影响 “rapportens effekt”, og 更大 siger, at denne effekt er større. 尤其是当其他人依赖它时 tilføjer betingelsen “især når andre er afhængige af den”. Hele sætningen betyder derfor: “Rapporten har større effekt, især hvis andre er afhængige af den.”

  5. 设计评审也让另一位队友无法继续工作。

    Designgennemgangen blokerer også en anden teamkammerat.

    设计评审
    designgennemgang
    让
    får til at
    另一位
    en anden
    队友
    holdkammerat
    无法
    kan ikke
    继续工作
    fortsætte med at arbejde
    Uddybende forklaring

    设计评审 betyder her en designgennemgang eller designreview. 设计 er “design”, mens 评审 er en vurdering eller gennemgang. Sammen danner de et sammensat navneord: “designgennemgang”. Et genanvendeligt eksempel er 项目评审 — “projektevaluering”. 让 betyder her “at få eller medføre, at nogen gør eller oplever noget”. Det er et kausativt verbum: subjektet i 让 er årsagen, og personen efter 让 er den, der påvirkes. Mønsteret er A 让 B + verballed: “A får B til …” eller “A medfører, at B …”. Her er resultatet ikke en frivillig handling, men at holdkammeraten ikke kan fortsætte. 另一位 betyder “en anden” om en person. 另 betyder “anden”, og 一位 bruger 位 som en høflig tælleklassifikator for mennesker. 一 skal her ikke læses som en præcis optælling af et antal; udtrykket markerer en anden person i forhold til en allerede relevant person. Et nyt eksempel er 另一位老师来了。 — “En anden lærer kom.” 队友 betyder “holdkammerat” eller “teamkammerat”. Det er et sammensat navneord, hvor 队 er “hold” og 友 er “ven eller kammerat”. Det kan bruges om en person på samme hold eller i samme team; den præcise type hold afhænger af sammenhængen. 无法 betyder “kan ikke” eller “er ude af stand til”. Det udtrykker manglende mulighed eller evne og står normalt foran det, der ikke kan gøres. Det er stærkere og mere konstaterende end det almindelige mulighedsudtryk 不能 i nogle sammenhænge, men de kan overlappe. I denne sætning gælder umuligheden 继续工作. 继续工作 betyder “fortsætte med at arbejde”. 继续 er verbet “fortsætte”, og 工作 er verbet “arbejde”; 工作 kan også være et navneord i andre sammenhænge. Mønsteret 继续 + verballed bruges til at fortsætte en handling, for eksempel 继续学习 — “fortsætte med at studere”. Samlet er 设计评审 årsagen i sætningen. 也 betyder “også” og føjer denne situation til noget, der allerede er relevant i sammenhængen. Derefter angiver 让 virkningen på 另一位队友: designgennemgangen medfører, at en anden holdkammerat 无法继续工作, altså ikke kan fortsætte med at arbejde. Hele utterancen betyder derfor: “Designgennemgangen blokerer også en anden teamkammerat.”

  6. 那就先处理阻碍你队友的设计评审,如果很快就能完成的话。

    Så tag først den gennemgang, der blokerer din teamkammerat, hvis det kan gøres hurtigt.

    那就
    så
    先
    først
    处理
    behandle
    阻碍
    blokere
    你
    din
    队友
    holdkammerat
    设计
    design
    评审
    gennemgang
    如果
    hvis
    很快
    meget hurtigt
    就能
    så kan
    完成
    gøre færdig
    的话
    hvis
    Uddybende forklaring

    那就 bruges her som en overgang til en konsekvens eller beslutning: “så”. Mønstret 那就 + handling kan genbruges, når man foreslår, hvad der skal ske på baggrund af noget allerede nævnt. Eksempel: 那就明天开始。 — “Så begynder vi i morgen.” 先 betyder “først” og markerer rækkefølgen mellem handlinger. Det siger her, at denne opgave skal prioriteres før andre opgaver, uden i sig selv at angive, hvor mange andre opgaver der findes. Eksempel: 先看这个。 — “Se først på dette.” 处理 er verbet “at behandle” eller “at håndtere” en opgave, sag eller situation. Formen ændres ikke efter person eller tal på den måde, som mange europæiske verber gør. Eksempel: 我先处理报告。 — “Jeg behandler rapporten først.” 阻碍 er her et verbum: “at blokere” eller “at hindre”. I 阻碍你队友 er 你队友 den person, som bliver hindret. Eksempel: 噪音阻碍他工作。 — “Støjen hindrer ham i at arbejde.” 你 er den andenpersonsform, der betyder “du” eller “din” afhængigt af dens rolle. Her står den foran 队友 og angiver relationen “din holdkammerat”; den identificerer ikke i sig selv, hvilken konkret person holdkammeraten er. Eksempel: 你的报告 — “din rapport.” 队友 betyder “holdkammerat” eller “medspiller”. Det er et navneord for en person på samme hold eller i samme team. I denne sætning er det 你队友, altså “din holdkammerat”, der bliver blokeret af designgennemgangen. 设计 betyder “design” og fungerer her som første led i en sammensætning. Det præciserer typen af 评审. 评审 betyder her “gennemgang” eller “evaluering”. Sammen danner 设计评审 udtrykket “designgennemgang”: en gennemgang eller evaluering af et design. 设计 og 评审 er derfor begge selvstændigt nyttige ord, men deres samlede betydning bliver mere specifik end en almindelig gennemgang. 阻碍你队友的设计评审 er en prænominal beskrivelse: 阻碍你队友的 står før 设计评审 og beskriver den gennemgang, som blokerer din holdkammerat. 的 markerer forbindelsen mellem beskrivelsen og navneordet efter den. Det er altså ikke en påstand om, at holdkammeraten blokerer gennemgangen. 如果 indleder en betingelse og betyder “hvis”. Det gør den følgende situation til forudsætningen for resten af udsagnet. Eksempel: 如果有时间,我们就开始。 — “Hvis der er tid, begynder vi.” 很快 betyder her “meget hurtigt” eller “på kort tid”. 很 står foran det beskrivende ord 快 og danner en naturlig gradangivelse; det er ikke selve verbet “at færdiggøre”. Eksempel: 他回来得很快。 — “Han kom hurtigt tilbage.” 就能 kombinerer 就, som markerer den forventede følge i en betingelse, med 能, som betyder “kunne” eller “være i stand til”. Her betyder kombinationen omtrent “så kan man” eller “så er det muligt at”. 能 står før handlingen, som muligheden gælder for. Eksempel: 如果现在走,就能赶上。 — “Hvis vi går nu, kan vi nå det.” 完成 betyder “at færdiggøre” eller “at fuldføre”. Det er et verbum, og i denne sætning er det den handling, som kan nås hurtigt. Eksempel: 我们今天完成任务。 — “Vi færdiggør opgaven i dag.” 的话 står til sidst i betingelsesleddet og gør den foregående del til en betingelse. Sammen med 如果 danner den det genbrugelige mønster 如果 ... 的话, “hvis ...”. 如果 står i begyndelsen af betingelsen, mens 的话 afslutter den; i mange sammenhænge kan man også bruge kun én af dem, men her bruges begge. Samlet er opbygningen: 那就 (“så”) + 先处理 (“behandl først”) + 阻碍你队友的设计评审 (“designgennemgangen, der blokerer din holdkammerat”) + 如果很快就能完成的话 (“hvis den kan færdiggøres hurtigt”). Hele udsagnet betyder derfor: “Så tag først den gennemgang, der blokerer din teamkammerat, hvis det kan gøres hurtigt.”

  7. 之后,我可以专心处理报告,而不会打扰任何人。

    Bagefter kan jeg fokusere på rapporten uden at afbryde nogen.

    之后
    bagefter
    我可以
    jeg kan
    专心
    fokusere koncentreret
    处理
    behandle
    报告
    rapport
    而不会
    uden at det vil
    打扰
    forstyrre
    任何人
    nogen
    Uddybende forklaring

    之后 betyder her “bagefter” eller “derefter”. Det er et tidsudtryk, som placerer den følgende handling efter noget tidligere nævnt. Et kort eksempel er: 之后再说。 — “Lad os tale om det bagefter.” 我可以 kombinerer 我, “jeg”, med 可以, “kan/må godt”. 我 er første persons entalspronomen; 可以 udtrykker her mulighed eller evne, ikke en sikker fremtidig handling. Mønstret 我可以 + udsagnsord kan genbruges, fx 我可以帮忙。 — “Jeg kan hjælpe.” 专心 betyder at koncentrere sig eller arbejde fokuseret. Det står her foran 处理 og beskriver måden, handlingen udføres på: 专心处理 — “behandle noget koncentreret” eller mere naturligt “fokusere på at behandle noget”. Det er ikke selve handlingen “behandle”, men fokus på handlingen. 处理 betyder “behandle”, “håndtere” eller “tage sig af”. Formen ændrer sig ikke efter person eller tal i denne sætning. Den kan bruges med en opgave eller sag som objekt, fx 处理问题 — “håndtere et problem”. 报告 er et substantiv, “rapport”. I 处理报告 er det det, der bliver behandlet eller arbejdet med. Substantiver i kinesisk bøjes ikke her for bestemthed eller tal, så 报告 kan i andre sammenhænge også betyde “en rapport” eller “rapporter”, afhængigt af konteksten. 而不会 forbinder den videre handling med den foregående og betyder her “uden at …” eller “og uden at … vil”. 而 markerer forbindelsen eller kontrasten mellem de to dele, mens 不会 udtrykker, at den efterfølgende handling ikke vil finde sted. I dette udsagn er den samlede konstruktion 而不会 + udsagnsord vigtigere end en isoleret oversættelse af hvert tegn. 打扰 betyder “forstyrre” eller “afbryde”. Det er et udsagnsord, og i den faste tekst står det efter 不会, så betydningen bliver “ikke forstyrre”. Et eksempel er 请不要打扰他。 — “Forstyr ham ikke.” 任何人 betyder “nogen” eller “enhver person” i denne negative sammenhæng. 任何 gør personen ubestemt og bredt omfattende, mens 人 betyder “person”. Sammen med negation bliver 不会打扰任何人 naturligt oversat som “uden at afbryde nogen”. Hele udsagnet bygges således op: 之后 angiver tidspunktet, 我可以 siger, at taleren har mulighed for handlingen, og 专心处理报告 angiver, at taleren vil fokusere på at håndtere rapporten. 而不会打扰任何人 tilføjer, at dette sker uden at forstyrre nogen. Den samlede betydning er: “Bagefter kan jeg fokusere på rapporten uden at afbryde nogen.”

  8. 依赖关系可能会改变哪项任务应该先做。

    Afhængigheder kan ændre, hvilken opgave der skal komme først.

    依赖关系
    afhængighedsforhold
    可能会
    kan muligvis komme til at
    改变
    ændre
    哪项
    hvilken (afgrænset opgave eller ting)
    任务
    opgave
    应该
    bør
    先
    først
    做
    gøre
    Uddybende forklaring

    依赖关系 betyder her “afhængigheder” eller “afhængighedsforhold”. 关系 betyder et forhold eller en relation, og 依赖 angiver, at noget afhænger af noget andet. Hele udtrykket fungerer som sætningens subjekt. Eksempel: 任务之间有依赖关系。 — “Der er afhængigheder mellem opgaverne.” 可能会 viser, at ændringen er mulig eller kan komme til at ske. 可能 udtrykker mulighed, mens 会 her hjælper med at fremstille den mulige fremtidige ændring; det er ikke selve verbet “ændre”. Eksempel: 计划可能会改变。 — “Planen kan ændre sig.” 改变 betyder “ændre” og kan bruges om at få noget til at blive anderledes. I denne sætning er det afhængighederne, der kan ændre, hvilken opgave der kommer først. Eksempel: 新信息改变了计划。 — “Nye oplysninger ændrede planen.” 哪项 betyder “hvilken [afgrænset]”. 哪 spørger “hvilken/hvilket”, og 项 er et måleord, der bruges for eksempel om afgrænsede punkter, opgaver eller poster. Her står 哪项 foran 任务 og spørger, hvilken opgave der menes. Det er ikke i sig selv en påstand om et bestemt antal opgaver. 任务 betyder “opgave”. Sammensætningen 哪项任务 betyder “hvilken opgave”. Eksempel: 哪项任务最重要? — “Hvilken opgave er vigtigst?” 应该 betyder “bør” eller “skal” i betydningen, at noget vurderes som det rigtige eller passende. Her gælder vurderingen den rækkefølge, som opgaven skal udføres i. Eksempel: 我们应该先讨论这个问题。 — “Vi bør først drøfte dette problem.” 先 betyder “først” eller “før”. Det markerer, at handlingen sker tidligere end en anden relevant handling eller står først i en rækkefølge. Her beskriver 先 rækkefølgen for 做, ikke opgavens egenskab. 做 betyder “gøre” eller “udføre”. I 做任务 kan det bruges om at udføre en opgave. Her står 哪项任务 foran verbet, så den opgave, der skal udføres, er gjort til det, spørgsmålet handler om; kinesisk behøver ikke gentage objektet efter 做. Eksempel: 先做这项任务。 — “Udfør denne opgave først.” Samlet er mønstret 依赖关系 + 可能会 + 改变 + 哪项任务 + 应该 + 先 + 做: “Afhængigheder kan ændre, hvilken opgave der skal komme først.” Den indlejrede del 哪项任务应该先做 spørger ikke direkte om en ny handling fra taleren, men identificerer den opgave, der ifølge vurderingen bør udføres først. 可能会改变 gør hele udsagnet muligt snarere end sikkert.

  9. 那封紧急邮件可以等到报告草稿完成之后再处理。

    Den hastende e-mail kan vente, til rapportudkastet er færdigt.

    那封
    den (om en e-mail)
    紧急
    hastende
    邮件
    e-mail
    可以
    kan
    等到
    vente, til
    报告
    rapport
    草稿
    udkast
    完成
    blive færdig
    之后
    bagefter
    再
    derefter
    处理
    behandle
    Uddybende forklaring

    那封 kombinerer demonstrativet 那 (“den dér/den”) med måleordet 封, som bruges for breve og e-mails. Det gør udtrykket bestemt, men 封 angiver ikke i sig selv et tal ud over den konkrete enhed, der omtales. Mønsteret 那封 + 邮件 kan genbruges med andre breve eller e-mails. 紧急 betyder her “hastende” og står foran 邮件 som beskrivende ord. Det ændrer ikke form efter det følgende navneord. Et nyttigt mønster er 紧急 + navneord, for eksempel 紧急通知 — “en hastende meddelelse”. 邮件 er et navneord for “e-mail” eller “post”. Sammen med 封 danner det her udtrykket “den e-mail”. 可以 er et modalord, der angiver mulighed eller tilladelse. I denne sætning betyder det, at det er muligt at lade e-mailen vente. Det står foran den handling, som muligheden gælder: 可以 + 等到...再处理. 等到 betyder “vente, til”. Det indleder den tidsmæssige betingelse for den senere handling. I mønsteret 等到 A 再 B sker B først, når A er nået eller afsluttet. Det er ikke det samme som blot 等 (“vente”); 到 fremhæver grænsen, man venter frem til. 报告 betyder “rapport” og fungerer her som første led i 报告草稿, “rapportudkast”. 草稿 betyder “udkast”. De to navneord står sammen, så 报告 præciserer, hvilken slags 草稿 der menes. Eksempel: 会议草稿 kan betyde “mødereferatets udkast” eller “udkast til et mødedokument”, afhængigt af sammenhængen. 完成 betyder “blive færdig” eller “fuldføre”. Her beskriver det tilstanden for 报告草稿: rapportudkastet er færdigt. I kinesisk kan et sådant verbum stå som prædikat uden et særskilt “at være”: 草稿完成 — “udkastet er færdigt”. Som transitivt verbum kan 完成任务 derimod betyde “fuldføre en opgave”; objektet og konstruktionen viser forskellen. 之后 betyder “efter” eller “bagefter” og placeres efter det tidsafsnit, det afslutter: 报告草稿完成之后 — “efter at rapportudkastet er færdigt”. Mønsteret A 之后 gør A til tidspunktet eller hændelsen, som den næste handling følger efter. 再 betyder her “så/derefter” og markerer, at den næste handling udføres senere end den begivenhed, der er nævnt før. Sammen med 等到 og 之后 skaber det rækkefølgen 等到 A 之后再 B: vent, indtil A er afsluttet, og udfør derefter B. 再 bruges altså ikke her som en simpel gentagelse af “igen”. 处理 betyder “behandle”, “håndtere” eller “tage sig af”. Her er e-mailen det, der skal håndteres. Verbet kan også bruges med andre arbejdsobjekter, for eksempel 处理问题 — “håndtere et problem”. Samlet er strukturen 那封紧急邮件 + 可以 + 等到报告草稿完成之后 + 再处理: “Den hastende e-mail kan vente, til rapportudkastet er færdigt, og derefter behandles den.” Den angivne handling er altså at håndtere e-mailen, og tidspunktet for denne handling placeres efter, at rapportudkastet er færdigt.

  10. 确定优先顺序要看后果,而不只是看压力。

    Prioritering handler om konsekvenser, ikke kun om pres.

    确定
    fastlægge; bestemme
    优先顺序
    prioriteringsrækkefølge
    要看
    afhænger af; skal vurderes ud fra
    后果
    konsekvenser
    而不只是
    men ikke kun
    压力
    pres
    Uddybende forklaring

    确定 betyder her “at fastlægge” eller “at bestemme”. Det er et verbum; grundformen er også 确定, og det ændrer ikke form efter person eller tal. I 确定优先顺序 beskriver det den handling, hvor man fastlægger en prioriteringsrækkefølge. Eksempel: 我们先确定目标。 — “Vi fastlægger først målet.” 优先顺序 er et substantivisk udtryk for den rækkefølge, som afgør, hvad der kommer først i prioriteringen. 优先 betyder “først i prioritet”, mens 顺序 betyder “rækkefølge”; sammen danner de det faste udtryk 优先顺序. Eksempel: 请列出任务的优先顺序。 — “Angiv venligst opgavernes prioriteringsrækkefølge.” 要看 består her af 要 og 看. 要 viser, at noget skal vurderes ud fra en bestemt faktor, og 看 betyder i denne anvendelse “at se på” eller “at afhænge af”. Sammen betyder mønstret A 要看 B, at vurderingen af A afhænger af B. Eksempel: 是否延期要看天气。 — “Om det skal udsættes, afhænger af vejret.” 后果 betyder “konsekvenser”, altså de følger eller resultater, som en handling kan få. Det er et substantiv og står her som det, vurderingen skal tage hensyn til. Eksempel: 先考虑后果。 — “Overvej først konsekvenserne.” 而不只是 indleder en kontrast: noget gælder, men ikke udelukkende den faktor, der nævnes bagefter. 而 forbinder de to sider, 不 benægter, og 只是 betyder “kun” eller “blot”. I denne sætning markerer udtrykket, at pres ikke er det eneste vurderingsgrundlag. Eksempel: 要看结果,而不只是看速度。 — “Man skal se på resultatet, ikke kun på hastigheden.” 压力 betyder “pres” eller “belastning”. Det er et substantiv; her er det den faktor, som ikke bør stå alene som grundlag for prioriteringen. Eksempel: 压力很大。 — “Presset er stort.” Samlet er strukturen 确定优先顺序要看后果,而不只是看压力: “At fastlægge prioriteringsrækkefølgen skal vurderes ud fra konsekvenserne, ikke kun ud fra presset.” Den første del angiver, hvad der skal fastlægges, 要看后果 angiver det vigtigste vurderingsgrundlag, og 而不只是看压力 føjer den begrænsende kontrast til. I naturligt dansk gengives hele udsagnet derfor som: “Prioritering handler om konsekvenser, ikke kun om pres.”

Grammatikpunkter

在……之前,先……

在设计评审之前,先处理紧急邮件。

Zài shèjì píngshěn zhīqián, xiān chǔlǐ jǐnjí yóujiàn.

Før designgennemgangen skal den hastende e-mail håndteres først.

在……之前 angiver tidspunktet, og 先 viser, hvad der skal gøres først.

主语 + 尤其 + 形容词

客户会议尤其重要。

Kèhù huìyì yóuqí zhòngyào.

Kundemødet er især vigtigt.

尤其 står foran adjektivet. På kinesisk bruges normalt ikke 是 foran 重要 i denne type sætning.

Kinesisk Ordforråd

感觉 Verbum
gǎnjué føle
紧急 Adjektiv
jǐnjí hastende
紧急程度 Substantiv
jǐnjí chéngdù hast
区分 Verbum
qūfēn skelne mellem
任务 Substantiv
rènwù opgave
顺序 Substantiv
shùnxù rækkefølge
先 Adverbium
xiān først
选择 Verbum
xuǎnzé vælge
影响 Verbum
yǐngxiǎng påvirke
邮件 Substantiv
yóujiàn e-mail
之前 Præposition
zhīqián før
重要 Adjektiv
zhòngyào vigtig

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

hast

Vis Svar紧急程度

før

Vis Svar之前

føle

Vis Svar感觉

vigtig

Vis Svar重要