At forklare et teknisk problem og diskutere en løsning | Lær kinesisk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 打印机一直拒绝我的文件，尽管它支持这种格式。

   Printeren bliver ved med at afvise min fil, selvom formatet understøttes.

   打印机

   printer

   一直

   bliver ved med; hele tiden

   拒绝

   afviser

   我的

   min

   文件

   fil

   尽管

   selvom

   它

   den/det

   支持

   understøtter

   这种

   denne type

   格式

   format

   Uddybende forklaring

   打印机 betyder her “printer”. Det er et tælleligt navneord: 一台打印机 betyder “en printer”, hvor 台 er et almindeligt måleord for maskiner. Eksempel: 打印机在这里。 — “Printeren er her.” 一直 viser, at situationen fortsætter gennem det relevante tidsrum: “bliver ved med” eller “hele tiden”. Det står foran verbet og kan genbruges i mønsteret 一直 + verb, for eksempel 他一直等。 — “Han bliver ved med at vente.” 拒绝 er verbet “at afvise”. Den viste form har ingen synlig bøjning for tid eller person; kinesisk bruger ofte tidsord og kontekst i stedet for sådanne endelser. Her er det printeren, der afviser noget. Eksempel: 系统拒绝请求。 — “Systemet afviser anmodningen.” 我的 betyder “min” foran et navneord. 我 betyder “jeg/mig”, og 的 markerer her tilhørsforhold: 我的文件 = “min fil”. Ejerskabet kan også udtrykkes med andre personord, for eksempel 你的文件 — “din fil”. 文件 betyder her “fil” eller “dokument”. Det er navneordet, som 我的 bestemmer. Eksempel: 请打开文件。 — “Åbn venligst filen.” 尽管 indleder en indrømmende ledsætning og betyder “selvom” eller “trods at”. Mønsteret er 尽管 + ledsætning, hovedsætning; det markerer en kontrast mellem de to oplysninger. Her kommer ledsætningen efter hovedsætningen, men betydningen er stadig “selvom ...”. 它 er et stedord for en ikke-menneskelig referent og betyder her “den/det”. I denne sætning henviser det til printeren, som er den maskine, der understøtter formatet. Eksempel: 它支持这种格式。 — “Den understøtter dette format.” 支持 betyder “at understøtte” eller “at have understøttelse for”. Det står efter 它, så 它支持... betyder “den understøtter ...”. Eksempel: 这个程序支持中文。 — “Dette program understøtter kinesisk.” 这种 betyder “denne type” eller “denne slags” og står foran et navneord. 这 peger på noget “dette”, mens 种 angiver typen eller slagsen; sammen med 格式 bliver det 这种格式 — “dette format” i betydningen “denne type format”. 格式 betyder “format”. Det er navneordet, som 这种 bestemmer. Eksempel: 这种格式很常见。 — “Denne type format er meget almindelig.” Samlet er 打印机一直拒绝我的文件 “Printeren bliver ved med at afvise min fil”. 尽管它支持这种格式 tilføjer kontrasten “selvom den understøtter dette format”. Hele utterancen betyder derfor: “Printeren bliver ved med at afvise min fil, selvom formatet understøttes.”

2. 你检查过文档里是否有尺寸过大的图片吗？

   Har du tjekket, om dokumentet indeholder billeder, der er for store?

   你

   du

   检查过

   har tjekket

   文档里

   i dokumentet

   是否有

   om der er

   尺寸

   størrelse eller dimensioner

   过大的

   for stor

   图片

   billeder

   Uddybende forklaring

   你 betyder her “du” og er subjektet, altså den person der udfører kontrollen. I den faste oversættelse svarer det til én tiltalt person, men selve formen 你 angiver ikke grammatisk køn og har ikke en særskilt bøjningsform for dette. 你们 er den almindelige flertalsform. 检查过 er verbet “at kontrollere/tjekke” sammen med 过. Grundformen er 检查 “at kontrollere”, mens 过 efter verbet markerer tidligere erfaring med eller gennemførelse af handlingen. I denne sætning passer det med “har du tjekket”. Det er ikke selve verbet 检查, der betyder “har”; 过 tilføjer aspektbetydningen. Eksempel: 我看过这份文件。 — “Jeg har set eller læst dette dokument før.” 文档里 betyder “i dokumentet”. 文档 er substantivet “dokument”, og 里 angiver det indre eller indholdsmæssige sted: “i”. Den samme stedmarkør kan bruges efter andre beholdere eller afgrænsede områder, for eksempel 盒子里 — “i æsken”. 是否有 indleder et ja/nej-spørgsmål indlejret i sætningen: “om der er”. 是否 betyder “om ... eller ej” og står her foran 有, som i denne konstruktion betyder “findes” eller “er til stede”, ikke ejerskab. Mønstret 检查是否有 + substantiv kan genbruges: 检查是否有错误 — “kontrollere, om der er fejl.” 尺寸 er substantivet “størrelse” eller “dimensioner”. Det angiver her den egenskab, som vurderes i 过大的. Eksempel: 请测量尺寸。 — “Mål venligst dimensionerne.” 过大的 beskriver de efterfølgende billeder som “for store”. Her er 大 den beskrivende form “stor”, og 过 foran adjektivet markerer en grad, der overskrider det passende eller ønskede niveau. 的 gør hele beskrivelsen til et led, der står foran 图片. Den tilsvarende modsætning er 过小 — “for lille”. Eksempel: 这个文件过大。 — “Denne fil er for stor.” 图片 er substantivet “billeder” eller “billedfiler” i denne dokumentkontekst. Formen 图片 angiver ikke i sig selv et bestemt antal; flertalsbetydningen følger her af den faste oversættelses tilsigtede betydning. Eksempel: 文档里有一张图片。 — “Der er et billede i dokumentet.” Samlet er strukturen 你 + 检查过 + 文档里是否有 + 尺寸过大的图片 + 吗？: “Har du tjekket, om dokumentet indeholder billeder, der er for store?” 吗 til sidst gør hele udsagnet til et almindeligt ja/nej-spørgsmål. Spørgsmålet handler om, hvorvidt kontrollen er blevet udført, og om det undersøgte indhold omfatter billeder, hvis størrelse overskrider det passende niveau.

3. 这很有可能，因为演示文稿里有好几张细节丰富的图表。

   Det er muligt, eftersom præsentationen indeholder flere detaljerede diagrammer.

   这

   det; dette

   很有可能

   meget muligt; sandsynligvis

   因为

   fordi

   演示文稿

   præsentation

   有

   indeholde; have

   好几张

   flere stykker

   细节丰富

   rig på detaljer

   图表

   diagrammer

   Uddybende forklaring

   这 betyder her “det” og peger på den samlede vurdering i ytringen, ikke nødvendigvis på et bestemt navneord. I kinesisk kan 这 fungere som et demonstrativt pronomen og stå alene som subjekt. Som bestemmende ord står det normalt foran et navneord, men den brug er ikke den, der ses her. 很有可能 udtrykker en høj grad af mulighed: “meget muligt” eller “sandsynligvis”. 有可能 er den nyttige grundkonstruktion for “det er muligt at …”, mens 很 forstærker vurderingen. Eksempel: 这有可能是真的。 — “Det er muligt, at det er sandt.” 因为 indleder årsagen til udsagnet og svarer her til “fordi”. En almindelig genanvendelig struktur er 主句，因为原因 — “hovedsætning, fordi årsag”. 演示文稿 er et navneord for en præsentation, især en præsentation som dokument eller slides. Det er ét fast navneord i denne betydning; 文稿 alene betyder snarere et manuskript eller et dokumentudkast. 有 betyder her “indeholder” eller “har”: præsentationen har bestemte diagrammer i sig. I denne brug står det, der eksisterer eller findes, efter 有: 地方有东西 betyder “der er noget på et sted”. Eksempel: 文件里有图片。 — “Der er billeder i dokumentet.” 好几张 betyder “flere” eller “adskillige” og angiver et ubestemt, men ikke lille antal. 好几 er ikke et præcist tal. 张 er måleordet for flade eller arkagtige ting og bruges her til diagrammer; kinesisk bruger normalt et måleord mellem et tal eller en mængdeangivelse og navneordet. Eksempel: 我看了好几张照片。 — “Jeg så flere fotografier.” 细节丰富 beskriver noget som rigt på detaljer. I den fulde nominale gruppe står beskrivelsen foran 图表 med 的: 细节丰富的图表 — “diagrammer, der er rige på detaljer”. 丰富 betyder her “rigelig” eller “rig på”, ikke blot “stor”. Eksempel: 这是一份内容丰富的报告。 — “Det er en rapport med et rigt indhold.” 图表 betyder “diagram” eller “diagrammer”. Formen ændres ikke for flertal; det er 好几张, ikke selve 图表, der viser, at der er flere. 图 kan blandt andet betyde et billede eller en figur, mens 图表 specifikt betegner et diagram eller en chart-lignende fremstilling. Samlet består udsagnet af vurderingen 这很有可能 — “det er meget muligt” — efterfulgt af årsagen 因为演示文稿里有好几张细节丰富的图表 — “fordi præsentationen indeholder flere detaljerede diagrammer”. 里 placerer diagrammerne i præsentationen, 有 angiver deres tilstedeværelse, og 细节丰富的 beskriver diagrammerne.

4. 把它们压缩一下，也许会有帮助，而且不会损害视觉质量。

   Det kan måske hjælpe at komprimere dem uden at forringe den visuelle kvalitet.

   把它们

   dem som genstand for handlingen

   压缩

   komprimere

   一下

   lidt; kortvarigt

   也许

   måske

   有帮助

   hjælpe; være nyttigt

   而且

   desuden

   不会

   vil ikke komme til at

   损害

   skade; forringe

   视觉

   visuel

   质量

   kvalitet

   Uddybende forklaring

   把它们 indleder en 把-konstruktion: 把 markerer, at det følgende objekt bliver behandlet eller får en ændring, og 它们 er et pronomen for flertal med betydningen “dem”. Den danske oversættelse fastslår her, at objektet er “dem”, men identificerer ikke nærmere, hvad de er. Et genbrugeligt mønster er 把 + objekt + handling, som i 把门关上 — “luk døren”. 压缩 er verbet “at komprimere”. Formen er ikke bøjet for person eller tal; kinesisk lader normalt tid og aspekt fremgå af konteksten eller af andre ord. I denne sætning beskriver det den handling, der skal udføres på objektet: 把它们压缩 — “komprimere dem”. 一下 står efter verbet og gør handlingen kort, afgrænset eller mindre tungt formuleret. Det betyder her ikke nødvendigvis en bestemt mængde, men giver idéen “lige/kortvarigt”: 看一下 betyder “kigge lige”. 也许 betyder “måske” og gør udsagnet usikkert. 也许会有帮助 betyder derfor “måske vil det hjælpe” snarere end en sikker påstand. Et eksempel er 也许他今天会来 — “Måske kommer han i dag.” 有帮助 er en fast, nyttig måde at sige “hjælpe” eller “være nyttig” på: bogstaveligt er det “have hjælp”. Her er subjektet underforstået fra den foregående handling, så 压缩一下，也许会有帮助 betyder “at komprimere dem lidt vil måske hjælpe”. 而且 forbinder endnu en oplysning, der føjes til den første: “og desuden”. Det forbinder her muligheden for hjælp med den efterfølgende påstand om, at kvaliteten ikke forringes. Et eksempel er 便宜，而且方便 — “Det er billigt, og desuden praktisk.” 不会 består af 不 “ikke” og 会, som her angiver en forventet eller mulig fremtidig følge. Sammen betyder det “vil ikke” i den relevante forudsigelse: den nævnte handling vil ikke skade kvaliteten. 会 uden negation kan fx betyde “vil”: 会下雨 — “Det vil regne.” 损害 er verbet “at skade” eller “at forringe”. Det tager her 视觉质量 som objekt: 不会损害视觉质量 — “vil ikke forringe den visuelle kvalitet”. Det er 损害, ikke 质量, der udtrykker handlingen. 视觉 betyder “visuel” i denne sammensætning og fungerer som et bestemmende led foran 质量. 质量 betyder “kvalitet”. Sammen danner 视觉质量 navnefrasen “visuel kvalitet”; 视觉 er ikke selve kvaliteten, men angiver hvilken type kvalitet der menes. Et eksempel er 视觉效果 — “visuel effekt”. Hele strukturen er 把它们压缩一下 (“komprimere dem lidt”), efterfulgt af 也许会有帮助 (“det vil måske hjælpe”). 而且 føjer derefter 不会损害视觉质量 (“det vil ikke forringe den visuelle kvalitet”) til. Den samlede betydning er derfor: “Det kan måske hjælpe at komprimere dem uden at forringe den visuelle kvalitet.”

5. 比起重新制作整个演示文稿，我更愿意这么做。

   Det vil jeg foretrække frem for at bygge hele præsentationen op igen.

   比起

   frem for; sammenlignet med

   重新制作

   lave igen

   整个

   hele

   演示文稿

   præsentation

   我

   jeg

   更愿意

   foretrækker hellere

   这么做

   gøre sådan

   Uddybende forklaring

   比起 indleder den sammenligning, som resten af sætningen bygger på: “sammenlignet med …” eller “frem for …”. Mønstret 比起 A，B bruges ofte sammen med 更 i B-leddet: 比起坐地铁，我更愿意走路。 — “Frem for at tage metroen vil jeg hellere gå.” Her er A 重新制作整个演示文稿. 重新制作 betyder her “lave eller fremstille igen”. 制作 er verbets grundform og betyder “fremstille/lave”, mens 重新 angiver, at handlingen gentages. Det er altså 制作, ikke 重新, der er det leksikalske verbum. Eksempel: 我们需要重新制作这个视频。 — “Vi er nødt til at lave denne video igen.” 整个 betyder “hele” eller “den komplette”. Det står foran substantivet, som det afgrænser. 演示文稿 er substantivet “præsentation” eller “præsentationsdokument”. Sammen betyder 整个演示文稿 “hele præsentationen”; 整个 gør omfanget komplet, mens 演示文稿 navngiver det, der skal laves om. 我 er førstepersons entalspronomenet “jeg”. Formen ændres ikke efter køn eller grammatisk funktion på samme måde som bøjede pronomener i nogle andre sprog. Her er 我 den person, der udtrykker præferencen. 更愿意 betyder “hellere foretrække” eller “være mere villig til”. 愿意 er grundformen med betydningen “ville/være villig til”, og 更 markerer en stærkere præference i sammenligning med alternativet efter 比起. Eksempel: 我更愿意现在出发。 — “Jeg vil hellere tage af sted nu.” 这么做 betyder “gøre sådan” eller “gøre det på denne måde”. 做 er verbet “gøre”, og 这么 peger på måden eller den handling, der allerede er etableret i sammenhængen. Med det givne forudgående udsagn henviser det til at udføre den foreslåede handling i stedet for at genopbygge hele præsentationen. Eksempel: 如果这样更快，我们就这么做。 — “Hvis det er hurtigere sådan, gør vi det på den måde.” Hele mønstret er 比起 A，我更愿意这么做: “Frem for A vil jeg hellere gøre det sådan.” Her er A 重新制作整个演示文稿, altså “at lave hele præsentationen igen”, mens 这么做 er den foretrukne alternative handling. Derfor bliver den samlede betydning: “Frem for at bygge hele præsentationen op igen vil jeg hellere gøre det på denne måde.”

6. 请通过共享文件夹把它发过来。

   Send den via den delte mappe.

   请

   venligst

   通过

   via; gennem

   共享文件夹

   delt mappe

   把

   objektmarkør

   它

   den/det

   发过来

   sende hertil

   Uddybende forklaring

   请 gør udsagnet til en høflig anmodning. Det står her først og kan bruges foran en opfordring, fx 请坐。 = “Vær venlig at sætte dig.” Det ændrer ikke i sig selv handlingens tid eller deltagere. 通过 betyder her “via” eller “gennem” og angiver den kanal eller det middel, der bruges. Mønstret 通过 + middel + handling kan genbruges, fx 通过邮件联系我。 = “Kontakt mig via e-mail.” 共享文件夹 betyder “delt mappe”. 共享 betyder her “delt”, og 文件夹 betyder “mappe”. Sammen betegner de den kanal, der kommer efter 通过. Eksempel: 文件在共享文件夹里。 = “Filen er i den delte mappe.” 把 indleder en konstruktion, hvor et bestemt eller identificerbart objekt placeres foran den handling, der udføres på det. Her står 它 efter 把. Et genbrugeligt mønster er 把 + objekt + handling, fx 把文件打开。 = “Åbn filen.” 它 er et pronomen, der her svarer til “den/det” som objekt for at sende. Formen angiver ikke i sig selv grammatisk køn. Eksempel: 我看见它了。 = “Jeg har set den/det.” 发过来 betyder her “sende hertil”. 发 betyder “sende”, mens 过来 tilføjer bevægelse mod talerens eller samtalens her-position. Eksempel: 请把照片发过来。 = “Send venligst billedet hertil.” Hele mønstret er 请 + 通过 + kanal + 把 + objekt + 发过来: “Send venligst objektet hertil via kanalen.” I den faste sætning bliver det: “Send den via den delte mappe.” Den delte mappe angiver midlet, 它 er det objekt, der sendes, og 过来 angiver retning mod samtalens “her”.

7. 我可以用我的账号测试它。

   Jeg kan teste den fra min konto.

   我可以

   jeg kan

   用

   bruge; med

   我的

   min

   账号

   konto

   测试

   teste

   它

   den

   Uddybende forklaring

   我可以 betyder her, at taleren har mulighed for eller tilladelse til at gøre noget: "jeg kan". 我 er førstepersonspronomenet "jeg", og 可以 er et modalord, der står før den handling, det gælder. Modale ord som 可以 ændrer ikke form efter person eller tal. Eksempel: 我可以进去。 — "Jeg må/kan gå ind." Her viser 可以 mulighed eller tilladelse; den præcise danske oversættelse afhænger af situationen. 用 betyder her "bruge" eller "med" og viser det middel eller værktøj, som handlingen udføres ved. Det står før det, der bruges. Det er ikke selve testhandlingen, men angiver, hvad taleren bruger til testen. Eksempel: 我用手机付款。 — "Jeg betaler med min telefon." 我的 betyder "min" foran et substantiv. 的 markerer her forholdet mellem ejeren 我 og det følgende substantiv 账号; det er altså 我, der ejer eller har tilknytning til kontoen. 我的 ændrer ikke form efter det ejede substantivs tal eller køn. 账号 betyder "konto", især en brugerkonto eller login-konto. 账 og 号 skal her ikke behandles som to selvstændige danske betydningsdele; sammen udgør de det relevante substantiv. Eksempel: 这是我的账号。 — "Dette er min konto." 测试 betyder "teste". Det kan fungere som et verbum foran det, der skal undersøges, og kan også bruges som et substantiv i andre sammenhænge. Her er det verbet efter modalordet 可以, så 可以测试 betyder "kan teste". Eksempel: 我们测试这个功能。 — "Vi tester denne funktion." 它 er et pronomen for den genstand eller det andet ikke-menneskelige element, der testes. I denne faste sætning gengiver det den bestemte genstand, som den danske oversættelse kalder "den"; selve teksten identificerer ikke nærmere, hvad genstanden er. 它 står som objekt efter 测试. Samlet bygges sætningen op sådan: 我可以 — "jeg kan", 用我的账号 — "bruge min konto" eller "med min konto", og 测试它 — "teste den". Hele betydningen er derfor: "Jeg kan teste den fra min konto." Kinesisk markerer ikke her nogen tidsbøjning på 测试; nutidslæsningen kommer fra den aktuelle situation og modalordet 可以.

8. 这样我就不用盲目猜测该用哪些设置了。

   Så slipper jeg for at gætte mig frem med tilfældige indstillinger.

   这样

   på denne måde

   我就不用

   så behøver jeg ikke

   盲目

   blindt

   猜测

   gætte

   该用

   bør bruge

   哪些设置

   hvilke indstillinger

   Uddybende forklaring

   这样 betyder her “på denne måde” og peger på den fremgangsmåde, der er relevant i situationen. 这样 kan også stå foran en følge: 这样就好了 = “så er det i orden”. Det er et demonstrativt adverbium, ikke en henvisning til en bestemt person. 我就不用 består af 我 “jeg”, 就 “så/d dermed” og 不用 “behøver ikke”. Her markerer 就 følgen af den angivne måde, mens 不用 betyder, at den følgende handling ikke er nødvendig. 不用 er ikke blot en fast bøjningsform af 要用: afhængigt af sammenhængen kan 不用 også betyde “ikke bruge”, men her står det foran 盲目猜测 og betyder “ikke behøve at gætte blindt”. Eksempel: 这样我就不用等了。 = “Så behøver jeg ikke vente.” 盲目 betyder “blindt” eller “uden et oplyst grundlag”. Det fungerer her som adverbiel beskrivelse af måden at gætte på. Det betyder ikke nødvendigvis fysisk blindhed. Eksempel: 不要盲目相信。 = “Tro ikke blindt på det.” 猜测 er verbet “gætte” eller “formode” uden sikker viden. Formen er her en verbal grundform efter 不用; kinesiske verber bøjes ikke for person eller tal. 猜测 kan også bruges om en formodning: 我只是猜测。 = “Jeg gætter bare.” 该用 betyder “bør bruge” eller “er det relevante at bruge”. 该 står foran verbet 用 og udtrykker, hvad der er passende eller nødvendigt at vælge i situationen. I den efterfølgende spørgende del bliver betydningen ikke et direkte spørgsmål til samtalepartneren, men indholdet af det, man skal finde ud af. Eksempel: 我们该用哪种方法？ = “Hvilken metode bør vi bruge?” 哪些设置 betyder “hvilke indstillinger”. 哪些 spørger efter flere mulige medlemmer af en relevant gruppe, mens 设置 er substantivet “indstillinger”. I 哪些设置 står bestemmelsen foran substantivet, som er almindeligt i kinesisk. Eksempel: 你改了哪些设置？ = “Hvilke indstillinger ændrede du?” Hele strukturen er 这样 + 我就不用 + 盲目猜测 + 该用哪些设置: “På denne måde behøver jeg ikke gætte blindt, hvilke indstillinger jeg bør bruge.” 这样 angiver fremgangsmåden, 就 forbinder den med følgen, og 该用哪些设置 er det indhold, som ellers skulle findes frem til ved gætteri. Den danske faste oversættelse udtrykker samme pointe som at gætte sig frem med tilfældige indstillinger.

9. 等它打印出来后，我们应该把解决方法记录下来，方便其他人参考。

   Når den først er udskrevet, bør vi dokumentere løsningen, så andre kan bruge den.

   等

   vente, indtil

   它

   den/det

   打印出来

   printe ud

   后

   efter at

   我们应该

   vi bør

   把

   med objektet fremhævet

   解决方法

   løsning

   记录下来

   dokumentere; skrive ned

   方便

   gøre det lettere

   其他人

   andre mennesker

   参考

   bruge som reference

   Uddybende forklaring

   等 indleder her en tidsbetingelse: “vente, indtil …”. Mønstret 等 + hændelse + 后 betyder, at handlingen i hovedsætningen sker efter denne hændelse. Det er ikke selve ordet 等, der betyder “efter”; tidsforholdet opstår sammen med resten af konstruktionen. 它 er et stedord for en ikke-menneskelig referent og betyder her “den/det”, i overensstemmelse med oversættelsen. Formen angiver ikke i sig selv præcist, hvad referenten er; den konkrete referent skal komme fra konteksten. 打印出来 betyder her “blive printet ud”. 打印 er verbet “at printe”, mens 出来 fungerer som et resultat-/retningskomplement: resultatet bliver frembragt eller kommer ud. Et nyttigt mønster er 写出来 = “skrive ned/skrive frem”, men 出来 skal forstås ud fra det konkrete verbum. 后 betyder “efter” og placeres efter en handling eller hændelse for at danne et tidsudtryk. 打印出来后 betyder derfor “efter at det er blevet printet ud”. Sammen med 等 danner det tidsleddet “vente, indtil det er blevet printet ud”. 我们应该 betyder “vi bør”. 我们 er “vi”, og 应该 udtrykker anbefaling eller det, som anses for passende at gøre; det er ikke en beskrivelse af, at handlingen allerede er udført. Et almindeligt mønster er 主语 + 应该 + verbum, for eksempel 你应该休息 = “du bør hvile”. 把 indleder en konstruktion, hvor objektet nævnes før verbet, så den efterfølgende handling tydeligt præsenteres som noget, der udføres med objektet. Det almindelige mønster er 把 + objekt + verbum + resultat eller sted. 解决方法 er substantivfrasen “løsningen” eller mere bogstaveligt “metoden til at løse [det]”. 解决 betyder “løse”, og 方法 betyder “metode/fremgangsmåde”; sammen betegner de den metode, der løser problemet. I denne sætning er frasen objektet efter 把. 记录下来 betyder “dokumentere/skrive ned”. 记录 er verbet “at registrere eller dokumentere”, og 下来 viser her, at informationen bliver fastholdt eller skrevet ned som et resultat. Derfor passer 把解决方法记录下来 til “dokumentere løsningen”, ikke blot til den løse idé “at registrere”. Et genbrugeligt mønster er 把 + information + 记录下来 = “skrive informationen ned”. 方便 betyder her “gøre det lettere” eller “være praktisk for”. Det indleder den del, der forklarer formålet eller den praktiske følge af at dokumentere løsningen. Det kan også bruges som et selvstændigt beskrivende ord i andre sammenhænge, men her forbinder det handlingen med den efterfølgende fordel. 其他人 betyder “andre mennesker”. 其他 betyder “andre/øvrige”, og 人 betyder “mennesker/personer”. Gruppen er den, som den dokumenterede løsning skal være nyttig for; formen siger ikke, hvor mange personer der er. 参考 betyder her “bruge som reference” eller “slå op i”. Som verbum beskriver det, at man bruger informationen til vejledning eller sammenligning. I 方便其他人参考 er betydningen, at dokumentationen gør det lettere for andre at bruge løsningen som reference. Et eksempel er 请参考这个例子 = “brug venligst dette eksempel som reference”. Hele strukturen er 等 + [hændelse] + 后，主语 + 应该 + 把 + objekt + resultatverbum，方便 + personer + formålsverbum: Først ventes der, indtil det er printet ud; derefter bør vi skrive løsningen ned, så andre lettere kan bruge den som reference. Den danske oversættelse gengiver derfor meningen: “Når den først er udskrevet, bør vi dokumentere løsningen, så andre kan bruge den.”