At forklare et teknisk problem og diskutere en løsning | Lær kinesisk på dansk

Chinese lesson set in a contemporary Shanghai everyday setting: In a shared workspace, two colleagues troubleshoot a printer problem by checking large images and testing the file from another account..

DA → ZH / Niveau: B2

Om denne lektion

Med At forklare et teknisk problem og diskutere en løsning kan du øve samtaleudtryk, udtale, ordforråd, grammatik og quizzer på kinesisk.

Dialog

A

打印机一直拒绝我的文件,尽管它支持这种格式。

dǎyìnjī yìzhí jùjué wǒ de wénjiàn, jǐnguǎn tā zhīchí zhè zhǒng géshì. Printeren bliver ved med at afvise min fil, selvom formatet understøttes.
B

你检查过文档里是否有尺寸过大的图片吗?

nǐ jiǎnchá guo wéndàng lǐ shìfǒu yǒu chǐcùn guò dà de túpiàn ma? Har du tjekket, om dokumentet indeholder billeder, der er for store?
A

这很有可能,因为演示文稿里有好几张细节丰富的图表。

zhè hěn yǒu kěnéng, yīnwèi yǎnshì wéngǎo lǐ yǒu hǎo jǐ zhāng xìjié fēngfù de túbiǎo. Det er muligt, eftersom præsentationen indeholder flere detaljerede diagrammer.
B

把它们压缩一下,也许会有帮助,而且不会损害视觉质量。

bǎ tāmen yāsuō yíxià, yěxǔ huì yǒu bāngzhù, érqiě bú huì sǔnhài shìjué zhìliàng. Det kan måske hjælpe at komprimere dem uden at forringe den visuelle kvalitet.
A

比起重新制作整个演示文稿,我更愿意这么做。

bǐqǐ chóngxīn zhìzuò zhěnggè yǎnshì wéngǎo, wǒ gèng yuànyì zhème zuò. Det vil jeg foretrække frem for at bygge hele præsentationen op igen.
B

请通过共享文件夹把它发过来。

qǐng tōngguò gòngxiǎng wénjiànjiā bǎ tā fā guòlái. Send den via den delte mappe.
B

我可以用我的账号测试它。

wǒ kěyǐ yòng wǒ de zhànghào cèshì tā. Jeg kan teste den fra min konto.
A

这样我就不用盲目猜测该用哪些设置了。

zhèyàng wǒ jiù bú yòng mángmù cāicè gāi yòng nǎxiē shèzhì le. Så slipper jeg for at gætte mig frem med tilfældige indstillinger.
B

等它打印出来后,我们应该把解决方法记录下来,方便其他人参考。

děng tā dǎyìn chūlái hòu, wǒmen yīnggāi bǎ jiějué fāngfǎ jìlù xiàlái, fāngbiàn qítā rén cānkǎo. Når den først er udskrevet, bør vi dokumentere løsningen, så andre kan bruge den.

Ord for ord

打印机 “打印机” betyder printeren og er den enhed, der afviser filen i dialogen. Ordet bruges som subjekt i “打印机一直拒绝我的文件”.
一直 “一直” viser, at noget fortsætter hele tiden; her bliver printeren ved med at afvise filen. Det står foran handlingen i “一直拒绝我的文件”.
拒绝 “拒绝” betyder at afvise; her afviser printeren filen. Det kan bruges med det, der bliver afvist, som i “拒绝我的文件”.
“我” betyder jeg eller mig og henviser her til den person, der ejer filen. I “我的文件” står det foran “的” for at angive ejerskab.
“的” forbinder her ejeren med det, der ejes, så “我的文件” betyder min fil. Denne markør står efter “我” og før “文件”.
文件 “文件” betyder fil og er det, printeren afviser i dialogen. Det står som objekt i “拒绝我的文件”.
尽管 “尽管” betyder selvom og indleder den indrømmelse, at formatet faktisk understøttes. I “尽管它支持这种格式” kommer det foran den modsatte omstændighed.
“它” er et pronomen for den allerede omtalte ikke-menneskelige enhed; her bruges det i forklaringen om, at den understøtter formatet. Det står som subjekt i “它支持这种格式”.
支持 “支持” betyder understøtte eller være kompatibel med; her understøtter enheden formatet. Det bruges med det understøttede objekt i “支持这种格式”.
“这” betyder denne eller dette og peger her på det pågældende format. Sammen med “种” står det i “这种格式”.
“种” er klassifikatoren, der angiver en type eller slags i “这种格式”. Den står mellem “这” og substantivet “格式”.
格式 “格式” betyder format og er det, som enheden understøtter. Det indgår i udtrykket “这种格式”.
“你” betyder du og henvender sig til kollegaen, som bliver spurgt, om dokumentet er blevet kontrolleret. Det står som subjekt i “你检查过”.
检查 “检查” betyder at tjekke eller kontrollere; her spørges der, om dokumentet er blevet undersøgt. Det står foran “过” i “检查过”.
“过” efter “检查” viser, at handlingen har fundet sted tidligere, så “检查过” betyder have tjekket før. Det bruges her i spørgsmålet “你检查过吗” som del af verballeddet.
文档 “文档” betyder dokument og er det, der skal undersøges for store billeder. Det står som subjekt for “包含” i den kinesiske formulering “文档里是否有”.
“里” betyder i eller inde i og angiver, at billederne befinder sig inde i dokumentet. Det står efter “文档” i “文档里”.
是否 “是否” betyder om eller hvorvidt og gør spørgsmålet til et ja-eller-nej-spørgsmål om dokumentets indhold. Det står foran “有” i “是否有尺寸过大的图片”.
“有” betyder have eller der er; her spørges der, om der findes billeder inde i dokumentet. Det indgår i “是否有尺寸过大的图片”.
尺寸 “尺寸” betyder størrelse eller mål og præciserer, at billedernes fysiske eller tekniske størrelse er problemet. Det står foran “过大的” i “尺寸过大的图片”.
“大” betyder stor og beskriver her billeder, hvis størrelse er for stor. Det står som sidste del af “尺寸过大的”.
图片 “图片” betyder billede og er det, dokumentet muligvis indeholder i for stor størrelse. Det står efter beskrivelsen “尺寸过大的”.
“吗” er en spørgende partikel, der gør hele udsagnet til et spørgsmål. Den står sidst i “你检查过,是否有尺寸过大的图片吗” i dialogens spørgsmål.
“很” betyder meget eller ret og styrker her vurderingen af, at noget er muligt. Det står foran “可能” i “很有可能”.
可能 “可能” betyder mulig eller muligvis; her vurderer taleren, at forklaringen kan være rigtig. Sammen med “很” danner det “很有可能”.
因为 “因为” betyder fordi og indleder årsagen til, at forklaringen er mulig. Det står foran “演示文稿里有好几张细节丰富的图表”.
演示文稿 “演示文稿” betyder præsentation og er det dokument, der indeholder diagrammerne. Det står som det, der har indholdet i “演示文稿里有”.
好几 “好几” betyder flere eller en del og angiver et ubestemt, men ikke lille antal. Det står foran klassifikatoren “张” i “好几张细节丰富的图表”.
“张” er klassifikatoren for flade genstande som de diagrammer, der nævnes her. I “好几张图表” står den mellem antalsudtrykket og substantivet.
细节 “细节” betyder detaljer og angiver, hvad diagrammerne er rige på. Det står foran “丰富” i “细节丰富的图表”.
丰富 “丰富” betyder rig på eller fyldt med; her er diagrammerne rige på detaljer. Det indgår i “细节丰富的图表” og beskriver “图表”.
图表 “图表” betyder diagram eller graf og er det indhold, præsentationen indeholder flere af. Det står efter beskrivelsen “细节丰富的”.
“把” markerer her det objekt, som aktivt bliver behandlet, nemlig billederne. I “把它们压缩一下” står objektet efter “把” og før handlingen.
它们 “它们” betyder dem og henviser her til de tidligere nævnte diagrammer eller billeder. Det står som objekt efter “把” i “把它们压缩一下”.
压缩 “压缩” betyder at komprimere; her foreslås det at komprimere de nævnte billeder. Det står efter objektet i “把它们压缩一下”.
一下 “一下” gør handlingen lettere og mere afgrænset, så “压缩一下” betyder komprimere dem en smule eller hurtigt. Det står efter verbet “压缩”.
也许 “也许” betyder måske og viser, at forslaget kun fremsættes som en mulighed. Det står foran “会帮助” i “也许会有帮助”.
“会” viser her en mulig følge, ikke en lært færdighed: komprimering kan måske hjælpe. Det står foran “有帮助” i “会有帮助”.
帮助 “帮助” betyder hjælpe eller være til hjælp; her kan komprimeringen være en hjælp til at løse printerproblemet. Det bruges i udtrykket “会有帮助”.
而且 “而且” betyder desuden eller og samtidig og føjer en fordel til forslaget. I dialogen forbinder det hjælp med, at kvaliteten ikke bliver skadet.
“不” betyder ikke og negerer her handlingen “损害”. I “不损害视觉质量” står det direkte foran verbet.
损害 “损害” betyder beskadige eller skade; her skal den visuelle kvalitet ikke tage skade. Det står efter nægtelsen i “不损害视觉质量”.
视觉 “视觉” betyder visuel eller syn og afgrænser, hvilken slags kvalitet der omtales. Det står foran “质量” i “视觉质量”.
质量 “质量” betyder kvalitet og er det, som komprimeringen helst ikke skal beskadige. Det indgår i “视觉质量”.
比起 “比起” betyder sammenlignet med eller frem for og indleder den løsning, som taleren foretrækker mindre. I “比起重新制作整个演示文稿” står det foran alternativet.
重新 “重新” betyder igen eller på ny og viser, at præsentationen skulle laves om. Det står foran “制作” i “重新制作整个演示文稿”.
制作 “制作” betyder lave eller fremstille; her handler det om at lave hele præsentationen på ny. Det står i “重新制作整个演示文稿”.
整个 “整个” betyder hele eller det samlede og omfatter præsentationen som en helhed. Det står foran “演示文稿” i “整个演示文稿”.
“更” betyder mere eller endnu hellere og styrker præferencen i “我更愿意这么做”. Det bruges her til at sammenligne den foreslåede løsning med at genopbygge præsentationen.
愿意 “愿意” betyder være villig til eller have lyst til; her er taleren villig til at vælge den foreslåede løsning. Det står efter “我更” i “我更愿意这么做”.
这么 “这么” betyder på denne måde eller sådan og henviser til den løsning, der netop er foreslået. Det står foran “做” i “这么做”.
“做” betyder gøre eller udføre; her henviser det til at gennemføre den foreslåede komprimering. I “这么做” får verbet sin konkrete betydning fra den foregående løsning.
“请” betyder venligst og gør opfordringen høflig. Det står først i “请通过共享文件夹把它发过来”.
通过 “通过” betyder via eller gennem og angiver den kanal, som filen skal sendes igennem. Det står foran “共享文件夹” i “通过共享文件夹”.
共享 “共享” betyder delt eller fælles og beskriver mappen, som kollegerne begge kan bruge. Det står foran “文件夹” i “共享文件夹”.
文件夹 “文件夹” betyder mappe og er den placering, som filen skal sendes gennem. Det indgår i “共享文件夹”.
“发” betyder sende; her er det filen, der skal sendes til kollegaen. Det står foran retningselementet “过来” i “发过来”.
过来 “过来” angiver bevægelse hen til taleren; i “发过来” betyder det derfor sende filen herhen eller over til taleren. Det står efter “发” som en retningsangivelse.
可以 “可以” betyder kunne eller have mulighed for; her kan taleren teste filen fra sin egen konto. Det står foran verbet “测试” i “可以测试”.
“用” betyder bruge eller med og angiver her det middel eller den konto, testen udføres med. I “用我的账号测试” står det foran “我的账号”.
账号 “账号” betyder konto, især en bruger- eller adgangskonto. Her er “我的账号” den konto, som taleren vil bruge til testen.
测试 “测试” betyder teste og beskriver den praktiske afprøvning af filen. Det bruges i “我可以用我的账号测试它”.
这样 “这样” betyder sådan eller på den måde og henviser til, at kollegaen tester filen fra sin egen konto. Det står først i “这样我就不用盲目猜测”.
“就” markerer her den direkte følge af den foreslåede handling: så slipper taleren for selv at gætte. Det står efter “我” i “这样我就不用”.
盲目 “盲目” betyder blindt eller uden en klar retning; her beskriver det gætteri uden systematisk grundlag. Det står foran “猜测” i “盲目猜测”.
猜测 “猜测” betyder gætte eller forsøge at bedømme uden sikker viden. Her handler det om at gætte, hvilke indstillinger der skal bruges.
“该” betyder bør eller skal og viser her, hvilke indstillinger der bør anvendes. Det står foran “用哪些设置” i “该用哪些设置”.
哪些 “哪些” betyder hvilke og spørger her efter de relevante indstillinger blandt flere muligheder. Det står foran “设置” i “哪些设置”.
设置 “设置” betyder indstillinger og er de valg, som taleren ellers skulle gætte sig frem til. Det står efter “哪些” i “该用哪些设置”.
“了” er en kinesisk partikel, der ofte markerer afslutning eller en ændring. Den forekommer ikke i den viste kinesiske dialog, så dens funktion kan ikke bestemmes ud fra en konkret sætning her.
“等” betyder her når eller vent til og indleder det tidspunkt, hvor udskriften er færdig. Det står foran “它打印出来后” i “等它打印出来后”.
打印 “打印” betyder udskrive eller printe og beskriver, hvad printeren skal gøre. Det står i “它打印出来后”.
出来 “出来” angiver her, at resultatet kommer frem eller bliver færdigt; “打印出来” betyder at blive printet ud. Det står efter “打印” i “打印出来后”.
“后” betyder efter og placerer dokumentationen efter udskrivningen. Det står efter “打印出来” i “打印出来后”.
我们 “我们” betyder vi eller os og omfatter begge kolleger i den fælles plan. Det står som subjekt i “我们应该记录下来”.
应该 “应该” betyder burde eller skulle og udtrykker en anbefaling om at dokumentere løsningen. Det står foran “记录下来” i “我们应该记录下来”.
解决 “解决” betyder løse og indgår her i substantivforbindelsen “解决方法”, altså metoden eller måden at løse problemet på. Det står foran “方法”.
方法 “方法” betyder metode eller måde og fuldender “解决方法”, som her betyder løsningen på problemet. Forbindelsen bruges som det, der skal dokumenteres.
记录 “记录” betyder dokumentere eller skrive ned; her skal løsningen fastholdes, så andre kan bruge den. Det står foran “下来” i “记录下来”.
下来 “下来” bidrager i “记录下来” med betydningen at få noget skrevet ned og fastholdt. Det står efter “记录” og viser, at informationen bevares.
方便 “方便” betyder her gøre det nemt eller praktisk for andre. I “方便其他人参考” angiver det formålet med dokumentationen.
其他 “其他” betyder andre eller øvrige og beskriver personer ud over de to kolleger. Det står foran “人” i “其他人”.
“人” betyder person eller mennesker; her henviser “其他人” til andre personer, der senere kan få brug for løsningen. Det står efter “其他”.
参考 “参考” betyder bruge som reference eller se hen til. Her skal andre kunne bruge den dokumenterede løsning som reference i “方便其他人参考”.

Grammatikpunkter

比起A,主语更愿意B

比起盲目猜测设置,我更愿意测试。

bǐqǐ mángmù cāicè shèzhì, wǒ gèng yuànyì cèshì.

Frem for blindt at gætte på indstillingerne vil jeg hellere teste.

比起 sammenligner to muligheder, mens 更愿意 viser, hvad man foretrækker at gøre.

是否 + sætning

检查演示文稿是否支持图表格式。

jiǎnchá yǎnshì wéngǎo shìfǒu zhīchí túbiǎo géshì.

Tjek, om præsentationen understøtter diagramformatet.

是否 bruges foran en sætning i et indirekte ja/nej-spørgsmål og betyder »om« eller »hvorvidt«.

Kinesisk Ordforråd

尺寸过大的 Adjektiv
chǐcùn guò dà de for store i størrelsen; overdimensionerede
打印机 Substantiv
dǎyìnjī printer
格式 Substantiv
géshì format
检查 Verbum
jiǎnchá tjekke; kontrollere
尽管 Konjunktion
jǐnguǎn selvom; på trods af at
拒绝 Verbum
jùjué afvise
是否 Konjunktion
shìfǒu om; hvorvidt
图片 Substantiv
túpiàn billede
文档 Substantiv
wéndàng dokument
文件 Substantiv
wénjiàn fil; dokument
一直 Adverbium
yìzhí hele tiden; vedvarende
支持 Verbum
zhīchí understøtte

Quiz

Stavning

Tryk på bogstaverne for at stave ordet.

for store i størrelsen; overdimensionerede

Vis Svar尺寸过大的

dokument

Vis Svar文档

afvise

Vis Svar拒绝

hele tiden; vedvarende

Vis Svar一直