Interesse med klare kapacitetsgrænser | Lær kinesisk på dansk

Sætningsforklaringer

1. 我收到了你的消息，也很欣赏提案中的细节。

   Jeg modtog din besked og satte pris på detaljerne i forslaget.

   我

   jeg

   收到

   modtage

   了

   viser en afsluttet handling

   你的

   din

   消息

   besked

   也

   også; her: og

   很欣赏

   sætte stor pris på

   提案

   forslag

   中

   i

   细节

   detaljer

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er førstepersonspronomenet, altså den talende. Det ændrer sig ikke efter grammatisk køn. Et genanvendeligt mønster er 我 + verbum, for eksempel 我学习。 — “Jeg studerer.” 收到 betyder “modtage” i betydningen at få noget leveret eller modtaget. Det er et resultatpræget verbum: 收 angiver modtagelsen, og 到 angiver, at resultatet er nået frem. I denne sætning er det 我, der modtog beskeden. Eksempel: 我收到邮件了。 — “Jeg har modtaget e-mailen.” 了 står efter 收到 og markerer her en afsluttet eller indtruffen begivenhed: modtagelsen fandt sted. Det er ikke selve datidsbøjningen af 收到; kinesiske verber bøjes ikke på samme måde som danske verber for datid. 了 kan også bruges i andre sammenhænge, så betydningen afhænger af dens placering og af hele sætningen. 你的 betyder “din”. 你 er “du”, og 的 forbinder ejeren med det, der ejes: 你的 + substantiv. Eksempel: 你的书 — “din bog”. Her beskriver 你的 det følgende 消息. 消息 betyder “besked” eller “meddelelse”. Det er et substantiv, og i denne sætning er det den ting, der blev modtaget. Eksempel: 我看到了消息。 — “Jeg så beskeden.” 也 betyder “også”. Her forbinder det den anden oplysning med den første: taleren modtog beskeden og satte også pris på noget i den. Et nyttigt mønster er A，也 + verbum, for eksempel 我也喜欢茶。 — “Jeg kan også godt lide te.” 很欣赏 betyder her “satte stor pris på”. 欣赏 er verbet “sætte pris på” eller “værdsætte”, mens 很 står foran og graduerer udsagnet. I kinesisk bruges 很 ofte naturligt foran et beskrivende ord eller udtryk, uden at det altid skal forstås som en stærk “meget”. Eksempel: 我很欣赏你的努力。 — “Jeg sætter stor pris på din indsats.” 提案 betyder “forslag” eller “proposal” og er et substantiv. I denne sætning identificerer det, hvilket materiale detaljerne hører til: forslaget. Eksempel: 这个提案很清楚。 — “Dette forslag er meget klart.” 中 betyder her “i” eller “inden for”. Efter et substantiv kan det markere, at noget befinder sig i eller hører til inden for det nævnte område eller materiale. Mønstret substantiv + 中 svarer ofte til “i/inden for substantivet”; her er 提案中的 “i forslaget”. 细节 betyder “detaljer”. Det er et substantiv og står som det, taleren værdsatte. 提案中的细节 er en samlet nominalgruppe: 提案 + 中 + 的 + 细节, altså “detaljerne i forslaget”. 的 efter 中的 forbinder hele beskrivelsen med substantivet 细节. Hele sætningen bygges sådan op: 我 er den, der handler; 收到了你的消息 betyder “modtog din besked”, hvor 了 markerer den indtrufne modtagelse. 也很欣赏提案中的细节 tilføjer, at den samme taler også satte pris på detaljerne i forslaget. Samlet betyder det: “Jeg modtog din besked og satte pris på detaljerne i forslaget.”

2. 我很高兴它对你有帮助，也欢迎你提出任何反馈。

   Jeg er glad for, at det var nyttigt, og jeg tager gerne imod feedback.

   我

   jeg

   很高兴

   være glad

   它

   det

   对你有帮助

   være nyttigt for dig

   也

   også

   欢迎

   tage imod med glæde

   你

   du

   提出

   fremsætte

   任何

   enhver

   反馈

   feedback

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er første person ental: den, der taler, er glad. Formen bruges som subjekt i andre sætninger, for eksempel 我是学生 — “Jeg er studerende”. 很高兴 betyder her “at være glad”. 高兴 er det beskrivende ord “glad”. 很 står ofte foran et beskrivende ord, når det fungerer som udsagn om et subjekt; her gør det udsagnet naturligt og kan også give betydningen “meget glad”. Et eksempel er 我很高兴见到你 — “Jeg er glad for at møde dig.” 它 betyder “det” og er et tredjepersonspronomen for en ikke-menneskelig ting eller et ikke-menneskeligt væsen. Den faste oversættelse støtter betydningen “det”, men identificerer ikke en mere præcis reference. 它 markerer ikke grammatisk køn. 对你有帮助 er mønstret “være til hjælp for dig”. 对 markerer, hvem eller hvad noget gælder for, 你 betyder “dig” i denne placering, og 有帮助 betyder “være nyttigt” eller bogstaveligt “have hjælp”. Her forstås udsagnet som, at det var nyttigt for modtageren. Et genanvendeligt mønster er X 对 Y 有帮助 — “X er nyttigt for Y”. 也 betyder “også” og føjer den følgende handling til det foregående udsagn. Her markerer det, at velkomsten kommer som endnu et udsagn fra taleren. 欢迎 betyder her “tage imod med glæde” eller “byde velkommen”. I denne sætning gælder det, at taleren gerne modtager det, som følger. For eksempel 欢迎提问 betyder “du er velkommen til at stille spørgsmål”. 你 betyder “du” og er anden person ental i denne henvendelse. I 你提出 er det den person, der udfører handlingen “fremsætte”; formen markerer ikke grammatisk køn. 提出 betyder “fremsætte” eller “komme med” noget, typisk et forslag, et spørgsmål eller en tilbagemelding. Det er et selvstændigt verbum; 提 skal ikke her behandles som en separat oversættelse af hele verbet. Et eksempel er 提出建议 — “fremsætte et forslag”. 任何 betyder “enhver” eller “hvilken som helst” og står foran et substantiv eller en nominal enhed. I 任何反馈 gør det den mulige feedback ubestemt og uden en angivet begrænsning. Det angiver ikke i sig selv et bestemt antal. 反馈 betyder “feedback” eller “tilbagemelding”. Det fungerer her som substantiv i 提出任何反馈, hvor det er det, der fremsættes. Et eksempel er 谢谢你的反馈 — “Tak for din feedback.” Ordet bøjes ikke efter ental og flertal. Samlet er strukturen 我很高兴 [它对你有帮助]，也欢迎你提出任何反馈: “Jeg er glad for, at det var nyttigt for dig, og jeg tager gerne imod feedback.” Første del beskriver talerens glæde over, at noget var til hjælp for modtageren. Anden del tilføjer, at modtageren frit kan fremsætte feedback.

3. 我对这个想法很感兴趣。

   Idéen interesserer mig.

   我

   jeg

   对

   med hensyn til

   这个

   denne

   想法

   idé

   很

   meget

   感兴趣

   være interesseret i

   Uddybende forklaring

   我 betyder her “jeg” og er det personlige pronomen for første person ental. Den samme form bruges også som objektet “mig”; kinesisk markerer ikke denne forskel med en særskilt form, og 我 varierer heller ikke efter grammatisk køn. 对 indleder her konstruktionen 对 + noget + 感兴趣: det angiver det, som interessen er rettet mod. Det er ikke nok alene til at betyde “med”; betydningen kommer fra konstruktionen med 感兴趣. 这个 betyder “denne/dette” foran et substantiv. Formen peger på et bestemt element i den aktuelle sammenhæng, men sætningen præciserer ikke yderligere, hvad idéen består i. I kinesisk fungerer 个 som et almindeligt klassificerende måleord i denne type udtryk; 这个 er den samlede observerede form her. 想法 er et substantiv, der betyder “idé” eller “tanke”. Et nyttigt genanvendeligt mønster er 这个 + substantiv, for eksempel 这个问题 = “dette spørgsmål”. Det nye eksempel er kun et eksempel på mønstret, ikke en oplysning fra den givne samtale. 很 er et gradsadverbium, her “meget”, placeret foran 感兴趣. Det gør interessetilstanden tydelig som høj grad. I kinesisk står sådanne gradsord normalt foran det beskrivende prædikat, ikke efter det. 感兴趣 er et fast beskrivende udtryk for “at være interesseret i”. Det står efter 对-leddet i mønstret 对 + [emne] + 很感兴趣. Et eksempel er 我对音乐感兴趣。 — “Jeg er interesseret i musik.” Her er 感兴趣 ikke en almindelig handling med et direkte objekt efter sig; det, interessen gælder, introduceres med 对. Samlet følger sætningen mønstret 我 + 对 + 这个想法 + 很感兴趣: “Jeg er meget interesseret i denne idé.” Den danske faste oversættelse “Idéen interesserer mig” udtrykker samme betydning fra den modsatte perspektivvinkel: kinesisk fremstiller taleren som den interesserede, mens dansk fremstiller idéen som det, der vækker interessen.

4. 但我现在没有太多余力再承担更多事情。

   Men jeg har ikke meget kapacitet til at påtage mig mere lige nu.

   但

   men

   我

   jeg

   现在

   nu

   没有

   har ikke

   太多

   for meget

   余力

   overskud; kapacitet

   再

   yderligere; mere

   承担

   påtage sig; bære

   更多

   mere; yderligere

   事情

   ting; opgaver

   Uddybende forklaring

   但 betyder her “men” og markerer kontrasten til den foregående idé om interesse: taleren er interesseret, men har ikke tilstrækkelig kapacitet. Det er en forbindende kontrastmarkør, som normalt står først i den kontrasterende del. 我 betyder “jeg”. Formen ændres ikke efter kasus eller grammatisk køn. I denne sætning er 我 den person, der mangler kapacitet og derfor ikke kan påtage sig flere opgaver. 现在 betyder “nu” eller “lige nu” og placerer situationen på taletidspunktet. Det kan stå før verballeddet, som her: 现在没有… “lige nu har … ikke”. 没有 er en almindelig måde at udtrykke ikke at have eller ikke at råde over noget. Her betyder det, at taleren ikke har tilstrækkeligt overskud; det er ikke en fortidsbøjning. I mønsteret 没有 + substantiv angiver 没有 fravær eller mangel på det nævnte. 太多 betyder “for meget” eller “for mange”. 太多 angiver en mængde, der er højere end passende; i kombinationen 没有太多 betyder det, at en sådan stor mængde ikke er til stede, altså “ikke meget”. 太 gør graden for høj, mens 多 betyder “meget/mange”. 余力 betyder “ekstra overskud” eller “kapacitet, der er tilbage”. Det er et substantiv og bruges ofte om den energi eller kapacitet, man har efter andre krav. 余力 er ikke det samme som almindelig fysisk styrke i alle sammenhænge; her handler det bredt om kapacitet til yderligere forpligtelser. 再 betyder her “yderligere” i relation til den efterfølgende handling. Placeret før verbet 承担 viser det, at handlingen ville komme oven i det, der allerede håndteres. Det behøver ikke betyde, at den samme handling allerede er gentaget: 再承担 betyder her “påtage sig yderligere”. 承担 betyder “påtage sig” eller “bære” et ansvar, en opgave eller en byrde. Det er et selvstændigt verbum; formen ændres ikke efter person eller tal. Et nyttigt mønster er 承担 + substantiv, for eksempel 承担责任 “påtage sig ansvar”. 更多 betyder “mere” eller “yderligere flere”. 更- gør sammenligningen med en større mængde tydelig, mens 多 er elementet for “meget/mange”. 余力 og 更多事情 er forskellige led: 更多 beskriver mængden af 事情, ikke 余力. 事情 betyder “ting”, “sag” eller i denne sammenhæng “opgaver/forpligtelser”. Det er et substantiv. I 更多事情 betyder det flere yderligere ting, som taleren skulle håndtere; oversættelsen “opgaver” gør den praktiske betydning tydelig uden at gøre ordet til en særlig fagterm. Samlet danner 但 jeg nu har ikke meget ekstra overskud + yderligere påtage mig flere ting en kontrast: “Men jeg har ikke meget kapacitet til at påtage mig mere lige nu.” 现在 placerer manglen på kapacitet i nutiden, 没有太多余力 angiver, at der ikke er meget ekstra overskud, og 再承担更多事情 beskriver yderligere forpligtelser oven i det, taleren allerede har at håndtere.

5. 这很有道理，时机可能和兴趣同样重要。

   Det giver mening; tidspunktet kan være lige så vigtigt som interessen.

   这

   dette

   很有道理

   give god mening

   时机

   tidspunkt; timing

   可能

   kan; muligvis

   和

   og; med

   兴趣

   interesse

   同样重要

   lige så vigtig

   Uddybende forklaring

   这 betyder her “dette” og fungerer som et demonstrativt pronomen for det, der allerede er under overvejelse. I kinesisk står demonstrativer ofte foran et substantiv, men 这 kan også stå alene, som her. Et kort eksempel er 这是问题 — “Dette er et problem.” 很有道理 betyder her, at noget giver god mening. 有道理 er den nyttige faste kombination; 很 forstærker vurderingen. Et eksempel er 你的建议很有道理 — “Dit forslag giver rigtig god mening.” 时机 betyder tidspunktet eller timingen for at gøre noget. Det er et substantiv og handler om, hvor passende tidspunktet er, ikke blot om en bestemt klokkeslætangivelse. Et eksempel er 现在不是合适的时机 — “Nu er ikke det rigtige tidspunkt.” 可能 viser mulighed eller usikkerhed: noget kan være tilfældet. Her står det foran den efterfølgende vurdering og gør udsagnet mindre kategorisk. Et eksempel er 他可能很忙 — “Han er måske meget optaget.” 和 forbinder her to led, 时机 og 兴趣, i betydningen “og”. Den samme form kan også forbinde et navneordsled med et andet i betydningen “med”; betydningen afgøres af konstruktionen. Et eksempel er 我和她一起工作 — “Jeg arbejder sammen med hende.” 兴趣 er et substantiv, der betyder interesse, altså noget man gerne vil beskæftige sig med eller lære mere om. Et eksempel er 他对音乐有兴趣 — “Han er interesseret i musik.” 同样重要 betyder “lige så vigtig”. 重要 er adjektivet “vigtig”, mens 同样 angiver, at graden er den samme som for noget, der sammenlignes med. I mønstret A 和 B 同样重要 er både A og B lige vigtige. Et eksempel er 质量和价格同样重要 — “Kvalitet og pris er lige vigtige.” Samlet består udsagnet af vurderingen 这很有道理 — “Det giver mening.” Derefter kommer 时机可能..., hvor 可能 gør den følgende påstand mulig snarere end sikker. 和兴趣同样重要 sammenligner tidspunktet med interessen: tidspunktet kan være lige så vigtigt som interessen. Hele betydningen er derfor: “Det giver mening; tidspunktet kan være lige så vigtigt som interessen.”

6. 等我目前的项目没那么繁重之后，我们可以再讨论这件事吗？

   Kunne vi tage det op igen, når mit nuværende projekt bliver mindre krævende?

   等 … 之后

   når ... er sket

   我

   jeg

   目前

   nuværende

   项目

   projekt

   没那么繁重

   ikke så krævende

   我们

   vi

   可以

   kan

   再

   igen

   讨论

   diskutere

   这件事

   denne sag

   吗

   gør spørgsmålet til et ja-nej-spørgsmål

   Uddybende forklaring

   等 … 之后 danner her en tidsramme: “når … er blevet …” eller mere ordret “efter at …”. 等 markerer, at man venter på eller forholder sig til et tidspunkt, og 之后 betyder “efter”. Det er ikke selve hovedspørgsmålet, men betingelsen for, hvornår det kan ske. Eksempel: 等你有时间之后，我们再聊。— “Når du har tid, taler vi videre.” 我 betyder “jeg” og er et personligt pronomen. Formen ændres ikke efter grammatisk køn eller tal; flertallet udtrykkes med 我们, som kommer senere i sætningen. Her er 我 den person, som projektet knyttes til gennem 目前的项目. 目前 betyder “på nuværende tidspunkt” og fungerer her som bestemmelse til 项目: “det nuværende projekt”. Det er tidsmæssigt mere specifikt end et almindeligt “aktuelt” i nogle sammenhænge, men i denne sætning peger det på projektet, der gælder nu. 项目 er substantivet “projekt”. I kinesisk bøjes substantiver ikke for bestemthed eller flertal på samme måde som danske substantiver. I denne sammenhæng identificerer 目前的 projektet som det, der er aktuelt for taleren. Eksempel: 这个项目很重要。— “Dette projekt er vigtigt.” 没那么繁重 betyder her “ikke så krævende”. 繁重 beskriver noget, der indebærer en tung eller stor arbejdsbyrde; det er altså dette ord, der bærer beskrivelsen af projektets belastning. Mønstret 没那么 + beskrivelse betyder, at noget ikke er “så …” som en relevant sammenligning eller forventning. Det siger ikke nødvendigvis, at projektet bliver let. Eksempel: 这周没那么忙。— “Denne uge er ikke så travl.” 我们 betyder “vi” og omfatter taleren og mindst én anden person. Pronomenet markerer den gruppe, der senere kan 讨论 sagen; teksten angiver ikke yderligere, hvem der indgår i gruppen. 可以 udtrykker her mulighed eller en høfligt formuleret mulighed for at gøre noget: “kan” eller “kunne”. Det er ikke en fortidsform; kinesisk viser normalt ikke tid ved bøjning af dette ord. Eksempel: 我们可以明天开始。— “Vi kan begynde i morgen.” 再 betyder her “igen” eller “senere igen”. Det viser, at diskussionen ikke foreslås som den næste handling nu, men tages op på ny på det tidspunkt, der er angivet i tidsrammen. Eksempel: 我们下周再讨论。— “Vi diskuterer det igen i næste uge.” 讨论 er verbet “diskutere” eller “drøfte”. Det bruges direkte foran det, der drøftes, uden en særlig infinitivmarkør svarende til dansk “at”. Eksempel: 我们讨论这个问题。— “Vi diskuterer dette spørgsmål.” 这件事 betyder “denne sag” eller “denne ting”. 这 er demonstrativet “denne”, 件 er klassifikatoren, der blandt andet bruges med sager eller begivenheder, og 事 betyder “sag/ting”. Den konkrete sag er ikke navngivet i selve sætningen, så man kan forstå udtrykket som en allerede identificerbar sag uden at tilføje en bestemt reference. 吗 står til sidst og gør hele ytringen til et ja-nej-spørgsmål. Det ændrer ikke betydningen af 讨论; det viser, at taleren spørger, om forslaget er muligt eller acceptabelt. Eksempel: 你明天来吗？— “Kommer du i morgen?” Samlet bliver strukturen: 等 + tids-/tilstandsklausul + 之后 angiver, hvornår noget kan ske, og 我们可以再讨论这件事吗 spørger, om “vi” kan tage sagen op igen. Hele ytringen betyder derfor: “Kunne vi tage det op igen, når mit nuværende projekt bliver mindre krævende?” Spørgsmålet er formuleret som et forslag om et senere tidspunkt, ikke som en påstand om, at diskussionen allerede er aftalt.

7. 我可以稍后发一条温和的提醒，不给你增加压力。

   Jeg kan sende en venlig påmindelse senere uden at lægge pres på dig.

   我可以

   jeg kan

   稍后

   senere

   发

   sende

   一条

   én (om en påmindelse)

   温和的

   venlig; mild

   提醒

   påmindelse

   不给你

   ikke give dig

   增加

   øge; tilføje

   压力

   pres

   Uddybende forklaring

   我可以 betyder her “jeg kan” og består af pronomenet 我 “jeg” og modalverbet 可以 “kan/må”. 可以 står foran den handling, som er mulig eller tilladt; her står handlingen senere i sætningen. Eksempel: 我可以明天回复。 — “Jeg kan svare i morgen.” 稍后 betyder “senere” eller “om lidt” og angiver, at handlingen ikke sker nu. Det er et tidsadverbial og står her før verbet 发. Eksempel: 我稍后联系你。 — “Jeg kontakter dig senere.” 发 betyder her “sende” i forbindelse med en meddelelse eller påmindelse. Det er verbets grundform; kinesiske verber får ikke en særlig person- eller talendelse i denne brug. Eksempel: 我发一条消息。 — “Jeg sender en besked.” 一条 består af 一 “én” og klassifikatoren 条. Sammen angiver de én meddelelse af den slags, som 提醒 betegner her. 条 bruges blandt andet med beskeder, notitser og lignende tekstligt indhold; klassifikatoren er ikke en del af verbet 发. 温和的 betyder “venlig” eller “mild” her. 温和 er et beskrivende ord, og 的 markerer, at beskrivelsen står foran det navneord, den knytter sig til. Her beskriver den 提醒, så påmindelsen fremstilles som skånsom i tonen. Eksempel: 这是一种温和的说法。 — “Det er en mild formulering.” 提醒 betyder her “påmindelse”. Det kan også bruges som verbum i andre sammenhænge, hvor det betyder “at minde nogen om noget”, men i denne placering efter 一条温和的 fungerer det som navneord. Eksempel: 谢谢你的提醒。 — “Tak for din påmindelse.” 不给你 indeholder negationen 不, 给 “til/for” og 你 “dig”. I denne sætning markerer 给你 den person, som virkningen retter sig mod, mens 不 nægter den efterfølgende handling. Sammen med 增加压力 betyder det, at der ikke lægges ekstra pres på dig; 不给你 alene betyder ikke nødvendigvis, at en genstand nægtes. 增加 betyder “øge” eller “tilføje”. Det er et sammensat verbum, der beskriver, at en mængde eller belastning bliver større. Eksempel: 这不会增加你的负担。 — “Det vil ikke øge din byrde.” 压力 betyder “pres” eller “belastning”. Det er navneordet, som 增加 ville gøre større, og 给你 angiver, hvem presset retter sig mod. I den faste sætning er 压力 ikke noget, der sendes; det er den belastning, som afsenderen siger ikke vil blive øget. Samlet følger sætningen mønstret 我可以 + tidsangivelse + 发 + klassifikator og beskrivelse + navneord + 不给你增加压力: “Jeg kan senere sende én venlig påmindelse uden at lægge pres på dig.” Den sidste del angiver et ledsagende hensyn eller resultat: handlingen skal ikke øge presset på modtageren. Som helhed er formuleringen neutral og hensynsfuld.

8. 请保持简短，这样我会更容易查看。

   Hold den kort, så bliver det lettere for mig at gennemgå den.

   请

   venligst

   保持

   holde; bevare

   简短

   kortfattet

   这样

   på den måde; sådan

   我会

   jeg vil

   更容易

   lettere

   查看

   gennemgå

   Uddybende forklaring

   请 står først som en høflig opfordring eller anmodning. Her gør det udsagnet venligt: “venligst”. Eksempel: 请等一下。 — “Vent venligst et øjeblik.” 保持 betyder her “bevare” eller “holde noget i en bestemt tilstand”. Det er et verbum, som ofte forbindes med en beskrivelse af den tilstand, der skal fastholdes. Eksempel: 保持安静。 — “Forbliv stille.” 简短 beskriver den ønskede tilstand: kort og ikke omfattende. Her følger det 保持 og angiver, at det underforståede indhold skal holdes kort. Eksempel: 请简短回答。 — “Svar venligst kort.” 这样 betyder “på den måde” eller “sådan” og forbinder den foregående handling med dens resultat. Her indleder det resultatet af at holde det kort. 我会 består af 我, “jeg”, og 会, som her markerer en forventet eller fremtidig handling: “jeg vil”. Kinesiske verber bøjes ikke efter person eller tal, så 会 ændrer ikke form med subjektet. Eksempel: 我会回来。 — “Jeg kommer tilbage.” 更容易 betyder “lettere”. 更 markerer sammenligning, mens 容易 betyder “let” eller “nem”. En nyttig formrække er 容易 — “let” og 更容易 — “lettere”. Her beskriver den, at gennemgangen bliver mindre vanskelig. 查看 er verbet “gennemgå”, “kontrollere” eller “se nærmere på”. I denne sætning er den relevante betydning at gennemgå det omtalte indhold. Eksempel: 我先查看文件。 — “Jeg gennemgår dokumentet først.” Samlet er strukturen 请 + 保持 + 简短 — “hold det venligst kort” — efterfulgt af 这样, som indleder resultatet. 我会更容易查看 betyder, at det derfor bliver lettere for taleren at gennemgå det omtalte indhold. Hele udsagnet er således: “Hold den kort, så bliver det lettere for mig at gennemgå den.”

9. 我会总结重点，并保留各种选择。

   Jeg opsummerer det vigtigste og holder mulighederne åbne.

   我会

   jeg vil

   总结

   opsummere

   重点

   det vigtigste

   保留

   beholde

   各种

   forskellige slags

   选择

   muligheder

   Uddybende forklaring

   我会 består af 我 “jeg” og 会, som her er et modalverbum foran den følgende handling. 我 er et førstepersonspronomen; formen markerer ikke grammatisk tal eller køn. Her udtrykker 会 en fremtidig eller forventet handling, så kombinationen svarer til “jeg vil”. Det er ikke selve verbet 总结, der bærer en tidsbøjning. 总结 betyder her “opsummere” eller “sammenfatte”. Det er et verbum, der kan bruges direkte foran det, der opsummeres. Eksempel: 我总结一下。 — “Jeg opsummerer det kort.” 重点 betyder “det vigtigste” eller “hovedpunkterne” i denne sammenhæng. Det er et substantiv og fungerer som objekt for 总结: 总结重点 betyder “opsummere hovedpunkterne”. 重点 kan også bruges om et fokuspunkt i andre sammenhænge, men her handler det om de centrale dele af indholdet. 并 forbinder de to handlinger og svarer her til “og”. Det gør den næste handling til en del af samme udsagn som den første. I kinesisk står verbet efter 并 uden en dansk-lignende person- eller tidsendelse. 保留 betyder “beholde” eller “lade stå”. Her er betydningen, at mulighederne ikke lukkes eller fjernes. Eksempel: 请保留这个选择。 — “Behold venligst denne mulighed.” 各种 betyder “forskellige slags” eller “alle mulige”. 各 bidrager med betydningen “hver/alle” inden for en gruppe, mens 种 betyder “slags” eller “type”. Sammen står 各种 foran et substantiv og angiver forskellige typer af noget; det er ikke i sig selv en bestemt talangivelse. 选择 betyder her “muligheder” eller “valg” og fungerer som substantiv efter 各种: 各种选择 betyder “forskellige muligheder”. Som verbum kan 选择 også betyde “vælge”, men i den faste sætning er det et substantiv, fordi 保留 er handlingen, der udføres på disse muligheder. Samlet bygges sætningen op som 我会 + 总结重点 + 并 + 保留各种选择: “Jeg vil opsummere det vigtigste og holde mulighederne åbne.” 会 markerer den fremtidige eller forventede handling, 总结重点 angiver den første handling, og 并保留各种选择 føjer den anden, parallelle handling til. Sætningen er neutral og anvendelig, når man vil beskrive, at man både vil sammenfatte hovedpunkter og bevare valgmuligheder.