Über diese Lektion
Mit Konstruktiver Umgang mit Widerstand im Workshop übst du Gesprächsausdrücke, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Quizfragen auf Japanisch.
Dialog
A
一部の参加者は、そのテーマが今までの習慣に疑問を投げかけるため、抵抗を示すかもしれません。
Ichibu no sankasha wa, sono teema ga ima made no shuukan ni gimon o nagekakeru tame, teikoo o schimesu kamo schiremasen. Einige Teilnehmende könnten sich widersetzen, weil das Thema bestehende Gewohnheiten infrage stellt.
B
過去の判断を責められていると感じると、抵抗が起こりやすくなります。
Kako no handan o semerarete iru to kanjiru to, teikoo ga okori yasuku narimasu. Widerstand ist wahrscheinlich, wenn sie sich für frühere Entscheidungen verantwortlich gemacht fühlen.
A
個人ではなく、仕組みに焦点を当ててセッションを組み立てるべきです。
Kojin de wa naku, schikumi ni shooten o atete sesshon o kumitateru beki desu. Wir sollten die Sitzung eher auf Systeme als auf Einzelpersonen ausrichten.
B
そうすれば防御的な態度が和らぎ、より率直な議論につながります。
Soosureba boogyoteki na taido ga yawaragi, yori socchoku na giron ni tsunagarimasu. Das verringert die Abwehrhaltung und lädt zu einer offeneren und ehrlicheren Diskussion ein.
A
合理的な人たちの間でも意見が分かれた例を入れられますか。
Gooriteki na hitotachi no aida demo iken ga wakareta ree o ireraremasu ka. Könnten wir Beispiele aufnehmen, bei denen vernünftige Menschen unterschiedlicher Meinung waren?
B
そうした例なら、誰かを悪者にせずに複雑さを示せます。
Sooschita ree nara, dareka o warumono ni sezu ni fukuzatsusa o schimesemasu. Diese Beispiele würden die Komplexität zeigen, ohne jemanden zum Bösewicht zu machen.
A
参加者には、意見が異なるときも建設的に話し合う練習をしてもらいたいです。
Sankasha ni wa, iken ga chigau toki mo kensetsuteki ni hanashiau renshuu o shite moraitai desu. Ich möchte, dass die Teilnehmenden üben, konstruktiv anderer Meinung zu sein.
B
それなら、根拠と話し方について明確なルールが必要です。
Sorenara, konkyo to hanashikata ni tsuite meikaku na ruuru ga hitsuyoo desu. Dann brauchen wir klare Regeln für Belege und den Gesprächston.Wort für Wort
一部
一部 bedeutet hier „ein Teil“ und bezieht sich auf einige der Teilnehmenden. Das Wort steht vor の und bildet mit dem folgenden Nomen eine nähere Bestimmung. In Besprechungen kann 一部 verwendet werden, wenn nicht die gesamte Gruppe gemeint ist.
の
の verbindet 一部 mit 参加者 und zeigt, dass die Teilnehmenden zu diesem Teil gehören. Es steht typischerweise zwischen zwei Nomen und markiert ihre Beziehung. Diese Form ist nützlich, wenn eine Gruppe oder Zugehörigkeit näher beschrieben wird.
参加者
参加者 bezeichnet hier die Personen, die am Workshop teilnehmen. Das Wort steht nach 一部の und ist das thematisierte Nomen der Aussage. Es eignet sich für Workshops, Veranstaltungen und andere organisierte Aktivitäten.
は
は markiert 一部の参加者 als Thema: Über diese Teilnehmenden wird ausgesagt, dass sie Widerstand zeigen könnten. Es steht nach dem thematisierten Ausdruck und vor der restlichen Aussage. In Gesprächen und Erklärungen hilft は, das Gesprächsthema hervorzuheben.
その
その verweist hier auf das bereits erwähnte Thema und bedeutet „dieses“ oder „jenes“. Es steht direkt vor テーマ und bestimmt dieses Nomen näher. Die Form wird verwendet, wenn ein zuvor genannter Gegenstand erneut aufgegriffen wird.
テーマ
テーマ bezeichnet hier das Thema des Workshops. Es steht nach その und ist zusammen mit が das Subjekt des folgenden Satzteils. Das Wort kann in Gesprächen über Inhalte, Projekte oder Veranstaltungen verwendet werden.
が
が markiert テーマ als den Ausdruck, der die Handlung ausführt: Das Thema stellt die bisherigen Gewohnheiten infrage. Es steht typischerweise nach dem Subjekt eines Satzteils. In Erklärungen hebt が denjenigen oder dasjenige hervor, von dem eine Wirkung ausgeht.
今まで
今まで bedeutet hier „bisher“ oder „bis jetzt“ und begrenzt 習慣 zeitlich. Es steht vor dem Ausdruck, auf den sich die bisherige Zeitspanne bezieht. Die Form kann verwendet werden, wenn man den Zeitraum bis zum gegenwärtigen Zeitpunkt zusammenfasst.
習慣
習慣 bezeichnet hier die bisherigen Gewohnheiten, die durch das Thema infrage gestellt werden. Es steht mit 今までの und ist das Objekt von 疑問を投げかける. Das Wort ist passend, wenn wiederholte persönliche oder organisatorische Verhaltensweisen gemeint sind.
に
に verbindet 習慣 mit 疑問を投げかける und markiert den Bezugspunkt, auf den sich das Infragestellen richtet. In der Verbindung 疑問を投げかける steht に vor dem Gegenstand, der infrage gestellt wird. Diese Verwendung ist besonders nützlich bei Bezug oder Ziel einer Handlung.
疑問
疑問 bedeutet hier „Frage“ oder „Zweifel“, der gegenüber den bisherigen Gewohnheiten aufgeworfen wird. Zusammen mit を投げかける bezeichnet es das Infragestellen einer bestehenden Annahme. Das Wort kann verwendet werden, wenn etwas nicht mehr als selbstverständlich gilt.
を
を markiert 疑問 als das Objekt der Handlung 投げかける. Es steht nach dem direkten Gegenstand und vor dem Verb. In vielen japanischen Sätzen kennzeichnet を den Ausdruck, auf den eine Handlung unmittelbar gerichtet ist.
投げかける
投げかける bedeutet hier, eine Frage oder einen Zweifel auf etwas zu richten beziehungsweise etwas infrage zu stellen. In 疑問を投げかける bildet es die vollständige Verbindung mit 疑問 und に. Die Form passt zu Diskussionen, in denen bestehende Ideen kritisch hinterfragt werden.
ため
ため erklärt hier den Grund: Das Thema stellt die bisherigen Gewohnheiten infrage. Die Verbindung ために beziehungsweise die vorliegende Form nach 投げかける gibt den Anlass oder Grund für die Aussage an. In formelleren Erklärungen wird ため verwendet, um einen Grund sachlich auszudrücken.
抵抗
抵抗 bezeichnet hier den Widerstand der Teilnehmenden gegenüber dem Thema. Es steht als Objekt vor 示す und wird mit 抵抗を示す zu „Widerstand zeigen“. Diese Verbindung kann in beruflichen Gesprächen über Veränderungen oder neue Vorschläge verwendet werden.
示す
示す bedeutet hier „zeigen“ oder „äußern“, bezogen auf den Widerstand. In 抵抗を示す beschreibt es, dass Widerstand sichtbar oder erkennbar wird. Die Form kann verwendet werden, wenn jemand eine Haltung, Reaktion oder ein Zeichen zum Ausdruck bringt.
かもしれません
かもしれません drückt in der höflichen Form eine Möglichkeit aus: Die Teilnehmenden könnten Widerstand zeigen. かも markiert die Möglichkeit, しれ gehört zur festen Wendung, und ません bildet ihre höfliche Form. Die gesamte Wendung eignet sich, wenn man eine Einschätzung vorsichtig und nicht als sichere Tatsache formulieren möchte.
過去
過去 bezeichnet hier die Vergangenheit, in der die Entscheidungen getroffen wurden. Es steht vor の und bestimmt 判断 näher. Das Wort wird verwendet, wenn frühere Ereignisse oder Zeitabschnitte den aktuellen Zusammenhang erklären.
判断
判断 bezeichnet hier frühere Entscheidungen oder Beurteilungen. Zusammen mit 過去の ist es der Bezugspunkt, für den sich die Teilnehmenden verantwortlich gemacht fühlen. Das Wort passt zu beruflichen Gesprächen über Entscheidungen, Bewertungen und deren Folgen.
責め
責め ist hier der Verbteil in 責められている und bedeutet, jemanden zu beschuldigen oder zu kritisieren. In dieser Form werden die Teilnehmenden als diejenigen dargestellt, die beschuldigt werden. Der Verbteil erscheint mit られ als Teil der passiven Verbindung 責められる.
られ
られ bildet hier zusammen mit 責め die passive Form 責められ: „beschuldigt oder kritisiert werden“. Es zeigt in diesem Kontext nicht die Möglichkeit, sondern dass die Teilnehmenden die Handlung anderer erfahren. Die Form steht vor ている, wenn dieser Zustand als andauernd beschrieben wird.
て
て verbindet 責められ mit いる und führt zur Beschreibung eines andauernden Zustands. In 責められている gehört es zur Verbindung, mit der „beschuldigt werden und sich in diesem Zustand befinden“ ausgedrückt wird. Diese Form verbindet häufig einen Verbteil mit einer folgenden Handlung oder einem Zustand.
いる
いる beschreibt hier den andauernden Zustand des Beschuldigtwerdens in 責められている. Es folgt auf die て-Form und zeigt, dass der Zustand zum betreffenden Zeitpunkt besteht. Die Verbindung wird verwendet, wenn eine Handlung oder ein Zustand fortbesteht.
と
と verbindet den Bedingungssatz mit 感じる und bedeutet hier „wenn“ oder „sobald“. Der vorangehende Zustand ist die Bedingung dafür, dass Widerstand leichter auftritt. Diese Verwendung eignet sich, um eine Bedingung und ihre typische Folge zu verbinden.
感じる
感じる bedeutet hier „empfinden“ oder „sich fühlen“, genauer: sich beschuldigt fühlen. In 責められていると感じる wird der vorher beschriebene Eindruck als Gefühl der betroffenen Person dargestellt. Das Verb kann verwendet werden, wenn eine Person eine Situation subjektiv wahrnimmt.
起こり
起こり ist der Verbteil in 起こりやすくなります und bedeutet hier, dass Widerstand auftritt oder entsteht. Zusammen mit やすく wird ausgedrückt, dass etwas leichter geschieht. Der Verbteil steht vor やすく, wenn die Neigung zum Auftreten beschrieben wird.
やすく
やすく bedeutet hier „leicht“ im Sinn von „dazu neigend, dass etwas geschieht“. In 起こりやすくなります beschreibt es, dass Widerstand unter der genannten Bedingung leichter auftritt. Die Form folgt auf einen Verbteil und verbindet ihn mit なります.
なり
なり ist der Verbteil in なります und bezeichnet hier eine Veränderung zu einem Zustand, in dem Widerstand leichter auftritt. Zusammen mit やすく bildet es やすくなります, also „leichter werden“. Der Verbteil steht vor der höflichen Endung ます.
ます
ます ist hier die höfliche Verbendung von なります. Sie macht die Aussage über das Leichterwerden des Widerstands höflich und sachlich. Die Endung steht am Ende einer höflichen Verbform in Gesprächen und Erklärungen.
個人
個人 bezeichnet hier einzelne Personen, von denen die Aufmerksamkeit weggeführt werden soll. Es steht in 個人ではなく der systemischen Perspektive gegenüber. Das Wort wird verwendet, wenn Personen als Einzelne im Gegensatz zu Strukturen oder Gruppen betrachtet werden.
で
で gehört hier zu 個人ではなく und markiert 個人 als den Bezugspunkt der Gegenüberstellung. In dieser Verbindung bedeutet 個人ではなく „nicht einzelne Personen, sondern ...“. Die Form kann verwendet werden, wenn zwei Perspektiven oder Kategorien einander gegenübergestellt werden.
なく
なく ist hier der verbindende negative Teil von 個人ではなく und bedeutet „nicht sein“. Zusammen mit では bildet es die Gegenüberstellung „nicht Einzelpersonen, sondern Systeme“. Diese Form wird verwendet, wenn ein erster Bezugspunkt ausgeschlossen und ein anderer hervorgehoben wird.
仕組み
仕組み bezeichnet hier die Systeme oder Mechanismen, auf die der Workshop ausgerichtet werden soll. Es steht als Ziel des Fokus in 仕組みに焦点を当てる. Das Wort passt zu Gesprächen über Abläufe, Strukturen und die Art, wie etwas organisiert ist.
焦点
焦点 bedeutet hier „Fokus“ oder „Schwerpunkt“. In 仕組みに焦点を当てて wird damit ausgedrückt, dass die Aufmerksamkeit auf die Systeme gerichtet wird. Die Verbindung 焦点を当てる ist nützlich, wenn ein Gesprächsthema oder eine Analyse gezielt ausgerichtet wird.
当て
当て ist der Verbteil in 焦点を当てて und bedeutet hier „richten“ oder „legen auf“. Zusammen mit 焦点を beschreibt es, dass der Fokus auf etwas gelegt wird. Die Form 当てて verbindet diese Handlung mit 組み立てる.
セッション
セッション bezeichnet hier die geplante Sitzung oder Workshop-Einheit. Es ist das direkte Objekt von 組み立てる und wird in der Aussage strukturiert beziehungsweise aufgebaut. Das Wort wird für einzelne Einheiten eines Workshops, Trainings oder Programms verwendet.
組み立てる
組み立てる bedeutet hier, die Sitzung inhaltlich aufzubauen oder zu strukturieren. Zusammen mit 仕組みに焦点を当てて beschreibt es, wie die Sitzung gestaltet werden soll. Das Verb kann verwendet werden, wenn ein Ablauf, ein Plan oder ein Inhalt systematisch aufgebaut wird.
べき
べき drückt hier eine Empfehlung oder Notwendigkeit aus: Die Sitzung sollte auf Systeme statt auf Einzelpersonen ausgerichtet werden. Es steht nach der Verbform 組み立てる und vor です. Die Form wird verwendet, wenn eine Handlung als angemessen oder ratsam dargestellt wird.
です
です beendet hier die höfliche Form der Empfehlung 組み立てるべきです. Es gibt der Aussage einen höflichen und sachlichen Ton. In dieser Verwendung steht です nach einer nominalen oder mit べき gebildeten Aussage.
そうすれば
そうすれば bedeutet hier „wenn das so geschieht, dann“ und bezieht sich auf den vorher vorgeschlagenen Aufbau der Sitzung. そう verweist auf die genannte Maßnahme, すれ trägt zusammen mit ば die Bedingung, und ば markiert die Bedingungs-Folge. Die gesamte Form eignet sich, um eine erwartete Folge einer vorgeschlagenen Handlung auszudrücken.
防御的
防御的 bedeutet hier „defensiv“ und beschreibt die Haltung der Teilnehmenden. Es steht vor な und zusammen mit な vor 態度. Das Wort passt zu beruflichen Gesprächen über Reaktionen auf Kritik oder wahrgenommenen Vorwürfen.
な
な verbindet 防御的 mit 態度 und macht die Beschreibung zu einer näheren Bestimmung des Nomens. In 防御的な態度 bedeutet die gesamte Verbindung „defensive Haltung“. Diese Form steht nach einem Na-Adjektiv und vor einem Nomen.
態度
態度 bezeichnet hier die defensive Haltung, die durch die vorgeschlagene Perspektive abgeschwächt werden soll. Es steht nach 防御的な und ist das Objekt von 和らぎ. Das Wort kann in Gesprächen über Verhalten, Reaktionen und Einstellungen verwendet werden.
和らぎ
和らぎ ist der Verbteil in 和らぎ und beschreibt hier, dass die defensive Haltung milder wird oder sich abschwächt. In der Dialogform 和らぎ wird dieser Vorgang als Folge der vorgeschlagenen Gestaltung genannt. Der Ausdruck passt zu Veränderungen bei Spannungen, Haltungen oder Reaktionen.
より
より bedeutet hier „mehr“ und verstärkt den Vergleich in より率直な議論. Es zeigt, dass die Diskussion offener oder direkter sein soll als zuvor. Die Form steht vor einer Beschreibung, wenn ein höherer Grad hervorgehoben wird.
率直
率直 bedeutet hier „offen“ oder „direkt“ und beschreibt die gewünschte Art der Diskussion. Zusammen mit より und な bestimmt es 議論 näher. Das Wort kann verwendet werden, wenn Äußerungen ohne unnötige Zurückhaltung gemacht werden sollen.
議論
議論 bezeichnet hier die Diskussion, zu der die Gestaltung der Sitzung einladen soll. Es steht nach 率直な und ist der Zielbereich der Einladung. Das Wort passt zu sachlichen Gesprächen über ein Thema, Argumente oder unterschiedliche Ansichten.
つながり
つながり ist der Verbteil der Dialogform つながります und bedeutet hier, dass etwas zu einer offeneren und ehrlicheren Diskussion führt. Der Ausdruck beschreibt eine Verbindung zwischen der abgeschwächten Haltung und der folgenden Diskussion. Er kann verwendet werden, wenn eine Maßnahme oder Ursache zu einem bestimmten Ergebnis führt.
合理的
合理的 bedeutet hier „vernünftig“ oder „rational“ und beschreibt die Personen in 合理的な人たち. Es steht vor な und bestimmt 人たち näher. Das Wort eignet sich, wenn eine Einschätzung auf nachvollziehbarem Denken oder sachlichen Gründen beruht.
人たち
人たち bezeichnet hier die Menschen, zwischen denen die Meinungen auseinandergegangen sind. たち kennzeichnet dabei eine Gruppe von Personen. Die Form kann verwendet werden, wenn von mehreren Menschen als zusammengehöriger Gruppe die Rede ist.
間
間 bedeutet hier „zwischen“ oder „unter“ und bezeichnet den Bereich innerhalb der Gruppe 合理的な人たち. In 人たちの間でも wird ausgedrückt, dass selbst unter diesen Menschen unterschiedliche Meinungen vorkamen. Diese Verwendung passt zu Beziehungen oder Unterschieden innerhalb einer Gruppe.
も
も bedeutet hier „auch“ oder „selbst“ und betont, dass unterschiedliche Meinungen sogar unter vernünftigen Menschen vorkommen können. Es steht nach 人たちの間 und erweitert den Geltungsbereich der Aussage. Die Form wird verwendet, wenn ein unerwarteter oder zusätzlicher Fall hervorgehoben wird.
意見
意見 bedeutet hier „Meinung“ oder „Ansicht“. In 意見が分かれた ist es der Ausdruck, dessen unterschiedliche Richtungen beschrieben werden. Das Wort wird verwendet, wenn Personen zu einem Thema verschiedene Ansichten haben.
分かれ
分かれ ist der Verbteil in 分かれた und bedeutet hier, dass die Meinungen auseinandergegangen oder geteilt gewesen sind. Zusammen mit 意見が beschreibt es unterschiedliche Ansichten innerhalb der Gruppe. Die Form steht vor dem Vergangenheitsmarker た.
た
た markiert in 分かれた, dass das Auseinandergehen der Meinungen als bereits geschehen dargestellt wird. Es steht am Ende der entsprechenden Verbform. Diese Endung wird verwendet, wenn ein Ereignis oder Zustand in der Vergangenheit liegt.
例
例 bedeutet hier „Beispiel“ und bezeichnet Fälle, in denen vernünftige Menschen unterschiedlicher Meinung waren. Es steht als Objekt vor 入れ und wird durch そうした erneut aufgegriffen. Das Wort kann in Workshops verwendet werden, wenn ein konkreter Fall zur Veranschaulichung eingebracht wird.
入れ
入れ ist der Verbteil in 入れられます und bedeutet hier, Beispiele in die Sitzung aufzunehmen. Es steht nach dem Objekt 例 und vor か, das die höfliche Frage abschließt. Der Ausdruck eignet sich, wenn Inhalte, Beispiele oder Punkte in einen Plan oder eine Veranstaltung eingefügt werden sollen.
か
か markiert hier die vorangehende höfliche Form als Frage: Könnten solche Beispiele aufgenommen werden? Es steht am Ende der Frage. Die Form wird verwendet, um eine Frage oder einen höflichen Vorschlag zu kennzeichnen.
そうした
そうした bedeutet hier „solche“ oder „derartige“ und verweist auf die zuvor genannten Beispiele. Es steht direkt vor 例 und nimmt deren beschriebene Eigenschaft wieder auf. Diese Form ist nützlich, wenn ein bereits erwähnter Typ von Beispiel erneut bezeichnet wird.
なら
なら bedeutet hier „wenn es sich um solche Beispiele handelt“ oder „in diesem Fall“. Zusammen mit そうした例 leitet es die Bedingung für die folgende Aussage ein. Die Form kann nach einem Nomen stehen, wenn eine Konsequenz oder Einschätzung für diesen Fall genannt wird.
誰か
誰か bedeutet hier „jemand“ und bezeichnet eine nicht näher bestimmte Person. In 誰かを悪者にせずに ist diese Person das Ziel der Handlung, die vermieden werden soll. Die Form wird verwendet, wenn die genaue Person unbekannt oder nicht wichtig ist.
悪者
悪者 bedeutet hier „Bösewicht“ oder „Schuldiger“ und beschreibt die Rolle, in die niemand gedrängt werden soll. In 誰かを悪者にする wird eine Person als der Schuldige dargestellt. Das Wort passt zu Diskussionen, in denen vereinfachende Schuldzuweisungen vermieden werden sollen.
せずに
せずに bedeutet hier „ohne jemanden zum Bösewicht zu machen“. せ bezeichnet in dieser festen Verbindung das Tun, ず markiert dessen Auslassen, und に verbindet die ausgelassene Handlung mit 示せます. Die gesamte Form wird verwendet, um eine Handlung auszuschließen, während eine andere Handlung stattfindet.
複雑さ
複雑さ bedeutet hier „Komplexität“ und bezeichnet die vielschichtigen Aspekte der Beispiele. Es steht als Objekt vor 示せます. Die Endung さ macht aus der Eigenschaft 複雑 eine benennbare Eigenschaft oder einen Grad, der gezeigt werden kann.
示せ
示せ ist der Verbteil in 示せます und bedeutet hier „zeigen können“. Zusammen mit 複雑さを beschreibt es, dass die Beispiele die Komplexität sichtbar machen können. Die Form steht vor der höflichen Endung ます.
異なる
異なる bedeutet hier „unterschiedlich sein“ und beschreibt, dass die Meinungen voneinander abweichen. Es steht vor とき und bildet mit 意見が異なる die Bedingung „wenn die Meinungen verschieden sind“. Das Verb eignet sich für sachliche Beschreibungen von Unterschieden.
とき
とき bedeutet hier „wenn“ beziehungsweise „in dem Moment, in dem“. Zusammen mit 異なる beschreibt es die Situation unterschiedlicher Meinungen. Die Form kann verwendet werden, um eine Handlung oder Haltung an eine bestimmte Situation zu knüpfen.
建設的
建設的 bedeutet hier „konstruktiv“ und beschreibt die gewünschte Art des gemeinsamen Sprechens. Es steht vor な und bestimmt 話し合う näher in der Verbindung 建設的に話し合う. Das Wort passt zu Gesprächen, die trotz unterschiedlicher Meinungen auf eine hilfreiche Lösung zielen.
話し合う
話し合う bedeutet hier, etwas gemeinsam zu besprechen oder unterschiedliche Meinungen im Gespräch zu bearbeiten. In 建設的に話し合う beschreibt es den kommunikativen Zweck der Übung. Das Verb wird verwendet, wenn mehrere Personen ein Thema miteinander erörtern.
練習
練習 bezeichnet hier die Übung, in der die Teilnehmenden konstruktives Gespräch bei unterschiedlichen Meinungen trainieren sollen. Es steht als Objekt vor して. Das Wort kann für das wiederholte Trainieren einer Fähigkeit oder Handlung verwendet werden.
し
し ist der Verbteil in して und bedeutet hier „tun“ im Sinn von eine Übung machen. Zusammen mit 練習 bildet es 練習をして, also „üben“. Die Form verbindet die Handlung mit dem folgenden もらいたい.
もらい
もらい ist der Verbteil in してもらいたい und bedeutet hier, dass die sprechende Person möchte, dass die Teilnehmenden etwas tun. Es geht in dieser Verbindung nicht um das Erhalten eines Gegenstands, sondern um das Erhalten der Handlung einer anderen Person. Die Struktur eignet sich, wenn man ausdrückt, dass jemand etwas für die sprechende Person oder nach deren Wunsch tut.
たい
たい drückt hier den Wunsch der sprechenden Person aus: Sie möchte, dass die Teilnehmenden üben. Zusammen mit してもらい bildet es してもらいたい, also den Wunsch, dass andere etwas tun. Die Form kann verwendet werden, wenn ein eigener Wunsch nach einer Handlung ausgedrückt wird.
それ
それ verweist hier auf den vorher genannten Vorschlag, Beispiele aufzunehmen. In それなら bedeutet die gesamte Verbindung „wenn das so ist“ oder „dann“. Die Form wird verwendet, um auf eine gerade erwähnte Aussage zu reagieren und daraus eine Konsequenz abzuleiten.
根拠
根拠 bedeutet hier „Beleg“ oder „Grundlage“ für Aussagen und Meinungen. Es steht zusammen mit 話し方 vor について und bezeichnet einen der Bereiche, für die klare Regeln nötig sind. Das Wort passt zu Diskussionen, in denen Aussagen durch nachvollziehbare Grundlagen gestützt werden sollen.
話し方
話し方 bezeichnet hier die Art und Weise des Sprechens beziehungsweise den Gesprächston. Es steht neben 根拠 und wird durch について als Themenbereich der Regeln markiert. Das Wort kann verwendet werden, wenn nicht nur der Inhalt, sondern auch die Form des Sprechens gemeint ist.
について
について bedeutet hier „bezüglich“ oder „zum Thema“ und bezieht sich auf 根拠 und 話し方. に markiert den Bezug, und ついて bildet mit に die feste Wendung について. Die gesamte Form wird verwendet, um den Gegenstand einer Regel, Diskussion oder Information anzugeben.
明確
明確 bedeutet hier „klar“ oder „eindeutig“ und beschreibt die gewünschten Regeln. Es steht vor な und bestimmt ルール näher. Das Wort passt zu Anweisungen, wenn Inhalt und Anwendung ohne unnötige Unklarheit verständlich sein sollen.
ルール
ルール bezeichnet hier die Regeln für Belege und Gesprächston. Es steht nach 明確な und ist das Nomen, dessen Notwendigkeit im Satz ausgedrückt wird. Das Wort wird für verbindliche Vorgaben in Workshops, Spielen oder Arbeitsabläufen verwendet.
必要
必要 bedeutet hier „notwendig“ oder „erforderlich“. Zusammen mit klare Regeln für 根拠 und 話し方 beschreibt es, was für den Workshop gebraucht wird. Das Wort kann verwendet werden, wenn etwas als Voraussetzung für eine Aktivität oder ein Ziel dargestellt wird.
Grammatikpunkte
〜られている
個人が責められている。
Kojin ga semerarete iru.Eine Einzelperson wird beschuldigt.
〜られている zeigt, dass jemand einer Handlung ausgesetzt ist; hier: beschuldigt werden.
Japanisch Vokabeln
テーマ
Substantiv
teema
Thema
一部
Substantiv
ichibu
ein Teil; einige
過去
Substantiv
kako
Vergangenheit; vergangen
疑問を投げかける
Phrase
gimon o nagekakeru
etwas infrage stellen
個人
Substantiv
kojin
Einzelperson; Individuum
今まで
Adverb
ima made
bisher; bis jetzt
参加者
Substantiv
sankasha
Teilnehmer; Teilnehmerin
仕組み
Substantiv
schikumi
System; Mechanismus
習慣
Substantiv
shuukan
Gewohnheit
責められている
Verb
semerarete iru
beschuldigt werden; sich Vorwürfen ausgesetzt sehen
抵抗を示す
Phrase
teikoo o schimesu
Widerstand zeigen
判断
Substantiv
handan
Entscheidung; Beurteilung
Quiz
Rechtschreibung
Tippe auf die Buchstaben, um das Wort zu buchstabieren.
Widerstand zeigen
Antwort zeigen
抵抗を示すetwas infrage stellen
Antwort zeigen
疑問を投げかけるbeschuldigt werden; sich Vorwürfen ausgesetzt sehen
Antwort zeigen
責められているEntscheidung; Beurteilung