Pausa durante el estudio | Aprende inglés en español

Sobre esta lección

Con Pausa durante el estudio, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

Diálogo

I've been studying for a long time.

áiv bin stádiin fer e lóng táim. He estado estudiando durante mucho tiempo.

Put your work aside.

put yer uérk esáid. Deja tu trabajo a un lado.

Rest for a moment.

rest fer e móument. Descansa un momento.

It's hard to concentrate now.

its jard tu kónsentreit náu. Ahora me cuesta concentrarme.

That usually means your brain needs a break.

dat iúzhuali mínz yer brein níidz e breik. Eso normalmente significa que tu cerebro necesita un descanso.

Should I review vocabulary later?

shud ai riviú vokábiuleri léider? ¿Debería repasar el vocabulario más tarde?

Start with the easier words when you come back.

start uiz di ízier uérdz uen yu kam bak. Empieza con las palabras más fáciles cuando vuelvas.

I'll close the notebook while I rest.

ail klóuz de nóutbuk uail ai rest. Cerraré el cuaderno mientras descanso.

Then we can continue more calmly.

den ui ken kontíniu mor kámli. Entonces podemos continuar con más calma.

Palabra por palabra

I've En «I've been studying», «I've» significa «he» y forma parte de la expresión que presenta una actividad iniciada antes y relacionada con el presente. «I've» es la forma abreviada de «I have»; se puede reutilizar antes de «been» en expresiones como «I've been working».

been En «I've been studying», «been» ayuda a expresar que la actividad de estudiar ha estado en curso durante un período. Aparece después de «I've» y antes de una forma terminada en «-ing», como en «I've been waiting» en un ejemplo nuevo.

studying «studying» significa «estudiando» y describe la actividad que la persona ha estado realizando. La terminación «-ing» aparece después de «been» en «I've been studying»; se puede usar en «I'm studying» en un ejemplo nuevo.

for En «for a long time», «for» introduce la duración de la actividad: «durante». Se usa antes de una expresión de tiempo, como en «for two hours» en un ejemplo nuevo.

a En «a long time», «a» acompaña a «time» para formar la expresión «un tiempo». Aquí no se refiere a un objeto concreto, sino que forma parte de una expresión de duración; también aparece en «a moment».

long En «a long time», «long» indica que la duración es extensa, por eso la expresión significa «mucho tiempo». Se coloca antes de «time» en esta expresión; también puede describir una duración en «a long meeting» en un ejemplo nuevo.

time En «a long time», «time» se refiere al período durante el que la persona ha estado estudiando. Junto con «for» y «a long» forma la expresión de duración «for a long time».

Put En «Put your work aside», «Put» indica que hay que dejar el trabajo a un lado por el momento. Es la forma usada para dar una instrucción y aparece antes del objeto «your work»; «Put the book aside» sería un ejemplo nuevo.

your En «your work», «your» indica que el trabajo pertenece a la persona a la que se habla: «tu trabajo». Se coloca antes del sustantivo, como en «your notebook» en un ejemplo nuevo.

work En «Put your work aside», «work» significa «trabajo», concretamente la tarea que la persona debe dejar temporalmente. Puede aparecer después de un posesivo, como «your work», y aquí recibe la acción de «Put».

aside En «Put your work aside», «aside» indica que el trabajo debe quedar apartado o a un lado. Completa la expresión «put ... aside» y se coloca después del objeto; «Put the phone aside» sería un ejemplo nuevo.

Rest En «Rest for a moment», «Rest» es una instrucción para descansar. Se usa al comienzo de la oración para pedir una pausa y puede combinarse con una duración, como «Rest for ten minutes» en un ejemplo nuevo.

moment En «for a moment», «moment» significa «momento» y señala un período breve. Después de «for a» forma la expresión «for a moment», útil para pedir o describir una pausa corta.

It's En «It's hard to concentrate now», «It's» presenta la situación y significa «es» dentro de «es difícil concentrarse ahora». Es la forma abreviada de «It is» y aparece antes de un adjetivo como «hard».

hard En «It's hard to concentrate now», «hard» significa «difícil» y describe que concentrarse resulta difícil en ese momento. Se usa en el patrón «It's hard to» seguido de una acción, como «It's hard to sleep» en un ejemplo nuevo.

to En «to concentrate», «to» introduce la acción que resulta difícil. Va delante de la forma «concentrate» en el patrón «It's hard to ...», por ejemplo «It's hard to remember» en un ejemplo nuevo.

concentrate En «to concentrate», «concentrate» significa «concentrarse» en el estudio. Después de «to» nombra la acción que resulta difícil; el mismo patrón «to concentrate on something» puede usarse con un objeto en un ejemplo nuevo.

now En «concentrate now», «now» significa «ahora» y sitúa la dificultad en el momento presente. Normalmente se coloca al final de esta oración para indicar cuándo ocurre la situación.

That En «That usually means», «That» se refiere a la situación mencionada antes: que ahora es difícil concentrarse. Se coloca al principio de la nueva oración para retomar una situación completa, como en «That sounds useful» en un ejemplo nuevo.

usually En «That usually means», «usually» significa «normalmente» y señala que la relación descrita ocurre habitualmente. Se coloca antes de «means» en esta oración; también puede modificar otras acciones, como «I usually study» en un ejemplo nuevo.

means En «That usually means your brain needs a break», «means» significa «significa» y conecta la situación anterior con su interpretación. Después de «means» aparece la información que se interpreta: «your brain needs a break».

brain En «your brain needs a break», «brain» significa «cerebro», presentado como la parte que necesita una pausa. Va después de «your» y antes de «needs»; «the brain» sería una combinación posible en un ejemplo nuevo.

needs En «your brain needs a break», «needs» indica que el cerebro requiere un descanso. Se coloca después del sujeto «your brain» y antes de aquello que se necesita, «a break».

break En «needs a break», «break» significa «descanso» o «pausa», no una interrupción accidental. Después de «a» completa la expresión «needs a break»; «take a break» es un patrón común en un ejemplo nuevo.

Should En «Should I review vocabulary later?», «Should» introduce una pregunta sobre lo recomendable: «¿Debería repasar...?». Va al principio, antes del sujeto «I» y del verbo «review»; también aparece en «Should we stop?» en un ejemplo nuevo.

I En «Should I review vocabulary later?», «I» significa «yo» y nombra a la persona que pide consejo sobre su propia acción. Se coloca después de «Should» en esta pregunta y antes del verbo «review».

review En «Should I review vocabulary later?», «review» significa «repasar» el vocabulario. Después de «Should I» se usa en su forma básica; «review the notes» sería un ejemplo nuevo con un objeto concreto.

vocabulary En «review vocabulary», «vocabulary» significa «vocabulario», es decir, las palabras que se están aprendiendo. Aparece después de «review» como aquello que se repasa; «study vocabulary» sería un patrón nuevo relacionado.

later En «review vocabulary later», «later» significa «más tarde» y sitúa el repaso en un momento posterior. Se coloca al final de la pregunta y puede usarse de forma similar en «I'll call you later» en un ejemplo nuevo.

Start En «Start with the easier words», «Start» es una instrucción para comenzar con algo. Va al principio de la oración y se combina con «with» para indicar el punto de inicio, como en «Start with the first question» en un ejemplo nuevo.

with En «Start with the easier words», «with» introduce aquello por lo que se empieza: «las palabras más fáciles». Completa el patrón «start with + elemento», útil también en «start with a short exercise» en un ejemplo nuevo.

the En «the easier words», «the» presenta un grupo concreto de palabras, identificado por «easier». Se coloca antes del grupo nominal y también aparece en «the notebook» en el diálogo.

easier En «the easier words», «easier» significa «más fáciles» y sirve para elegir las palabras que presentan menor dificultad. Va delante de «words» y permite comparar su dificultad dentro del grupo; «the easier task» sería un ejemplo nuevo.

words En «the easier words», «words» significa «palabras» y se refiere a los elementos del vocabulario que se van a repasar. Aparece después de «the easier» y funciona como el objeto de «with» en «Start with the easier words».

when En «when you come back», «when» significa «cuando» e introduce el momento en que la persona regrese. Va delante de «you come back» y conecta esa situación temporal con la instrucción principal.

you En «when you come back», «you» se refiere a la persona a la que se habla: «tú» o «usted». Se coloca después de «when» y antes del verbo «come»; también aparece en «your work» dirigido a la misma persona.

come En «you come back», «come» expresa el regreso de la persona al lugar o actividad. Después de «you» forma «come back»; «come back tomorrow» sería un ejemplo nuevo con un momento diferente.

back En «come back», «back» añade la idea de volver o regresar. Completa la expresión «come back» y se coloca después de «come»; no debe separarse de ese patrón cuando se expresa el regreso.

I'll En «I'll close the notebook», «I'll» significa «yo cerraré» o «voy a cerrar» y presenta la decisión de la persona. Es la forma abreviada de «I will» y va antes del verbo «close», como en «I'll rest» en un ejemplo nuevo.

close En «I'll close the notebook», «close» significa «cerrar» y describe la acción que la persona decide realizar con el cuaderno. Después de «I'll» aparece en su forma básica y antes del objeto «the notebook».

notebook En «the notebook», «notebook» significa «cuaderno», el objeto que la persona va a cerrar mientras descansa. Se usa después de «the» y funciona como objeto de «close»; «open the notebook» sería un ejemplo nuevo.

while En «while I rest», «while» significa «mientras» y conecta el cierre del cuaderno con la acción simultánea de descansar. Introduce «I rest» y puede unir dos acciones que ocurren al mismo tiempo, como «I listen while I work» en un ejemplo nuevo.

Then En «Then we can continue», «Then» significa «entonces» y presenta la consecuencia o el paso posterior a la pausa. Aparece al comienzo de la oración y enlaza con lo que ocurrirá después de descansar.

we En «we can continue», «we» significa «nosotros» o «nosotras» e incluye a las dos personas que estudian. Se coloca antes de «can» y señala quién podrá continuar la actividad.

can En «we can continue», «can» indica que continuar será posible después de la pausa. Va antes del verbo «continue» en su forma básica; «we can start again» sería un ejemplo nuevo.

continue En «we can continue», «continue» significa «continuar» con la sesión de estudio. Después de «can» mantiene la forma básica y completa el patrón «can + acción».

more En «more calmly», «more» contribuye a la idea de hacerlo «más» calmadamente después del descanso. Aparece delante de «calmly» para formar esta comparación de manera; también puede combinarse con otros adverbios en ejemplos nuevos.

calmly En «continue more calmly», «calmly» significa «con calma» y describe la manera en que podrán continuar. Se coloca después de «more» y modifica la acción «continue», indicando un modo más tranquilo de estudiar.

Puntos Gramaticales

Start with + noun

Start with the easier words.

start uiz di ízier uérdz.

Empieza con las palabras más fáciles.

La preposición “with” sigue a “start” para indicar aquello con lo que se comienza.

while + subject + verb

Continue calmly while you rest.

kontíniu kámli uail yu rest.

Continúa con calma mientras descansas.

“While” introduce una acción que ocurre al mismo tiempo que la acción principal.

Vocabulario Inglés

brain Sustantivo

brein cerebro

That usually means your brain needs a break.

break Sustantivo

breik descanso

That usually means your brain needs a break.

concentrate Verbo

kónsentreit concentrarse

It's hard to concentrate now.

for a long time Frase

fer e lóng táim durante mucho tiempo

I've been studying for a long time.

for a moment Frase

fer e móument por un momento

Rest for a moment.

hard Adjetivo

jard difícil

It's hard to concentrate now.

mean Verbo

mín significar means

That usually means your brain needs a break.

put aside Frase

put esáid dejar a un lado Put your work aside.

Put your work aside.

rest Verbo

rest descansar

Rest for a moment.

review Verbo

riviú repasar

Should I review vocabulary later?

study Verbo

stádi estudiar studying

I've been studying for a long time.

usually Adverbio

iúzhuali normalmente

That usually means your brain needs a break.

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Deja tu trabajo a un lado.

Ver Respuesta

Put your work aside.

Descansa un momento.

Ver Respuesta

Rest for a moment.

Ahora me cuesta concentrarme.

Ver Respuesta

It's hard to concentrate now.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

difícil

Ver Respuesta

hard

concentrarse

Ver Respuesta

concentrate

normalmente

Ver Respuesta

usually

estudiar

Ver Respuesta

studying