Is
En «Is anyone using this treadmill now?», «Is» ayuda a formar una pregunta sobre una situación presente. Se usa delante del sujeto en preguntas como «Is anyone here?»; nuevo ejemplo.
anyone
«Anyone» significa «cualquier persona» o «alguien» en una pregunta. Aquí pregunta si alguna persona está usando la cinta; también aparece en preguntas como «Does anyone need help?»; nuevo ejemplo.
using
«Using» indica que alguien está utilizando la cinta de correr en ese momento. Después de «is» forma la expresión «is using» para describir una actividad en curso; nuevo ejemplo: «She is using the bike.»
this
«This» señala la cinta que está cerca o que se está indicando. Se coloca delante de un sustantivo singular, como en «this treadmill»; nuevo ejemplo: «this machine».
treadmill
«Treadmill» significa «cinta de correr», la máquina para caminar o correr en el gimnasio. Puede usarse después de «use» o «clean», como en «use the treadmill»; nuevo ejemplo.
now
«Now» significa «ahora» y sitúa la pregunta en el momento presente. Suele aparecer al final de una pregunta o afirmación sobre lo que ocurre actualmente; nuevo ejemplo: «Are you busy now?»
It
«It» se refiere aquí a la cinta de correr ya mencionada. Se usa para no repetir el nombre del equipo, como en «It looks free»; nuevo ejemplo: «It is clean.»
looks
En «It looks free», «looks» significa «parece» o «da la impresión de». Después de «looks» puede aparecer un adjetivo, como «free»; nuevo ejemplo: «The room looks clean.»
free
Aquí «free» significa «libre» o disponible para usar, no ocupado. Puede describir un lugar o equipo disponible, como en «The machine is free»; nuevo ejemplo.
but
«But» introduce una idea que limita o contrasta con la anterior. Aquí contrapone que la cinta parece libre con la recomendación de controlar el tiempo; nuevo ejemplo: «It is small, but useful.»
keep an eye on
«Keep an eye on» significa «vigilar» o «estar pendiente de» algo. En «keep an eye on the time», «keep» expresa mantener la atención, «an eye» representa la observación y «on» introduce aquello que se vigila; nuevo ejemplo: «Keep an eye on the children.»
the
«The» presenta algo específico: aquí, el tiempo que hay que controlar. Se usa delante de sustantivos concretos o ya identificables, como «the treadmill»; nuevo ejemplo.
time
En «the time», «time» se refiere al tiempo de uso o al momento que se debe controlar. Puede combinarse con «save time» o «check the time»; nuevo ejemplo: «Please check the time.»
How
«How» inicia una pregunta sobre cantidad o grado. En «How long» participa en una pregunta sobre duración; nuevo ejemplo: «How busy is the gym?»
long
En «How long», «long» pregunta por la duración. La expresión completa se usa con actividades o periodos, como «How long should I wait?»; nuevo ejemplo.
should
«Should» expresa una recomendación o pregunta qué sería conveniente hacer. Aquí pregunta cuánto tiempo sería apropiado usar la cinta cuando otras personas esperan; nuevo ejemplo: «Should I clean it?»
I
«I» se refiere a la persona que habla. Es el pronombre que aparece como sujeto en «I use it» y «I finish»; nuevo ejemplo: «I need a towel.»
use
En «should I use it», «use» significa utilizar la cinta de correr. Después de «should» aparece esta forma para hablar de una acción aconsejable; como instrucción también aparece en «Use the spray.»
if
«If» introduce una condición. Aquí presenta la situación que determina el tiempo de uso: que otras personas estén esperando; nuevo ejemplo: «Call me if you need help.»
others
«Others» significa «otras personas» y se refiere a personas distintas del hablante y del interlocutor. Puede aparecer como sujeto de una acción, como en «Others are waiting»; nuevo ejemplo.
are
En «others are waiting», «are» conecta a «others» con la actividad «waiting». Se usa aquí con «others» para formar una situación presente; nuevo ejemplo: «They are ready.»
waiting
«Waiting» indica que otras personas permanecen hasta que la cinta esté disponible. Se usa después de «are» para describir una actividad en curso; nuevo ejemplo: «People are waiting outside.»
Limit
«Limit» es una instrucción para restringir o fijar un máximo. En «Limit your time to around ten minutes», indica que el tiempo no debe superar aproximadamente esa duración; nuevo ejemplo: «Limit your use to one hour.»
your
«Your» indica que el tiempo pertenece a la persona a la que se habla. Aparece delante de un sustantivo, como «your time» o «your bag»; nuevo ejemplo.
to
En «limit your time to around ten minutes», «to» introduce el máximo al que se limita algo. La estructura reutilizable es «limit ... to + cantidad»; nuevo ejemplo: «Limit the meeting to thirty minutes.»
around
«Around» significa «aproximadamente» y muestra que la cantidad no es exacta. Aquí modifica «ten minutes»; nuevo ejemplo: «I’ll arrive around six.»
minutes
«Minutes» son unidades para medir una duración. En «around ten minutes» indica cuánto tiempo puede durar el uso de la cinta; nuevo ejemplo: «Wait five minutes.»
when
«When» introduce el momento o la situación en que se aplica una recomendación. Aquí conecta el límite de tiempo con la situación de que el gimnasio esté lleno; nuevo ejemplo: «Clean it when you finish.»
gym
«Gym» significa «gimnasio», el lugar donde se hace ejercicio. Puede aparecer con «the», como en «the gym», para referirse a un gimnasio concreto; nuevo ejemplo.
busy
En «the gym is busy», «busy» significa que hay mucha gente o actividad. Puede describir un lugar durante un periodo concurrido, como en «The gym is busy today»; nuevo ejemplo.
wipe
En «wipe it down», «wipe» significa limpiar frotando una superficie. Se usa con un objeto o superficie, como en «wipe the table»; nuevo ejemplo.
down
En «wipe it down», «down» forma parte de la expresión para limpiar una superficie por completo. No significa aquí simplemente «hacia abajo»; la estructura reutilizable es «wipe + objeto + down».
after
«After» significa «después de» y sitúa una acción posteriormente a otra. Aquí introduce el momento posterior a terminar de usar la cinta; nuevo ejemplo: «Wash your hands after lunch.»
finish
En «after I finish», «finish» significa completar la actividad de usar la cinta. Después de «I» aparece en la expresión «after I finish» para indicar qué ocurre primero; nuevo ejemplo: «Call me after I finish.»
spray
«Spray» es el aerosol limpiador que se debe usar para limpiar el equipo. Puede aparecer junto a un objeto de limpieza, como en «Use the spray»; nuevo ejemplo.
and
«And» conecta elementos o acciones. Aquí une «the spray» y «a paper towel», los dos objetos que se deben usar; nuevo ejemplo: «Bring soap and water.»
a
«A» presenta una cosa individual no especificada. En «a paper towel» introduce una toalla de papel cualquiera; nuevo ejemplo: «a clean towel».
paper
En «paper towel», «paper» indica el material de la toalla. Se coloca delante de «towel» para formar una expresión sobre un objeto hecho de papel; nuevo ejemplo: «paper cup».
towel
«Towel» significa «toalla», un objeto usado para secar o limpiar. Aquí forma «paper towel», que es la toalla de papel del estante; nuevo ejemplo: «Use a towel.»
from
«From» indica el lugar de donde se obtiene algo. En «from the rack», señala que la toalla debe tomarse del estante; nuevo ejemplo: «Take a bottle from the shelf.»
rack
«Rack» significa «estante» o soporte donde se colocan objetos. Aquí es el lugar del que se toma la toalla de papel; nuevo ejemplo: «The bags are on the rack.»
I'll
«I’ll» es la forma abreviada de «I will» y expresa la intención o decisión del hablante. En «I’ll clean it» anuncia que la persona limpiará la cinta; nuevo ejemplo: «I’ll help you.»
clean
En «I’ll clean it», «clean» significa quitar la suciedad o los restos de una superficie. Después de «I’ll» aparece esta forma para expresar la acción que el hablante hará; nuevo ejemplo: «I’ll clean the table.»
before
«Before» significa «antes de» y coloca una acción con anterioridad a otra. Aquí indica que la limpieza ocurrirá antes de que el hablante se vaya; nuevo ejemplo: «Check the door before you leave.»
leave
En «before I leave», «leave» significa irse de un lugar. Se usa después de «I» para indicar que el hablante abandonará el gimnasio; nuevo ejemplo: «I leave at five.»
That
«That» se refiere aquí a la acción de limpiar la cinta antes de irse. Funciona como sujeto de la siguiente afirmación y evita repetir toda la acción; nuevo ejemplo: «That helps a lot.»
keeps
En «That keeps the equipment ready», «keeps» expresa que una acción hace que algo permanezca en una condición. La estructura reutilizable es «keep + objeto + adjetivo», como en «Keep the door open»; nuevo ejemplo.
equipment
«Equipment» significa el conjunto de máquinas y objetos usados para hacer ejercicio. Aquí se refiere al equipo que queda limpio y disponible; nuevo ejemplo: «The equipment is clean.»
ready
«Ready» significa preparado y disponible para usar. En «keeps the equipment ready», describe la condición en la que queda el equipo después de limpiarlo; nuevo ejemplo: «The room is ready.»
for
En «ready for the next person», «for» indica para quién está preparado algo. La estructura reutilizable es «ready for + persona o actividad»; nuevo ejemplo: «The table is ready for lunch.»
next
«Next» significa «siguiente» y señala a la persona que usará el equipo después. Aparece delante de «person» para indicar el orden de uso; nuevo ejemplo: «The next bus arrives soon.»
person
«Person» significa «persona» y aquí se refiere al siguiente usuario de la cinta o del equipo. Puede combinarse con «next», como en «the next person»; nuevo ejemplo.