Resolver un problema en la cocina compartida | Aprende inglés en español

Explicaciones de las frases

1. The shared kitchen was left messy again after dinner.

   La cocina compartida volvió a quedar desordenada después de la cena.

   shared

   compartida

   kitchen

   cocina

   was left

   quedó

   messy

   desordenada

   again

   de nuevo

   after

   después de

   dinner

   cena

   Explicación detallada

   shared describe algo que varias personas usan o tienen en común. Proviene de share; la forma shared funciona aquí como adjetivo. Ejemplo: “a shared bathroom” = «un baño compartido». kitchen significa «cocina», el lugar donde se prepara la comida. Es un sustantivo contable: “The kitchen is clean” = «La cocina está limpia». was left combina was, el pasado de be para un sujeto singular, con left, el participio pasado de leave. Aquí expresa que la cocina quedó en cierto estado después de que alguien la dejó así; no identifica quién lo hizo. La estructura reutilizable es was left + adjetivo: “The door was left open” = «La puerta quedó abierta». messy es un adjetivo que significa «desordenado/a». No lleva una terminación distinta por género en inglés. Su comparación habitual es messier = «más desordenado/a» y the messiest = «el/la más desordenado/a». Ejemplo: “My desk is messy” = «Mi escritorio está desordenado». again significa «de nuevo» o «otra vez» e indica repetición. Modifica aquí el hecho de que la cocina quedó desordenada; no cambia quién realizó la acción. after introduce el momento posterior a algo. En after dinner, señala que el estado se observó después de la cena. También puede introducir una oración: “Call me after you arrive” = «Llámame después de que llegues». dinner es el sustantivo «cena», la comida o el momento de comer por la noche. En after dinner aparece sin artículo porque la expresión se refiere a la cena como comida o momento en general. En conjunto, The shared kitchen es «la cocina compartida». was left messy indica que quedó desordenada, again añade que esto se repitió y after dinner sitúa ese estado después de la cena. La oración completa significa: «La cocina compartida volvió a quedar desordenada después de la cena».

2. We should bring it up without blaming one person.

   Deberíamos mencionarlo sin culpar a una sola persona.

   We should

   deberíamos

   bring … it up

   mencionarlo

   without blaming

   sin culpar

   one

   una sola

   person

   persona

   Explicación detallada

   We should expresa una recomendación o responsabilidad compartida: «deberíamos». Should es un modal y no cambia con la persona; después de should va el verbo en forma base: should bring, no should brings. Ejemplo: We should talk. = «Deberíamos hablar». Aquí we es el sujeto de la recomendación, pero should no indica por sí solo cuántas personas forman ese «nosotros». bring it up es el verbo compuesto bring up, usado aquí con el sentido de mencionar un asunto. Bring es la forma base; su pasado y participio son brought. Cuando el objeto es un pronombre como it, normalmente se coloca entre el verbo y la partícula: bring it up. En esta oración, it retoma el asunto que se quiere mencionar; la traducción fija lo expresa como «lo». without blaming presenta la manera de realizar la acción: «sin culpar». Después de la preposición without, el verbo aparece en forma -ing; por eso se usa blaming, cuyo verbo base es blame. La construcción reutilizable es without + verbo en -ing: She left without saying goodbye. = «Se fue sin despedirse». Aquí blaming significa atribuir la culpa a alguien, no simplemente hablar del problema. one modifica a person y, en este contexto, refuerza la idea de una sola persona como objetivo de la culpa: «una sola». No funciona aquí como una afirmación independiente sobre una cantidad separada, sino como parte de one person. La expresión one person contrasta con una atribución distribuida entre varias personas, cuando el contexto lo permite. Person es un sustantivo contable en singular: one person. Su plural irregular es people, no persons en el uso cotidiano general; persons aparece sobre todo en contextos formales o jurídicos. Ejemplo: Two people helped. = «Ayudaron dos personas». En conjunto, We should bring it up significa «Deberíamos mencionarlo», y without blaming one person añade la condición de hacerlo sin culpar a una sola persona. La oración completa propone abordar el asunto de manera compartida, evitando concentrar la culpa en un individuo.

3. Maybe a reminder about cleaning responsibilities would help.

   Tal vez ayudaría recordar las responsabilidades de limpieza.

   Maybe

   tal vez

   reminder

   recordatorio

   cleaning

   limpieza

   responsibilities

   responsabilidades

   help

   ayudar

   Explicación detallada

   Maybe introduce una posibilidad sin presentarla como segura. Se coloca al inicio para matizar toda la propuesta: “tal vez”. Ejemplo: “Maybe later.” = «Tal vez más tarde». No expresa por sí solo duda sobre una palabra concreta. reminder es un sustantivo contable singular con el sentido de “recordatorio”: algo que ayuda a recordar una información o una tarea. Su plural es reminders. Se relaciona con el verbo remind, “recordar a alguien algo”: “Set a reminder.” = «Pon un recordatorio». cleaning aquí funciona como modificador nominal de responsibilities: especifica que las responsabilidades están relacionadas con la limpieza. La palabra también puede usarse como sustantivo para la actividad de limpiar, pero en esta posición no significa por sí sola “responsabilidades”. El verbo correspondiente es clean, “limpiar”: “Cleaning takes time.” = «Limpiar lleva tiempo». responsibilities es el plural de responsibility, “responsabilidad”. El plural muestra que se habla de más de una responsabilidad, sin especificar cuántas. La terminación -ies corresponde al plural de un sustantivo terminado en consonante + y: responsibility → responsibilities. Ejemplo: “Everyone has responsibilities.” = «Todos tienen responsabilidades». help es el verbo “ayudar”. En esta oración aparece después de would, en la construcción would help, que presenta el posible resultado de la propuesta: «ayudaría». El verbo no lleva -s porque would va seguido de la forma base; compárese helps en “This helps.” = «Esto ayuda» y would help en “This would help.” = «Esto ayudaría». La estructura completa es Maybe + [una propuesta] + would help: “Tal vez [algo] ayudaría”. a reminder about cleaning responsibilities significa “un recordatorio sobre las responsabilidades de limpieza”; about introduce el tema del recordatorio. Por tanto, Maybe a reminder about cleaning responsibilities would help. expresa que quizá sería útil recordar esas responsabilidades, sin afirmar que necesariamente funcionaría ni asignar una responsabilidad concreta a una persona. En conjunto: «Tal vez ayudaría recordar las responsabilidades de limpieza».

4. Make it specific by mentioning dishes, counters, and trash.

   Hazlo específico mencionando los platos, las encimeras y la basura.

   Make

   haz

   it

   lo

   specific

   específico

   by mentioning

   al mencionar

   dishes

   platos

   counters

   encimeras

   trash

   basura

   Explicación detallada

   Make es el imperativo de make, «hacer» o «lograr» según el contexto. Aquí da una instrucción directa: «hazlo». En inglés, el imperativo normalmente usa la forma base del verbo, sin sujeto explícito: Make it clear. = «Hazlo claro» o, más naturalmente, «Déjalo claro». it es un pronombre objeto singular. En esta oración recibe la acción de Make; la traducción fija lo expresa como lo. Su referente concreto es aquello que debe hacerse específico, pero esta oración no lo identifica por sí sola. Make it specific combina el verbo con el objeto y el adjetivo. specific significa «específico», es decir, no general o vago. Después de make puede aparecer un objeto seguido de un adjetivo para indicar el resultado o estado que se quiere producir: Make the instructions simple. = «Haz que las instrucciones sean sencillas». by mentioning indica el medio para conseguir ese resultado: «mencionando». mention es la forma base, «mencionar»; mentioning es su forma en -ing. Después de by, esta forma expresa el procedimiento: Learn by practicing. = «Aprende practicando». Aquí no significa simplemente que las menciones ocurran al mismo tiempo, sino que hacer menciones es la manera de volver específico aquello aludido por it. dishes significa «platos» en este contexto. Es el plural de dish, «plato»; la terminación -es aparece porque la forma singular termina en un sonido sibilante. Wash the dishes. = «Lava los platos». counters significa «encimeras». Es el plural de counter; aquí se refiere a las superficies de trabajo de una cocina. El sustantivo counter puede tener otros sentidos en inglés, pero en esta lista la traducción fija establece el sentido de «encimera». The counters are clean. = «Las encimeras están limpias». trash significa «basura». Es un sustantivo no contable en este uso, por lo que normalmente no se pluraliza para hablar de basura en general: Take out the trash. = «Saca la basura». En conjunto, Make it specific expresa la instrucción de concretar aquello a lo que se refiere it. by mentioning añade el método, y dishes, counters, and trash proporciona los tres elementos que deben mencionarse. Por eso la oración completa significa: «Hazlo específico mencionando los platos, las encimeras y la basura». La enumeración usa comas y and antes del último elemento.

5. Should we post a schedule or talk in the group chat first?

   ¿Deberíamos publicar un horario o hablar primero en el chat del grupo?

   Should we

   ¿Deberíamos…?

   post

   publicar

   a schedule

   un horario

   talk

   hablar

   the group chat

   el chat del grupo

   first

   primero

   Explicación detallada

   Should we introduce una pregunta para proponer una acción y pedir la opinión del interlocutor: «¿Deberíamos…?». Aquí should expresa una sugerencia, no una obligación fuerte. Después de un modal como should, el verbo va en forma base: Should we post...? También se usa Should we talk...?. post significa «publicar» o «poner a disposición», por ejemplo en un canal o chat. Su forma base aparece después de should; no se añade -s aunque el sujeto sea we. Ejemplo: We should post the details. = «Deberíamos publicar los detalles». a schedule nombra un horario o plan de tiempos. schedule es el sustantivo; a lo presenta como un horario concreto, pero no afirma por sí solo una cantidad numérica. Ejemplo: The schedule is clear. = «El horario está claro». talk significa «hablar» y también está en forma base porque depende de should. En la alternativa post ... or talk ..., or conecta dos posibles acciones. Ejemplo: Should we talk first? = «¿Deberíamos hablar primero?». the group chat significa «el chat del grupo». the presenta ese chat como identificable en la situación; no cambia el significado de chat, que aquí es un espacio o conversación grupal. Ejemplo: I posted it in the group chat. = «Lo publiqué en el chat del grupo». first significa «primero» y marca el orden de las dos acciones: la conversación se propone antes que la publicación del horario. En esta oración modifica la opción talk, no el sustantivo group chat. En conjunto, Should we post a schedule or talk in the group chat first? pregunta si conviene publicar un horario o, como alternativa previa, hablar primero en el chat del grupo: «¿Deberíamos publicar un horario o hablar primero en el chat del grupo?». La pregunta presenta dos opciones y solicita una decisión, sin afirmar que ninguna de las dos ya haya ocurrido.

6. Start with a calm message so it does not feel aggressive.

   Empieza con un mensaje tranquilo para que no parezca agresivo.

   Start with

   empieza con

   calm

   tranquilo; calmado

   message

   mensaje

   does not feel

   no parece

   aggressive

   agresivo

   Explicación detallada

   Start with es una instrucción en imperativo: start es la forma base de to start, y with introduce aquello con lo que se comienza. El patrón reutilizable es Start with + sustantivo: “Empieza con + sustantivo”. Ejemplo: Start with a question. = «Empieza con una pregunta». Aquí no se afirma quién debe hacerlo mediante un pronombre explícito; el imperativo se dirige al interlocutor. calm describe algo sereno y no confrontativo. Es un adjetivo; no es la forma comparativa. Para comparar se usa normalmente calmer (“más tranquilo”) y para el grado máximo, the calmest (“el más tranquilo”). Ejemplo: Use a calm tone. = «Usa un tono tranquilo». message significa “mensaje” y es un sustantivo contable. En a calm message, a presenta un mensaje no identificado previamente; por sí solo no especifica una cantidad concreta. El plural es messages. Ejemplo: The message is clear. = «El mensaje es claro». does not feel combina does not, que niega en presente, con feel, la forma base del verbo después de does. En este contexto, feel no describe una sensación física del mensaje: significa “parecer” o “dar la impresión de”. El sujeto de esta parte es it, que retoma el mensaje indicado en la oración, y por eso la idea es que el mensaje no dé cierta impresión. En una afirmación correspondiente se diría it feels ...; con does not, el verbo permanece en la forma base: It does not feel personal. = «No parece algo personal». aggressive es un adjetivo que significa “agresivo” o “hostil” en la impresión que produce el mensaje. En la estructura feel + adjetivo, el adjetivo describe cómo parece algo, no una acción que el mensaje realice necesariamente. Ejemplo: The reply feels aggressive. = «La respuesta parece agresiva». En conjunto, Start with a calm message indica comenzar usando un mensaje sereno. so introduce la finalidad o el resultado buscado, y it does not feel aggressive expresa que ese mensaje no dé una impresión agresiva. La oración completa significa: «Empieza con un mensaje tranquilo para que no parezca agresivo».

7. The message can ask everyone to respect the shared space.

   El mensaje puede pedirles a todos que respeten el espacio compartido.

   message

   mensaje

   can

   puede

   ask

   pedir

   everyone

   todos

   respect

   respetar

   shared

   compartido

   space

   espacio

   Explicación detallada

   message significa aquí «mensaje». Es un sustantivo contable; su plural es messages. Ejemplo: The message is clear. = «El mensaje es claro». En esta oración, The presenta un mensaje concreto, pero el sustantivo sigue siendo singular. can expresa posibilidad o capacidad en este contexto: «puede». Es un verbo modal y no cambia con la persona: I can, she can, they can. Después de can va la forma básica del verbo, por eso aparece ask, no asks ni to ask. Ejemplo: A sign can help. = «Un cartel puede ayudar». ask significa aquí «pedir». La construcción reutilizable es ask + persona o grupo + to + verbo: ask everyone to respect = «pedir a todos que respeten». En esta estructura, everyone recibe la petición y to respect expresa la acción solicitada. ask también puede introducir una pregunta, como en ask a question, pero ese no es su uso en esta oración. everyone significa «todos» o «todas las personas» y funciona gramaticalmente como un pronombre singular en inglés: Everyone is ready, no Everyone are ready. Aquí designa al conjunto de personas al que se dirige la petición, sin especificar quiénes son. respect es la forma básica del verbo «respetar». Después de to se usa esta forma: to respect. El sustantivo relacionado es respect, «respeto», pero en to respect la palabra funciona como verbo. Ejemplo: They respect the rules. = «Respetan las reglas». shared describe algo que varias personas tienen o usan en común: «compartido». Es la forma de participio pasado de share usada aquí como adjetivo; no es el sustantivo space el que lleva esta forma. El verbo base es share («compartir»), y shared puede aparecer antes de un sustantivo: shared responsibility = «responsabilidad compartida». space significa aquí «espacio», concretamente el lugar común mencionado por shared space. Es un sustantivo; su plural es spaces. La combinación shared space presenta un espacio compartido por varias personas, sin afirmar quiénes son exactamente. En conjunto, The message es el sujeto. can ask expresa que el mensaje puede hacer esa petición; everyone es quien la recibe; y to respect the shared space indica la acción solicitada. Por tanto, la oración completa significa: «El mensaje puede pedirles a todos que respeten el espacio compartido». La estructura reutilizable es The [sujeto] can ask [grupo] to [verbo] [objeto].

8. Use calm wording and avoid words like always and never.

   Usa un lenguaje tranquilo y evita palabras como siempre y nunca.

   Use

   usa

   calm

   tranquilo; sereno

   wording

   forma de expresarse

   avoid

   evita

   words

   palabras

   like

   como

   always

   siempre

   never

   nunca

   Explicación detallada

   Use es el imperativo de use («usar»). En esta oración se dirige a una persona o a un grupo y da una instrucción: «usa». El imperativo inglés normalmente no muestra la persona; el sujeto implícito se entiende por la situación. Ejemplo: Use simple words. = «Usa palabras sencillas». calm describe a wording serena o no agresiva. Es un adjetivo y no cambia por número en inglés: calm wording y calm words. Su opuesto útil aquí es aggressive: aggressive wording = «una forma de expresarse agresiva». wording es un sustantivo incontable que se refiere a la selección y la forma de expresar un mensaje, no a una palabra aislada. Se relaciona con word, «palabra», pero no significa simplemente una palabra. Ejemplo: The wording is clear. = «La forma de expresarse es clara». avoid es el verbo «evitar» y aquí aparece también en imperativo: «evita». Después puede llevar un sustantivo, como en avoid words, o una actividad expresada con -ing, como avoid repeating yourself = «evita repetirte». No se usa normalmente avoid to repeat para este patrón. words es el plural de word, «palabra». La forma singular es word y la plural añade -s: one word, two words. Aquí designa las palabras que conviene no emplear en el mensaje. like introduce una comparación o una lista de ejemplos: words like always and never significa «palabras como siempre y nunca». En este uso no afirma que esas sean las únicas palabras posibles. Ejemplo: Avoid colors like red and orange. = «Evita colores como el rojo y el naranja». always es un adverbio de frecuencia que significa «siempre» y presenta algo como verdadero o habitual en todos los casos pertinentes. Contrasta con sometimes, «a veces», y never, «nunca». never es un adverbio de frecuencia que significa «nunca», es decir, en ningún momento o caso pertinente. En inglés estándar ya expresa la negación, por lo que normalmente no se combina con otra negación: I never say that = «Nunca digo eso». La estructura completa es Use + adjetivo + sustantivo y después avoid + sustantivo: Use calm wording and avoid words.... and coordina las dos instrucciones. La segunda parte especifica qué clase de palabras se deben evitar mediante like, que introduce los ejemplos always y never. En conjunto, la oración significa: «Usa un lenguaje tranquilo y evita palabras como siempre y nunca».

9. That keeps the message from sounding like an attack.

   Eso evita que el mensaje suene como un ataque.

   That

   eso

   keeps

   mantiene; evita en esta construcción

   the message

   el mensaje

   sounding

   sonar

   like

   como

   an attack

   un ataque

   Explicación detallada

   That funciona aquí como pronombre demostrativo y es el sujeto de la oración: “eso”. Su referente concreto no queda identificado por la frase aislada, pero la traducción confirma que se presenta como algo que produce el efecto descrito. No equivale necesariamente a una persona ni a un objeto concreto. keeps es la forma de tercera persona singular del presente de keep; sus formas principales son keep (base), kept (pasado) y kept (participio). En la construcción keep A from -ing, significa impedir o evitar que A haga algo o adopte cierto resultado. Aquí no significa simplemente “conservar”. Ejemplo: This keeps the door from closing. — “Esto evita que la puerta se cierre.” the message es el sintagma nominal que ocupa el papel de A en esa construcción. message es el sustantivo “mensaje”; su plural es messages. The presenta el mensaje como identificable en la situación, y no expresa por sí solo una cantidad numérica. sounding procede del verbo sound, “sonar” o “parecer por la impresión que produce”. La terminación -ing aparece después de from en el patrón from + verbo en -ing: from sounding. El sujeto entendido de sounding es the message, de modo que se describe cómo suena el mensaje, no una acción independiente de una persona. Ejemplo: The words sound friendly. — “Las palabras suenan amables.” like introduce la comparación o semejanza: “como”. En sound like + sustantivo, indica que algo da la impresión de ser o parecerse a aquello que sigue. No es el verbo like (“gustar”) en esta posición. Ejemplo: It sounds like a joke. — “Suena como una broma.” an attack nombra aquello con lo que se compara el mensaje. Attack es el sustantivo “ataque”; también existe el verbo attack, “atacar”, pero aquí se usa el sustantivo. An es el artículo indefinido que aparece ante el sonido vocálico inicial de attack; no afirma por sí mismo un conteo explícito. En conjunto, That keeps the message from sounding like an attack sigue el patrón reutilizable That keeps A from sounding like B: “Eso evita que A suene como B”. Por tanto, el efecto expresado es que eso impide que el mensaje produzca la impresión de ser un ataque. La oración presenta una relación de prevención, no afirma que el mensaje sea realmente un ataque.

10. Clear kitchen rules work better when the tone stays respectful.

    Las reglas claras para la cocina funcionan mejor cuando el tono sigue siendo respetuoso.

    Clear

    claras

    kitchen

    cocina

    rules

    reglas

    work

    funcionan

    better

    mejor

    tone

    tono

    stays

    sigue estando

    respectful

    respetuoso

    Explicación detallada

    Clear es el adjetivo que describe a rules: aquí significa que las reglas se entienden fácilmente. Su forma base es clear; la comparación regular es clearer y el superlativo, clearest. Ejemplo: “The instructions are clear.” = «Las instrucciones son claras». kitchen es un sustantivo usado delante de otro sustantivo para especificar el ámbito: kitchen rules son «reglas para la cocina». En inglés, este modificador suele permanecer en singular aunque el sustantivo principal sea plural. Ejemplo: “We need kitchen equipment.” = «Necesitamos equipo de cocina». rules es el sustantivo plural de rule, «regla». Aquí nombra normas, no una acción de gobernar. El plural se forma con -s: one rule, two rules. Ejemplo: “These rules are simple.” = «Estas reglas son sencillas». work es el verbo en presente que significa «funcionar» en este contexto. Su forma base coincide con la forma usada con el sujeto plural rules; con un sujeto singular de tercera persona sería works: “The rule works well.” = «La regla funciona bien». No significa aquí necesariamente «trabajar» como empleo. better es el comparativo de well en esta construcción: indica que algo funciona de manera más favorable que otra posibilidad o situación implícitamente comparable. La escala es well → better → best. Ejemplo: “This method works better.” = «Este método funciona mejor». when introduce la condición temporal o circunstancial bajo la cual se presenta lo dicho: «cuando». Aquí conecta el funcionamiento de las reglas con la situación descrita en la segunda parte. Ejemplo: “Call me when you arrive.” = «Llámame cuando llegues». the tone contiene el sustantivo tone, «tono», con el artículo definido the. En esta oración se refiere al tono de la comunicación en cuestión, sin especificar una cualidad adicional por sí mismo. Tone puede describir la manera o actitud que transmite un mensaje. Ejemplo: “The tone is friendly.” = «El tono es amistoso». stays es el presente de stay, «mantenerse» o «seguir estando», con sujeto singular de tercera persona: the tone stays. La -s marca esa concordancia; con I, you o they se usa stay. Ejemplo: “The room stays quiet.” = «La habitación sigue estando tranquila». respectful es un adjetivo que significa «respetuoso». Después de stays, funciona como atributo y describe el estado que conserva the tone; no cambia por singular o plural en inglés. Su opuesto habitual es disrespectful: “Her reply stays respectful.” = «Su respuesta sigue siendo respetuosa». En conjunto, Clear kitchen rules significa «reglas claras para la cocina». El verbo work afirma que esas reglas funcionan, y better añade la comparación «mejor». La parte introducida por when establece la circunstancia: the tone stays respectful, «cuando el tono sigue siendo respetuoso». Por tanto, la oración completa significa: «Las reglas claras para la cocina funcionan mejor cuando el tono sigue siendo respetuoso».