Normas de uso del equipo compartido en el gimnasio | Aprende inglés en español

Sobre esta lección

Con Normas de uso del equipo compartido en el gimnasio, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

Diálogo

I noticed several machines were being reserved with towels for a long time.

Ai nóutist séveral mashíns wer bíing rizérvd wiz táuels for a long táim. Noté que varias máquinas estaban reservadas con toallas durante mucho tiempo.

That can be frustrating, especially when the gym is busy.

Dat can bi frástréiting, espéshali wen da yim is bízi. Eso puede ser frustrante, especialmente cuando el gimnasio está lleno.

I did not want to confront anyone directly.

Ai did not want tu confrónt éniwan diréctli. No quería confrontar a nadie directamente.

Staff can give a general reminder without singling anyone out.

Staf can guiv a yénral rimáinder wizáut síngling éniwan áut. El personal puede dar un recordatorio general sin señalar a nadie en particular.

That would feel less aggressive.

Dat wud fil les agrésiv. Eso parecería menos agresivo.

I can make an announcement and monitor the gym floor more often.

Ai can meik an anáunsment and mónitor da yim flor mor ófen. Puedo hacer un anuncio y supervisar la sala del gimnasio con más frecuencia.

That should improve access without creating tension.

Dat shud imprúv ákses wizáut criéiting ténshon. Eso debería mejorar el acceso sin crear tensión.

Please report it again if the same thing keeps happening.

Pliz ripórt it agéin if da séim thing kips jápening. Vuelve a informarlo si sigue ocurriendo lo mismo.

Palabra por palabra

I En «I noticed», «I» significa «yo» y señala a la persona que observó la situación. Se usa delante de una acción o estado para indicar quién lo realiza o experimenta.

noticed En «I noticed», «noticed» significa «noté» o «me di cuenta de». Es la forma usada para indicar que alguien percibió algo; puede seguirle una cosa o una oración, como en «I noticed several machines».

several En «several machines», «several» significa «varias» y señala una cantidad mayor que una, pero no exacta. Se coloca delante de un sustantivo contable en plural, como «several machines».

machines En «several machines», «machines» significa «máquinas» y se refiere aquí al equipo del gimnasio. La forma plural aparece después de «several» para hablar de más de una máquina.

were En «were being reserved», «were» ayuda a situar en el pasado una situación que afectaba a «several machines». En esta construcción aparece delante de «being» y del participio «reserved».

being En «were being reserved», «being» forma parte de una construcción que presenta la acción de reservar como algo que estaba ocurriendo. Aquí aparece entre «were» y «reserved».

reserved En «were being reserved», «reserved» significa «reservadas» o «apartadas»: las máquinas estaban siendo mantenidas para alguien mediante toallas. Se combina con «were being» para describir una acción que afectaba a las máquinas en ese momento.

with En «reserved with towels», «with» significa «con» e introduce el medio o elemento usado para apartar las máquinas. Puede colocarse antes de un objeto, como «with towels».

towels En «with towels», «towels» significa «toallas», los objetos que se dejaban sobre las máquinas. La forma plural se usa porque se habla de más de una toalla o de toallas en general.

for En «for a long time», «for» introduce la duración de la situación y significa «durante». Se usa delante de una expresión de tiempo, como «a long time».

a En «a long time», «a» forma la expresión de duración «un tiempo». También aparece delante de un sustantivo singular contable en expresiones como «a reminder».

long En «a long time», «long» indica que la duración fue extensa. Se coloca delante de «time» para formar una expresión de duración prolongada.

time En «a long time», «time» significa «tiempo» y completa la expresión «durante mucho tiempo». Puede aparecer después de una cantidad o descripción de duración, como «a long time».

That En «That can be frustrating», «That» significa «eso» y retoma la situación de las máquinas apartadas. Se usa al comienzo de una oración para referirse a una situación ya mencionada.

can En «That can be frustrating», «can» indica que la situación tiene la posibilidad de resultar frustrante. Se coloca delante de la forma base «be».

be En «can be frustrating», «be» conecta «That» con la característica «frustrating», con el sentido de «ser» o «resultar». Después de «can» se usa esta forma base, como en «can be».

frustrating En «be frustrating», «frustrating» describe algo que causa frustración, aquí la situación de encontrar máquinas apartadas. Se usa después de «be» para describir el efecto de una situación.

especially En «especially when the gym is busy», «especially» significa «especialmente» y destaca que la situación resulta más frustrante en una circunstancia concreta. Puede colocarse antes de la condición que se quiere enfatizar.

when En «when the gym is busy», «when» significa «cuando» e introduce el momento o la circunstancia en que algo ocurre. Aquí conecta la frustración con el hecho de que el gimnasio esté lleno.

the En «the gym», «the» presenta un gimnasio concreto que ambos interlocutores pueden identificar: el gimnasio del contexto. Se coloca delante del sustantivo «gym».

gym En «the gym», «gym» significa «gimnasio». Aquí se refiere al lugar donde están las máquinas y puede combinarse con «the» para hablar de ese gimnasio concreto.

is En «the gym is busy», «is» significa «está» y conecta «the gym» con la descripción «busy». Se usa para describir el estado actual de un lugar.

busy En «the gym is busy», «busy» significa «lleno» o «concurrido», porque hay mucha actividad y la disponibilidad del equipo es limitada. Se coloca después de «is» para describir el gimnasio.

did En «I did not want», «did» es el auxiliar que forma la negación en pasado. Va delante de «not» y deja a «want» en su forma base.

not En «did not want», «not» expresa la negación: la persona no quería confrontar a nadie. Se coloca después de «did» en esta construcción negativa.

want En «did not want to confront», «want» significa «querer» y expresa la intención de la persona. Se usa con «to» y una acción, como en «want to confront».

to En «want to confront», «to» introduce el infinitivo «confront» y enlaza el deseo con la acción que no se quería realizar. Un patrón reutilizable es «want to» seguido de una acción.

confront En «confront anyone directly», «confront» significa «confrontar» o «enfrentarse directamente» a alguien por el problema. Puede seguirle la persona afectada, como «confront anyone».

anyone En «confront anyone directly», «anyone» significa «a nadie» dentro de la oración negativa y se refiere a cualquier persona. Se coloca después del verbo para indicar quién podría recibir la confrontación.

directly En «confront anyone directly», «directly» significa «directamente» y precisa que la persona no quería abordar el problema cara a cara. Los adverbios como este pueden colocarse después del verbo y su objeto.

Staff En «Staff can give», «Staff» significa «el personal» del gimnasio y se refiere a los empleados que pueden intervenir. Aquí aparece como quien realiza las acciones «give», «make» y «monitor».

give En «give a general reminder», «give» significa «dar» y describe la acción de comunicar un recordatorio. Se usa con la persona o grupo que recibe algo y con el objeto, como en «give a reminder».

general En «a general reminder», «general» significa «general» y señala que el recordatorio no está dirigido a una persona identificada. Se coloca delante de «reminder» para describir su alcance.

reminder En «give a general reminder», «reminder» significa «recordatorio»: un aviso que recuerda una norma o conducta esperada. Puede usarse después de «give», como en «give a reminder».

without En «without singling anyone out», «without» significa «sin» e introduce una acción que no se realiza. Aquí presenta la forma de dar el aviso sin identificar individualmente a alguien.

singling En «singling anyone out», «singling» forma parte de la expresión «singling anyone out», que significa señalar o destacar a una persona individualmente. Después de «without» aparece en esta forma para nombrar la acción que se evita.

out En «singling anyone out», «out» completa la expresión «single someone out», cuyo sentido aquí es señalar a alguien en particular. No aporta por sí solo el significado completo; debe entenderse junto con «singling» y la persona señalada.

would En «That would feel less aggressive», «would» presenta el efecto previsto o hipotético de la propuesta: «eso parecería». Se usa delante de la forma base «feel» para hablar de una consecuencia considerada.

feel En «would feel less aggressive», «feel» significa «parecer» o «sentirse» en cuanto a la impresión que produciría la acción. Después de «would» aparece en su forma base y se combina con una descripción, como «less aggressive».

less En «less aggressive», «less» significa «menos» y reduce el grado de la característica «aggressive». Se coloca delante del adjetivo para comparar la intensidad de dos maneras de actuar.

aggressive En «feel less aggressive», «aggressive» describe una manera de actuar que puede parecer demasiado confrontativa. Con «less» indica que el recordatorio general produciría una impresión menos intensa.

make En «make an announcement», «make» significa «hacer» y se usa con «announcement» para expresar la acción de emitir un aviso. Un patrón reutilizable es «make an announcement».

an En «an announcement», «an» presenta un anuncio singular e indefinido. Se coloca delante de «announcement» en esta expresión para referirse a un aviso que se va a realizar.

announcement En «make an announcement», «announcement» significa «anuncio» o «aviso» dirigido a las personas presentes en el gimnasio. Se combina aquí con «make» para expresar que el personal emitirá ese aviso.

and En «make an announcement and monitor the gym floor», «and» significa «y» y une dos acciones que el hablante puede realizar. Conecta «make an announcement» con «monitor the gym floor».

monitor En «monitor the gym floor», «monitor» significa «supervisar» o «vigilar» la zona de entrenamiento. Se usa directamente antes del lugar o aspecto que se controla, como «monitor the gym floor».

floor En «the gym floor», «floor» se refiere a la sala o zona de entrenamiento del gimnasio, no solo al suelo físico. La expresión completa «the gym floor» nombra el área que el personal supervisará.

more En «more often», «more» significa «más» y aumenta la frecuencia de la acción. Se combina con «often» para formar una expresión como «monitor ... more often».

often En «monitor the gym floor more often», «often» significa «a menudo» o «con frecuencia». Con «more» indica que la supervisión ocurrirá con una frecuencia mayor que antes.

should En «That should improve access», «should» expresa una expectativa razonable de que la medida mejorará el acceso. Se coloca delante de la forma base «improve».

improve En «should improve access», «improve» significa «mejorar» y describe el resultado esperado de las medidas del personal. Se usa con aquello que cambia, aquí «access».

access En «improve access», «access» significa «acceso» o posibilidad de usar las máquinas. Se coloca después de «improve» como el aspecto que la medida pretende mejorar.

creating En «without creating tension», «creating» significa «creando» y nombra la acción que se quiere evitar. Después de «without» aparece en esta forma y lleva el objeto «tension».

tension En «creating tension», «tension» significa «tensión» entre las personas del gimnasio. Se usa como aquello que una intervención podría crear y que aquí se intenta evitar.

Please En «Please report it again», «Please» significa «por favor» y suaviza la instrucción o petición dirigida al interlocutor. Se coloca al comienzo de la petición.

report En «report it again», «report» significa «informar» o «comunicar» el problema al personal. Se usa con la situación comunicada, aquí representada por «it», y puede combinarse con «again» para pedir un nuevo aviso.

it En «report it again», «it» se refiere a la situación problemática de las máquinas apartadas con toallas. Funciona como el objeto de «report» para evitar repetir toda la situación.

again En «report it again», «again» significa «de nuevo» y pide que el problema vuelva a comunicarse si continúa. Se coloca después del objeto «it» en esta petición.

if En «if the same thing keeps happening», «if» introduce la condición para realizar la petición: informar otra vez cuando el problema continúe. Se usa delante de una oración que expresa esa condición.

same En «the same thing», «same» significa «mismo» y señala que se trata del problema ya mencionado, no de uno diferente. Se coloca delante de «thing» dentro de la expresión «the same thing».

thing En «the same thing keeps happening», «thing» significa «cosa» o, en este contexto, «situación». Junto con «the same» retoma el problema de reservar máquinas con toallas.

keeps En «keeps happening», «keeps» indica que algo continúa. Se combina con «happening» para expresar que la misma situación sigue ocurriendo.

happening En «keeps happening», «happening» significa «ocurriendo» o «sucediendo» y describe la repetición de la situación problemática. Después de «keeps» forma la expresión «keeps happening», «sigue ocurriendo».

Puntos Gramaticales

be + being + past participle

The towels were being reserved.

Da táuels wer bíing rizérvd.

Las toallas estaban siendo reservadas.

Se usa para describir una acción pasiva que estaba ocurriendo en un momento del pasado.

keep + verb-ing

The tension keeps happening.

Da ténshon kips jápening.

La tensión sigue ocurriendo.

keep + -ing indica que una situación continúa ocurriendo repetidamente.

Vocabulario Inglés

aggressive Adjetivo

agrésiv agresivo

That would feel less aggressive.

busy Adjetivo

bízi lleno; concurrido

When the gym is busy.

confront Verbo

confrónt confrontar; enfrentarse a

I did not want to confront anyone directly.

directly Adverbio

diréctli directamente

Confront anyone directly.

frustrating Adjetivo

frástréiting frustrante

That can be frustrating.

machine Sustantivo

mashín máquina machines

Several machines were being reserved.

notice Verbo

nóutis notar noticed

I noticed several machines.

reminder Sustantivo

rimáinder recordatorio

Give a general reminder.

reserve Verbo

rizérv reservar were being reserved

Machines were being reserved with towels.

single someone out Frase

síngol sámwan áut señalar a alguien en particular

Without singling anyone out.

staff Sustantivo

staf personal

Staff can give a general reminder.

towel Sustantivo

táuel toalla towels

Reserved with towels.

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Eso parecería menos agresivo.

Ver Respuesta

That would feel less aggressive.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

máquina

Ver Respuesta

machines

notar

Ver Respuesta

noticed

confrontar; enfrentarse a

Ver Respuesta

confront

toalla

Ver Respuesta

towels