Resistencia constructiva en talleres profesionales | Aprende inglés en español

Sobre esta lección

Con Resistencia constructiva en talleres profesionales, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en inglés.

Diálogo

Some participants may resist because the topic challenges existing habits.

Sam partísipents mei rizíst bicós de tópik chálenches igzísting jábits. Es posible que algunos participantes se resistan porque el tema cuestiona los hábitos existentes.

Resistance is likely if they feel blamed for past decisions.

Risístens is láikli if dei fil bleimd for past disíshons. Es probable que haya resistencia si sienten que se les culpa por decisiones pasadas.

We should frame the session around systems rather than individuals.

Wi shud freim de séshon aráund sístems ráder dan individúals. Deberíamos enfocar la sesión en los sistemas, no en las personas.

That reduces defensiveness and invites more honest discussion.

Dat ridúsis difénsivnes and inváits mor ónest discáshon. Eso reduce la actitud defensiva y propicia un debate más sincero.

Could we include examples where reasonable people disagreed?

Cud wi inclúd egzámpls wer rísonabl pípol disagríd? ¿Podríamos incluir ejemplos en los que personas razonables no estuvieran de acuerdo?

Those examples would show complexity without creating villains.

Dóus egzámpls wud shóu compleksíti widáut criéiting vílans. Esos ejemplos mostrarían la complejidad sin crear villanos.

I want participants to practice disagreement constructively.

Ai want partísipents tu práctis disag ríment constráktivli. Quiero que los participantes practiquen cómo discrepar de manera constructiva.

Then we need clear rules for evidence and tone.

Den wi nid clír ruls for év idens and toun. Entonces necesitamos reglas claras sobre la evidencia y el tono.

Palabra por palabra

Some «Some» indica una cantidad no especificada de participantes. Se usa delante de un sustantivo plural, como en «Some participants», para referirse a una parte del grupo.

participants «Participants» significa las personas que toman parte en el taller. Es un sustantivo plural y puede usarse con expresiones como «workshop participants» para nombrar a quienes participan en una actividad.

may «May» expresa que es posible que algunos participantes se resistan. Se coloca antes de la forma base del verbo, como en «may resist».

resist En «may resist», «resist» significa oponerse o mostrar rechazo ante algo. Después de «may» se usa esta forma base; por ejemplo, una persona puede resistir un cambio o una propuesta.

because «Because» introduce la razón por la que algunos participantes pueden resistirse. Une una afirmación con una explicación, como en «resist because the topic challenges existing habits».

the «The» señala que «topic» se refiere a un tema concreto, ya identificado en la situación. Se usa delante de un sustantivo específico, como en «the topic».

topic «Topic» significa el tema que se está tratando en el taller. Puede combinarse con verbos como «discuss», por ejemplo en el patrón «discuss a topic».

challenges En «the topic challenges existing habits», «challenges» significa que el tema cuestiona o pone a prueba hábitos ya establecidos. La forma se usa con un sujeto singular como «the topic».

existing «Existing» describe algo que ya está presente, en este caso los hábitos que ya tienen los participantes. Aparece delante de un sustantivo, como en «existing habits».

habits «Habits» son maneras habituales de comportarse. En «existing habits» se refiere a prácticas ya establecidas, y puede usarse con expresiones como «change habits».

Resistance «Resistance» significa oposición o rechazo, aquí ante la posibilidad de que los participantes se sientan culpados. Es un sustantivo y puede aparecer con «to», como en el patrón «resistance to change».

is «Is» conecta «Resistance» con la descripción «likely». En «Resistance is likely», presenta una valoración sobre la probabilidad de que haya resistencia.

likely «Likely» significa probable en «Resistance is likely». Se usa después de «be» para describir la probabilidad de un resultado, como en «The change is likely».

if «If» introduce la condición que puede provocar resistencia: que los participantes se sientan culpados. Puede iniciar una condición, como en «if they feel blamed».

they «They» se refiere a los participantes mencionados antes. Es el sujeto de «feel» en «if they feel blamed» y permite no repetir «participants».

feel En «they feel blamed», «feel» expresa la experiencia o impresión de los participantes. Puede usarse con un adjetivo o una descripción, como en «feel responsible».

blamed «Blamed» significa que se considera a alguien responsable de algo negativo; aquí, de decisiones pasadas. Aparece después de «feel» en «feel blamed» para describir cómo se perciben los participantes.

for En «blamed for past decisions», «for» introduce aquello por lo que se atribuye responsabilidad. El patrón reutilizable es «be blamed for» seguido de una acción, decisión o problema.

past «Past» indica que las decisiones ocurrieron en un tiempo anterior. Se coloca delante de «decisions», como en «past decisions».

decisions «Decisions» son elecciones que se tomaron, aquí en un periodo anterior. Puede usarse con verbos como «make», en el patrón «make decisions».

We «We» se refiere a los dos colegas y posiblemente a otras personas implicadas en la planificación. Es el sujeto de «should frame» en la propuesta sobre la sesión.

should «Should» presenta una recomendación: los colegas consideran conveniente estructurar la sesión de cierta manera. Se coloca antes de la forma base, como en «should frame».

frame En «frame the session around systems», «frame» significa presentar o estructurar la sesión con un enfoque determinado. Puede usarse con un objeto y «around», como en «frame a discussion around a question».

session «Session» es el periodo planificado de actividad que los colegas están preparando. Puede combinarse con verbos como «plan» o «frame», por ejemplo «plan a session».

around En «frame the session around systems», «around» indica que los sistemas serán el centro del enfoque. En este uso, suele ir seguido de un tema, como en «organize a meeting around a problem».

systems «Systems» se refiere a estructuras o procesos organizados, que aquí se consideran en lugar de culpar a personas concretas. Puede usarse después de «focus on», como en «focus on systems».

rather En «rather than individuals», «rather» forma una expresión de preferencia o contraste. Se usa junto con «than» para presentar una alternativa preferida.

than En «rather than individuals», «than» introduce la alternativa que se descarta o se contrasta. La expresión completa conserva dos opciones: «systems rather than individuals».

individuals «Individuals» significa personas consideradas por separado, en contraste con los sistemas. Es un sustantivo plural de registro relativamente formal y aparece después de «rather than».

That «That» se refiere a la propuesta anterior de enfocar la sesión en los sistemas. Funciona como sujeto de «reduces» y evita repetir toda la propuesta.

reduces «Reduces» significa hace menor la actitud defensiva de los participantes. La forma aparece con el sujeto singular «That» y puede usarse con objetos como «stress» o «risk».

defensiveness «Defensiveness» es la tendencia a protegerse frente a críticas o acusaciones. En «reduces defensiveness», nombra la reacción que puede disminuirse mediante el enfoque de la sesión.

and «And» conecta dos efectos de la propuesta: «reduces defensiveness» e «invites more honest discussion». Se usa para unir palabras, grupos de palabras o ideas relacionadas.

invites En «invites more honest discussion», «invites» significa fomenta o hace posible una participación más abierta. Puede usarse con una persona o actividad como objeto, por ejemplo «invite discussion».

more «More» indica un grado mayor de honestidad en la discusión. Se coloca delante de «honest discussion» para comparar implícitamente con una discusión menos abierta.

honest «Honest» describe una discusión franca y abierta. Puede colocarse delante de sustantivos como «discussion», «answer» o «feedback».

discussion «Discussion» es una conversación sobre un tema, aquí sobre sistemas, evidencia y desacuerdo. Puede combinarse con «have», como en «have a discussion».

Could «Could» formula una propuesta o pregunta de manera cortés: pregunta si sería posible incluir ciertos ejemplos. Se coloca antes del sujeto y de la forma base, como en «Could we include».

include «Include» significa añadir algo como parte de un conjunto; aquí, añadir ejemplos a la sesión. Puede usarse con el patrón «include examples» o «include a section».

examples «Examples» son casos concretos que sirven para ilustrar una idea. En esta conversación, se refiere a casos en los que personas razonables no estuvieron de acuerdo.

where En «examples where reasonable people disagreed», «where» introduce la parte que describe esos ejemplos. Aquí equivale a «en los que» y conecta «examples» con una situación.

reasonable «Reasonable» describe a personas sensatas y capaces de juzgar de forma justa. En «reasonable people», aparece delante del sustantivo para caracterizar a esas personas.

people «People» significa personas y es el sujeto de «disagreed» en la descripción de los ejemplos. Puede combinarse con adjetivos delante, como en «reasonable people».

disagreed «Disagreed» significa que mantuvieron opiniones diferentes. En «reasonable people disagreed», describe una diferencia de opinión sin afirmar que una de las personas actuara mal.

Those «Those» se refiere a los ejemplos concretos que se acaban de proponer. Se usa delante de un sustantivo plural, como en «Those examples», para señalar elementos específicos.

would «Would» presenta el efecto previsto o posible de los ejemplos: mostrarían complejidad sin crear villanos. Se usa con la forma base, como en «would show».

show En «would show complexity», «show» significa hacer visible o clara una característica. Después de «would» aparece en la forma base y puede llevar un objeto, como «show complexity».

complexity «Complexity» es la cualidad de una situación con varios aspectos conectados. Aquí nombra lo que los ejemplos ayudarían a mostrar y puede usarse con verbos como «understand».

without «Without» indica que algo ocurre en ausencia de otra acción o resultado. En «without creating villains», introduce lo que los ejemplos evitarían hacer.

creating «Creating» significa produciendo o presentando algo; aquí, presentando villanos en la explicación de un desacuerdo. Después de «without» se usa esta forma en «without creating villains».

villains «Villains» son personas presentadas como responsables del mal o del problema. En este contexto, se refiere a evitar retratar a una persona como culpable absoluta.

I «I» se refiere a la persona que habla y expresa su objetivo para los participantes. Es el sujeto de «want» en «I want participants».

want En «I want participants to practice», «want» expresa el deseo o la intención del hablante. Puede seguirse de una persona y una acción mediante el patrón «want someone to do something».

to En «to practice», «to» introduce la acción que el hablante quiere que realicen los participantes. Forma el patrón «want someone to practice».

practice «Practice» significa entrenar o desarrollar una habilidad mediante la repetición; aquí, aprender a discrepar de forma constructiva. Puede usarse con una habilidad o actividad, como en «practice a skill».

disagreement «Disagreement» es una diferencia de opinión. En «practice disagreement constructively», se refiere a aprender a manejar esa diferencia de manera útil y respetuosa.

constructively «Constructively» indica que algo se hace de una manera útil, orientada a mejorar la situación. En «disagree constructively», describe la forma de expresar una opinión diferente.

Then «Then» señala la consecuencia o el siguiente paso lógico de lo que se acaba de decir. Aquí introduce la necesidad de establecer reglas: «Then we need».

need «Need» significa requerir algo, en este caso reglas claras para la sesión. Puede usarse con un sustantivo, como en «need clear rules».

clear «Clear» describe reglas fáciles de entender y aplicar. Se coloca delante de «rules», como en «clear rules for evidence and tone».

rules «Rules» son principios que orientan la conducta durante una actividad. Aquí se refiere a pautas sobre cómo usar la evidencia y mantener el tono de la conversación.

evidence «Evidence» es la información que sirve para apoyar una afirmación. En «rules for evidence», se refiere a las pautas sobre qué información puede respaldar una idea.

tone «Tone» es la actitud o cualidad que transmite la manera de expresarse. En «rules for evidence and tone», se refiere a las pautas sobre cómo debe sonar la discusión.

Puntos Gramaticales

be + past participle (passive voice)

Participants were blamed for past decisions.

Partísipents wer bleimd for past disíshons.

Se culpó a los participantes por decisiones pasadas.

La voz pasiva enfoca la atención en quienes reciben la acción, no en quién la realiza.

verb + -ly adverb

Individuals disagreed constructively.

Individúals disagríd constráktivli.

Los individuos discreparon de manera constructiva.

El adverbio constructively describe cómo se realiza la acción de disagreed.

Vocabulario Inglés

blamed Verbo

bleimd culpados

They feel blamed for past decisions.

challenges Verbo

chálenches cuestiona

The topic challenges existing habits.

defensiveness Sustantivo

difénsivnes actitud defensiva

That reduces defensiveness.

existing habits Frase

igzísting jábits hábitos existentes

The topic challenges existing habits.

frame Verbo

freim enfocar; plantear

We should frame the session around systems.

individuals Sustantivo

individúals individuos; personas

Rather than individuals.

participants Sustantivo

partísipents participantes

Some participants may resist.

past decisions Frase

past disíshons decisiones pasadas

They feel blamed for past decisions.

resist Verbo

rizíst resistirse

Some participants may resist.

resistance Sustantivo

risístens resistencia Resistance

Resistance is likely.

session Sustantivo

séshon sesión

We should frame the session around systems.

systems Sustantivo

sístems sistemas

The session is framed around systems.

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

enfocar; plantear

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frame

cuestiona

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challenges

culpados

Ver Respuesta

blamed

sesión

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session