Preguntar por la tarea | Aprende chino en español

Explicaciones de las frases

1. 我应该做什么作业？

   ¿Qué debo hacer de tarea?

   我应该

   yo debería

   做

   hacer

   什么

   qué

   作业

   tarea

   Explicación detallada

   我应该 combina 我 («yo») con 应该 («debería»). 应该 es un verbo modal: expresa obligación o recomendación y va antes del verbo principal; no cambia según la persona. Patrón reutilizable: 我应该 + verbo + ... = «¿debería yo ...?» o «yo debería ...», según el tipo de oración. 做 significa «hacer» y aquí introduce la actividad que se debe realizar. Su forma no cambia por persona ni número. Por ejemplo: 我做作业。 = «Hago la tarea». 什么 significa «qué». En chino suele colocarse en el lugar que ocuparía la información que se pregunta, en vez de desplazarse al principio como ocurre a menudo en español. En 做什么作业, pregunta qué tarea se debe hacer. 作业 significa «tarea» o «deberes escolares». Es un sustantivo; en esta oración designa la tarea que hay que realizar. 什么作业 forma el grupo «qué tarea», donde 什么 determina al sustantivo 作业. La estructura completa es 我应该 + 做 + 什么作业？: 我应该 pregunta por la acción que corresponde al hablante, 做 expresa esa acción, y 什么作业 identifica la tarea desconocida. Por tanto, el significado es «¿Qué tarea debería hacer?» o, de forma natural según el contexto, «¿Qué debo hacer de tarea?». Es una pregunta directa y neutral sobre la tarea que debe realizar el hablante.

2. 先完成这道练习。

   Empieza por completar este ejercicio.

   先

   primero

   完成

   completar

   这道

   este/esta (con clasificador)

   练习

   ejercicio; práctica

   Explicación detallada

   先 significa «primero» y coloca la acción que sigue al comienzo de una secuencia. Es una palabra adverbial y no cambia según la persona o el número. Patrón reutilizable: 先 + acción. Ejemplo: 先看题目。 = «Primero, mira el enunciado». 完成 significa «completar» o «terminar» una tarea, un ejercicio u otra actividad. Es el verbo en su forma básica; en chino no cambia por persona ni por número. Puede combinarse directamente con aquello que se completa: 完成作业 = «completar los deberes». No debe confundirse aquí con 做, que significa «hacer» y es más general. 这道 combina 这, «este/esta», con 道, el clasificador usado aquí con ejercicios o problemas. 这 señala el elemento identificado como «este/esta», mientras que 道 aparece entre el demostrativo y el sustantivo 练习 como parte del grupo nominal. No expresa por sí solo una cantidad numérica. Patrón reutilizable: 这 + clasificador + sustantivo. Ejemplo: 这道题很难。 = «Este problema es difícil». 练习 significa «ejercicio» en este contexto y funciona como sustantivo: es aquello que se debe completar. También puede usarse como verbo con el sentido de «practicar», según su posición y el contexto; aquí, después de 这道, es el nombre de la actividad. Ejemplo: 我每天练习汉语。 = «Practico chino todos los días». En conjunto, 先 indica el orden, 完成 expresa la acción y 这道练习 identifica el objeto de esa acción: «Primero, completa este ejercicio». La forma no incluye un sujeto explícito; en una instrucción en chino, el destinatario se entiende por la situación.

3. 我应该用哪一页？

   ¿Qué página debo usar?

   我应该

   debería

   用

   usar

   哪

   cuál

   页

   página

   Explicación detallada

   我应该 combina 我 (“yo”) con 应该, un verbo modal que expresa “debería” o “debo” según el contexto. 应该 va antes del verbo principal: 我应该用…… = “yo debería usar…”. Aquí no afirma que la acción ya se haya realizado. 用 significa “usar” y funciona como verbo principal. Puede introducir directamente el objeto: 用这本书 = “usar este libro”. En la oración, el objeto aparece después como una opción que se quiere identificar. 哪 es el elemento interrogativo para seleccionar una opción entre varias: “cuál” o “qué”. En este uso aparece dentro de 哪一页, literalmente una estructura de selección “cuál + una + página”. 哪 no significa por sí solo “página”; esa idea la aporta 页. 页 significa “página”. Es un sustantivo y puede combinarse con 一 para formar 一页 (“una página”); por eso 哪一页 pregunta “qué página/cuál página”. La forma 页 no muestra género ni número gramatical como el español. En conjunto, 我应该 establece la obligación o recomendación del hablante, 用 expresa la acción, y 哪一页 es el objeto interrogativo. El orden produce 我应该用哪一页？, “¿Qué página debo usar?”. La pregunta solicita elegir una página; el contexto posterior identifica como respuesta la página que tiene las preguntas cortas.

4. 用有简短问题的那一页。

   Usa la página que tiene las preguntas cortas.

   用

   usar

   有

   tener; contener

   简短

   breve

   问题

   pregunta

   那

   esa

   一页

   una página

   Explicación detallada

   用 es el verbo «usar» y aquí expresa la acción indicada. No cambia por persona o número. Ejemplo: 用这个。 = «Usa esto». 有 significa «tener» o «haber»; en esta oración introduce lo que contiene la página. Ejemplo: 书里有图片。 = «El libro tiene imágenes». 简短 describe algo como «breve» o «corto». Aquí modifica a 问题, por lo que 简短问题 significa «preguntas breves». En chino, un adjetivo descriptivo puede colocarse directamente delante del sustantivo en una combinación como esta. Ejemplo: 一个简短的问题 = «una pregunta breve». 问题 significa «pregunta» en este contexto. También puede significar «problema» en otros contextos; aquí la traducción fija y 简短 apoyan el sentido de «pregunta». 那 es un demostrativo con el sentido de «ese/esa» o «aquel/aquella». En 那一页, acompaña al grupo nominal; por sí solo no especifica qué página concreta se señala. 一页 combina 一 («uno») con 页, una palabra que puede funcionar como medida para páginas y también como «página». En 那一页, el grupo significa «esa página»; 一 forma parte de la construcción con el demostrativo y no añade aquí una cantidad independiente a la traducción «esa». La secuencia 有简短问题的 modifica a 那一页: 有 introduce lo que contiene la página y 的 enlaza esa descripción con el sustantivo posterior. El patrón reutilizable es 有 + contenido + 的 + sustantivo, «el sustantivo que tiene o contiene contenido». Ejemplo: 有图片的书 = «el libro que tiene imágenes». Al ensamblar todo, 用 aporta «usa», y 有简短问题的那一页 significa «esa página que tiene las preguntas breves». La oración completa es una instrucción: «Usa la página que tiene las preguntas cortas».

5. 我应该什么时候完成它？

   ¿Cuándo debo terminarlo?

   我应该

   debo

   什么时候

   cuándo

   完成

   terminar; completar

   它

   lo

   Explicación detallada

   我应该 combina 我 («yo») con 应该 («debería/debo»). 应该 expresa que, según la obligación o expectativa pertinente, algo es recomendable o necesario; no marca por sí solo tiempo pasado o futuro. En chino, 我 no cambia según género ni número. Ejemplo: 我应该现在开始。 = «Debería empezar ahora». 什么时候 pregunta por el momento en que ocurre una acción: «cuándo». Se usa delante del verbo o predicado sobre el que se pregunta. Ejemplo: 你什么时候回来？ = «¿Cuándo vuelves?». 完成 significa «terminar» o «completar» una tarea, actividad o trabajo. Es un verbo; su forma no cambia para concordar con la persona. Puede aparecer con un objeto: 完成作业 = «terminar los deberes». En la oración dada, 完成 introduce la acción que la persona debe realizar. 它 es un pronombre de tercera persona que aquí funciona como objeto y normalmente se usa para un referente no humano. Su forma no cambia para marcar caso; su posición después de 完成 muestra que recibe la acción. El material proporcionado no identifica de manera única qué referente designa. Ejemplo: 我完成它了。 = «Lo he terminado». En conjunto, 我应该 plantea la obligación o expectativa del hablante, 什么时候 pregunta por el momento, y 完成它 significa «terminarlo». Por eso, 我应该什么时候完成它？ significa «¿Cuándo debo terminarlo?».

6. 上课前完成它。

   Termínalo antes de clase.

   上课前

   antes de clase

   完成

   terminar; completar

   它

   lo; ello

   Explicación detallada

   上课前 indica el momento límite: “antes de clase”. La construcción reutilizable X前 significa “antes de X”; aquí 上课 funciona como la actividad o el momento de tener clase, y 前 significa “antes”. Ejemplo: 睡觉前洗脸。 = “Lávate la cara antes de dormir”. 完成 significa “terminar” o “completar” una tarea, actividad o cosa. Es la forma básica del verbo; el chino no cambia este verbo por persona o número, y el tiempo se entiende por el contexto. Ejemplo: 完成作业。 = “Completa la tarea”. 它 es un pronombre de tercera persona usado aquí como objeto no humano: “lo”. En esta oración retoma aquello que la persona debe completar, sin que el texto especifique qué es. Como pronombre de objeto, aparece después del verbo: 完成它 = “terminarlo”. En conjunto, 上课前 establece el plazo y 完成它 expresa la acción dirigida a ese objeto: “Termínalo antes de clase”. La oración china no necesita una forma verbal especial para el mandato; en este contexto, la secuencia se interpreta como una instrucción.

7. 你晚一点可以看看我的答案吗？

   ¿Puedes mirar mis respuestas más tarde?

   你

   tú

   晚一点

   un poco más tarde

   可以

   poder; ser posible

   看看

   mirar un momento

   我的

   mi

   答案

   respuesta(s)

   吗

   partícula de pregunta

   Explicación detallada

   你 significa «tú» y funciona aquí como sujeto. Esta forma se usa normalmente para una persona; para dirigirse a varias se usa 你们. Los pronombres personales chinos no cambian por género en esta forma. Ejemplo: 你可以来吗？ = «¿Puedes venir?». 晚一点 sitúa la acción un poco más tarde. 晚 significa «tarde» y 一点 indica una pequeña cantidad: «un poco». Ejemplo: 我们晚一点走。 = «Nos iremos un poco más tarde». No expresa por sí solo una hora concreta. 可以 expresa posibilidad o permiso y, delante de un verbo, puede corresponder a «poder». Aquí pregunta si la persona puede hacer la acción en ese momento posterior. Ejemplo: 我可以坐这里吗？ = «¿Puedo sentarme aquí?». No es el verbo principal «mirar»; ese verbo aparece después. 看看 se basa en 看, «mirar» o «ver». La repetición de un verbo monosilábico como 看 presenta la acción como breve, ligera o hecha para echar un vistazo: 看 → 看看. Ejemplo: 你看看这个。 = «Mira esto un momento». La repetición no convierte necesariamente la acción en plural. 我的 combina 我, «yo», con 的, que marca posesión o relación. Por eso 我的答案 significa «mis respuestas» en la traducción fijada. 我 es el poseedor y 答案 es lo poseído. Ejemplo: 这是我的书。 = «Este es mi libro». 答案 es «respuesta» o «respuestas» según el contexto. El chino normalmente no marca el plural de este sustantivo con una terminación obligatoria, así que la traducción puede usar singular o plural; aquí la traducción fijada indica «respuestas». Ejemplo: 请写答案。 = «Escribe la respuesta» o «Escribe las respuestas», según la situación. 吗 es una partícula que se coloca al final para convertir la oración en una pregunta de respuesta afirmativa o negativa. No aporta el significado léxico de «poder» ni de «más tarde»; esos sentidos proceden de 可以 y 晚一点. La estructura completa es 你 + 晚一点 + 可以 + 看看 + 我的答案 + 吗: «tú, un poco más tarde, poder, echar un vistazo, mis respuestas, ¿?». Así, la pregunta solicita saber si la otra persona puede mirar las respuestas del hablante más tarde: «¿Puedes mirar mis respuestas más tarde?».

8. 做完后把答案带给我。

   Tráeme las respuestas después de que termines.

   做完

   terminar algo

   后

   después

   答案

   respuestas

   带给我

   traerme algo

   Explicación detallada

   做完 expresa «terminar de hacer algo». 做 es el verbo «hacer» y 完 funciona como complemento resultativo: indica que la acción queda completada. Aquí no se especifica qué se termina; el objeto se sobreentiende por el contexto. Ejemplo: 写完作业 = «terminar de escribir los deberes». No hay que confundir 做完 («hacer algo hasta terminarlo») con 做了 («lo hizo», sin afirmar necesariamente que quedó terminado). 后 significa «después» y, en 做完后, sigue a la acción completada para formar el patrón V+完+后: «después de terminar de V». Ejemplo: 吃完后再走 = «Después de comer, vete». Esta combinación establece el momento de la acción siguiente; por sí sola no expresa una cantidad ni una duración. 答案 significa «respuesta» o «respuestas». Es un sustantivo; su forma no marca por sí misma singular o plural, así que la traducción fija lo interpreta en plural. El contexto anterior también contiene 答案, traducido allí como «mis respuestas», pero eso no convierte automáticamente el sustantivo en singular o plural. Ejemplo: 这是答案 = «Esta es la respuesta». 带给我 expresa «traer algo al hablante». 带 es «llevar» o «traer» según el punto de referencia; 给 introduce el destinatario y 我 significa «a mí». La construcción reutilizable es 带+objeto+给+persona, como en 把书带给老师 = «Lleva el libro al profesor». En la oración, el objeto aparece antes, en 把答案, y 我 marca al destinatario; 我 no cambia de forma para esta función. 把答案带给我 presenta 答案 como el objeto afectado por la acción y lo coloca antes del verbo. 把 organiza así la oración; no significa simplemente «tener» ni marca por sí solo una cantidad. El patrón reutilizable es 把+objeto+verbo+给+destinatario. En conjunto, 做完后 establece el momento y 把答案带给我 expresa la acción solicitada: «Tráeme las respuestas después de que termines». El sujeto de las acciones no se expresa; la traducción fija interpreta la oración como una petición dirigida a la persona interlocutora.