Discuter d'une nouvelle réservation après une correspondance potentiellement manquée | Co…

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: During a travel delay, a traveler checks rebooking options and asks for routes with enough transfer time..

FR → DA / Niveau: B2

À propos de cette leçon

Avec Discuter d'une nouvelle réservation après une correspondance potentiellement manquée, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

A

Jeg risikerer at misse min forbindelse på grund af denne forsinkelse.

Yaï ri-ssi-ké-reu è mès-seu mèn for-bon-èl-seu po grôn è dè-neu fo-seng-keul-seu. Je risque de rater ma correspondance à cause de ce retard.
B

Informationsskranken kan undersøge andre ruter, så snart forsinkelsen er bekræftet.

In-for-ma-chôn-sgrèn-keu kèn on-neu-seu-eu an-reu rou-deur, so snard fo-seng-keul-sen è bé-krèf-teud. Le comptoir d'information peut vérifier d'autres itinéraires dès que le retard est confirmé.
A

Jeg vil hellere lægge en plan nu end skynde mig senere.

Yaï vèl hèl-eu-reu lè-gueu èn plan nou èn sgueu-neu maï sé-neu-reu. Je préférerais faire un plan maintenant plutôt que de me dépêcher plus tard.
B

Så lad os sammenligne mulighederne, men husk, at de kan ændre sig.

So la os sa-meun-li-neu mou-li-heu-deur-neu, mèn housgue, è di kèn èn-reu saï. Alors, comparons les options, mais n'oublions pas qu'elles peuvent changer.
A

Kan du tjekke, om der er mulighed for fleksibel ombooking her?

Kèn dou tchè-gueu, om dair è mou-li-hèd fo flègs-si-bèl om-bou-guèng hèr ? Pouvez-vous vérifier si l'on peut modifier la réservation de façon flexible ici ?
B

Jeg kan spørge, men operatøren skal godkende det.

Yaï kèn speur-yeu, mèn o-peu-ra-teu-reun skal go-kèn-neu dé. Je peux demander, mais l'opérateur doit l'approuver.
A

Se venligst efter ruter med nok tid mellem skiftene.

Sé vèn-list èf-deur rou-deur mèd nogue ti mè-lem sgif-teu-neu. Veuillez chercher des itinéraires avec suffisamment de temps entre les correspondances.
B

Jeg sætter dem først.

Yaï sè-deur dém feurst. Je les mettrai en priorité.
B

Så behøver vi ikke løbe for at nå det næste tog.

So bé-heu-veur vi è-gueu leu-beu fo è no dé nès-deu to-ou. Comme ça, nous n'aurons pas à courir pour attraper le prochain train.

Mot par mot

Jeg « Jeg » signifie « je » et désigne la personne qui parle, ici le voyageur. Il s’emploie comme sujet, notamment dans « Jeg risikerer at misse min forbindelse ». On l’utilise quand on parle de sa propre situation ou de ses propres actions.
risikerer « risikerer » signifie « risque de » dans « Jeg risikerer at misse min forbindelse ». Il introduit ici une conséquence possible et est suivi de « at » puis d’une action. On peut l’utiliser pour signaler un problème ou un résultat qui pourrait se produire.
at « at » marque ici l’infinitif dans « at misse ». Après « risikerer », il introduit l’action qui représente le risque. On le réutilise devant un verbe à l’infinitif dans une construction comme « risikerer at misse ».
misse « misse » signifie ici « rater » ou « manquer », comme dans « at misse min forbindelse ». Il désigne le fait de ne pas prendre sa correspondance à temps. On peut l’utiliser avec un moyen de transport ou un rendez-vous que l’on n’arrive pas à prendre à temps.
min « min » signifie « mon » ou « ma » et accompagne ici « forbindelse » dans « min forbindelse ». Il indique que la correspondance appartient au locuteur ou le concerne. On le place avant le nom qu’il détermine.
forbindelse « forbindelse » désigne ici une « correspondance » de transport dans « min forbindelse ». Le mot s’emploie pour parler d’un trajet qui permet de continuer son voyage. Il peut être utilisé avec un possessif, comme dans « min forbindelse ».
på grund af « på grund af » signifie « à cause de » et introduit ici la raison du risque dans « på grund af denne forsinkelse ». « på » relie l’expression, « grund » désigne la cause ou la raison, et « af » complète la relation avec cette cause. On l’utilise avant le nom ou le groupe nominal qui explique la raison d’une situation.
denne « denne » signifie « ce » ou « cette » et désigne ici la perturbation précise dans « denne forsinkelse ». Il se place devant le nom qu’il précise. On l’utilise pour montrer qu’un élément est identifié dans la situation présente.
forsinkelse « forsinkelse » signifie « retard » dans « denne forsinkelse ». Il désigne le retard qui peut faire manquer la correspondance. On peut l’employer après un déterminant, comme dans « denne forsinkelse ».
Informationsskranken « Informationsskranken » désigne le « comptoir d’information » dans la gare ou l’aéroport. Le mot est le sujet de « kan undersøge andre ruter » et indique le service qui peut vérifier les itinéraires. On l’utilise pour parler du point de service chargé de renseigner les voyageurs.
kan « kan » signifie ici « peut » et exprime la capacité ou la possibilité de faire quelque chose, dans « kan undersøge andre ruter » et « Kan du tjekke ». Il est suivi directement d’un verbe à l’infinitif. On l’utilise pour demander ou indiquer ce qu’une personne ou un service est en mesure de faire.
undersøge « undersøge » signifie ici « vérifier » ou « examiner », dans « kan undersøge andre ruter ». Il s’agit de rechercher des itinéraires adaptés à la situation. Après « kan », il vient directement après le verbe modal et peut prendre un objet comme « andre ruter ».
andre « andre » signifie « autres » dans « andre ruter ». Il indique que les itinéraires proposés ne sont pas ceux envisagés initialement. Il se place devant le nom pluriel qu’il précise.
ruter « ruter » signifie « itinéraires » ou « routes » dans « andre ruter ». Il désigne les différentes possibilités de trajet à comparer ou à vérifier. On peut l’utiliser comme objet après un verbe de recherche ou de comparaison.
så snart « så snart » signifie « dès que » et introduit le moment où le service pourra agir dans « så snart forsinkelsen er bekræftet ». « så » et « snart » forment ensemble une expression temporelle qui signifie qu’une action suit immédiatement un événement. On l’utilise pour relier une action à la réalisation d’une condition temporelle.
forsinkelsen « forsinkelsen » signifie « le retard » et désigne ici le retard précis déjà évoqué. La forme apparaît comme sujet dans « forsinkelsen er bekræftet ». On l’utilise quand le retard est identifié dans le contexte, plutôt que comme une information nouvelle.
er « er » signifie « est » dans « forsinkelsen er bekræftet ». Il relie le retard à l’information selon laquelle il est confirmé. On l’utilise pour décrire un état ou une situation avec un attribut ou une information complémentaire.
bekræftet « bekræftet » signifie « confirmé » dans « er bekræftet ». Il indique que le retard a reçu une confirmation officielle. Avec « er », il sert à exprimer l’état actuel de la situation.
vil « vil » participe ici à l’expression d’une préférence dans « Jeg vil hellere lægge en plan nu end skynde mig senere ». Avec « hellere », il indique ce que le locuteur choisit de faire. On le réutilise dans une construction où l’on oppose une action préférée à une autre avec « end ».
hellere « hellere » signifie « plutôt » dans « vil hellere ». Il marque la préférence pour établir un plan maintenant plutôt que se dépêcher plus tard. On l’utilise avec « vil » et une alternative introduite par « end ».
lægge « lægge » signifie ici « établir » ou « faire » dans l’expression « lægge en plan ». Le verbe présente la préparation concrète d’un plan. On peut le réutiliser avec un objet comme « en plan » pour parler de l’organisation d’une action.
en « en » signifie « un » ou « une » et accompagne ici « plan » dans « en plan ». Il introduit un élément singulier non encore identifié comme précis dans le contexte. On le place devant le nom qu’il détermine.
plan « plan » signifie « plan » dans « lægge en plan ». Il désigne ici l’organisation prévue pour gérer le retard et la correspondance. On l’emploie après « lægge » pour parler de la préparation d’une marche à suivre.
nu « nu » signifie « maintenant » et situe l’action dans le moment présent, dans « lægge en plan nu ». Il oppose ce moment à « senere », plus tard. On l’utilise pour préciser qu’une action doit avoir lieu immédiatement ou au moment où l’on parle.
end « end » signifie ici « plutôt que » et introduit l’alternative dans « nu end skynde mig senere ». Il met en contraste l’action préférée et l’action que le locuteur veut éviter. On l’utilise après une expression de préférence comme « vil hellere ».
skynde « skynde » signifie « se dépêcher » dans « skynde mig senere ». Le verbe décrit une action faite rapidement sous la pression du temps. Ici, il est associé à « mig » dans l’expression qui signifie que le locuteur se dépêcherait lui-même.
mig « mig » signifie « me » dans « skynde mig ». Il renvoie à la personne qui parle et complète ici l’expression liée à l’action de se dépêcher. On l’utilise comme pronom correspondant au locuteur lorsque l’action le concerne directement.
senere « senere » signifie « plus tard » et situe l’action après le moment présent, dans « skynde mig senere ». Il sert ici à opposer une action immédiate à une action future faite dans l’urgence. On l’utilise pour placer une action à un moment ultérieur.
« Så » signifie ici « alors » ou « donc » et introduit la proposition qui suit dans « Så lad os sammenligne mulighederne ». Il relie la décision à ce qui vient d’être dit. On l’utilise en début de phrase pour tirer une conséquence ou proposer l’étape suivante.
lad « lad » participe à la proposition « lad os sammenligne mulighederne », qui signifie « comparons les possibilités ». Il sert ici à inviter le groupe à réaliser l’action exprimée ensuite. On l’utilise avec « os » et un verbe pour formuler une proposition commune.
os « os » signifie « nous » dans « lad os sammenligne mulighederne ». Il désigne le groupe qui est invité à comparer les possibilités. On l’utilise après « lad » pour proposer une action réalisée ensemble.
sammenligne « sammenligne » signifie « comparer » dans « lad os sammenligne mulighederne ». Il s’agit de mettre les différentes options en regard pour choisir un itinéraire. On peut l’utiliser avec un objet qui désigne les éléments à comparer, comme « mulighederne ».
mulighederne « mulighederne » signifie « les possibilités » ou « les options » dans « sammenligne mulighederne ». Il désigne les choix de trajet disponibles après le retard. On l’utilise comme objet d’un verbe de comparaison ou de sélection.
men « men » signifie « mais » et introduit ici une réserve dans « men husk, at de kan ændre sig ». Il oppose la comparaison des options au rappel qu’elles restent susceptibles de changer. On l’utilise pour relier une idée à une limitation ou à une correction.
husk « husk » signifie « souviens-toi » ou « n’oublie pas » dans « husk, at de kan ændre sig ». Il sert à attirer l’attention sur une information importante. On l’utilise pour demander à quelqu’un de garder un fait présent à l’esprit.
de « de » signifie « ils » ou « elles » et renvoie ici aux possibilités dans « de kan ændre sig ». Il reprend un élément déjà mentionné au lieu de le répéter. On l’utilise comme sujet lorsqu’on parle de plusieurs personnes ou choses.
ændre « ændre » signifie « changer » dans « ændre sig ». Avec « sig », il décrit le fait que les possibilités deviennent différentes ou évoluent. On peut l’utiliser dans cette construction lorsque le sujet change de lui-même ou change d’état.
sig « sig » participe à « ændre sig », qui signifie « changer » pour le sujet lui-même. Ici, il renvoie aux possibilités déjà mentionnées et complète le verbe « ændre ». On l’utilise avec un verbe lorsque l’action concerne le sujet qui la réalise.
du « du » signifie « tu » ou « vous » et désigne la personne à qui l’on demande une vérification dans « Kan du tjekke ». Il est le sujet de l’action demandée. On l’utilise pour s’adresser directement à un interlocuteur.
tjekke « tjekke » signifie « vérifier » dans « Kan du tjekke ». Il s’agit de contrôler si une possibilité d’ombooking existe. Après « kan », il suit directement le verbe modal et peut introduire une question avec « om ».
om « om » signifie ici « si » et introduit la question indirecte dans « om der er mulighed for fleksibel ombooking her ». Il demande si une possibilité existe. On l’utilise pour introduire une proposition qui précise ce que l’on cherche à vérifier.
der « der » participe à la tournure existentielle « der er mulighed », qui signifie « il y a une possibilité ». Il introduit ici ce qui existe ou est disponible. On l’utilise avec « er » pour présenter l’existence d’une possibilité ou d’une chose.
mulighed « mulighed » signifie « possibilité » dans « der er mulighed for fleksibel ombooking ». Il désigne l’option disponible pour modifier la réservation. On l’utilise avec « for » pour préciser l’action ou la solution qui est possible.
for « for » signifie ici « de » dans la construction « mulighed for fleksibel ombooking ». Il relie « mulighed » à l’action ou à la solution possible. On l’utilise après « mulighed » pour introduire ce qui est possible.
fleksibel « fleksibel » signifie « flexible » et qualifie ici « ombooking » dans « fleksibel ombooking ». Il indique que le changement de réservation peut s’adapter à la situation. On le place devant le nom qu’il décrit.
ombooking « ombooking » signifie « nouvelle réservation » ou « changement de réservation ». Dans « fleksibel ombooking », il désigne la modification du trajet prévue après le retard. On l’utilise pour parler d’une réservation de transport que l’on change.
her « her » signifie « ici » et situe la possibilité d’ombooking dans le lieu où se trouvent les interlocuteurs, dans « her ». Il précise l’endroit concerné par la demande. On l’utilise pour indiquer le lieu actuel ou le lieu dont on parle.
spørge « spørge » signifie « demander » dans « Jeg kan spørge ». Il s’agit ici de demander une autorisation ou une information à quelqu’un d’autre. Après « kan », il suit directement le verbe modal et peut être utilisé pour introduire une demande.
operatøren « operatøren » signifie « l’opérateur » et désigne ici la personne ou l’organisme qui doit autoriser l’ombooking. Il est le sujet de « skal godkende det ». On l’utilise pour parler de l’entité responsable de l’autorisation du transport.
skal « skal » signifie ici « doit » dans « operatøren skal godkende det ». Il exprime l’obligation d’obtenir l’approbation de l’opérateur. On l’utilise avant un verbe à l’infinitif pour indiquer ce qu’une personne ou une organisation est tenue de faire.
godkende « godkende » signifie « approuver » ou « autoriser » dans « skal godkende det ». Il désigne la validation nécessaire pour la modification de réservation. Après « skal », il suit directement le verbe modal et prend ici « det » comme objet.
det « det » signifie « cela » ou « le » et renvoie ici à la demande de changement de réservation dans « godkende det ». Il évite de répéter ce qui doit être approuvé. On l’utilise comme pronom pour reprendre une chose ou une décision déjà connue.
Se « Se » signifie ici « cherchez » dans « Se venligst efter ruter ». Avec « efter », il forme l’expression qui demande de rechercher des itinéraires. On l’utilise pour donner une consigne directe concernant ce qu’il faut trouver.
venligst « venligst » signifie « s’il vous plaît » et rend la demande plus polie dans « Se venligst efter ruter ». Il accompagne ici une consigne adressée au personnel ou à l’interlocuteur. On l’utilise pour adoucir une demande ou une instruction.
efter « efter » participe à « Se efter », qui signifie ici « chercher » ou « regarder pour trouver ». Il complète le sens de « Se » dans « Se venligst efter ruter ». On l’utilise après ce verbe lorsque l’on demande de rechercher quelque chose.
med « med » signifie « avec » dans « ruter med nok tid ». Il relie les itinéraires à la caractéristique qu’ils doivent avoir. On l’utilise pour préciser qu’une chose possède ou comprend un élément complémentaire.
nok « nok » signifie « assez » dans « nok tid ». Il indique que le temps entre les changements doit être suffisant. On le place devant le nom ou le groupe nominal qui exprime la quantité suffisante.
tid « tid » signifie « temps » dans « nok tid mellem skiftene ». Il désigne ici la durée disponible entre deux changements de train. On peut l’utiliser avec une indication de quantité ou de durée, comme « nok tid ».
mellem « mellem » signifie « entre » dans « mellem skiftene ». Il situe le temps dans l’intervalle séparant les différents changements. On l’utilise avant les éléments ou les moments entre lesquels se trouve quelque chose.
skiftene « skiftene » désigne ici « les changements » ou « les transferts » entre les trains, dans « mellem skiftene ». Il précise les deux étapes de voyage entre lesquelles il faut prévoir du temps. On l’utilise pour parler des changements de transport dans cet itinéraire.
sætter « sætter » signifie ici « mets » ou « place » dans « Jeg sætter dem først ». Il indique que le locuteur place certaines options en tête de ses priorités. On l’utilise avec un objet, comme « dem », et un complément indiquant l’ordre ou la priorité.
dem « dem » signifie « les » ou « eux » et renvoie ici aux routes avec assez de temps entre les transferts, dans « sætter dem først ». Il désigne les options que le locuteur met en priorité. On l’utilise comme pronom pour reprendre plusieurs éléments déjà mentionnés.
først « først » signifie « en premier » dans « sætter dem først ». Il indique l’ordre de priorité donné aux itinéraires adaptés. On l’utilise pour préciser qu’une action ou un élément vient avant les autres.
behøver « behøver » exprime ici le besoin ou l’obligation dans « behøver vi ikke løbe ». Avec « ikke », l’expression signifie que le groupe n’a pas besoin de courir. On l’utilise avec « ikke » pour dire qu’une action n’est pas nécessaire.
vi « vi » signifie « nous » et désigne ici le groupe des voyageurs et de l’interlocuteur dans « behøver vi ikke løbe ». Il est le sujet de l’action de courir. On l’utilise pour parler de soi-même avec une ou plusieurs autres personnes.
ikke « ikke » signifie « ne… pas » et nie ici le besoin de courir dans « behøver vi ikke løbe ». Il se place avec « behøver » pour former l’idée de ne pas avoir besoin de faire quelque chose. On l’utilise pour nier une action, une obligation ou une nécessité.
løbe « løbe » signifie « courir » dans « løbe for at nå det næste tog ». Il décrit l’action que les voyageurs peuvent éviter grâce à un itinéraire mieux adapté. Après « behøver », il vient directement comme action qui n’est pas nécessaire.
« nå » signifie ici « attraper » ou « arriver à temps pour » dans « nå det næste tog ». Il exprime le fait de parvenir à prendre le train suivant avant son départ. On l’utilise avec l’objet que l’on veut atteindre ou prendre à temps.
næste « næste » signifie « prochain » dans « det næste tog ». Il indique le train qui vient après celui dont on parle ou après le moment présent. On le place devant le nom qu’il précise.
tog « tog » signifie « train » dans « det næste tog ». Il désigne le moyen de transport que les voyageurs veulent atteindre à temps. On l’utilise ici après « næste » pour parler du prochain train.

Points de Grammaire

på grund af + substantiv

Vi risikerer at misse forbindelsen på grund af forsinkelsen.

Vi ri-ssi-ké-reu è mès-seu for-bon-èl-sen po grôn è fo-seng-keul-sen.

Nous risquons de rater la correspondance à cause du retard.

« på grund af » introduit une cause et est suivi d’un groupe nominal, souvent avec le nom défini.

Vocabulaire Danois

bekræfte Verbe
bé-krèf-teu confirmer bekræftet
forbindelse Nom
for-bon-èl-seu correspondance, connexion
Genre
common
forsinkelse Nom
fo-seng-keul-seu retard
Genre
common
hellere Adverbe
hèl-eu-reu plutôt
informationsskranke Nom
in-for-ma-chôn-sgrèn-keu comptoir d'information Informationsskranken
Genre
common
lægge en plan Expression
lè-gueu èn plan faire, établir un plan
misse Verbe
mès-seu rater, manquer
på grund af Expression
po grôn è à cause de
risikere Verbe
ri-ssi-ké-reu risquer risikerer
rute Nom
rou-deu itinéraire, trajet ruter
Genre
common
skynde sig Expression
sgueu-neu saï se dépêcher skynde mig
undersøge Verbe
on-neu-seu-eu examiner, vérifier

Quiz

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Placez les mots dans le bon ordre.

Je les mettrai en priorité.

Voir la RéponseJeg sætter dem først.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

correspondance, connexion

Voir la Réponseforbindelse

examiner, vérifier

Voir la Réponseundersøge

itinéraire, trajet

Voir la Réponseruter

risquer

Voir la Réponserisikerer