Confirmer les informations sur un retard et savoir où attendre | Cours de danois en franç…

À propos de cette leçon

Avec Confirmer les informations sur un retard et savoir où attendre, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

Meddelelsen siger, at der er en forsinkelse, men den siger ikke hvorfor.

Mèdhèl-seun si-eu, èd dèr èr èn fo-sèng-keul-seu, mèn dèn si-eu i-keu vo-fo. L'annonce dit qu'il y a un retard, mais elle n'explique pas pourquoi.

Jeg tror, de tjekker toget, før de lader folk stige om bord.

Yaï tro, di tchè-keu tso-ou-èdh, feur di lè-dheu feul(k) sti-e om bor. Je pense qu'ils vérifient le train avant de laisser les passagers monter à bord.

Skal vi blive her, eller skal vi lede efter en anden perron?

Sgèl vi bli-veuh hèr, èl-eu sgèl vi lé-dheu èf-deu èn an-eun pè-rong ? Devrait-on rester ici ou chercher un autre quai ?

Bliv tæt på mig indtil videre. Hvis det ændrer sig, siger personalet, hvor vi skal gå hen.

Bli tèd po maï èn-teul vi-dheu-reu. Vèss dé èn-reu saï, si-eu peu-so-nè-leth, vo vi sgèl go hèn. Reste près de moi pour l'instant. Si la situation change, le personnel nous dira où aller.

Jeg har bagage, så jeg har ikke lyst til at blive ved med at gå rundt.

Yaï ha ba-guè-cheu, so yaï ha i-keu leust teul è bli-veuh vèdh mèdh è go ronn. J'ai des bagages, alors je ne veux pas continuer à bouger.

Jeg vil spørge, om de kan hjælpe os, hvis vi skal skifte perron.

Yaï vèl speur-eu, om di kan yèl-peu oss, vèss vi sgèl sgèf-deu pè-rong. Je vais demander s'ils peuvent nous aider si nous devons changer de quai.

Det ville hjælpe, hvis ændringen skete i sidste øjeblik.

Dé vè-leu yèl-peu, vèss èn-reung-eun sgé-dheu i si-dhsteu eï-eu-blè(k). Cela nous aiderait si le changement avait lieu au dernier moment.

Når de har opdateret tavlen, kan vi gå videre uden at skulle gætte.

No di ha ob-dé-eu-èdh ta-ou-leun, kan vi go vi-dheu-eu ou-dheun èd sgou-leu guè-dheu. Dès qu'ils auront mis le panneau d'affichage à jour, nous pourrons nous déplacer sans deviner.

Mot par mot

Meddelelsen « Meddelelsen » désigne ici l’annonce diffusée à la gare. La forme désigne une annonce précise déjà présente dans la situation. Elle peut servir de sujet dans « Meddelelsen siger, at der er en forsinkelse » lorsqu’on rapporte son contenu.

siger Dans « Meddelelsen siger », « siger » signifie que l’annonce indique ou communique une information. Il introduit ici le contenu « at der er en forsinkelse ». On peut réutiliser la structure avec un sujet suivi de « siger, at » pour rapporter une information.

at Dans « siger, at der er en forsinkelse », « at » introduit la proposition qui contient l’information rapportée, ici l’existence d’un retard. Il relie donc « siger » à son contenu. Cette structure est utile après un verbe qui rapporte une affirmation.

der Dans « der er en forsinkelse », « der » participe à l’expression « il y a » et introduit ce qui existe. Il ne désigne pas un lieu dans cette phrase. La structure « der er » sert à annoncer la présence ou l’existence de quelque chose.

er Dans « der er en forsinkelse », « er » fait partie de l’expression qui signifie « il y a ». Il présente ici l’existence d’un retard. La structure « der er + nom » permet d’annoncer une information ou une situation.

en Dans « en forsinkelse », « en » introduit un retard qui est mentionné pour la première fois. Il accompagne le nom « forsinkelse ». Cette combinaison s’emploie lorsqu’on présente un élément non encore identifié dans la conversation.

forsinkelse « Forsinkelse » signifie ici un retard, en particulier le retard du train ou du départ. Le mot apparaît dans « en forsinkelse » après l’annonce « der er ». Il est utile dans les échanges sur les horaires et les transports.

men « Men » introduit une opposition entre l’existence du retard et l’absence d’explication sur sa cause. Dans « men den siger ikke hvorfor », il correspond à « mais ». Il sert à relier deux informations qui ne vont pas dans le même sens.

den Dans « den siger ikke hvorfor », « den » reprend « Meddelelsen » et signifie « elle » en parlant de l’annonce. Il évite de répéter le nom déjà mentionné. On peut ainsi reprendre un élément précis comme sujet dans la suite de la phrase.

ikke « Ikke » nie l’information qui suit le verbe dans « den siger ikke hvorfor ». Ici, l’annonce ne donne pas la raison du retard. Il sert donc à exprimer la négation dans une phrase déclarative.

hvorfor « Hvorfor » signifie « pourquoi » et demande la raison d’une situation. Dans « siger ikke hvorfor », il indique que l’annonce ne précise pas la cause du retard. On l’utilise pour demander ou rapporter une explication.

Jeg « Jeg » signifie « je » et désigne la personne qui parle dans « Jeg tror ». Il est le sujet de l’opinion exprimée. Il peut être placé avant un verbe pour présenter ce que l’on pense ou ressent.

tror Dans « Jeg tror, de tjekker toget », « tror » signifie « pense » ou « croit » et présente une déduction non certaine. La proposition « de tjekker toget » donne le contenu de cette pensée. Cette structure sert à formuler une hypothèse avec prudence.

de Dans « de tjekker toget », « de » signifie « ils » ou « elles » et désigne les personnes qui contrôlent le train. Il est le sujet de l’action. Ce pronom permet de parler d’un groupe déjà identifiable sans le nommer.

tjekker « Tjekker » signifie ici « vérifient » ou « contrôlent », comme dans « de tjekker toget ». Il décrit l’action effectuée avant que les voyageurs montent. On peut l’employer avec l’objet de ce qui est contrôlé.

toget « Toget » signifie « le train », c’est-à-dire le train que le personnel est en train de contrôler. Il est l’objet de « tjekker » dans « tjekker toget ». Cette forme convient lorsqu’un train précis est déjà au centre de la situation.

før Dans « før de lader folk stige om bord », « før » signifie « avant que » et introduit l’action préalable au fait de laisser monter les voyageurs. Il relie deux actions dans le temps. La structure « før + proposition » permet d’indiquer ce qui doit se passer auparavant.

lader Dans « lader folk stige om bord », « lader » signifie « laissent » ou « permettent ». Il est suivi de la personne concernée, « folk », puis de l’action « stige om bord ». Cette construction sert à dire que quelqu’un permet à quelqu’un d’autre de faire une action.

folk « Folk » désigne ici les personnes ou les voyageurs qui attendent pour monter à bord. Il apparaît après « lader » dans « lader folk stige om bord ». Le mot permet de parler d’un groupe de personnes sans préciser leur identité.

stige Dans « stige om bord », « stige » signifie ici monter à bord ou embarquer. Il suit « lader » et décrit l’action permise aux voyageurs. L’expression « stige om bord » convient notamment pour monter dans un train ou un autre moyen de transport.

om bord « Om bord » signifie « à bord » dans « stige om bord ». « Om » et « bord » forment ensemble cette expression : « om » établit la relation avec le bord du véhicule et « bord » renvoie à la situation à bord. La phrase complète « stige om bord » décrit l’embarquement.

Skal Dans « Skal vi blive her, eller skal vi lede efter en anden perron? », « Skal » sert à formuler une question sur ce que les interlocuteurs doivent ou devraient faire. La même forme apparaît ensuite en minuscule dans « skal vi lede ». La structure « Skal + sujet + infinitif » permet de proposer ou de demander une décision.

vi « Vi » signifie « nous » et désigne les deux voyageurs dans « Skal vi blive her ». Il est le groupe qui doit décider où attendre. On le retrouve comme sujet dans les deux propositions « Skal vi blive her » et « skal vi lede efter en anden perron ».

blive Dans « blive her », « blive » signifie ici « rester », et non changer d’état. Il suit « Skal vi » dans la question sur le lieu où attendre. La combinaison « blive her » sert à proposer de ne pas changer de place.

her « Her » signifie « ici » et désigne le lieu où les voyageurs se trouvent lorsqu’ils demandent « Skal vi blive her ». Il précise la position actuelle. On l’emploie pour montrer ou désigner l’endroit présent des interlocuteurs.

eller « Eller » signifie « ou » et relie les deux possibilités dans « blive her, eller ... lede efter en anden perron ». Il présente une alternative entre rester et chercher un autre quai. Il sert à proposer un choix entre deux actions.

lede Dans « lede efter en anden perron », « lede » signifie « chercher ». Il est suivi de « efter » et de l’objet recherché. La structure « lede efter + chose ou personne » permet de dire ce que l’on cherche.

efter Dans « lede efter en anden perron », « efter » introduit ce qui est recherché. Avec « lede », il ne signifie pas « après », mais participe à l’expression « chercher quelque chose ». Cette construction est utile lorsqu’on cherche un lieu, un objet ou une personne.

anden Dans « en anden perron », « anden » signifie « autre » et indique qu’il s’agit d’un quai différent de celui où ils se trouvent. Il accompagne « perron » dans le groupe nominal. Cette forme permet de proposer une alternative à un élément déjà connu.

perron « Perron » signifie ici « quai », le lieu où les voyageurs attendent le train. Dans « en anden perron », il désigne le quai qu’ils pourraient chercher. Le mot est utile pour parler d’un changement de quai dans une gare.

Bliv « Bliv » signifie « reste » dans l’instruction « Bliv tæt på mig indtil videre ». Il demande à l’interlocuteur de ne pas s’éloigner pour le moment. La forme sert à donner directement une consigne concernant le fait de rester quelque part ou près de quelqu’un.

tæt Dans « tæt på mig », « tæt » signifie « près » ou « proche ». Il indique que l’interlocuteur doit rester à une faible distance du locuteur. La structure « tæt på + personne ou lieu » précise de qui ou de quoi on reste proche.

på Dans « tæt på mig », « på » introduit le point de référence de la proximité, ici « mig ». Il fait partie de la construction « tæt på » et ne signifie pas simplement « sur » dans ce contexte. Cette structure sert à indiquer qu’une personne ou une chose est proche d’une autre.

mig « Mig » signifie « moi » dans « tæt på mig ». Il désigne la personne près de laquelle l’interlocuteur doit rester. Cette forme apparaît ici après la préposition « på ».

indtil Dans « indtil videre », « indtil » contribue à l’idée d’une limite dans le temps. Avec « videre », l’expression signifie « pour l’instant » ou « jusqu’à nouvel ordre ». Elle convient lorsqu’une consigne reste valable en attendant une nouvelle information.

videre Dans « indtil videre », « videre » contribue au sens « pour l’instant » ou « en attendant la suite ». Il ne signifie pas ici simplement « plus loin ». Cette expression sert à maintenir une décision provisoire jusqu’à ce que la situation évolue.

Hvis « Hvis » signifie « si » et introduit la condition « det ændrer sig ». Il présente un changement possible qui entraînerait une nouvelle indication du personnel. La structure « Hvis + proposition, ... » sert à parler d’une conséquence conditionnelle.

det Dans « Hvis det ændrer sig », « det » signifie « cela » ou « la situation » et reprend la situation du retard ou de l’attente. Il est le sujet de « ændrer sig ». Cette forme permet de parler d’une situation sans répéter son nom.

ændrer Dans « det ændrer sig », « ændrer » exprime le fait de changer ou d’évoluer. Il est utilisé avec le pronom réfléchi « sig » pour décrire un changement de la situation elle-même. Cette construction convient lorsqu’une situation ou un état évolue.

sig Dans « det ændrer sig », « sig » accompagne « ændrer » et indique que la situation change elle-même. Il contribue donc au sens de « changer » dans cette construction. Il ne désigne pas une personne différente dans la phrase.

personalet « Personalet » signifie « le personnel » et désigne ici les employés de la gare ou du service de transport. Dans « personalet ... siger », il est la source des nouvelles instructions. La forme sert à parler collectivement des membres du personnel responsables de l’information.

hvor Dans « hvor vi skal gå hen », « hvor » signifie « où » et introduit le lieu vers lequel les voyageurs devront se diriger. Il relie l’information donnée par le personnel à la destination. Cette structure sert à demander ou à rapporter un lieu.

gå Dans « gå hen », « gå » signifie « aller » et décrit le déplacement des voyageurs. Il suit « skal » dans « hvor vi skal gå hen ». La combinaison avec « hen » précise que le mouvement est dirigé vers un endroit.

hen Dans « gå hen », « hen » ajoute l’idée de direction vers un endroit. Avec « gå », l’expression signifie aller quelque part, ici vers le lieu indiqué par le personnel. Cette particule est utile lorsque l’on met l’accent sur le déplacement vers une destination.

har Dans « Jeg har bagage », « har » signifie « avoir » et exprime ici la possession de bagages. Il est suivi directement de ce que possède le locuteur. La structure « Jeg har + nom » permet d’indiquer ce que l’on a avec soi.

bagage « Bagage » désigne ici les affaires que le voyageur transporte. Dans « Jeg har bagage », ce sont ces affaires qui rendent les déplacements répétés peu pratiques. Le mot s’emploie dans les situations de voyage pour parler des bagages transportés.

så Dans « Jeg har bagage, så ... », « så » signifie « donc » ou « alors » et introduit la conséquence de la présence des bagages. Il relie une raison à la décision de ne pas continuer à se déplacer. Il sert à enchaîner une situation et sa conséquence.

lyst Dans « jeg har ikke lyst til at blive ved med at gå rundt », « lyst » désigne l’envie ou la disposition à faire quelque chose. La négation et « til at » donnent ici le sens de ne pas avoir envie de continuer à marcher çà et là. Après « lyst », « til at » introduit l’action souhaitée ou refusée.

til Dans « lyst til at blive ved med at gå rundt », « til » fait partie de la construction qui introduit l’action dont on a envie. Il est suivi de « at » et de l’infinitif « blive ». Cette structure permet de relier « lyst » à une action.

ved Dans « blive ved med at gå rundt », « ved » fait partie de la construction qui exprime la continuation. Avec « med » et « blive », il indique que l’action se poursuit. Cette expression sert à dire qu’une personne continue à faire quelque chose.

med Dans « blive ved med at gå rundt », « med » appartient à la construction fixe « blive ved med at ». Avec « ved », il contribue au sens de continuer une action, et ne signifie pas simplement « avec ». La construction est suivie ici de « at gå rundt ».

rundt Dans « gå rundt », « rundt » indique un déplacement çà et là, sans direction précise dans la situation. Il complète « gå » pour exprimer le fait de continuer à se déplacer dans la gare. Cette combinaison convient lorsqu’une personne marche d’un endroit à l’autre.

vil Dans « Jeg vil spørge », « vil » exprime l’intention du locuteur de poser une question. Il est suivi de l’infinitif « spørge ». La structure « vil + infinitif » sert à annoncer ce que l’on veut ou prévoit de faire.

spørge Dans « Jeg vil spørge », « spørge » signifie « demander » ou « poser une question ». Il suit « vil » et décrit l’action que le locuteur compte effectuer auprès du personnel. Avec « om », il peut introduire une question indirecte.

om Dans « spørge, om de kan hjælpe os », « om » signifie « si » et introduit une question indirecte portant sur la possibilité d’une aide. Il ne marque pas ici un lieu ou un sujet. La structure permet de demander indirectement si quelque chose est possible.

kan Dans « de kan hjælpe os », « kan » exprime la possibilité ou la capacité d’aider. Il est suivi de l’infinitif « hjælpe ». Cette structure sert à demander ou à indiquer si quelqu’un est en mesure de faire une action.

hjælpe Dans « kan hjælpe os », « hjælpe » signifie « aider » et suit le modal « kan ». L’aide est destinée au groupe indiqué par « os ». Cette construction permet de parler de la possibilité d’aider quelqu’un.

os Dans « hjælpe os », « os » signifie « nous » et désigne les deux voyageurs qui pourraient recevoir de l’aide. Il est le complément de « hjælpe ». Cette forme s’emploie ici pour indiquer les personnes aidées.

skifte Dans « skal skifte perron », « skifte » signifie « changer » ou « passer à un autre quai ». Il suit « skal » et prend « perron » comme élément concerné par le changement. Cette construction est utile lorsqu’un voyageur doit changer de quai.

ville Dans « Det ville hjælpe », « ville » exprime qu’une aide serait utile dans la condition envisagée. Il accompagne « hjælpe » et présente le résultat attendu si le changement arrive au dernier moment. La structure permet de parler d’une conséquence hypothétique.

ændringen « Ændringen » signifie « le changement » et désigne ici le changement de quai. Dans « hvis ændringen skete », il s’agit d’un changement précis envisagé dans la situation. La forme permet de reprendre un changement déjà identifié dans la conversation.

skete Dans « hvis ændringen skete », « skete » signifie « avait lieu » ou « se produisait ». Il présente le changement de quai comme la condition dans laquelle l’aide serait utile. Cette forme s’emploie ici dans une proposition conditionnelle portant sur une situation envisagée.

i Dans « i sidste øjeblik », « i » introduit le moment où le changement pourrait avoir lieu. Il fait partie de cette expression temporelle. La structure permet de situer une action très près de la limite du temps disponible.

sidste Dans « i sidste øjeblik », « sidste » signifie « dernier » et précise le moment concerné. Avec « øjeblik », il forme l’expression « au dernier moment ». Cette combinaison sert à parler d’une action qui arrive très tard.

øjeblik « Øjeblik » signifie « moment ». Dans « i sidste øjeblik », il désigne le bref moment situé juste avant qu’il ne soit trop tard. L’expression est utile pour situer un changement ou une décision à la dernière minute.

Når Dans « Når de har opdateret tavlen », « Når » signifie « quand » ou « une fois que » et introduit le moment où l’information sera actualisée. Il relie cette action à la possibilité d’avancer sans deviner. La structure « Når + proposition, ... » sert à indiquer ce qui se passera après un événement attendu.

opdateret Dans « har opdateret tavlen », « opdateret » signifie « mis à jour » et décrit l’action effectuée sur le tableau. Avec « har », il indique que la mise à jour sera accomplie avant l’action principale. Cette forme s’utilise avec l’objet actualisé, ici « tavlen ».

tavlen « Tavlen » désigne ici le tableau ou l’écran d’information qui affiche les nouvelles indications d’embarquement. Dans « opdateret tavlen », il est l’élément que le personnel met à jour. La forme renvoie à un tableau précis déjà identifiable dans la gare.

uden Dans « uden at skulle gætte », « uden » signifie « sans » et introduit l’action qui ne sera pas nécessaire. Ici, les voyageurs pourront avancer sans devoir deviner l’information. La structure « uden at » sert à exprimer l’absence d’une action.

skulle Dans « uden at skulle gætte », « skulle » signifie « devoir » et indique l’action que les voyageurs n’auront pas à faire. Avec « uden at », il exprime l’absence de nécessité de deviner. La structure « uden at skulle + infinitif » permet de dire que l’on fait quelque chose sans avoir à accomplir une autre action.

gætte Dans « uden at skulle gætte », « gætte » signifie « deviner ». Il désigne ici le fait d’essayer de déterminer eux-mêmes où aller ou quand embarquer sans information fiable. Il suit « skulle » dans la structure qui exprime l’absence de nécessité.

Points de Grammaire

blive ved med at + infinitiv

Personale bliver ved med at gå rundt.

Peu-so-nè-leu bli-veuh vèdh mèdh èd go ronn.

Le personnel continue à se déplacer.

Après blive ved med, on utilise at suivi de l'infinitif pour exprimer une action qui continue.

indtil videre

Indtil videre ændrer ændringen sig ikke.

Èn-teul vi-dheu-reu èn-reu èn-reung-eun saï i-keu.

Pour l'instant, le changement ne change pas.

Indtil videre est une expression fixe placée souvent en début de phrase pour signifier « pour l'instant ».

Vocabulaire Danois

blive Verbe

bli-veuh rester

Skal vi blive her?

forsinkelse Nom

fo-sèng-keul-seu retard

Der er en forsinkelse.

hvorfor Adverbe

vo-fo pourquoi

Den siger ikke hvorfor.

indtil videre Expression

èn-teul vi-dheu-reu pour l'instant

Bliv tæt på mig indtil videre.

lade Verbe

lè-dheu laisser

Før de lader folk stige om bord.

lede efter Expression

lé-dheu èf-deu chercher

Skal vi lede efter en anden perron?

meddelelsen Nom

mèdhèl-seun l'annonce

Meddelelsen siger, at der er en forsinkelse.

perron Nom

pè-rong quai

En anden perron.

stige om bord Expression

sti-e om bor monter à bord

Folk skal stige om bord.

tjekker Verbe

tchè-keu vérifier

De tjekker toget.

toget Nom

tso-ou-èdh le train

De tjekker toget.

tæt på Expression

tèd po près de

Bliv tæt på mig.

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

le train

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toget

l'annonce

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meddelelsen

rester

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blive

pourquoi

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hvorfor