Demander poliment son tour au tapis de course | Cours de allemand en français

À propos de cette leçon

Avec Demander poliment son tour au tapis de course, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

Jemand benutzt das Laufband schon seit langer Zeit.

Yé-mant be-noutst dass la-ouf-bant chône zaït lang-a tsaït. Quelqu'un utilise le tapis de course depuis longtemps.

Auf dem Schild steht, dass man es teilen soll, wenn andere warten.

Aouf dème chilt chtèt, dass man ès taï-len zol, vèn an-deu-reu var-teun. Le panneau dit qu'il faut le partager quand d'autres personnes attendent.

Soll ich die Person fragen, oder würde das unhöflich wirken?

Zol ikh dii pèr-zône fra-gueun, ô-da vur-deu dass oun-heu-flikh vir-keun ? Est-ce que je devrais demander à cette personne, ou est-ce que cela semblerait impoli ?

Frag höflich und sag, dass du auf deine Runde wartest.

Frâk heu-flikh ount zâk, dass dou aouf daï-neu roun-deu var-tist. Demande poliment et dis que tu attends ton tour.

Ich kann sagen: „Entschuldigung, sind Sie mit dem Laufband fast fertig?“

Ikh kan zâ-gueun : ent-choul-di-goung, zint zii mit dème la-ouf-bant fast fèr-tikh ? Je peux dire : « Excusez-moi, avez-vous presque fini avec le tapis de course ? »

Das klingt klar, ohne die Person zu sehr unter Druck zu setzen.

Dass klinkt klaa, ô-neu dii pèr-zône tsou zé-a oun-ta drouk tsou zèt-seun. Ça a l'air clair sans lui mettre trop de pression.

Wenn die Person mehr Zeit braucht, kann ich warten oder ein anderes Gerät benutzen.

Vèn dii pèr-zône mè-a tsaït braou-khen, kan ikh var-teun ô-da aïn an-deu-reuss gueu-rèt be-nout-seun. Si cette personne a besoin de plus de temps, je peux attendre ou utiliser une autre machine.

So kann man das Gerät gemeinsam nutzen, ohne einen Streit anzufangen.

Zô kan man dass gueu-rèt gueu-maïn-zâm nout-seun, ô-neu aï-neun chtraït ant-tsou-fang-eun. Ainsi, on peut partager le matériel sans se disputer.

Mot par mot

Jemand « Jemand » signifie « quelqu’un » et désigne ici une personne non identifiée qui utilise le tapis de course. Le mot peut être le sujet d’une phrase comme « Jemand benutzt das Laufband ». Dans une salle de sport, on l’emploie quand on ne sait pas ou ne veut pas préciser qui utilise un équipement.

benutzt Dans « Jemand benutzt das Laufband », « benutzt » signifie « utilise ». Cette forme vient de benutzen et décrit ici l’usage actuel du tapis de course. La construction « etwas benutzen » sert à parler de l’utilisation d’un objet ou d’un équipement.

das Dans « das Laufband », « das » accompagne le nom du tapis de course. Dans « Das klingt klar », la forme initiale « Das » renvoie à la formulation proposée. Cette forme peut donc accompagner un nom ou reprendre une idée déjà mentionnée selon le contexte.

Laufband « Laufband » désigne ici le tapis de course de la salle de sport. Il apparaît dans « das Laufband » et dans « mit dem Laufband ». Le mot est utile pour demander poliment si quelqu’un a bientôt fini avec cet équipement.

schon Dans « schon seit langer Zeit », « schon » renforce l’idée que l’utilisation dure déjà depuis un certain temps. Il attire l’attention sur la durée constatée. La combinaison « schon seit ... » sert à signaler qu’une situation a commencé auparavant et continue jusqu’au moment présent.

seit Dans « seit langer Zeit », « seit » signifie « depuis » et introduit une durée qui se prolonge jusqu’à maintenant. Il s’emploie ici avec une indication de durée. Cette structure permet de parler du temps écoulé depuis le début d’une situation.

langer Dans « seit langer Zeit », « langer » exprime l’idée de « long » dans une durée importante. C’est une forme de lang adaptée à l’expression avec « Zeit ». La combinaison « seit langer Zeit » sert à dire qu’une situation dure depuis longtemps.

Zeit Dans « seit langer Zeit », « Zeit » signifie « temps » et mesure ici la durée d’utilisation du tapis. Le mot complète l’expression de durée introduite par « seit ». Cette expression est utile pour expliquer pourquoi une personne qui attend pourrait demander son tour.

Auf Dans « Auf dem Schild », « Auf » signifie « sur » et situe l’information sur le panneau. Il fait partie de la construction utilisée pour dire ce qui est écrit ou indiqué sur un support. Dans cette scène, cette expression permet de rapporter une règle affichée dans la salle de sport.

dem Dans « Auf dem Schild », « dem » accompagne « Schild » après « Auf » pour désigner le panneau où se trouve l’information. Il contribue à la localisation « sur le panneau ». Cette structure sert à préciser le support qui contient une indication.

Schild « Schild » signifie « panneau » et désigne ici le panneau affichant la règle de partage. Il apparaît dans « Auf dem Schild ». Dans un lieu public, ce mot sert à parler d’une indication ou d’une consigne affichée.

steht Dans « Auf dem Schild steht », « steht » signifie ici « est écrit » ou « se trouve » plutôt que « est debout ». Cette forme vient de stehen et sert à présenter le contenu d’un panneau. La construction « Auf ... steht, dass ... » permet de rapporter une information affichée.

dass Dans « dass man es teilen soll », « dass » introduit le contenu de ce qui est écrit sur le panneau et signifie « que ». Il relie l’information principale à la consigne rapportée. Après cette construction, le groupe verbal « teilen soll » apparaît à la fin de la proposition.

man Dans « dass man es teilen soll », « man » signifie « on » ou « les gens » et désigne les personnes en général. Il permet de formuler une règle sans s’adresser à une personne précise. Cette forme est fréquente dans les consignes et les règles publiques.

es Dans « man es teilen soll », « es » reprend l’équipement déjà mentionné, c’est-à-dire le tapis de course. Il évite de répéter « das Laufband ». Dans ce contexte, un pronom permet de reprendre un objet connu dans la conversation.

teilen Dans « es teilen soll », « teilen » signifie « partager » et décrit l’utilisation commune de l’équipement. Cette forme est l’infinitif placé avec « soll ». La construction « etwas teilen » sert à parler du partage d’un objet ou d’une ressource.

soll Dans « teilen soll », « soll » exprime la consigne indiquée par le panneau : l’équipement doit être partagé lorsque d’autres attendent. Dans « Soll ich die Person fragen? », la même forme sert à demander si l’on doit poser une question. Cette forme vient de sollen et peut donc rapporter une règle ou demander un conseil selon la phrase.

wenn Dans « wenn andere warten », « wenn » signifie ici « quand » et introduit la situation dans laquelle la règle s’applique. La situation est l’attente d’autres personnes. Cette conjonction sert à relier une action à une condition ou à un moment récurrent.

andere Dans « wenn andere warten », « andere » signifie « d’autres » et désigne ici les autres personnes qui attendent. Le nom « Personen » n’est pas répété, car le contexte le rend évident. Cette forme est utile pour parler d’un groupe différent de celui déjà mentionné.

warten Dans « andere warten », « warten » signifie « attendre ». La forme est ici l’infinitif et sert à décrire l’attente d’autres personnes. Dans cette scène, attendre est la raison pour laquelle le partage du tapis est demandé.

ich « ich » signifie « je » et désigne la personne qui envisage de demander son tour ou qui peut formuler la demande. Il apparaît dans « Soll ich die Person fragen? » et dans « Ich kann sagen ». Cette forme sert à présenter sa propre action ou sa propre possibilité.

die Dans « die Person », « die » accompagne le nom de la personne déjà évoquée et signifie ici « la ». Il contribue à désigner précisément cette personne comme interlocutrice possible. La construction « die Person fragen » sert à demander quelque chose à cette personne.

Person « Person » signifie « personne » et désigne ici l’usager du tapis de course. Il apparaît dans « die Person fragen » et dans « die Person zu sehr unter Druck zu setzen ». Le mot permet de parler de quelqu’un sans préciser son identité.

fragen Dans « die Person fragen », « fragen » signifie « demander » ou « poser une question à ». Il vient après « Soll ich » et garde la personne interrogée comme complément direct. La construction « jemanden fragen » sert à s’adresser directement à quelqu’un pour obtenir une information ou une décision.

oder « oder » signifie « ou » et relie ici deux possibilités : demander à la personne ou craindre que cela paraisse impoli. Il sert à présenter des options dans une même question. Dans cette scène, il permet de comparer deux réactions possibles.

würde Dans « würde das unhöflich wirken? », « würde » exprime une hypothèse et signifie ici « semblerait » ou « paraîtrait ». Cette forme vient de werden et s’emploie avec l’infinitif « wirken ». La structure « würde ... wirken » sert à demander quelle impression une action pourrait produire.

unhöflich Dans « unhöflich wirken », « unhöflich » signifie « impoli » et décrit l’impression possible de la demande. Le mot précise comment l’action pourrait être perçue par l’autre personne. Dans une situation sociale, il sert à évaluer le caractère respectueux d’une formulation.

wirken Dans « unhöflich wirken », « wirken » signifie « sembler » ou « paraître ». Il vient après « würde » pour présenter l’impression hypothétique produite par la demande. La construction « adjektiv wirken » sert à décrire l’impression donnée par une personne, une action ou une formulation.

Frag « Frag » signifie « demande » et donne ici un conseil direct à une personne tutoyée. Cette forme vient de fragen et apparaît dans « Frag höflich ». L’impératif est adapté à une recommandation pratique entre personnes qui se tutoient.

höflich Dans « Frag höflich », « höflich » indique que la demande doit être faite poliment. Il décrit la manière de poser la question plutôt qu’un objet particulier. Dans une salle de sport partagée, ce mot sert à maintenir un ton respectueux.

und « und » signifie « et » et relie ici les deux conseils « Frag höflich » et « sag ... ». Il présente les actions comme complémentaires. Cette conjonction sert à enchaîner plusieurs étapes d’une même demande.

sag « Sag » signifie « dis » et donne le conseil d’expliquer que l’on attend son tour. Cette forme vient de sagen et apparaît dans « sag, dass du auf deine Runde wartest ». Elle sert à introduire directement ce que l’interlocuteur devrait dire.

du Dans « dass du auf deine Runde wartest », « du » signifie « tu » et désigne la personne à qui le conseil est adressé. Il est le sujet de l’action d’attendre. Cette forme s’emploie dans une relation de tutoiement pour parler directement à l’interlocuteur.

deine Dans « deine Runde », « deine » signifie « ta » et indique que le tour appartient à la personne qui parle. Il accompagne le nom « Runde ». La structure avec un possessif avant le nom permet de préciser à qui appartient le tour ou l’objet mentionné.

Runde Dans « auf deine Runde warten », « Runde » signifie ici « tour », c’est-à-dire le moment où la personne pourra utiliser le tapis. Le contexte de la salle de sport donne ce sens plutôt que celui d’un trajet circulaire. Cette expression sert à annoncer que l’on attend son tour sans exiger que l’autre s’arrête immédiatement.

wartest Dans « du auf deine Runde wartest », « wartest » signifie « attends » et vient de warten. La construction contient « auf deine Runde », qui précise ce qui est attendu. Elle sert à dire clairement que l’on attend son propre tour.

kann Dans « Ich kann sagen », « kann » signifie « peux » et exprime la possibilité de prononcer la phrase proposée. Cette forme vient de können et se construit ici avec l’infinitif « sagen ». La structure « Ich kann + infinitif » sert à présenter ce que l’on est capable ou libre de faire.

sagen Dans « Ich kann sagen », « sagen » signifie « dire ». Il est placé après « kann » pour présenter l’action que la personne peut réaliser. La construction « Ich kann sagen » sert à introduire une formulation que l’on veut utiliser.

Entschuldigung « Entschuldigung » signifie « excusez-moi » ou « pardon » et sert ici à attirer poliment l’attention avant la question. Placé au début de la demande, il adoucit l’interpellation de la personne qui utilise le tapis. Dans un lieu partagé, cette formule convient pour commencer une question respectueuse.

sind Dans « sind Sie mit dem Laufband fast fertig? », « sind » signifie « êtes » et vient de sein. Avec « fertig », il demande si la personne a presque terminé son utilisation du tapis. Cette structure sert à poser une question polie sur l’état ou la progression d’une personne.

Sie Dans « Sind Sie ...? », « Sie » signifie « vous » et s’adresse formellement à la personne du gymnase. La majuscule distingue cette forme de politesse du pronom « sie ». La question « Sind Sie ...? » convient lorsque l’on veut garder une distance respectueuse avec un inconnu.

mit Dans « mit dem Laufband fertig », « mit » signifie ici « avec » dans la construction qui demande si l’on a fini avec un objet. Il relie « fertig » à l’équipement concerné. La structure « mit etwas fertig sein » sert à demander si quelqu’un a terminé son utilisation d’une chose.

fast Dans « fast fertig », « fast » signifie « presque » et indique que la fin de l’utilisation est proche, sans affirmer qu’elle est déjà terminée. Il modifie « fertig ». Cette formulation permet de demander le moment prévu avec moins de pression.

fertig Dans « mit dem Laufband fast fertig », « fertig » signifie « terminé » ou « fini ». Il décrit ici la fin de l’utilisation du tapis, et non l’état de l’appareil. La construction avec « mit » sert à demander si quelqu’un a terminé avec un équipement.

klingt Dans « Das klingt klar », « klingt » signifie « semble clair » ou « sonne clair ». Cette forme vient de klingen et évalue l’impression produite par la phrase proposée. La structure « Das klingt + adjectif » sert à donner son avis sur une formulation ou une idée.

klar Dans « Das klingt klar », « klar » signifie « clair » ou « compréhensible ». Il décrit ici la manière dont la demande sera probablement perçue. Dans une conversation, ce mot sert à dire qu’un message est facile à comprendre.

ohne Dans « ohne die Person zu sehr unter Druck zu setzen », « ohne » signifie « sans » et exclut le fait de mettre trop de pression sur l’autre personne. Dans « ohne einen Streit anzufangen », il exclut aussi le début d’une dispute. La construction « ohne ... zu ... » sert à décrire une action réalisée sans qu’une autre action ait lieu.

zu Dans « zu sehr », « zu » signifie « trop » et renforce le degré de « sehr ». Dans « zu setzen », il marque l’infinitif après « ohne » dans la construction « ohne die Person zu sehr unter Druck zu setzen ». Ces deux emplois doivent être compris selon la construction complète.

sehr Dans « zu sehr », « sehr » renforce le degré, et l’ensemble signifie « trop » ou « à un degré excessif ». Il précise ici qu’il ne faut pas mettre la personne sous une pression excessive. Cette combinaison sert à nuancer une action en indiquant qu’elle va au-delà du niveau souhaitable.

unter Dans « unter Druck zu setzen », « unter » signifie littéralement « sous » et fait partie de l’expression qui décrit une pression exercée sur quelqu’un. Le sens vient de la construction complète avec « Druck » et « setzen ». Cette expression sert ici à parler d’une demande qui pourrait mettre l’autre personne mal à l’aise.

Druck Dans « unter Druck zu setzen », « Druck » signifie « pression ». Il désigne ici une pression sociale ou psychologique, et non une pression physique. La construction permet d’expliquer qu’une formulation claire peut rester respectueuse sans forcer l’autre personne.

setzen Dans « unter Druck zu setzen », « setzen » contribue à l’idée de mettre la personne sous pression. La construction complète décrit l’effet exercé sur l’autre, plutôt qu’une simple action de placer un objet. Cette forme vient après « zu » dans la structure introduite par « ohne ».

mehr Dans « mehr Zeit braucht », « mehr » signifie « plus de » et indique une quantité de temps supplémentaire. Il précise que la personne pourrait avoir besoin de prolonger son utilisation. La construction « mehr Zeit brauchen » sert à dire qu’un délai supplémentaire est nécessaire.

braucht Dans « die Person mehr Zeit braucht », « braucht » signifie « a besoin de ». Cette forme vient de brauchen et décrit le besoin éventuel de temps supplémentaire. La construction « mehr Zeit brauchen » est utile pour parler d’un délai nécessaire avant de terminer une activité.

ein Dans « ein anderes Gerät », « ein » signifie « un » et introduit une autre machine possible. Il accompagne le nom « Gerät » dans cette option proposée. La structure « ein anderes Gerät benutzen » sert à offrir une solution de remplacement.

anderes Dans « ein anderes Gerät », « anderes » signifie « autre » et indique qu’il s’agit d’un appareil différent du tapis déjà occupé. Il précise le choix alternatif proposé. Cette expression permet de garder plusieurs possibilités ouvertes lorsque l’équipement principal n’est pas disponible.

Gerät « Gerät » signifie ici « appareil » ou « équipement » et désigne une autre machine de la salle de sport. Il apparaît dans « ein anderes Gerät benutzen ». Le mot sert à proposer une solution concrète lorsque le tapis de course est encore utilisé.

gemeinsam Dans « das Gerät gemeinsam nutzen », « gemeinsam » signifie « ensemble » ou « en commun ». Il souligne que l’équipement doit rester accessible à plusieurs personnes. Cette expression convient pour parler d’un usage partagé et organisé.

nutzen Dans « das Gerät gemeinsam nutzen », « nutzen » signifie « utiliser ». Il décrit l’action d’employer l’équipement en commun. La construction « etwas gemeinsam nutzen » sert à parler du partage pratique d’un objet ou d’un appareil.

einen Dans « einen Streit anzufangen », « einen » introduit « un » conflit précis qui pourrait commencer. Il accompagne le nom « Streit ». Cette forme apparaît dans la construction qui décrit une action à éviter.

Streit Dans « einen Streit anzufangen », « Streit » signifie « dispute » ou « querelle ». Il désigne ici un conflit verbal que la formulation polie doit éviter. Cette expression est utile pour parler d’une discussion qui risque de devenir conflictuelle.

anzufangen Dans « ohne einen Streit anzufangen », « anzufangen » signifie « commencer ». Cette forme vient de anfangen et apparaît avec « ohne » pour indiquer qu’aucune dispute ne doit commencer. La construction sert à proposer une solution qui maintient le partage de l’équipement sans conflit.

Points de Grammaire

seit + Dativ: seit langer Zeit

seit langer Zeit

zaït lang-a tsaït

depuis longtemps

Après « seit », le groupe nominal est au datif : « lange Zeit » devient « langer Zeit ».

zu + infinitif d’un verbe séparable: anzufangen

anzufangen

ant-tsou-fang-eun

commencer

Avec « zu », le préfixe séparable reste séparé du verbe : « anfangen » devient « anzufangen ».

Vocabulaire Allemand

benutzen Verbe

be-nout-seun utiliser benutzt

Jemand benutzt das Laufband schon seit langer Zeit.

fragen Verbe

fra-gueun demander

Soll ich die Person fragen?

jemand Pronom

yé-mant quelqu'un Jemand

Jemand benutzt das Laufband schon seit langer Zeit.

lang Adjectif

lang long langer

Jemand benutzt das Laufband schon seit langer Zeit.

Laufband Nom

la-ouf-bant tapis de course

Jemand benutzt das Laufband schon seit langer Zeit.

Schild Nom

chilt panneau

Auf dem Schild steht, dass man es teilen soll.

schon Adverbe

chône déjà

Jemand benutzt das Laufband schon seit langer Zeit.

seit Préposition

zaït depuis

Jemand benutzt das Laufband schon seit langer Zeit.

stehen Verbe

chté-en être écrit; se trouver steht

Auf dem Schild steht, dass man es teilen soll.

teilen Verbe

taï-len partager

Auf dem Schild steht, dass man es teilen soll.

warten Verbe

var-teun attendre

wenn andere warten

Zeit Nom

tsaït temps

Jemand benutzt das Laufband schon seit langer Zeit.

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

depuis

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seit

utiliser

Voir la Réponse

benutzt

être écrit; se trouver

Voir la Réponse

steht

panneau

Voir la Réponse

Schild