Ich
« Ich » signifie « je » et désigne ici la personne qui exprime son inquiétude. Il sert de sujet dans « Ich mache mir Sorgen » et « Ich sollte ... ».
mache
Dans « Ich mache mir Sorgen », « mache » participe à l’expression qui signifie « je me fais du souci ». C’est la forme utilisée avec « Ich » ; la forme de dictionnaire correspondante est machen.
mir
« mir » signifie ici « à moi » et indique la personne qui ressent le souci dans « Ich mache mir Sorgen ». Il est employé avec cette expression pour parler de sa propre inquiétude.
Sorgen
« Sorgen » désigne les soucis ou les inquiétudes dans « Ich mache mir Sorgen ». Avec « machen » et « mir », le groupe entier exprime le fait de s’inquiéter.
dass
« dass » signifie « que » et introduit ici le contenu de l’inquiétude : « dass meine Paraphrasen ... bleiben ». Dans la proposition introduite par « dass », le verbe conjugué se place à la fin.
meine
« meine » signifie « mes » et indique que les paraphrases appartiennent à la personne qui parle. Il accompagne directement « Paraphrasen » dans « meine Paraphrasen ».
Paraphrasen
« Paraphrasen » désigne les reformulations d’un texte source. Ici, ce mot est le sujet de « bleiben » dans « meine Paraphrasen ... bleiben ».
zu
Dans « zu nah », « zu » signifie « trop » et marque un degré excessif de proximité. La construction « zu nah an den Quellen » signifie « trop proches des sources ».
nah
« nah » signifie « proche » dans « zu nah an den Quellen ». Avec « an », il permet d’exprimer la proximité par rapport à une source ou à un autre point de référence.
an
Dans « an den Quellen », « an » introduit ici le point par rapport auquel les paraphrases sont trop proches. Avec « nah », la construction « nah an » signifie « proche de ».
den
« den » est l’article défini employé dans « an den Quellen », qui signifie « aux sources » ou « des sources » selon la traduction de la construction. Ici, il accompagne le pluriel « Quellen » après « an ».
Quellen
« Quellen » signifie « sources », ici les textes ou documents utilisés pour le travail académique. Le mot apparaît dans « an den Quellen », après la préposition « an ».
bleiben
« bleiben » signifie « rester » : les paraphrases restent trop proches des sources. Dans « dass meine Paraphrasen ... bleiben », l’infinitif est placé à la fin de la proposition introduite par « dass ».
Ein
« Ein » signifie « un » et introduit « Ein nützlicher Test ». Il accompagne ici le nom singulier « Test ».
nützlicher
« nützlicher » signifie « utile » et décrit le test proposé pour vérifier une paraphrase. Il qualifie « Test » dans « Ein nützlicher Test ».
Test
« Test » désigne ici un moyen pratique de vérifier si une paraphrase est suffisamment différente. Dans « Ein nützlicher Test ist ... », il est présenté comme le sujet de l’évaluation.
ist
« ist » signifie « est » et relie « Ein nützlicher Test » à ce qui le définit ensuite. La proposition « ob sich die Satzstruktur verändert hat » précise en quoi consiste ce test.
ob
« ob » signifie « si » dans une question indirecte : « ob sich die Satzstruktur verändert hat ». Il introduit une vérification portant sur le fait que la structure a changé ou non.
sich
« sich » fait partie de la construction « sich verändern », qui signifie « changer » ou « se modifier ». Dans « ob sich die Satzstruktur verändert hat », il renvoie à « die Satzstruktur ».
die
« die » est l’article défini qui accompagne « Satzstruktur » dans « die Satzstruktur ». Ici, il introduit le nom désignant la structure de la phrase examinée.
Satzstruktur
« Satzstruktur » signifie « structure de la phrase ». Dans « ob sich die Satzstruktur verändert hat », il désigne l’organisation syntaxique que l’étudiant doit comparer à la source.
verändert
« verändert » signifie ici « changée » ou « modifiée » dans « sich ... verändert hat ». Avec « hat », cette forme participe à la construction qui exprime un changement déjà effectué.
hat
« hat » est l’auxiliaire de « sich verändert hat » et contribue à exprimer qu’un changement a eu lieu. Dans la proposition avec « ob », il apparaît avant le participe « verändert » à la fin de la phrase.
Manchmal
« Manchmal » signifie « parfois » et indique que la situation décrite se produit à certains moments, mais pas toujours. Il introduit « Manchmal ändere ich den Wortschatz ».
ändere
« ändere » signifie « je change » dans « Manchmal ändere ich den Wortschatz ». C’est la forme utilisée avec le sujet « ich » ; la forme de dictionnaire correspondante est ändern.
Wortschatz
« Wortschatz » désigne le vocabulaire employé dans une formulation. Dans « ändere ich den Wortschatz », il est l’élément que la personne change.
behalte
« behalte » signifie « je garde » ou « je conserve » dans « behalte aber die ursprüngliche Logik bei ». Avec « bei », il forme le verbe séparable beibehalten, « conserver ».
aber
« aber » signifie « mais » et introduit ici un contraste : le vocabulaire change, mais la logique reste la même. Il relie les deux actions dans la phrase.
ursprüngliche
« ursprüngliche » signifie « originale » ou « initiale » et décrit la logique conservée. Il accompagne « Logik » dans « die ursprüngliche Logik ».
Logik
« Logik » désigne ici l’organisation du raisonnement de la source. Dans « die ursprüngliche Logik bei », c’est ce que la personne conserve malgré le changement de vocabulaire.
bei
« bei » est la particule séparée de beibehalten dans « behalte aber die ursprüngliche Logik bei ». Elle complète « behalte » pour donner le sens de « conserver » ; elle ne se traduit donc pas isolément ici.
Dann
« Dann » signifie « alors » ou « dans ce cas » et relie le problème décrit à sa conséquence. Il introduit « Dann hängt die Paraphrase ... ab ».
hängt
« hängt » signifie ici « dépend » dans la construction « hängt ... ab ». Le verbe complet est abhängen, et le sujet est « die Paraphrase ».
Paraphrase
« Paraphrase » désigne ici la reformulation produite par l’étudiant. Dans « Dann hängt die Paraphrase ... ab », elle est le sujet de la construction exprimant la dépendance.
möglicherweise
« möglicherweise » signifie « peut-être » ou « éventuellement » et atténue l’affirmation : la paraphrase dépend peut-être encore trop de la source. Il exprime une possibilité plutôt qu’une certitude.
immer
Dans « immer noch », « immer » renforce l’idée de continuité et contribue au sens « toujours encore » ou « encore ». Il indique que la dépendance n’a pas complètement disparu.
noch
Dans « immer noch », « noch » signifie « encore » et indique que la dépendance persiste. Avec « immer », il souligne la continuation de la situation.
stark
« stark » signifie ici « fortement » et indique le degré de dépendance à la source. Dans « zu stark von der Quelle », il est renforcé par « zu » pour exprimer un degré excessif.
von
Dans « von der Quelle », « von » introduit la source dont dépend la paraphrase. Avec abhängen, la construction « von ... abhängen » signifie « dépendre de ... ».
der
« der » est l’article défini employé dans « von der Quelle ». Il accompagne ici le nom féminin « Quelle » après « von ».
Quelle
« Quelle » signifie « source » et désigne ici le document ou l’auteur dont la paraphrase reste trop dépendante. Dans « von der Quelle abhängt », elle complète la construction de dépendance.
ab
« ab » est la particule séparée du verbe abhängen dans « hängt ... ab ». Avec « hängt », elle forme la construction « hängt ... ab », qui signifie « dépend ».
sollte
« sollte » exprime ici une action que la personne juge probablement souhaitable : fermer l’article avant de rédiger. Il apparaît avec l’infinitif « schließen » dans « Ich sollte ... schließen ».
Artikel
« Artikel » désigne ici l’article académique consulté. Dans « den Artikel wahrscheinlich schließen », il est l’objet de l’action de fermer ou de ne plus consulter.
wahrscheinlich
« wahrscheinlich » signifie « probablement » et montre que la personne présente son idée comme vraisemblable, sans l’affirmer absolument. Il modifie « sollte » dans « Ich sollte den Artikel wahrscheinlich schließen ».
schließen
« schließen » signifie ici « fermer » et suit « sollte » dans « Ich sollte ... schließen ». La fermeture de l’article précède l’action de rédiger introduite par « bevor ».
bevor
« bevor » signifie « avant que » ou « avant de » et introduit l’action qui doit suivre la fermeture de l’article. Dans « bevor ich den Entwurf schreibe », le verbe conjugué vient à la fin de la proposition.
Entwurf
« Entwurf » signifie « brouillon » ou « projet de texte ». Dans « den Entwurf schreibe », il désigne le texte que la personne va rédiger.
schreibe
« schreibe » signifie ici « j’écris » ou « je rédige » dans « bevor ich den Entwurf schreibe ». C’est la forme utilisée avec « ich » ; la forme de dictionnaire correspondante est schreiben.
Das
« Das » signifie « cela » et renvoie ici à l’idée de fermer l’article avant de rédiger. Dans « Das kann dich dazu zwingen », il reprend cette action comme cause possible.
kann
« kann » signifie « peut » et exprime ici un effet possible de la méthode proposée. Il est suivi de « dich dazu zwingen » et encadre l’infinitif « zwingen ».
dich
« dich » signifie « toi » ou « te » et désigne la personne qui pourrait être obligée de reformuler l’idée. Il est le complément de « zwingen » dans « dich dazu zwingen ».
dazu
Dans « dich dazu zwingen », « dazu » signifie « à cela » et introduit l’action à laquelle la personne est forcée. La construction relie ici « zwingen » à « die Idee ... neu zu formulieren ».
zwingen
« zwingen » signifie « forcer » ou « obliger ». Dans « Das kann dich dazu zwingen, die Idee ... neu zu formulieren », il indique que la méthode peut rendre nécessaire une reconstruction personnelle de l’idée.
Idee
« Idee » désigne le contenu intellectuel repris depuis la source. Dans « die Idee mit deinen eigenen Worten neu zu formulieren », c’est l’objet qui doit être reformulé.
mit
« mit » signifie « avec » et introduit le moyen utilisé pour reformuler l’idée. Dans « mit deinen eigenen Worten », il indique que la reformulation se fait avec ses propres mots.
deinen
« deinen » signifie « tes » et indique que les mots appartiennent à la personne à qui le tuteur s’adresse. Il accompagne « eigenen Worten » dans « mit deinen eigenen Worten ».
eigenen
« eigenen » signifie « propres » et insiste sur le fait que les mots viennent de la personne qui reformule, plutôt que d’être repris directement de la source. Il qualifie « Worten » dans « deinen eigenen Worten ».
Worten
« Worten » signifie « mots » ou « termes » dans « mit deinen eigenen Worten ». Cette forme est employée après « mit » pour désigner le moyen de reformulation.
neu
« neu » signifie ici « à nouveau » ou « autrement » et précise que l’idée doit être formulée d’une nouvelle manière. Il accompagne « formulieren » dans « neu zu formulieren ».
formulieren
« formulieren » signifie « formuler » ou « rédiger ». Dans « die Idee ... neu zu formulieren », il désigne l’action de reformuler l’idée avec ses propres mots.
Behauptungen
« Behauptungen » désigne les affirmations ou les assertions présentées dans le texte. Dans « Behauptungen ... zitieren », ce sont les éléments que l’étudiant doit citer.
auch
Dans « auch dann », « auch » signifie « aussi » et ajoute le cas où la formulation a changé. Il indique que la citation reste nécessaire dans cette situation également.
zitieren
« zitieren » signifie ici « citer » les affirmations provenant d’une source. Il suit « sollte » dans « Ich sollte Behauptungen auch dann zitieren ».
wenn
« wenn » signifie ici « quand » ou « même si » et introduit la situation dans laquelle la formulation est différente. Dans « wenn die Formulierung anders ist », le verbe conjugué se place à la fin.
Formulierung
« Formulierung » désigne les mots ou la manière précise dont une idée est exprimée. Dans « wenn die Formulierung anders ist », elle est décrite comme différente.
anders
« anders » signifie « différente » ou « autrement » et décrit ici la formulation des idées. Dans « die Formulierung anders ist », il indique que les mots employés ne sont plus les mêmes.
wichtig
« wichtig » signifie « important » dans « Das ist wichtig ». Il évalue comme nécessaire le fait de citer les idées même lorsque leur formulation change.
weil
« weil » signifie « parce que » et introduit la raison pour laquelle la citation est importante. Dans la proposition avec « weil », le groupe verbal se place à la fin.
Ideen
« Ideen » signifie « idées » et désigne ici le contenu intellectuel transmis par la source. Dans « auch Ideen ihrer Quelle zugeschrieben werden müssen », les idées sont ce qui doit être attribué à la source.
ihrer
« ihrer » signifie ici « à leur » dans « ihrer Quelle » et renvoie aux idées mentionnées juste avant. Il indique que chaque idée doit être rattachée à sa source.
zugeschrieben
« zugeschrieben » signifie « attribuées » dans « ihrer Quelle zugeschrieben werden müssen ». Il exprime le fait de rattacher les idées à leur source dans une construction passive.
werden
« werden » est l’auxiliaire qui forme ici le passif dans « zugeschrieben werden ». Il indique que les idées reçoivent l’attribution de la source, plutôt que de présenter l’auteur de l’attribution.
müssen
« müssen » signifie « doivent » et exprime l’obligation de citer ou d’attribuer les idées. Dans « zugeschrieben werden müssen », il se place à la fin de la proposition introduite par « weil ».