Demander poliment son tour au tapis de course | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Demander poliment son tour au tapis de course, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

Someone has been using the treadmill for a long time.

Seum-wone heuz bine you-zing ze trède-mil fer e long taïme. Quelqu'un utilise le tapis de course depuis longtemps.

The sign says people should share it when others are waiting.

Ze saïne sèz pipole choude chèr it ouène eudeurz ar oué-ting. Le panneau dit que les gens doivent le partager quand d'autres personnes attendent.

Should I ask them, or would that seem rude?

Choude aï ask zème, or woud zat siime roud ? Est-ce que je devrais lui demander, ou est-ce que cela semblerait impoli ?

Ask politely and say you're waiting for a turn.

Ask peulaïtli and séï yeur oué-ting fer e teurn. Demande-lui poliment et dis-lui que tu attends ton tour.

I can say, "Excuse me, are you almost finished with the treadmill?"

Aï ken séï, « ikskyouz mi, ar you olmost finichte ouiz ze trède-mil ? » Je peux dire : « Excusez-moi, avez-vous presque fini avec le tapis de course ? »

That sounds clear without putting too much pressure on them.

Zat saoundz klir wiz'aout pou-ting tou match précheur on zème. Ça semble clair sans lui mettre trop de pression.

If they need more time, I can wait or use another machine.

If zéï niid mor taïme, aï ken ouéït or youz eune eudeur meuchine. Si la personne a besoin de plus de temps, je peux attendre ou utiliser une autre machine.

That keeps the equipment shared without starting an argument.

Zat kiips zi ikwipmeunt chèr'd wiz'aout star-ting en ar-gueumeunt. Ça permet de partager le matériel sans provoquer de dispute.

Mot par mot

Someone « Someone » signifie « quelqu’un » dans cette phrase et désigne une personne non identifiée. Ce mot s’emploie couramment comme sujet lorsqu’on ne précise pas qui agit, par exemple dans « Someone is waiting » (nouvel exemple).

has Dans « has been using », « has » est l’auxiliaire qui introduit une action commencée dans le passé et encore liée au présent. Avec « someone » ou un autre sujet singulier, on retrouve ce modèle, comme dans « Someone has arrived » (nouvel exemple).

been Dans « has been using », « been » est la forme utilisée après « has » pour présenter une action qui dure. Cette construction se réutilise avec une activité en cours, par exemple « She has been working » (nouvel exemple).

using « Using » signifie ici « utiliser » et décrit l’activité exercée sur le tapis de course. Après « has been », cette forme en -ing sert à parler d’une action qui se prolonge, comme dans « They have been using the equipment » (nouvel exemple).

the « The » introduit ici un tapis de course précis, identifiable dans la salle de sport. Il s’emploie devant un nom lorsqu’il s’agit d’une chose déterminée par le contexte, comme dans « the door » (nouvel exemple).

treadmill « Treadmill » désigne le tapis de course utilisé dans la salle de sport. On peut réutiliser ce nom après « use », « share » ou « finish with », comme dans « I use the treadmill » (nouvel exemple).

for Dans « for a long time », « for » indique la durée pendant laquelle l’utilisation se prolonge. Il précède une durée, comme dans « for two hours » (nouvel exemple).

a Dans « a long time », « a » introduit une durée considérée comme une unité. On retrouve cet article dans « a short time » (nouvel exemple).

long Dans « a long time », « long » indique que la durée est importante. Avec « time », il forme l’expression courante « a long time », utilisée pour parler d’une attente ou d’une activité prolongée.

time Dans « a long time », « time » désigne la durée écoulée, et non un moment précis. Il s’emploie couramment avec une indication de durée, comme dans « a short time » (nouvel exemple).

sign « Sign » désigne ici le panneau qui donne une règle dans la salle de sport. Ce nom s’utilise notamment avec « say » pour rapporter ce qu’un panneau indique, comme dans « The sign says ... » (nouvel exemple).

says « Says » signifie ici « dit » ou « indique » en parlant du panneau. Cette forme s’emploie avec un sujet singulier, notamment dans « The sign says ... » pour présenter une information écrite ou prononcée.

people « People » désigne ici les personnes qui utilisent le matériel de la salle de sport. Ce nom s’emploie comme sujet ou complément pour parler de personnes en général, comme dans « People are waiting » (nouvel exemple).

should « Should » exprime ici une règle ou un conseil : les gens sont censés partager le tapis lorsque quelqu’un attend. Il se place avant le verbe sous sa forme simple, comme dans « People should wait » (nouvel exemple).

share « Share » signifie ici « partager » le tapis de course entre plusieurs personnes. Après « should », il reste sous cette forme simple ; on peut aussi dire « share the equipment » (nouvel exemple).

it « It » reprend ici le tapis de course déjà mentionné et signifie « le » ou « cela » pour une chose. Il se place après le verbe dans « share it », comme dans « Use it » (nouvel exemple).

when « When » introduit ici le moment où d’autres personnes attendent et signifie « quand » ou « lorsque ». Il peut introduire une proposition qui précise à quel moment une action doit avoir lieu, comme dans « Call me when you arrive » (nouvel exemple).

others « Others » signifie ici « les autres » et désigne les personnes qui attendent, distinctes de celles qui utilisent déjà le tapis. Ce pronom s’emploie seul lorsqu’on parle d’autres personnes ou choses déjà compréhensibles dans le contexte.

are Dans « are waiting », « are » est la forme de « be » utilisée avec « others » pour construire l’action en cours. Cette forme apparaît également dans « They are ready » (nouvel exemple).

waiting « Waiting » signifie ici « attendre » et présente les autres personnes comme étant en attente à ce moment-là. Après « are », cette forme en -ing décrit une situation en cours, comme dans « They are waiting outside » (nouvel exemple).

I « I » signifie « je » et désigne la personne qui envisage de demander le tapis. En anglais, ce pronom sujet s’écrit toujours avec une majuscule, comme dans « I can wait » (nouvel exemple).

ask « Ask » signifie ici « demander » à la personne qui utilise le tapis. Il peut être suivi d’une personne avec « ask them » ou d’une question, comme dans « Ask a question » (nouvel exemple).

them « Them » désigne ici la personne à qui l’on veut demander quelque chose, sans préciser son genre. Après « ask », il occupe la place du complément, comme dans « Ask them politely » (nouvel exemple).

or « Or » relie ici deux possibilités : demander ou risquer de paraître impoli. Il sert à présenter une alternative, comme dans « Wait or use another machine » (nouvel exemple).

would « Would » présente ici une éventualité envisagée avec prudence : la demande pourrait sembler impolie. Il s’emploie dans une question hypothétique comme « Would that help? » (nouvel exemple).

that Dans « would that seem rude », « that » reprend l’idée de demander à la personne son tour. Il peut désigner une action ou une situation déjà mentionnée, comme dans « Would that be okay? » (nouvel exemple).

seem « Seem » signifie ici « sembler » ou « paraître » et demande quelle impression la demande donnerait. Il se construit souvent avec un adjectif, comme dans « seem clear » ou « seem difficult » (nouveaux exemples).

rude « Rude » signifie ici « impoli » et décrit une impression négative possible de la demande. Cet adjectif peut suivre « seem » pour évaluer le comportement ou la manière de parler, comme dans « That seems rude » (nouvel exemple).

politely « Politely » signifie « poliment » et précise la manière de demander. Cet adverbe peut suivre un verbe d’action, comme dans « Ask politely » ou « Speak politely » (nouveaux exemples).

and « And » relie ici deux consignes : demander poliment et dire que l’on attend son tour. Il sert à enchaîner deux actions ou informations, comme dans « Wait and ask » (nouvel exemple).

say « Say » signifie ici « dire » une phrase à la personne. Dans « say you're waiting », il introduit le contenu que l’on veut communiquer ; on peut aussi dire « Say that you need a turn » (nouvel exemple).

you're « You're » est la forme contractée de « you are » et signifie ici « tu es » ou « vous êtes » en train d’attendre. Dans « you're waiting », elle introduit une situation concernant la personne à qui l’on parle.

turn Dans « waiting for a turn », « turn » signifie « son tour », c’est-à-dire le moment où l’on pourra utiliser le tapis. L’expression « wait for a turn » s’emploie pour demander ou attendre l’accès partagé à un équipement (nouvel exemple).

can « Can » signifie ici « pouvoir » et présente ce que la personne est capable ou libre de dire. Il est suivi d’un verbe sous sa forme simple, comme dans « I can wait » (nouvel exemple).

Excuse me « Excuse me » est une formule polie pour attirer l’attention de quelqu’un avant de lui parler. « Excuse » exprime l’idée de demander pardon et « me » désigne la personne qui parle ; ensemble, ces deux éléments forment la formule complète utilisée ici.

you « You » désigne ici la personne à qui l’on s’adresse directement. Il peut correspondre à « tu » ou « vous » selon la relation, comme dans « Are you ready? » (nouvel exemple).

almost « Almost » signifie « presque » et indique que la fin de l’utilisation est proche, sans être encore atteinte. Il se place ici avant « finished », comme dans « almost ready » (nouvel exemple).

finished « Finished » signifie ici « fini » ou « terminé » dans la question « are you almost finished with the treadmill? ». Après « be », il décrit l’état de l’activité ; la construction « finished with » indique qu’on en a terminé avec quelque chose.

with Dans « finished with the treadmill », « with » relie « finished » à la chose dont on termine l’utilisation. La construction « be finished with something » sert à demander si quelqu’un a terminé une tâche ou l’usage d’un objet (nouvel exemple).

sounds « Sounds » signifie ici « semble » et indique l’impression produite par la proposition entendue. Dans « That sounds clear », il se construit avec un adjectif pour évaluer une idée, comme dans « That sounds helpful » (nouvel exemple).

clear « Clear » signifie ici que la demande est compréhensible et facile à interpréter. Il suit « sounds » pour décrire l’impression donnée par une phrase ou une proposition, comme dans « The instructions sound clear » (nouvel exemple).

without « Without » signifie « sans » et introduit ici ce qui n’arrive pas : mettre trop de pression sur la personne. Il est suivi de « putting », une forme en -ing, dans la construction « without putting pressure on someone ».

putting Dans « putting too much pressure on them », « putting » signifie « exercer » ou « mettre » une pression sur quelqu’un. Après « without », cette forme en -ing complète la construction et décrit l’action évitée.

too Dans « too much pressure », « too » signifie « trop » et indique une quantité excessive. Il se place avant « much » avec un nom non comptable, comme dans « too much noise » (nouvel exemple).

much « Much » indique ici une grande quantité de « pressure », qui est présentée comme excessive avec « too ». Il s’emploie avec un nom non comptable, comme dans « much time » ou « too much work » (nouveaux exemples).

pressure « Pressure » désigne ici la pression sociale exercée sur la personne pour qu’elle libère rapidement le tapis. Dans « put pressure on someone », « pressure » est le nom de ce que l’on exerce sur une personne.

on Dans « putting pressure on them », « on » indique la personne qui reçoit la pression. La construction « put pressure on someone » est un modèle courant pour parler d’une pression exercée sur quelqu’un.

If « If » signifie « si » et introduit ici la condition dans laquelle la personne a besoin de plus de temps. Il sert à relier une condition à une possibilité, comme dans « If they need help, I can wait » (nouvel exemple).

they « They » désigne ici la personne qui utilise le tapis, sans préciser son genre. Dans cette phrase, il reprend « they » utilisé pour parler de cette personne et peut être suivi d’un verbe comme dans « They need more time ».

need « Need » signifie ici « avoir besoin de » et exprime le besoin de disposer de plus de temps. Il est suivi directement de ce qui est nécessaire, comme dans « need more time » ou « need help » (nouveaux exemples).

more « More » signifie ici « plus de » et indique une quantité supplémentaire de temps. Il se place avant un nom, comme dans « more time » ou « more space » (nouveaux exemples).

wait « Wait » signifie ici « attendre » et présente une possibilité si la personne n’a pas encore terminé. Après « can », il reste sous sa forme simple, comme dans « I can wait here » (nouvel exemple).

use « Use » signifie ici « utiliser » une autre machine à la place du tapis. Après « can » et dans l’alternative « wait or use », il garde sa forme simple, comme dans « I can use this machine » (nouvel exemple).

another « Another » signifie ici « une autre » et indique une machine différente de celle déjà mentionnée. Il se place devant un nom singulier comptable, comme dans « another option » (nouvel exemple).

machine « Machine » désigne ici un autre appareil de la salle de sport. Ce nom peut être précédé de « another » lorsqu’on propose un appareil différent, comme dans « another machine ».

keeps Dans « keeps the equipment shared », « keeps » signifie « maintient » ou « permet de garder » le matériel dans un état partagé. Cette forme s’emploie avec un sujet singulier comme « that » et peut être suivie d’un objet et d’un état, comme dans « This keeps the door open » (nouvel exemple).

equipment « Equipment » désigne ici l’ensemble du matériel de la salle de sport. Ce nom est utilisé pour parler de matériel en général, comme dans « gym equipment » ou « share the equipment » (nouveaux exemples).

shared Dans « keeps the equipment shared », « shared » signifie « partagé » ou « mis en commun ». Il décrit l’état dans lequel le matériel reste accessible à plusieurs personnes après « keeps ».

starting Dans « without starting an argument », « starting » signifie « provoquer » ou « commencer » une dispute. Après « without », cette forme en -ing décrit l’action que l’on cherche à éviter.

an « An » introduit ici « argument » et correspond à « un » ou « une ». Il est utilisé devant « argument » parce que ce mot commence par un son vocalique ; on retrouve ce modèle dans « an answer » (nouvel exemple).

argument « Argument » signifie ici « dispute » ou « querelle », et non un raisonnement présenté pour convaincre. Dans « start an argument », il désigne un conflit verbal que l’on veut éviter.

Points de Grammaire

without + verb-ing

Without waiting, ask politely.

Wiz'aout oué-ting, ask peulaïtli.

Sans attendre, demandez poliment.

Après « without », on emploie souvent le gérondif en -ing pour exprimer une action non réalisée.

another + nom singulier

need another machine

Eune eudeur meuchine

avoir besoin d’une autre machine

« Another » signifie « un autre » ou « une autre » et se place devant un nom singulier dénombrable.

Vocabulaire Anglais

ask Verbe

ask demander

for a long time Expression

fer e long taïme pendant longtemps

others Pronom

eudeurz les autres

politely Adverbe

peulaïtli poliment

rude Adjectif

roud impoli

seem Verbe

siime sembler

share Verbe

chèr partager

sign Nom

saïne panneau

someone Pronom

seum-wone quelqu'un

treadmill Nom

trède-mil tapis de course

use Verbe

youz utiliser using

wait Verbe

ouéït attendre waiting

Quiz

Orthographe

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les autres

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others

panneau

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sign

quelqu'un

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someone

attendre

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waiting