Organiser l’activité du compte bancaire | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. I'm trying to separate routine account activity from occasional payments.

   J’essaie de distinguer les opérations courantes du compte des paiements occasionnels.

   I'm trying

   j’essaie

   separate

   distinguer / séparer

   routine

   courant(e), habituel(le)

   account

   compte

   activity

   activité

   occasional

   occasionnel(le)

   payments

   paiements

   Explication détaillée

   I'm trying est la forme contractée de I am trying. Elle présente un effort en cours : try est la base, et trying est la forme en -ing utilisée avec am pour le présent progressif. Exemple : I'm trying to understand this bill. = « J’essaie de comprendre cette facture. » Après try, to introduit ici l’action visée. separate est un verbe à la base, employé après to dans to separate. Ici, il signifie mettre deux catégories à part, donc « distinguer » ou « séparer ». Il peut prendre deux groupes avec separate A from B : We separate work expenses from personal expenses. = « Nous distinguons les dépenses professionnelles des dépenses personnelles. » routine est un adjectif : il décrit quelque chose d’habituel ou de régulier. Dans routine account activity, il qualifie activity, et non account. account est un nom qui signifie ici « compte », dans le contexte financier. Dans le groupe nominal account activity, il précise le type d’activité concerné. Exemple : Check your account. = « Vérifiez votre compte. » activity est un nom désignant une activité ou un ensemble d’opérations. Dans routine account activity, il constitue le centre du groupe nominal : l’activité du compte est régulière. Le nom peut aussi s’employer au pluriel quand on parle de plusieurs activités : These activities are easy to track. = « Ces activités sont faciles à suivre. » occasional est un adjectif qui signifie « qui se produit de temps en temps », par opposition à regular ou routine selon le contexte. Il qualifie payments dans le second groupe nominal. Exemple : Occasional fees may appear. = « Des frais occasionnels peuvent apparaître. » payments est le pluriel de payment, un nom formé sur le verbe pay et désignant des paiements. Le -s indique ici plusieurs paiements ; il ne fait pas partie de la base payment. Exemple : The payments arrived yesterday. = « Les paiements sont arrivés hier. » La construction separate A from B assemble les deux catégories : A est routine account activity, et B est occasional payments. L’ensemble signifie donc : « J’essaie de distinguer les opérations courantes du compte des paiements occasionnels. » Le présent progressif montre que cette démarche est en cours au moment considéré.

2. That can help you see which services renew automatically.

   Cela peut vous aider à voir quels services se renouvellent automatiquement.

   That

   cela

   can help

   peut aider

   you

   vous

   see

   voir

   which

   quels / quelles

   services

   services

   renew

   se renouveler

   automatically

   automatiquement

   Explication détaillée

   That signifie ici « cela » et reprend une idée ou une information déjà disponible, sans que le texte précise exactement laquelle. Comme démonstratif, il peut aussi accompagner un nom, mais dans cet énoncé il est employé seul comme sujet. can help combine can, qui exprime ici une possibilité ou une capacité, avec help, qui reste à sa base après ce modal. help peut être suivi d’un complément puis d’un verbe sans to : help someone do something. Exemple : This guide can help you choose a plan. — « Ce guide peut vous aider à choisir une formule. » you est le complément de help et désigne la personne aidée ; la traduction fixe emploie le vouvoiement « vous ». Après help, ce pronom indique qui reçoit l’aide, sans être le sujet de can. see est le verbe à sa base dans help you see. En anglais, après help on trouve couramment soit le verbe nu (help you see), soit to + verbe (help you to see) ; la première forme est celle de l’énoncé. Ici, see signifie « comprendre ou constater en examinant », et non nécessairement seulement « regarder avec les yeux ». which introduit une sélection parmi des possibilités identifiables : which services signifie « quels services ». Il fonctionne ici comme déterminant de services, et non comme un pronom isolé. Comparez which service au singulier et which services au pluriel. services est le pluriel de service. La terminaison -s marque ici plusieurs services ; elle ne donne pas d’information sur leur genre grammatical. Exemple : Which services are included? — « Quels services sont inclus ? » renew est la base verbale au présent dans la proposition introduite par which. Son sujet est le pluriel services, d’où l’absence de -s : services renew. Au singulier, on aurait The service renews automatically. — « Le service se renouvelle automatiquement. » Dans ce contexte, renew indique le renouvellement répété d’un service, notamment selon ses conditions de service. automatically est un adverbe : il précise que le renouvellement se fait de manière automatique, sans action manuelle au moment concerné. Il modifie ici renew, et non see. L’ensemble suit le schéma réutilisable That can help you + verbe : « Cela peut vous aider à + verbe ». Le groupe which services renew automatically est ce que la personne peut voir : il permet d’identifier quels services se renouvellent automatiquement. Ainsi, l’énoncé complet signifie : « Cela peut vous aider à voir quels services se renouvellent automatiquement. »

3. The hard part is noticing changes before they get buried.

   Le plus difficile, c’est de remarquer les changements avant qu’ils ne passent inaperçus.

   hard

   difficile

   part

   partie ; aspect

   noticing

   remarquer

   changes

   changements

   get buried

   passer inaperçus

   Explication détaillée

   hard décrit ici part : il s’agit de ce qui demande le plus d’effort. L’adjectif a la forme de base hard; le comparatif est harder et le superlatif the hardest. Exemple : “This exercise is harder.” — « Cet exercice est plus difficile. » part est un nom qui signifie ici un aspect ou un élément d’un ensemble, et non nécessairement une partie matérielle. Avec un adjectif, on peut réutiliser le modèle the + adjectif + part: “The easy part comes first.” — « La partie facile vient en premier. » Dans la phrase donnée, The hard part désigne l’aspect le plus difficile de la tâche évoquée, sans préciser davantage cette tâche. noticing est la forme en -ing du verbe notice, « remarquer ». Ici, elle fonctionne comme une activité après is: The hard part is noticing... signifie que l’aspect difficile consiste à remarquer quelque chose. notice décrit le fait de prendre conscience de quelque chose ou de le percevoir; il ne faut pas le confondre avec note, qui peut plutôt signifier « noter » ou « prendre note ». Exemple : “She noticed the change.” — « Elle a remarqué le changement. » changes est le pluriel de change, « changement ». Le singulier est change, le pluriel changes; le mot peut désigner une modification ou plusieurs modifications selon le contexte. Ici, le pluriel correspond aux « changements » mentionnés dans la traduction fixe. Exemple : “Small changes matter.” — « Les petits changements comptent. » get buried est une construction avec get et le participe passé buried du verbe bury, « ensevelir » ou, ici au sens figuré, « faire passer inaperçu ». Dans they get buried, they est le sujet grammatical de cette construction et get buried présente les changements comme finissant par ne plus être remarqués. get + participe passé peut ainsi exprimer le fait qu’une chose en vient à se trouver dans un certain état. Exemple : “Important details get buried in long messages.” — « Les détails importants passent inaperçus dans les longs messages. » L’ensemble suit le modèle The hard part is + activité + before + événement ultérieur. The hard part identifie l’aspect difficile, is noticing changes explique en quoi il consiste, et before they get buried situe cette action avant que les changements ne passent inaperçus. La phrase signifie donc : « Le plus difficile, c’est de remarquer les changements avant qu’ils ne passent inaperçus. »

4. Grouping similar payments may help more than relying on reminders.

   Regrouper les paiements similaires peut être plus utile que de compter sur des rappels.

   Grouping

   le fait de regrouper

   similar

   similaire

   payments

   paiements

   may

   peut

   help

   aider

   more than

   plus que

   relying on

   compter sur

   reminders

   rappels

   Explication détaillée

   Grouping est la forme en -ing de group, « regrouper ». Ici, elle fonctionne comme un nom : l’action de regrouper est le sujet de la phrase. Le modèle réutilisable est Grouping + complément + may + verbe : « Regrouper … peut … ». similar signifie « similaire » ou « semblable ». C’est un adjectif placé avant le nom qu’il décrit. Il ne porte pas ici de marque de pluriel : c’est payments qui indique le pluriel. Exemple : similar problems = « des problèmes similaires ». payments est le pluriel de payment, « paiement ». Le singulier payment désigne un paiement ; payments en désigne plusieurs. Exemple : I made two payments. = « J’ai effectué deux paiements. » may exprime ici une possibilité : « peut » ou « pourrait », sans présenter le résultat comme certain. Après may, le verbe reste à sa forme de base, sans to : may help, et non may to help ou may helps. help signifie « aider » ou, comme ici, « être utile ». Avec un modal comme may, il ne prend pas la terminaison de la troisième personne du singulier. Exemple : This may help. = « Cela peut aider. » more than introduit une comparaison : « plus que ». Le modèle A may help more than B compare l’utilité possible de deux actions. Ici, la première action est regroupée dans Grouping similar payments, tandis que la seconde est introduite par relying on reminders. relying on vient de rely on, « compter sur » ou « se fier à ». relying est la forme en -ing de rely, et on fait partie de la construction rely on + complément. Ensemble, relying on reminders désigne l’action de compter sur des rappels. Exemple : Relying on a map can help. = « Compter sur une carte peut aider. » reminders est le pluriel de reminder, « rappel ». Un reminder est quelque chose qui aide à ne pas oublier une tâche ou une information. Exemple : The reminders are useful. = « Les rappels sont utiles. » Dans l’ensemble, Grouping similar payments signifie « regrouper les paiements similaires » et constitue le sujet. may help indique que cette action peut être utile. more than relying on reminders la compare au fait de compter sur des rappels : « Regrouper les paiements similaires peut être plus utile que de compter sur des rappels. »

5. I could use one dedicated card for regular services.

   Je pourrais utiliser une carte réservée aux services réguliers.

   I could

   je pourrais

   use

   utiliser

   one

   un / une ; ici, une

   dedicated

   réservé(e)

   card

   carte

   regular

   réguliers

   services

   services

   Explication détaillée

   I could présente ici une possibilité avec je pourrais. Could est aussi associé au passé de can, mais dans cette phrase il ne situe pas nécessairement l’idée dans le passé. Avec un verbe comme use, le modal could est suivi de la forme de base : could use, et non could uses. use signifie « utiliser ». Sa forme de base est use; au présent, on a I use, mais he/she/it uses. Après could, le verbe reste à la base. one indique explicitement la quantité un et accompagne le nom singulier card. Ici, il correspond à « une » dans la traduction, sans qu’il faille ajouter une opposition insistante exprimée par « une seule ». dedicated décrit la carte comme réservée ou affectée à un usage particulier. Dans a dedicated card, il se place avant le nom. Exemple : a dedicated account — « un compte réservé à un usage particulier ». card est le nom « carte »; son pluriel est cards. Après one, on emploie le singulier : one card, et non one cards. regular qualifie services en indiquant qu’ils sont réguliers, récurrents ou habituels dans ce contexte. Le mot ne prend pas de marque du pluriel dans regular services. On peut comparer regular, more regular et most regular. services est le pluriel de service, « service », formé ici avec -s. Il désigne les services auxquels la carte serait réservée. En assemblant les éléments, I could use signifie « je pourrais utiliser », one dedicated card précise qu’il s’agit d’une carte en quantité un, et for regular services indique sa destination. L’ensemble signifie : « Je pourrais utiliser une carte réservée aux services réguliers. »

6. Then unusual activity would stand out more quickly.

   Ainsi, les opérations inhabituelles ressortiraient plus rapidement.

   Then

   Ainsi

   unusual

   inhabituel

   activity

   activité

   would stand out

   ressortirait

   more quickly

   plus rapidement

   Explication détaillée

   Then signifie ici « ainsi » ou « dans ce cas » : il relie cette idée à une conséquence. Ce sens est différent du sens temporel « alors » dans Then I went home (« Ensuite, je suis rentré chez moi »). Comme construction réutilisable : If X happens, then Y = « Si X se produit, alors Y ». unusual signifie « inhabituel » dans cette phrase. C’est un adjectif formé sur usual (« habituel ») avec le préfixe un-, qui marque ici l’opposition. Il ne varie pas selon le nombre du nom : unusual activity, mais aussi unusual events. activity désigne ici une activité ou des opérations observables. Le nom peut être dénombrable quand il désigne une activité particulière ou plusieurs activités : several activities (« plusieurs activités »). Il peut aussi être indénombrable dans un sens général, selon le contexte. would stand out exprime la conséquence envisagée : quelque chose « ressortirait » ou « se remarquerait ». stand out est un verbe à particule dont le sens global est « être particulièrement visible ou remarquable » ; il ne signifie pas ici simplement « se tenir debout ». would est la forme modale utilisée avec la base stand pour présenter cette conséquence comme conditionnelle ou envisagée. Exemple : The red button would stand out. — « Le bouton rouge ressortirait. » more quickly signifie « plus rapidement ». quickly est un adverbe construit sur l’adjectif quick (« rapide ») ; more quickly est son comparatif. Il compare la rapidité avec une autre situation, explicitement ou implicitement. Exemple : The warning would appear more quickly. — « L’avertissement apparaîtrait plus rapidement. » En assemblant les éléments, unusual activity est le sujet : il s’agit d’une activité inhabituelle. would stand out indique qu’elle deviendrait plus remarquable dans la situation envisagée, et more quickly précise que cela se produirait plus rapidement. L’ensemble signifie donc : « Ainsi, les opérations inhabituelles ressortiraient plus rapidement. »

7. It might also keep my main account less cluttered.

   Cela pourrait aussi rendre mon compte principal moins encombré.

   It

   cela

   might

   pourrait

   also

   aussi

   keep

   garder, maintenir

   my

   mon, ma

   main

   principal

   account

   compte

   less cluttered

   moins encombré

   Explication détaillée

   It est le sujet placé devant might. Ici, la traduction fixe par « cela » indique une référence à l’action ou à la possibilité évoquée dans le contexte, sans identifier un objet concret supplémentaire. En anglais, cette forme ne change pas selon le genre ou le nombre du référent : it peut donc représenter une chose, une situation ou une action déjà comprise. might exprime ici une possibilité, rendue par « pourrait ». Il est suivi de la base verbale, sans to : might keep, et ne varie pas selon la personne. Comparez It might help (« Cela pourrait aider ») et It will help (« Cela aidera ») : might présente une possibilité, tandis que will présente une prévision ou une affirmation plus assurée. also signifie « aussi » et ajoute cette possibilité à une autre déjà pertinente. Sa place est naturelle entre le sujet et le modal : It also might help est également possible, mais It might also help est une position très courante. keep signifie ici « garder » ou « maintenir » quelque chose dans un état. Après keep, l’objet peut être suivi d’un adjectif qui décrit l’état conservé : keep the room quiet signifie « garder la pièce calme ». La forme observée est la base keep; ses formes principales sont keep, kept, kept. my est le déterminant possessif correspondant à I (« je »). Il précède le nom et ne change pas selon le genre ou le nombre du nom : my account et my accounts. Il indique ici que le compte appartient à la personne qui parle. main est un adjectif qui signifie « principal ». Il précise quel compte est visé, sans porter l’inflexion du nom : main account et main accounts. L’adjectif reste donc main au pluriel. account est le nom « compte ». Son pluriel est accounts. Dans cet énoncé, il désigne le compte principal de la personne qui parle, conformément à my main account. less cluttered décrit un état « moins encombré ». Cluttered est l’adjectif formé à partir du verbe clutter (« encombrer »), et less marque ici un degré inférieur. La comparaison est donc cluttered → less cluttered (« encombré » → « moins encombré »), et non une quantité précise. Exemple : This folder is less cluttered signifie « Ce dossier est moins encombré ». L’ensemble suit le schéma réutilisable subject + might + also + keep + object + adjective: It might also keep my main account less cluttered. Le sujet présente une possibilité; keep relie cette possibilité à l’objet my main account, puis less cluttered indique l’état dans lequel ce compte pourrait être maintenu. La phrase signifie donc : « Cela pourrait aussi rendre mon compte principal moins encombré. »

8. Cleaner records can make future decisions easier.

   Des relevés plus clairs peuvent faciliter les décisions futures.

   Cleaner

   plus clairs

   records

   relevés

   can

   peuvent

   make

   rendre

   future

   futures

   decisions

   décisions

   easier

   plus faciles

   Explication détaillée

   Cleaner est le comparatif de clean (« propre », « clair » selon le nom). Ici, il signifie « plus clairs » pour des relevés ou des données : il compare implicitement ces relevés à d’autres moins clairs. La chaîne utile est clean → cleaner → cleanest (« propre/clair → plus propre/clair → le plus propre/clair »). Exemple : This summary is cleaner. — « Ce résumé est plus clair. » records est le pluriel de record; dans cette phrase, il désigne des relevés ou des données consignées. Le pluriel indique plusieurs éléments, sans préciser leur nombre. Exemple : Keep accurate records. — « Gardez des relevés exacts. » can est un modal qui exprime ici une possibilité ou une capacité générale : quelque chose peut produire l’effet décrit. Il est suivi de la base verbale, sans to : can make, et ne prend pas de terminaison selon le sujet. Exemple : Clear notes can help. — « Des notes claires peuvent aider. » make signifie ici « rendre » dans la construction causative make + complément + adjectif. Le sujet provoque donc un changement d’état ou de qualité chez le complément : make decisions easier signifie « rendre les décisions plus faciles », et non simplement « faire des décisions ». Après make, l’adjectif décrit le complément placé avant lui. Exemple : A checklist makes the task easier. — « Une liste de contrôle rend la tâche plus facile. » future est ici un adjectif placé avant le nom decisions; il signifie « à venir » ou « futures ». Il ne porte pas la marque du pluriel dans cette position. Exemple : We discussed future plans. — « Nous avons discuté de projets futurs. » decisions est le pluriel de decision, « décision ». Il est le complément de make et représente ce qui devient plus facile. Exemple : The team made several decisions. — « L’équipe a pris plusieurs décisions. » easier est le comparatif de easy, « facile ». La forme easy → easier → easiest signifie « facile → plus facile → le plus facile ». Dans make ... easier, elle exprime une comparaison implicite avec une situation où les décisions seraient moins faciles. Exemple : The guide makes the process easier. — « Le guide rend le processus plus facile. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Sujet + can + make + objet + adjectif comparatif. Cleaner records est le sujet : des relevés plus clairs. can make indique qu’ils peuvent produire un effet. future decisions est l’objet : les décisions à venir. easier décrit le résultat obtenu. La phrase signifie donc : « Des relevés plus clairs peuvent rendre les décisions futures plus faciles. »