Révision et transmission des prochaines étapes | Cours de espagnol en français

Spanish lesson set in a contemporary Madrid everyday setting: At work, two adults plan review and handoff steps after the main task is finished..

FR → ES / Niveau: A2

À propos de cette leçon

Avec Révision et transmission des prochaines étapes, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

A

Terminé la tarea principal.

Tèr-mi-NÉ la ta-RÉ-a prine-si-PAL. J'ai terminé la tâche principale.
B

Haz que alguien la revise antes de compartirla.

Ass ké al-gui-YÈN la ré-bi-SÉ a-n-tès dé ko-mpar-TIR-la. Fais-la relire par quelqu'un avant de la partager.
A

¿Quién debería revisarla?

Ki-YÈN dé-bé-RI-a ré-bi-SAR-la ? Qui devrait la relire ?
B

Pregúntale al jefe del equipo porque el plan puede cambiar.

Pré-goun-ta-LÉ al khé-fé dèl é-KI-po por-KÉ èl plane pou-é-dé ka-mbyar. Demande au chef d'équipe, car le plan peut changer.
A

¿Debería preparar también un mensaje corto?

Dé-bé-RI-a pré-pa-RAR tam-bi-YÈN ou-ne mèn-sa-KHÉ kor-to ? Est-ce que je devrais aussi préparer un court message ?
B

Explica qué cambió y dónde encontrar el archivo.

Eks-pli-KA ké kam-bi-O i DÓN-de é-n-kon-TRAR èl ar-TCHI-bo. Explique ce qui a changé et où trouver le fichier.
A

Pediré una revisión y añadiré una nota corta.

Pé-di-RÉ ou-ne ré-bi-si-YONE i a-gn-a-di-RÉ ou-ne NO-ta kor-ta. Je demanderai une relecture et j'ajouterai une courte note.
B

Eso debería hacer más clara la entrega.

É-so dé-bé-RI-a a-SÉR mass kla-ra la é-n-TRÉ-ga. Cela devrait rendre la transmission plus claire.

Mot par mot

Terminé Terminé signifie « j’ai terminé » et indique ici que la tâche principale est achevée. C’est la forme utilisée pour parler d’une action terminée, par exemple Terminé el informe dans un nouveau contexte.
la Dans la tarea principal, la signifie « la » et accompagne le nom tarea. Dans la revise et revisarla, la reprend la tâche comme objet féminin déjà mentionné.
tarea Tarea signifie « tâche », ici le travail principal à accomplir. On peut l’employer avec un article ou un adjectif, comme dans la tarea principal.
principal Principal signifie « principal » ou « prioritaire » et précise que la tarea est la tâche centrale. Il s’emploie après le nom dans la tarea principal.
Haz Haz sert ici à donner la consigne de faire en sorte qu’une autre personne effectue l’action, dans Haz que alguien la revise. C’est une manière directe de demander une action à un interlocuteur.
que Que introduit ici l’action demandée après Haz : Haz que alguien la revise signifie « fais en sorte que quelqu’un la relise ». Il relie donc la consigne à l’action réalisée par alguien.
alguien Alguien signifie « quelqu’un » et désigne ici la personne qui doit réviser la tâche. Il peut servir de sujet dans une construction comme que alguien la revise.
revise Revise exprime ici l’action de réviser ou de relire la tâche, réalisée par alguien après une consigne. Dans Haz que alguien la revise, cette forme s’emploie pour demander que quelqu’un effectue cette action.
antes Antes signifie « avant » et situe la révision avant le partage de la tâche. Il s’emploie ici dans la construction antes de suivie d’un infinitif.
de De complète ici la construction antes de et introduit l’action compartirla qui doit encore avoir lieu. Après antes de, on trouve un infinitif pour exprimer l’action préalable.
compartirla Compartirla signifie « la partager » : compartir exprime le partage et la reprend la tâche déjà mentionnée. Le pronom est attaché à l’infinitif, comme dans compartirla.
Quién Quién signifie « qui » et demande quelle personne devrait réviser la tâche. L’accent de Quién marque ici son emploi interrogatif dans ¿Quién debería revisarla?
debería Debería signifie « devrait » et sert ici à demander quelle personne serait la mieux placée pour réviser la tâche. Il s’emploie avec un infinitif, comme dans debería revisarla.
revisarla Revisarla signifie « la réviser » : revisar exprime l’action de vérifier la tâche et la reprend comme objet. Le pronom la est placé à la fin de l’infinitif dans revisarla.
Pregúntale Pregúntale signifie « demande-lui » et donne la consigne de poser la question au chef d’équipe. La forme combine l’action de demander et le pronom le, qui désigne la personne interrogée.
al Al signifie ici « au » devant jefe : c’est la contraction de a et el. On l’emploie pour introduire la personne à qui l’on pose une question ou à qui l’on demande quelque chose, comme dans Pregúntale al jefe.
jefe Jefe signifie « chef » ou « responsable » et désigne ici le chef de l’équipe. Il apparaît dans le groupe al jefe del equipo, qui précise la personne à consulter.
del Del signifie ici « de l’ » dans del equipo et précise le lien entre jefe et equipo. C’est la contraction de de et el.
equipo Equipo signifie « équipe » et complète jefe del equipo pour désigner le responsable de cette équipe. Il peut s’employer dans des groupes qui indiquent l’appartenance ou le rôle au travail.
porque Porque signifie « parce que » et introduit ici la raison pour laquelle il faut demander au chef d’équipe. Il relie une explication à la proposition el plan puede cambiar.
el El signifie « le » et accompagne plan dans el plan puede cambiar. Il s’emploie ici comme article défini devant un nom masculin singulier.
plan Plan signifie « plan » et désigne ici l’organisation prévue pour la suite du travail. On peut l’employer avec cambiar dans le contexte d’un plan qui peut évoluer.
puede Puede exprime ici la possibilité que le plan change. Il s’emploie avec l’infinitif cambiar dans la construction el plan puede cambiar.
cambiar Cambiar signifie « changer » et décrit ici une modification possible du plan. Après puede, il reste à l’infinitif, comme dans puede cambiar.
preparar Preparar signifie « préparer » et désigne ici l’action de préparer un message. Il s’emploie avec un objet direct, comme dans preparar un mensaje.
también También signifie « aussi » et ajoute la préparation du message aux autres étapes prévues. Il se place ici avant un groupe verbal, dans preparar también un mensaje.
un Un signifie « un » ou « une » au sens de « un certain » et introduit mensaje. Il s’emploie ici devant un nom masculin singulier dans un mensaje corto.
mensaje Mensaje signifie « message » et désigne ici le court texte qui doit expliquer les changements et l’emplacement du fichier. On peut l’employer avec preparar et avec un adjectif, comme dans un mensaje corto.
corto Corto signifie « court » et précise que le mensaje doit être bref. Il s’accorde ici avec le nom masculin mensaje dans un mensaje corto.
Explica Explica donne la consigne « explique » et demande de présenter les changements ainsi que l’emplacement du fichier. Cette forme s’adresse directement à l’interlocuteur et introduit ensuite qué cambió y dónde encontrar el archivo.
qué Qué signifie ici « ce qui » ou « quoi » et introduit le contenu à expliquer dans qué cambió. L’accent marque son emploi interrogatif dans cette question indirecte.
cambió Cambió signifie « a changé » et désigne ici le changement déjà intervenu dans le plan ou le travail. Il complète qué dans qué cambió pour demander d’expliquer ce qui a changé.
y Y signifie « et » et relie les deux informations à expliquer : qué cambió et dónde encontrar el archivo. Il sert ici à coordonner deux éléments de même fonction.
dónde Dónde signifie « où » et introduit l’information sur le lieu où trouver le fichier. Il conserve l’accent dans la question indirecte dónde encontrar el archivo.
encontrar Encontrar signifie « trouver » et décrit ici l’action permettant de localiser le fichier. Il suit dónde dans dónde encontrar el archivo et reste à l’infinitif.
archivo Archivo signifie « fichier » et désigne ici le document à localiser. Il apparaît avec l’article el dans el archivo.
Pediré Pediré signifie « je demanderai » et annonce que la personne demandera une révision. Il s’emploie ici avec le complément una revisión dans Pediré una revisión.
una Una signifie « une » et introduit revisión, un élément compté et présenté comme une révision précise. Il s’emploie ici devant un nom féminin singulier.
revisión Revisión signifie « révision » et désigne ici le contrôle demandé pour la tâche. On peut l’employer avec pedir dans pedir una revisión.
añadiré Añadiré signifie « j’ajouterai » et annonce une action prévue en plus de la demande de révision. Il s’emploie avec un objet direct, ici una nota corta.
nota Nota signifie « note » et désigne ici le court texte qui accompagne ou résume les informations importantes. On peut l’employer avec añadir dans añadir una nota.
corta Corta signifie « courte » et précise que la nota doit être brève. Il s’accorde ici avec le nom féminin nota dans una nota corta.
Eso Eso signifie « cela » et reprend ici les actions mentionnées juste avant : demander une révision et ajouter une note. Il sert de sujet dans Eso debería hacer más clara la entrega.
hacer Hacer signifie ici « rendre » dans la construction hacer más clara la entrega, c’est-à-dire faire en sorte que la transmission soit plus claire. Il est suivi d’un adjectif et de l’élément concerné par le changement.
más Más signifie « plus » et marque ici la comparaison dans más clara : la transmission deviendra plus claire qu’avant. Il se place directement devant l’adjectif clara.
clara Clara signifie ici « claire » et décrit la entrega après les étapes de révision et de transmission. Dans más clara, il s’accorde avec entrega et exprime une amélioration de la clarté.
entrega Entrega signifie ici « transmission » ou « remise » et désigne le passage du travail à l’étape ou à la personne suivante. Dans hacer más clara la entrega, il s’agit de rendre cette transmission plus compréhensible.

Points de Grammaire

Impératif affirmatif : Haz + infinitif

Haz la tarea principal.

Ass la ta-RÉ-a prine-si-PAL.

Fais la tâche principale.

À l’impératif, hacer devient haz à la 2e personne du singulier.

Futur simple en -é : Pediré, añadiré

Pediré una revisión y añadiré una nota.

Pé-di-RÉ ou-ne ré-bi-si-YONE i a-gn-a-di-RÉ ou-ne NO-ta.

Je demanderai une révision et j’ajouterai une note.

À la 1re personne du singulier, le futur se forme avec l’infinitif suivi de -é.

Vocabulaire Espagnol

alguien Pronom
al-gui-YÈN quelqu'un
compartir Verbe
ko-mpar-TIR partager compartirla
equipo Nom
é-KI-po équipe
hacer Verbe
a-SÉR faire Haz
jefe Nom
KHÉ-fé chef
porque Conjonction
por-KÉ parce que
preguntar Verbe
pré-goun-TAR demander Pregúntale
principal Adjectif
prine-si-PAL principal
quién Pronom
ki-YÈN qui
revisar Verbe
ré-bi-SAR relire, vérifier revise
tarea Nom
ta-RÉ-a tâche

la tarea principal

terminar Verbe
tèr-mi-NAR terminer Terminé

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

J'ai terminé la tâche principale.

Voir la RéponseTerminé la tarea principal.

Qui devrait la relire ?

Voir la Réponse¿Quién debería revisarla?

Est-ce que je devrais aussi préparer un court message ?

Voir la Réponse¿Debería preparar también un mensaje corto?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

terminer

Voir la RéponseTerminé

qui

Voir la Réponsequién

demander

Voir la RéponsePregúntale

quelqu'un

Voir la Réponsealguien