À propos de cette leçon
Avec Réviser les erreurs des devoirs, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.
Dialogue
A
¿Podemos repasar los errores de mi tarea?
Pôdémoss répassar loss éroréss dé mi taréa ? Est-ce qu’on peut revoir les erreurs de mon devoir ?
B
He marcado algunos pequeños errores en las frases.
É mar kado algunos pékégnoss éroréss én lass frasséss. J’ai marqué quelques petites erreurs dans les phrases.
A
¿Por qué hiciste esta corrección?
Por ké issité é sta korréksion ? Pourquoi as-tu fait cette correction ?
B
El sustantivo necesita un artículo aquí.
Él sousstantivo nécéssita un artikoulo aki. Le nom a besoin d’un article ici.
A
No lo vi en algunas respuestas.
No lo bi én algunas réspouéss-tass. Je ne l’ai pas vu dans quelques réponses.
B
Añadirlo aquí completa la frase.
Agnadirlo aki kompléta la frassé. L’ajouter ici complète la phrase.
A
Voy a reescribir esa parte ahora.
Boï a réésskribir éssa parté ahora. Je vais réécrire cette partie maintenant.
B
Eso te ayudará a recordar la regla.
Éssô té aïoudara a rékordar la ré gla. Cela t’aidera à te souvenir de la règle.Mot par mot
Podemos
«Podemos» signifie «nous pouvons» et sert ici à proposer une action commune. C’est la forme de «poder» utilisée avec «repasar» dans «¿Podemos repasar...?». Réutilisez le modèle «¿Podemos + infinitif...?» pour faire une proposition polie.
repasar
«Repasar» signifie ici «réviser» ou revoir une matière déjà étudiée. Il suit «Podemos» sous sa forme infinitive dans «¿Podemos repasar los errores...?». On peut employer «repasar» avec un contenu d’apprentissage, comme «repasar la regla» dans un nouvel exemple.
los
«Los» est l’article défini placé devant le nom masculin pluriel «errores». Il indique que l’on parle d’erreurs déterminées dans «los errores de mi tarea». Réutilisez «los» devant un nom masculin pluriel déjà identifié dans le contexte.
errores
«Errores» signifie «erreurs» et désigne ici les fautes présentes dans le devoir. Cette forme plurielle est précédée de «los» dans «los errores». On peut parler de «errores» dans une copie, une phrase ou une réponse.
de
«De» relie ici «errores» à «mi tarea» et indique le lien avec le devoir. Dans «los errores de mi tarea», il introduit ce qui est associé aux erreurs. Réutilisez «de» pour relier un nom à son origine, son contenu ou son propriétaire.
mi
«Mi» signifie «mon» et indique que le devoir appartient à la personne qui parle. Il se place devant le nom singulier «tarea» dans «mi tarea». Réutilisez «mi» devant un nom singulier pour parler d’un élément qui vous appartient ou vous concerne.
tarea
«Tarea» signifie ici «devoir», dans le contexte d’un travail à faire pour la classe. Dans «mi tarea», le mot est précédé du possessif «mi». On peut employer «tarea» pour parler d’un travail scolaire ou d’une tâche précise.
He
«He» signifie «j’ai» dans «He marcado los errores». C’est la forme de «haber» qui sert ici à former le temps composé avec «marcado». Réutilisez le modèle «He + participe» pour parler d’une action que vous avez accomplie.
marcado
«Marcado» signifie «marqué» et indique ici que les erreurs ont été signalées. Il s’emploie avec «He» dans «He marcado algunos pequeños errores». On peut utiliser «marcar» avec des erreurs, des réponses ou des éléments à vérifier.
algunos
«Algunos» signifie «quelques» ou «certains» et introduit ici une quantité indéterminée d’erreurs. Il accompagne le nom masculin pluriel «errores» dans «algunos pequeños errores». Réutilisez «algunos» devant un nom masculin pluriel lorsque vous parlez d’une partie d’un ensemble.
pequeños
«Pequeños» signifie «petits» et décrit ici les erreurs comme limitées ou peu importantes. Il accompagne «errores» dans «algunos pequeños errores». Réutilisez un adjectif placé après le nom pour préciser une caractéristique, en conservant l’accord approprié.
en
«En» signifie ici «dans» et situe les erreurs à l’intérieur des phrases. Il introduit «las frases» dans «errores en las frases». Réutilisez «en» pour indiquer le lieu ou le cadre où quelque chose apparaît.
las
«Las» est l’article défini placé devant le nom féminin pluriel «frases». Il indique que les phrases sont identifiables dans le devoir. Réutilisez «las» devant un nom féminin pluriel déjà connu dans la conversation.
frases
«Frases» signifie «phrases» et désigne ici les phrases du devoir dans lesquelles se trouvent les erreurs. Le mot est introduit par «las» dans «las frases». On peut employer «frases» pour parler d’éléments à corriger ou à construire dans un exercice.
Por
«Por» participe ici à la question «¿Por qué hiciste esta corrección?», qui demande la raison d’une action. Dans cette question, il ne faut pas lui attribuer seul le sens complet de «pourquoi». Réutilisez l’expression entière «¿Por qué...?» pour demander une raison.
qué
«Qué» est le mot interrogatif qui participe ici à «¿Por qué...?» pour demander la raison. Son accent est conservé dans cette question écrite. Réutilisez «¿Por qué + verbe...?» lorsque vous voulez savoir pourquoi quelqu’un fait ou a fait quelque chose.
hiciste
«Hiciste» signifie «tu as fait» dans la question «¿Por qué hiciste esta corrección?». C’est une forme de «hacer» adressée à une seule personne pour parler d’une action passée. On peut employer «¿Qué hiciste?» dans un nouvel exemple pour demander quelle action quelqu’un a réalisée.
esta
«Esta» signifie «cette» et désigne ici une correction précise dans «esta corrección». Il accompagne le nom féminin singulier «corrección». Réutilisez «esta» devant un nom féminin singulier situé dans le contexte immédiat.
corrección
«Corrección» signifie ici «correction», c’est-à-dire la modification apportée à une réponse ou à une phrase. Dans «esta corrección», le mot est précédé du démonstratif «esta». On peut parler d’une «corrección» lorsqu’un enseignant ou un interlocuteur rectifie une erreur.
El
«El» est l’article défini placé devant le nom masculin singulier «sustantivo». Il introduit ici le nom grammatical dont on parle. Réutilisez «el» devant un nom masculin singulier déterminé.
sustantivo
«Sustantivo» signifie «nom» en grammaire et désigne ici le mot qui a besoin d’un article. Il est au centre de la phrase «El sustantivo necesita un artículo aquí». On peut employer «sustantivo» pour expliquer la fonction d’un mot dans une phrase.
necesita
«Necesita» signifie «a besoin de» et indique ici ce qui est requis pour le nom. Dans «El sustantivo necesita un artículo», le verbe relie «el sustantivo» à ce qui lui manque. Réutilisez «necesita + nom» pour dire qu’une personne ou une chose requiert quelque chose.
un
«Un» est l’article indéfini placé devant «artículo» et indique ici un article non précisé. Il introduit l’élément dont le substantif a besoin dans «un artículo». Réutilisez «un» devant un nom masculin singulier quand l’élément n’est pas encore identifié précisément.
artículo
«Artículo» signifie ici «article» au sens grammatical. Dans «un artículo», il désigne l’élément à ajouter devant le substantif. On peut employer «artículo» pour parler d’un point précis de grammaire à vérifier dans une phrase.
aquí
«Aquí» signifie «ici» et indique l’endroit précis de la phrase où l’article manque. Il se trouve à la fin de «El sustantivo necesita un artículo aquí». Réutilisez «aquí» pour montrer ou localiser un élément dans un texte, une phrase ou un exercice.
No
«No» marque la négation dans «No lo vi». Il se place avant le pronom «lo» et le verbe «vi» pour nier le fait d’avoir vu cet élément. Réutilisez «no» placé avant le groupe verbal pour former une phrase négative.
lo
«Lo» reprend ici l’élément mentionné auparavant, à savoir l’article ou la correction discutée. Il est placé avant «vi» dans «No lo vi». Réutilisez «lo» pour reprendre un élément masculin singulier ou une chose déjà mentionnée sans la répéter.
vi
«Vi» signifie «j’ai vu» dans «No lo vi». Cette forme de «ver» exprime ici une action passée accomplie par la personne qui parle. Réutilisez «lo vi» ou «la vi» pour dire que vous avez vu un élément déjà identifié.
algunas
«Algunas» signifie «quelques» et introduit ici une partie indéterminée des réponses. Il accompagne le nom féminin pluriel «respuestas» dans «algunas respuestas». Réutilisez «algunas» devant un nom féminin pluriel lorsque vous parlez de plusieurs éléments parmi un ensemble.
respuestas
«Respuestas» signifie «réponses» et désigne ici les réponses de l’exercice dans lesquelles l’erreur n’a pas été remarquée. Le mot est introduit par «algunas» dans «algunas respuestas». On peut employer «respuestas» pour parler des productions d’un apprenant dans un exercice.
Añadirlo
«Añadirlo» signifie «l’ajouter» et désigne ici l’action d’ajouter l’article à l’endroit indiqué. Cette forme réunit l’infinitif «añadir» et le pronom «lo», attaché à sa fin. Une forme comme «Añadirlo aquí» peut servir à expliquer qu’un élément doit être ajouté à un endroit précis.
completa
«Completa» signifie «complète» et indique ici que l’ajout rend la phrase complète. Le sujet est l’action exprimée par «Añadirlo» dans «Añadirlo aquí completa la frase». Réutilisez «completar + objet» pour dire qu’une action ou un élément rend quelque chose complet.
la
«La» est l’article défini placé devant le nom féminin singulier «frase». Il indique que l’on parle de la phrase en cours de correction dans «la frase». Réutilisez «la» devant un nom féminin singulier déjà identifié dans le contexte.
frase
«Frase» signifie «phrase» et désigne ici la phrase rendue complète par l’ajout de l’article. Elle apparaît dans «completa la frase». On peut employer «frase» pour parler d’une unité à écrire, relire ou corriger.
Voy
«Voy» signifie ici «je vais» et introduit une action que la personne s’apprête à faire. Il s’emploie avec «a» et l’infinitif dans «Voy a reescribir». Réutilisez le modèle «Voy a + infinitif» pour annoncer une action prochaine.
a
«A» fait partie ici de la construction «Voy a reescribir», qui sert à annoncer une action à venir. Dans cette construction, il se place entre «Voy» et l’infinitif. Réutilisez le modèle «ir a + infinitif» pour parler d’une intention ou d’une action imminente.
reescribir
«Reescribir» signifie «réécrire» et désigne ici le fait d’écrire à nouveau une partie corrigée. Il suit «Voy a» sous sa forme infinitive dans «Voy a reescribir esa parte». On peut employer «reescribir» avec une phrase, une partie ou un texte à corriger.
esa
«Esa» signifie «cette» ou «celle-là» et désigne ici une partie précise déjà indiquée. Il accompagne le nom féminin singulier «parte» dans «esa parte». Réutilisez «esa» pour montrer ou reprendre un élément féminin singulier identifié dans le contexte.
parte
«Parte» signifie «partie» et désigne ici le segment du devoir que la personne va réécrire. Dans «esa parte», il est précisé par le démonstratif «esa». On peut employer «parte» pour parler d’un segment d’une phrase, d’un texte ou d’un exercice.
ahora
«Ahora» signifie «maintenant» et situe l’action de réécrire au moment présent. Il complète «Voy a reescribir esa parte ahora». Réutilisez «ahora» pour annoncer qu’une action se déroule ou va se dérouler immédiatement.
Eso
«Eso» signifie «cela» et reprend ici l’action de réécrire la partie mentionnée juste avant. Il sert de sujet dans «Eso te ayudará a recordar la regla». Réutilisez «eso» pour désigner une action, une idée ou un élément déjà évoqué.
te
«Te» signifie «te» ou «à toi» et indique ici la personne qui bénéficiera de l’aide. Il se place avant «ayudará» dans «te ayudará». Réutilisez «te + verbe» pour marquer qu’une action concerne directement la personne à qui l’on parle.
ayudará
«Ayudará» signifie «aidera» et indique ici que l’action précédente aura pour effet d’aider l’apprenant. Il se construit avec «te» et «a recordar» dans «te ayudará a recordar». Réutilisez «ayudar a + infinitif» pour dire qu’une personne ou une action aide quelqu’un à faire quelque chose.
recordar
«Recordar» signifie ici «se souvenir de» ou garder quelque chose en mémoire. Il suit «ayudará a» dans «te ayudará a recordar la regla». Réutilisez «recordar + nom» pour parler de ce qu’une personne doit garder en mémoire.
regla
«Regla» signifie «règle» et désigne ici la règle de grammaire expliquée dans la correction. Elle apparaît dans «recordar la regla». On peut employer «regla» pour parler d’un principe grammatical à retenir et à réutiliser.
Points de Grammaire
poder + infinitivo
Podemos repasar ahora.
Pôdémoss répassar ahora.Nous pouvons réviser maintenant.
Le verbe pouvoir se conjugue et est suivi directement de l’infinitif en espagnol.
futur simple : -ará
Esto ayudará.
Éssô aïoudara.Cela aidera.
La terminaison -ará indique le futur à la troisième personne du singulier.
Vocabulaire Espagnol
aquí
Adverbe
aki
ici
artículo
Nom
artikoulo
article
corrección
Nom
korréksion
correction
error
Nom
éror
erreur
errores
frase
Nom
frassé
phrase
frases
marcar
Verbe
markar
marquer
marcado
necesitar
Verbe
nécessitar
avoir besoin de
necesita
pequeño
Adjectif
pékégnio
petit
pequeños
poder
Verbe
podér
pouvoir
podemos
repasar
Verbe
répassar
réviser
sustantivo
Nom
souss-tantivo
nom
tarea
Nom
taréa
devoir
Quiz
Réorganiser
Placez les mots dans le bon ordre.
Pourquoi as-tu fait cette correction ?
Voir la Réponse
¿Por qué hiciste esta corrección?Le nom a besoin d’un article ici.
Voir la Réponse
El sustantivo necesita un artículo aquí.Je ne l’ai pas vu dans quelques réponses.
Voir la Réponse
No lo vi en algunas respuestas.Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
pouvoir
Voir la Réponse
podemosnom
Voir la Réponse
sustantivopetit
Voir la Réponse
pequeñoscorrection