Confirmer un retard et savoir où attendre | Cours de espagnol en français

À propos de cette leçon

Avec Confirmer un retard et savoir où attendre, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en espagnol.

Dialogue

El anuncio dice que hay un retraso, pero no dice por qué.

Èl announsio diss ké aï oun rétrasso, péro no diss por ké. L’annonce dit qu’il y a un retard, mais elle ne dit pas pourquoi.

Creo que ellos están revisando el tren antes de dejar subir a la gente.

Kr é-o ké é-yoss è-tanne rébissando èl trène antéss dé-khar soubir a la khénté. Je pense qu’ils vérifient le train avant de laisser les gens monter à bord.

¿Deberíamos quedarnos aquí o buscar otro andén?

Débér-yamos ké-darnos aki o bouskar otro andène. Devrait-on rester ici ou chercher un autre quai ?

Quedémonos cerca por ahora. Si cambia la situación, el personal nos dirá adónde ir.

Ké-dé-monoss sérka por aora. Si kambia la sitouassione, èl pérsonal noss dira adondé ir. Restons à proximité pour l’instant. Si la situation change, le personnel nous dira où aller.

Tengo equipaje, así que no quiero seguir moviéndome.

Téngo ékipakhé, assi ké no kiéro séguir mobyéndomé. J’ai des bagages, donc je ne veux pas continuer à me déplacer.

Preguntaré si pueden ayudarnos si tenemos que cambiar de andén.

Pré-gountaré si pwédène ayoudarnos si ténémoss ké kambyar dé andène. Je vais demander s’ils peuvent nous aider si nous devons changer de quai.

Eso ayudaría si el cambio se produce a última hora.

Éss-o ayoudaria si èl kambio sé prodouss a oultima ora. Ce serait utile si le changement se faisait au dernier moment.

Cuando actualicen el panel, podremos movernos sin tener que adivinar.

Kouando aktoualissène èl panel, podrémoss mobérnoss sine ténér ké adibinar. Dès qu’ils mettront le tableau à jour, nous pourrons nous déplacer sans avoir à deviner.

Mot par mot

El « El » est l’article défini placé devant « anuncio » dans « El anuncio » ; il désigne une annonce précise. Il s’emploie avec un nom masculin singulier pour parler d’un élément identifié, notamment dans une information de voyage.

anuncio « anuncio » désigne ici l’annonce diffusée à la gare. Dans « El anuncio dice », il est le sujet qui transmet l’information ; ce mot s’emploie pour parler d’un message public ou officiel.

dice « dice » signifie ici « dit » ou « indique » ; le sujet est « El anuncio ». Dans « no dice por qué », il introduit ce que l’annonce communique ou ne communique pas. Cette forme est utile pour rapporter le contenu d’une information.

que Dans « dice que hay un retraso », « que » introduit le contenu de ce qui est dit. Il relie ici le verbe « dice » à une proposition rapportée. Le schéma « verbe de parole + que + proposition » sert à transmettre une information.

hay « hay » indique ici l’existence d’un retard : « hay un retraso » signifie « il y a un retard ». Il sert à signaler la présence ou l’existence de quelque chose, avec un nom placé après lui. Dans cette scène, il permet d’annoncer le problème de transport.

un « un » est l’article indéfini placé devant « retraso » dans « un retraso ». Il présente ici un retard sans le définir davantage. Le schéma « un + nom » permet de mentionner un élément ou un événement parmi d’autres.

retraso « retraso » signifie ici un retard dans le voyage. Dans « hay un retraso », le mot nomme le problème annoncé aux voyageurs. Il est utile pour signaler qu’un train ou un autre moyen de transport n’est pas à l’heure.

pero « pero » relie deux informations opposées dans « pero no dice por qué » : l’annonce indique le retard, mais elle n’en indique pas la cause. Il sert à introduire une restriction ou un contraste entre deux propositions.

no « no » nie l’action de « dice » dans « no dice por qué » : l’annonce ne dit pas pourquoi. Il se place ici devant le verbe pour former la négation. Le schéma « no + verbe » permet de dire qu’une action n’a pas lieu.

por qué « por qué » signifie « pourquoi » dans « no dice por qué » et demande la raison du retard. « por » introduit ici la recherche d’une cause, tandis que « qué » porte la question sur cette cause ; ensemble, ils forment la question « pourquoi ». Cette expression sert à demander ou à rapporter une explication.

Creo « Creo » signifie « je pense » et introduit ici l’hypothèse du locuteur. Dans « Creo que ellos están revisando », il est suivi de « que » et d’une proposition. Cette forme sert à présenter une opinion ou une explication qui n’est pas affirmée comme certaine.

ellos « ellos » signifie « ils » et désigne ici les personnes qui vérifient le train. Dans « ellos están revisando », le pronom rend le groupe explicitement identifiable. Il sert à préciser qui accomplit l’action.

están Dans « están revisando », « están » fonctionne avec « revisando » pour présenter une action en cours. Le sujet est « ellos ». Le schéma « estar + gérondif » sert à décrire ce qui est en train de se passer.

revisando « revisando » signifie « en train de vérifier » dans « están revisando el tren ». Il décrit l’action actuellement effectuée par les personnes mentionnées. Avec « estar », cette forme sert à présenter une vérification en cours, par exemple avant une étape du voyage.

tren « tren » signifie « train » et désigne ici le véhicule qui est vérifié. Dans « revisando el tren », il est l’objet de l’action de vérifier. Ce mot s’emploie pour parler du train dans une situation de voyage ou d’embarquement.

antes « antes » situe une action avant une autre dans « antes de dejar ». Il indique que la vérification du train précède l’autorisation de monter. Le schéma « antes de + infinitif » sert à exprimer une priorité temporelle.

de Dans « antes de dejar », « de » relie « antes » à l’infinitif « dejar ». Il ne se traduit donc pas isolément ici : c’est l’ensemble « antes de + infinitif » qui signifie « avant de faire quelque chose ». Cette construction sert à organiser deux actions dans le temps.

dejar Dans « dejar subir a la gente », « dejar » signifie « laisser » ou « permettre ». Il indique que les personnes seront autorisées à accomplir l’action exprimée par « subir ». Cette construction sert à parler d’une autorisation donnée à quelqu’un.

subir Dans « dejar subir a la gente », « subir » signifie ici monter à bord. Il désigne l’action que les voyageurs pourront faire lorsque le train sera prêt. Placé après « dejar », l’infinitif nomme l’action autorisée.

a Dans « dejar subir a la gente », « a » introduit « la gente », le groupe de personnes concerné par l’action de laisser monter. Il fait partie de cette construction et ne signifie pas simplement une direction. Cette séquence sert à préciser à qui l’autorisation s’applique.

la « la » est l’article défini placé devant « gente » dans « la gente ». Il désigne ici le groupe de personnes qui attendent pour monter. Il s’emploie avec ce nom pour parler de personnes identifiées dans la situation.

gente « gente » signifie ici « les gens », c’est-à-dire les personnes qui attendent pour monter dans le train. Dans « dejar subir a la gente », le mot désigne le groupe concerné par l’autorisation. Il est utile pour parler de personnes collectivement sans les nommer individuellement.

Deberíamos « Deberíamos » signifie ici « nous devrions » et sert à proposer une décision. Dans « Deberíamos quedarnos aquí », il introduit l’action envisagée par les deux voyageurs. Le schéma « Deberíamos + infinitif » permet de suggérer une conduite à tenir.

quedarnos « quedarnos » signifie ici « rester » et renvoie aux deux voyageurs dans « Deberíamos quedarnos aquí ». La forme contient le pronom qui indique que les locuteurs restent eux-mêmes sur place. Le schéma « quedarnos + lieu » sert à dire où le groupe choisit de rester.

aquí « aquí » signifie « ici » et désigne le lieu où se trouvent les voyageurs. Dans « quedarnos aquí », il précise l’endroit où ils envisagent de rester. Il sert à parler du lieu actuel du locuteur ou de son groupe.

o « o » relie deux possibilités dans « quedarnos aquí o buscar otro andén ». Il présente une alternative entre rester et chercher un autre quai. Le schéma « X o Y » sert à proposer un choix.

buscar « buscar » signifie ici « chercher » et désigne l’action envisagée pour trouver un autre quai. Il est placé après « o » pour former la seconde possibilité. Le schéma « buscar + lieu ou objet » sert à exprimer une recherche.

otro « otro » signifie ici « autre » et modifie « andén » dans « otro andén ». Il indique que le quai envisagé est différent de celui où se trouvent les voyageurs. Le schéma « otro + nom » permet de désigner une alternative.

andén « andén » signifie « quai » et désigne ici un quai de gare. Il apparaît dans « otro andén » et dans « cambiar de andén », selon que l’on cherche ou que l’on change de quai. Ce mot est utile pour parler de l’emplacement de départ d’un train.

Quedémonos « Quedémonos » signifie « restons » et sert ici à proposer directement que le groupe reste sur place. Le pronom attaché indique que l’action concerne les locuteurs eux-mêmes. Dans « Quedémonos cerca », la forme donne une consigne ou une suggestion commune.

cerca « cerca » signifie ici « près » ou « à proximité ». Dans « Quedémonos cerca », il indique que les voyageurs doivent rester proches de leur emplacement actuel. Cette expression sert à recommander de ne pas s’éloigner pendant une attente.

por Dans « por ahora », « por » contribue à situer la décision dans une période temporaire. L’expression entière signifie « pour l’instant ». Elle sert à présenter une situation valable provisoirement, en attendant de nouvelles informations.

ahora « ahora » signifie « maintenant » et complète l’expression « por ahora ». Il renvoie au moment présent de l’attente. Avec « por », il sert à dire qu’une décision vaut seulement pour le moment.

Si « Si » introduit une condition dans « Si cambia la situación ». Il signifie ici « si » et présente l’éventualité d’un changement. Le schéma « Si + proposition » sert à expliquer ce qui se passera dans une certaine condition.

cambia « cambia » signifie ici « change » et a pour sujet « la situación ». Dans « Si cambia la situación », il décrit le changement éventuel qui déclenchera une nouvelle indication. Cette forme s’emploie pour parler de l’évolution d’une situation.

situación « situación » signifie « situation » et désigne ici les circonstances liées au retard et à l’attente. Dans « cambia la situación », le mot représente l’ensemble des conditions qui peuvent évoluer. Il sert à parler d’un contexte concret sans détailler chaque élément.

personal « personal » signifie ici « personnel » au sens de membres du personnel de la gare. Dans « el personal nos dirá », il désigne le groupe qui donnera les instructions. Ce mot est utile pour parler des employés responsables de l’aide ou de l’information.

nos « nos » signifie ici « à nous » dans « nos dirá adónde ir ». Il indique que les instructions seront données aux deux voyageurs. Placé devant le verbe conjugué, il complète l’action de dire en précisant les destinataires.

dirá « dirá » signifie ici « dira » ou « indiquera » ; le sujet est « el personal ». Dans « nos dirá adónde ir », il annonce une information que le personnel donnera plus tard. Cette forme sert à rapporter ce qu’une personne indiquera dans la suite de la situation.

adónde « adónde » signifie ici « où aller » ou « vers où » dans « adónde ir ». Il porte sur la destination et non seulement sur le lieu où se trouve quelque chose. La construction « adónde + verbe de déplacement » sert à demander ou à indiquer une direction.

ir « ir » signifie « aller » et complète « adónde » dans « adónde ir ». Il désigne le déplacement que les voyageurs devront effectuer selon les instructions du personnel. L’infinitif est utilisé ici pour parler de la destination à suivre.

Tengo « Tengo » signifie « j’ai » et exprime ici la possession d’un bagage. Dans « Tengo equipaje », le locuteur explique une contrainte personnelle. Le schéma « Tengo + nom » sert à dire ce que l’on possède ou ce que l’on a avec soi.

equipaje « equipaje » signifie « bagages » et désigne ici les affaires emportées pendant le voyage. Dans « Tengo equipaje », le mot explique pourquoi le locuteur ne veut pas se déplacer sans cesse. Il est utile pour parler de ses affaires dans une situation de transport.

así Dans « así que », « así » apporte l’idée d’« ainsi », tandis que l’expression entière signifie « donc » ou « alors ». Elle relie « Tengo equipaje » à la conséquence « no quiero seguir moviéndome ». Le schéma « así que + proposition » sert à présenter une conséquence.

quiero « quiero » signifie « je veux » et exprime ici la volonté du locuteur. Dans « no quiero seguir moviéndome », la négation porte sur ce désir. Le schéma « querer + infinitif » sert à dire ce que l’on souhaite ou ne souhaite pas faire.

seguir « seguir » signifie ici « continuer » et introduit l’action « moviéndome » dans « seguir moviéndome ». Il indique que le déplacement est déjà en cours ou envisagé comme répétitif. Le schéma « seguir + gérondif » sert à exprimer la continuité d’une action.

moviéndome « moviéndome » signifie ici « me déplacer » ou « bouger », en parlant du locuteur lui-même. Dans « seguir moviéndome », la forme décrit l’action que le locuteur ne veut pas continuer. Le pronom attaché renvoie à la personne qui parle.

Preguntaré « Preguntaré » signifie « je demanderai » et présente l’action que le locuteur prévoit d’accomplir. Dans « Preguntaré si pueden ayudarnos », il annonce qu’il va s’adresser au personnel. Le schéma « Preguntaré si + proposition » sert à demander si une aide ou une possibilité existe.

pueden « pueden » signifie ici « peuvent » dans « pueden ayudarnos ». Il exprime la possibilité ou la capacité du personnel à apporter son aide. Le schéma « poder + infinitif » sert à parler de ce qui est possible ou réalisable.

ayudarnos « ayudarnos » signifie « nous aider » dans « pueden ayudarnos ». L’infinitif exprime l’action d’aider et le pronom attaché indique que l’aide concerne les voyageurs. Placé après « pueden », il forme une possibilité concrète : « peuvent nous aider ».

tenemos Dans « tenemos que cambiar », « tenemos » signifie littéralement « nous avons ». Avec « que cambiar », l’ensemble « tener que + infinitif » exprime la nécessité de changer de quai. Cette construction sert à dire ce que les voyageurs sont obligés de faire.

cambiar « cambiar » signifie ici « changer » dans « cambiar de andén ». Il désigne le passage d’un quai à un autre et complète « tenemos que ». Le schéma « cambiar de + lieu » sert à parler du changement d’emplacement.

Eso « Eso » signifie « cela » et renvoie ici à la demande d’aide mentionnée juste avant. Dans « Eso ayudaría », il désigne une proposition ou une action déjà évoquée, et non un objet précis. Cette forme sert à reprendre une idée précédente.

ayudaría « ayudaría » signifie ici « aiderait » et évalue l’utilité de l’aide dans une situation éventuelle. Dans « Eso ayudaría si el cambio se produce », il présente une conséquence souhaitable. Le schéma « X ayudaría si + condition » sert à dire qu’une action serait utile dans un certain cas.

cambio « cambio » signifie ici « changement » et désigne l’éventuel changement de quai ou d’organisation. Dans « el cambio se produce », il représente l’événement qui pourrait arriver tardivement. Ce mot sert à nommer une modification dans le déroulement du voyage.

se Dans « se produce », « se » fait partie de l’expression qui signifie « se produit » ou « a lieu ». Il ne se traduit pas isolément dans ce contexte. La séquence « se produce » sert à présenter un événement comme ayant lieu.

produce Dans « se produce », « produce » signifie ici « se produit » ou « a lieu ». Le sujet est « el cambio », donc l’expression décrit l’arrivée effective du changement. Elle sert à parler d’un événement qui survient dans une situation.

a última hora « a última hora » signifie ici « à la dernière minute » ou très tard dans le déroulement prévu. « a » situe l’événement dans le temps, « última » qualifie le moment final et « hora » désigne ce moment. L’expression entière sert à parler d’un changement ou d’une décision qui arrive tardivement.

Cuando « Cuando » signifie ici « quand » ou « lorsque » et introduit le moment où le panneau sera mis à jour. Dans « Cuando actualicen el panel », il relie cette action à ce qui pourra être fait ensuite. Le schéma « Cuando + action, proposition principale » sert à organiser deux événements dans le temps.

actualicen « actualicen » signifie ici « mettent à jour » et désigne l’action attendue de la part des responsables du panneau. Dans « Cuando actualicen el panel », cette action sert de repère pour la suite. La forme s’emploie ici après « Cuando » pour parler d’une mise à jour à venir.

panel « panel » signifie ici « panneau » ou « tableau d’information » dans « actualicen el panel ». Il désigne le support qui affichera les nouvelles informations d’embarquement. Dans cette scène, il est la source consultée avant de se déplacer.

podremos « podremos » signifie ici « nous pourrons » et indique ce que les voyageurs seront alors capables de faire. Dans « podremos movernos », la possibilité dépend de la mise à jour du panneau. Le schéma « poder + infinitif » sert à exprimer une possibilité future.

movernos « movernos » signifie ici « nous déplacer » ou « bouger », en parlant des deux voyageurs. Dans « podremos movernos », le pronom attaché indique que le déplacement concerne le groupe lui-même. La forme sert ici à dire qu’ils pourront enfin changer de place avec certitude.

sin Dans « sin tener que adivinar », « sin » introduit l’absence d’une action ou d’une obligation. L’expression entière signifie « sans avoir à deviner ». Le schéma « sin + infinitif » sert à dire qu’une action n’est pas nécessaire ou n’a pas lieu.

tener Dans « tener que adivinar », « tener » signifie littéralement « avoir » et participe à la construction « tener que + infinitif ». C’est l’ensemble de cette construction qui exprime l’obligation, ici sous la forme « sans avoir à deviner ». Le schéma sert à parler de ce que l’on doit faire.

adivinar « adivinar » signifie ici « deviner » et désigne le fait de choisir une direction sans information claire. Dans « sin tener que adivinar », les voyageurs pourront agir sans devoir déterminer eux-mêmes où aller. Cette forme sert à parler d’une décision prise dans l’incertitude.

Points de Grammaire

sin tener que + infinitivo

sin tener que adivinar

sine ténér ké adibinar

sans devoir deviner

Cette structure exprime l’absence de nécessité. En espagnol, tener que reste à l’infinitif après sin.

Vocabulaire Espagnol

andén Nom

andène quai

Buscar otro andén.

antes de Préposition

antéss dé avant de

Antes de dejar subir a la gente.

anuncio Nom

announsio annonce

El anuncio dice...

cerca Adverbe

sérka près

Quedémonos cerca.

dice Verbe

dissé dit

El anuncio dice que hay un retraso.

por ahora Expression

por aora pour l’instant

Quedémonos cerca por ahora.

por qué Adverbe

por ké pourquoi

No dice por qué.

quedarnos Verbe

ké-darnos rester

Deberíamos quedarnos aquí.

quedémonos Verbe

ké-dé-monoss restons

Quedémonos cerca por ahora.

retraso Nom

rétrasso retard

Hay un retraso.

revisando Verbe

rébissando en train de vérifier

Están revisando el tren.

subir Verbe

soubir monter

Dejar subir a la gente.

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

monter

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subir

en train de vérifier

Voir la Réponse

revisando

quai

Voir la Réponse

andén

annonce

Voir la Réponse

anuncio