Réviser ensemble après le cours | Cours de japonais en français

Explications des phrases

1. 授業の後で何をしますか。

   Que faites-vous après le cours ?

   授業

   cours

   の後で

   après

   何をしますか

   que faites-vous ?

   Explication détaillée

   授業 signifie ici « cours » ou « classe ». Ce nom peut désigner une séance d’enseignement. Exemple : 授業があります。 — « J’ai cours. » の後で indique « après X » : の relie 授業 au nom 後 (« après »/« suite »), et で marque le moment où l’action a lieu. Le modèle réutilisable est nom + の後で + action : 仕事の後で休みます。 — « Je me repose après le travail. » 何をしますか demande « que faites-vous ? ». 何 signifie « quoi » et を marque ici ce qui reçoit l’action. します est la forme polie de する (« faire ») ; dans cette phrase, la forme polie non passée peut concerner l’action prévue ou habituelle selon le contexte. か transforme l’énoncé en question. Le modèle 何をしますか。 sert à demander quelle action quelqu’un fait ou va faire. Exemple : 週末に何をしますか。 — « Que faites-vous le week-end ? » En assemblant les éléments, 授業の後で situe l’action « après le cours », et 何をしますか demande quelle action l’interlocuteur accomplit ou prévoit : « Que faites-vous après le cours ? »

2. ここに残って復習します。

   Je reste ici et je révise.

   ここに

   ici

   残って

   en restant

   復習します

   révise

   Explication détaillée

   ここに signifie « ici ». ここ désigne le lieu proche du locuteur dans la situation présente, tandis que に marque ici le lieu où l’on reste. Le lieu précis n’est pas davantage indiqué par cette expression seule. 残って est la forme en -て de 残る, « rester ». Elle relie ce verbe à l’action suivante. La forme de base est 残る; 残って n’est pas la forme polie non passée. Exemple : ここに残ってください。 — « Veuillez rester ici. » 復習します signifie ici « révise ». La forme de base est 復習する, « réviser »; 復習します est sa forme polie non passée. Dans cette phrase, le sujet n’est pas exprimé, et la traduction fixe l’identifie comme « je ». Exemple : 毎日復習します。 — « Je révise tous les jours. » L’enchaînement 残って + 復習します relie les deux actions : la personne reste ici et révise. La forme en -て peut aussi relier des actions avec une relation de moyen, de cause ou de succession selon le contexte ; ici, la traduction fixe indique simplement la coordination « et », sans imposer une succession stricte. Ainsi, ここに残って復習します。 signifie globalement « Je reste ici et je révise. »

3. もう少しこの教室を使えますか。

   Pouvons-nous utiliser cette salle encore un peu ?

   もう少し

   encore un peu

   この

   cette / ce

   教室

   salle de classe

   使えますか

   pouvons-nous utiliser ?

   Explication détaillée

   もう少し signifie ici « encore un peu » : もう ajoute l’idée de davantage ou de prolongation, et 少し signifie « un peu ». L’ensemble peut donc servir à demander une petite quantité ou une courte durée supplémentaire. Exemple : もう少し待ってください。 — « Attendez encore un peu, s’il vous plaît. » この est un démonstratif placé directement devant un nom : この + nom signifie « ce/cette …-ci ». Cette forme ne varie pas selon le genre ou le nombre du nom en français. Exemple : この本 — « ce livre-ci ». 教室 signifie « salle de classe ». C’est le nom de l’endroit utilisé dans l’énoncé. Exemple : 教室に入ります。 — « J’entre dans la salle de classe. » 使えますか combine 使う (« utiliser ») avec sa forme potentielle 使える (« pouvoir utiliser »), puis la forme polie non passée 使えます. Le か final transforme l’énoncé en question. Ainsi, 使えますか demande si l’utilisation est possible ou autorisée dans la situation. Exemple : この部屋は使えますか。 — « Peut-on utiliser cette pièce ? » Le sujet n’est pas exprimé en japonais ; la traduction fixe l’interprétation « nous ». En assemblant les éléments, もう少し indique une prolongation limitée, この教室 désigne la salle de classe concernée, et 使えますか demande si l’on peut l’utiliser. L’énoncé complet signifie donc : « Pouvons-nous utiliser cette salle encore un peu ? »

4. 授業の後もここにいられます。

   Nous pouvons rester ici après le cours.

   授業

   cours

   の後

   après

   ここ

   ici

   いられます

   pouvoir rester

   Explication détaillée

   授業 signifie ici « cours » ou « classe ». C’est un nom ; pour parler d’un cours précis, le contexte peut l’identifier sans que le japonais exige un article comme en français. の後 forme l’expression « après ». の relie 授業 au nom 後 (« après / l’arrière »), et 授業の後 signifie donc « après le cours ». On peut réutiliser le même modèle avec un autre nom : 仕事の後 = « après le travail ». ここ signifie « ici », c’est-à-dire l’endroit pertinent dans la situation. Le mot ne précise pas à lui seul quel lieu est désigné ; ici, la traduction fixe indique que les personnes peuvent rester dans ce lieu. いられます est la forme polie de possibilité de いる, « être présent / rester » pour une personne ou un être vivant. Elle exprime ici « pouvoir rester », et non simplement le fait de rester. Exemple : ここにいられますか。 = « Pouvez-vous rester ici ? » La forme négative correspondante est いられません = « ne pas pouvoir rester / ne pas pouvoir être là ». Dans 授業の後も, la particule も ajoute l’idée de « aussi » ou « encore », selon le contexte ; elle porte sur la possibilité d’être là après le cours. Le sujet n’est pas exprimé dans la phrase japonaise, mais la traduction fixe donne « nous » : il s’agit donc de « nous pouvons » dans cette lecture. L’ensemble se construit ainsi : 授業の後 (« après le cours ») + も (« aussi / encore ») + ここに (« ici ») + いられます (« pouvoir rester / être présent »). La phrase signifie : « Nous pouvons aussi rester ici après le cours. »

5. それを知ると助かります。

   C'est utile à savoir.

   それ

   cela

   知る

   savoir ; apprendre

   助かります

   c’est utile ; cela aide

   Explication détaillée

   それ signifie ici « cela » ou « ce fait ». C’est un pronom démonstratif : il désigne une information déjà identifiable dans le contexte, sans que la phrase précise elle-même un référent plus détaillé. Avec を, il devient le complément d’objet de l’action suivante : それを = « cela » comme objet de « savoir ». 知る est la forme de base du verbe « savoir / apprendre à savoir ». Il met souvent l’accent sur le fait d’acquérir une information ou d’en prendre connaissance ; 分かる s’emploie plutôt pour « comprendre » ou « voir ce qui est clair ». Formes utiles : 知る (forme de base), 知ります (forme polie non passée), 知りました (« j’ai appris / j’ai su »). Dans それを知ると, la forme de base apparaît avant と. と relie ici la condition ou le moment déclencheur à une conséquence : AとB peut se comprendre comme « quand / si A, alors B », surtout pour une conséquence présentée comme naturelle. Ainsi, それを知ると signifie « quand on sait cela » ou « le fait de savoir cela… ». Le pronom personnel de « on » n’est pas exprimé en japonais ; il ne faut donc pas attribuer cette connaissance à un participant précis. 助かります est la forme polie non passée de 助かる, « être aidé », « être soulagé » ou « être utile ». Dans cette phrase, il exprime qu’une information est appréciable ou rend service, d’où « c’est utile ». La forme de base est 助かる, et la forme polie correspondante est 助かります ; ます marque ici un registre poli, sans imposer à lui seul un sujet particulier. L’ensemble それを知ると助かります。 assemble donc それを (« cela », objet), 知ると (« quand on sait cela ») et 助かります (« c’est utile / cela aide »). Le sens compatible avec la traduction donnée est : « C’est utile à savoir » ou, plus littéralement, « Savoir cela aide. » C’est une formulation polie et naturelle pour exprimer qu’une information sera utile à la personne qui la connaît.

6. では、ここで一緒に復習しましょう。

   Alors, révisons ici ensemble.

   では

   Alors / dans ce cas

   ここで

   ici

   一緒に

   ensemble

   復習しましょう

   révisons

   Explication détaillée

   では introduit ici la proposition comme une transition : « alors » ou « dans ce cas ». Il peut aussi avoir d’autres fonctions dans d’autres phrases, mais dans cet énoncé il oriente la conversation vers l’action proposée. ここで signifie « ici », avec で qui indique le lieu où se déroule l’action. La forme réutilisable est donc lieu + で + action : ここで勉強します。 = « J’étudie ici. » 一緒に signifie « ensemble ». 一緒 désigne le fait d’être avec quelqu’un ou de faire quelque chose en commun, et に lui donne ici une fonction adverbiale. Par exemple : 一緒に行きましょう。 = « Allons-y ensemble. » 復習しましょう signifie « révisons ». Le verbe observé est 復習する, « réviser » ; 復習 est le nom employé avec する pour former ce verbe. La terminaison polie -ましょう forme ici une proposition ou invitation à faire l’action ensemble : 勉強しましょう。 = « Étudions. » Elle ne décrit donc pas simplement une action passée ou présente. En assemblant les éléments dans leur ordre : では marque la transition (« alors »), ここで situe l’action (« ici »), 一緒に indique qu’elle est faite en commun (« ensemble »), et 復習しましょう propose de réviser. L’ensemble signifie : « Alors, révisons ici ensemble. »