À propos de cette leçon
Avec Apprendre la guitare pendant son temps libre, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en japonais.
Dialogue
A
最近、ギターを習い始めたんだ。
saïkine, guitā o nalaï-dji-méta n da. J'ai récemment commencé à apprendre la guitare.
B
レッスンを受けてるの？
léssoune o ou-ké-té-lou no ? Tu prends des cours ?
A
仕事のあとにオンラインレッスンを受けてる。
chi-go-to no a-to ni on-la-ïne léssoune o ou-ké-té-lou. Je prends des cours en ligne après le travail.
B
初心者には難しい？
cho-chi-ne-cha ni wa mou-zou-ka-chiï ? C'est difficile pour un débutant ?
A
リズムは難しいけど、楽しんでるよ。
li-zou-mou wa mou-zou-ka-chiï ké-do, ta-no-chi-ne-dé-lou yo. Le rythme est difficile, mais j'aime ça.
B
どのくらいの頻度で練習してるの？
do-no-koulaï no hin-do dé lène-chouou chi-té-lou no ? Tu pratiques à quelle fréquence ?
A
夜、部屋が静かなときに練習してる。
yo-lou, hé-ya ga chi-zou-ka-na to-ki ni lène-chouou chi-té-lou. Je pratique le soir quand ma chambre est calme.
B
決まった時間に練習すると、上達に役立つはずだよ。
ki-mat-ta dji-ka-ne ni lène-chouou sou-lou to, djo-o-ta-tsou ni ya-kou-da-tsou ha-zou da yo. Un horaire régulier devrait t'aider à progresser.Mot par mot
最近
Dans «最近、ギターを習い始めたんだ», signifie «récemment» et situe le début de l’apprentissage dans un passé proche. Un schéma réutilisable est «最近、…» pour parler d’une action commencée récemment.
ギター
Dans le dialogue, «ギター» désigne la guitare, l’instrument que la personne a commencé à apprendre. Ce nom peut être placé avant «を» lorsqu’il indique l’instrument ou l’objet de l’action.
を
Dans «ギターを習い始めたんだ», «を» marque «ギター» comme l’objet de l’apprentissage. Cette particule se place après le nom directement concerné par une action.
習い始めた
Dans «ギターを習い始めたんだ», signifie «a commencé à apprendre» et présente le début de l’apprentissage de la guitare. Cette forme associe l’idée d’apprendre à celle de commencer une activité.
んだ
Dans «習い始めたんだ», «んだ» présente l’information comme une explication personnelle ou une précision donnée à l’interlocuteur. La construction entière ajoute un ton explicatif à l’énoncé «習い始めた»; «ん» introduit cette explication et «だ» la formule dans un style courant.
レッスン
Dans «レッスンを受けてるの？» et «オンラインレッスンを受けてる», désigne les cours ou leçons suivis pour apprendre la guitare. Ce nom peut être suivi de «を» lorsqu’il est l’objet de «受けてる».
受けてる
Dans «レッスンを受けてる», signifie «suit» ou «prend» des cours actuellement. C’est la forme familière contractée de «受けている»; elle s’emploie ici avec «レッスンを» pour parler de cours suivis.
の
À la fin de «レッスンを受けてるの？», «の» transforme l’énoncé en question familière et demande une confirmation sur le fait de suivre des cours. Il s’emploie ici après l’énoncé à vérifier, avant le point d’interrogation.
仕事
Dans «仕事のあとにオンラインレッスンを受けてる», «仕事» signifie «travail». Avec «のあと», il sert à préciser l’activité qui précède le moment des cours.
あと
Dans «仕事のあとに», «あと» désigne le moment qui suit le travail, donc «après le travail». La construction «nom + のあと» permet de situer une action après un événement ou une activité.
に
Dans «仕事のあとにオンラインレッスンを受けてる», «に» indique le moment où l’action a lieu. Ici, il se place après «仕事のあと» pour situer les cours dans le temps.
オンライン
Dans «オンラインレッスン», «オンライン» signifie «en ligne» et précise que les cours se font par Internet. Il se place directement avant le nom qu’il décrit, ici «レッスン».
初心者
Dans «初心者には難しい？», «初心者» désigne une personne qui débute, donc un débutant. Avec «には», le mot devient le cadre de l’évaluation: la question porte sur la difficulté pour un débutant.
は
Dans «初心者には難しい？», «は» présente «初心者» comme le thème ou le point de vue considéré. Dans cette construction, il apparaît après «に» pour former «初心者には», «pour un débutant, quant à…».
難しい
Dans «初心者には難しい？» et «リズムは難しいけど», «難しい» signifie «difficile». Il sert à évaluer la difficulté d’une activité ou d’un élément précis, comme le rythme.
リズム
Dans «リズムは難しいけど», «リズム» désigne le rythme musical, présenté ici comme la partie difficile de l’apprentissage. Ce nom peut être suivi de «は» lorsqu’il est le thème de l’évaluation.
けど
Dans «リズムは難しいけど、楽しんでるよ», «けど» relie deux idées en contraste: le rythme est difficile, mais la personne prend plaisir à apprendre. Cette forme courante permet d’introduire une réserve ou une idée opposée.
楽しんでる
Dans «楽しんでるよ», signifie «prend plaisir à cela» ou «s’amuse» pendant l’apprentissage. C’est la forme familière contractée de «楽しんでいる» et elle décrit un plaisir en cours ou habituel dans une conversation informelle.
よ
À la fin de «楽しんでるよ», «よ» ajoute une information que le locuteur présente avec insistance à l’interlocuteur. Ici, il souligne que, malgré la difficulté, la personne apprécie l’activité.
どのくらい
Dans «どのくらいの頻度で練習してるの？», «どのくらい» demande «à quel degré» ou «combien», et la construction entière demande ici «à quelle fréquence». «どの» indique ce qui est recherché et «くらい» indique le degré ou la quantité approximative.
頻度
Dans «どのくらいの頻度で練習してる», «頻度» signifie «fréquence» et précise combien de fois une activité a lieu. L’expression complète sert à demander la fréquence d’une pratique ou d’une activité.
で
Dans «どのくらいの頻度で練習してるの？», «で» relie la fréquence à l’action et signifie que l’action est effectuée selon cette fréquence. Cette particule peut ainsi suivre une mesure ou un cadre qui indique comment une action se déroule.
練習
Dans «練習してる» et «練習すると», «練習» signifie «pratique» ou «entraînement». Associé à «する», il forme l’expression utilisée pour dire que l’on pratique une activité.
してる
Dans «練習してる», signifie «pratique» ou «est en train de pratiquer» dans le contexte de la guitare. C’est la forme familière contractée de «している»; avec «練習», elle décrit une pratique en cours ou régulière.
夜
Dans «夜、部屋が静かなときに練習してる», «夜» situe la pratique le soir ou pendant la nuit. Placé au début de la phrase, il indique directement le moment de l’activité.
部屋
Dans «部屋が静かなとき», «部屋» désigne la pièce ou la chambre qui est calme. Ce nom est le sujet de «静かな» dans la proposition qui indique le moment de la pratique.
が
Dans «部屋が静かなとき», «が» marque «部屋» comme le sujet de l’état décrit par «静かな». Cette particule relie ici le sujet à la qualité ou à la situation exprimée.
静かな
Dans «部屋が静かなとき», «静かな» signifie «calme» ou «silencieux» et décrit la pièce. Cette forme se place avant «とき» pour indiquer le moment où la pièce est calme.
とき
Dans «静かなときに練習してる», «とき» signifie «moment où» ou «quand». Il transforme la situation «部屋が静かな» en indication temporelle pour situer l’entraînement.
決まった
Dans «決まった時間», «決まった» signifie «fixé» ou «déterminé» et décrit un horaire établi. C’est une forme de «決まる» utilisée ici devant «時間» pour préciser que ce moment est régulier ou défini.
時間
Dans «決まった時間に練習すると», «時間» désigne le moment ou l’horaire réservé à la pratique. Avec «決まった», il renvoie à un moment fixé à l’avance pour s’entraîner.
すると
Dans «決まった時間に練習すると», «すると» signifie «si l’on pratique ainsi» ou «en pratiquant ainsi». Il relie la condition de pratiquer à heure fixe à la conséquence présentée ensuite, «上達に役立つはずだよ».
上達
Dans «上達に役立つはずだよ», «上達» désigne le progrès ou l’amélioration du niveau, ici en guitare. La construction entière signifie que la pratique à heure fixe peut être utile pour progresser.
役立つ
Dans «上達に役立つはずだよ», «役立つ» signifie «être utile» ou «aider» à atteindre le progrès. La construction «上達に役立つ» indique ce à quoi l’action est utile.
はず
Dans «役立つはずだよ», «はず» exprime une attente ou une conclusion jugée probable: la pratique régulière devrait aider à progresser. Il s’emploie ici après «役立つ» pour présenter cette conséquence comme attendue, et non comme une obligation.
だ
Dans «役立つはずだよ», «だ» est la copule de style courant qui ferme l’énoncé construit avec «はず». Ici, elle affirme l’attente exprimée par «はず», tandis que «よ» la présente directement à l’interlocuteur.
Points de Grammaire
動詞のます形＋始める
最近、ギターを習い始めた。
saïkine, guitā o nalaï-dji-méta.J'ai récemment commencé à apprendre la guitare.
「〜始める」は、ある行動を始めたことを表します。
動詞のて形＋る（てる）
決まった時間に練習してる。
ki-mat-ta dji-ka-ne ni lène-chouou chi-té-lou.Je m'entraîne à une heure fixe.
会話では「〜ている」が「〜てる」と短縮され、継続中の行動を表します。
Vocabulaire Japonais
オンライン
Nom
on-la-ïne
en ligne
ギター
Nom
guitā
guitare
どのくらいの頻度で
Expression
do-no-koulaï no hin-do dé
à quelle fréquence
リズム
Nom
li-zou-mou
rythme
レッスン
Nom
léssoune
cours
楽しんでる
Verbe
ta-no-chi-ne-dé-lou
prendre plaisir à
最近
Adverbe
saïkine
récemment
仕事のあと
Expression
chi-go-to no a-to
après le travail
受けてる
Verbe
ou-ké-té-lou
suivre des cours
習い始めた
Verbe
nalaï-dji-méta
a commencé à apprendre
初心者
Nom
cho-chi-ne-cha
débutant
難しい
Adjectif
mou-zou-ka-chiï
difficile
Quiz
Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
en ligne
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オンラインa commencé à apprendre
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習い始めたaprès le travail
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仕事のあとcours