Vérifier le matériel de présentation | Cours de japonais en français

Explications des phrases

1. お客様が来る前に、プレゼンテーション機器を確認しましょう。

   Nous devrions vérifier le matériel de présentation avant l'arrivée des clients.

   お客様

   clients

   来る

   arriver

   前に

   avant

   プレゼンテーション

   présentation

   機器

   matériel

   確認しましょう

   vérifions

   Explication détaillée

   お客様 signifie ici « les clients ». お est un préfixe honorifique et 様 est une marque de respect ; ensemble, ils donnent une désignation polie du client. Le pluriel français vient de la traduction fixée, tandis que cette forme japonaise ne marque pas à elle seule le nombre. 来る est la forme de base du verbe « venir ». Dans cette phrase, il est placé avant 前に et signifie « arriver / venir ». Sa forme en dictionnaire est 来る; dans d’autres contextes, ce verbe peut se conjuguer, par exemple 来ます au registre poli. 前に signifie « avant ». Le nom 前 signifie littéralement « l’avant » ou « le moment précédent », et に marque ici le repère temporel. Le schéma réutilisable est X 前に : « avant X ». Avec un verbe, la forme simple peut précéder cette expression : 帰る前に signifie « avant de rentrer ». プレゼンテーション est un emprunt qui signifie « présentation ». Il désigne ici la présentation à laquelle le matériel est destiné. Le mot peut aussi s’employer seul, comme dans プレゼンテーションを始めます (« Je commence la présentation »). 機器 signifie « équipement » ou « matériel », ici le matériel de présentation. C’est un nom composé de caractères associés aux appareils et équipements. Le groupe プレゼンテーション機器 forme donc un groupe nominal : « matériel de présentation ». 確認しましょう signifie « vérifions » ou, dans cette traduction, « nous devrions vérifier ». La base verbale est 確認する, « vérifier / confirmer ». し est la forme qui précède ましょう, et ましょう marque une proposition polie d’accomplir l’action ensemble ou une recommandation polie. Ainsi, 確認しましょう ne décrit pas une vérification déjà faite : il propose de la faire. L’ensemble suit le schéma お客様が来る前に、プレゼンテーション機器を確認しましょう : お客様が来る前に signifie « avant l’arrivée des clients », puis プレゼンテーション機器を désigne le matériel de présentation comme objet, et 確認しましょう propose de le vérifier. La phrase entière signifie donc : « Nous devrions vérifier le matériel de présentation avant l’arrivée des clients. »

2. まず、私がノートパソコンをプロジェクターにつなぎます。

   Je peux d'abord connecter l'ordinateur portable au projecteur.

   まず

   d’abord

   私が

   moi / je

   ノートパソコン

   ordinateur portable

   プロジェクター

   projecteur

   つなぎます

   connecte / relie

   Explication détaillée

   まず signifie ici « d’abord » : il place cette action au début d’une suite d’actions. Exemple : まず説明します。 = « Je commence par expliquer. » 私が contient 私 (« je / moi ») et la particule が, qui marque le sujet de l’action et peut mettre en évidence la personne qui l’accomplit. La forme 私 ne change pas selon le genre ou le nombre ; c’est le contexte qui indique ici le locuteur. Exemple : 私がします。 = « C’est moi qui le fais. » ノートパソコン désigne un ordinateur portable. Il s’agit d’un nom composé emprunté, couramment utilisé pour parler d’un ordinateur portable ; il ne faut pas le confondre avec デスクトップパソコン, « ordinateur de bureau ». Exemple : ノートパソコンを使います。 = « J’utilise un ordinateur portable. » Dans ノートパソコンを, を marque l’objet directement concerné par l’action : c’est l’ordinateur portable que l’on connecte. La particule を n’apparaît pas dans l’entrée de phrase sélectionnée, mais elle relie ce nom au verbe suivant. プロジェクター désigne le projecteur. Dans プロジェクターに, に indique ici le point auquel on relie quelque chose : l’ordinateur portable est connecté au projecteur. Ce rôle de に dépend du verbe et de la relation exprimée ; il ne signifie pas simplement « à » dans tous les contextes. つなぎます est la forme polie non passée de つなぐ, « relier / connecter ». La terminaison -ます convient à une action présentée poliment comme actuelle, prévue ou annoncée ; elle ne marque pas à elle seule la capacité. Ainsi, la formulation française « Je peux d’abord connecter… » rend le sens compatible avec la situation, mais le japonais exprime surtout l’action que le locuteur va effectuer ou propose d’effectuer, et non le verbe de capacité « pouvoir ». Exemple : ケーブルをつなぎます。 = « Je branche le câble. » L’ensemble s’organise ainsi : まず (« d’abord ») + 私が (« c’est moi qui… ») + ノートパソコンを (« l’ordinateur portable » comme objet) + プロジェクターに (« au projecteur » comme point de connexion) + つなぎます (« connecte, en style poli »). Le sens global est : « D’abord, je connecte l’ordinateur portable au projecteur », compatible avec la traduction fixe « Je peux d’abord connecter l’ordinateur portable au projecteur. »

3. 画像は表示されていますが、少し横に伸びているようです。

   L'image s'affiche, mais elle semble un peu étirée.

   画像

   image

   表示されています

   s'affiche / est affichée

   少し

   un peu

   横

   sens horizontal

   伸びている

   être étiré

   ようです

   sembler

   Explication détaillée

   画像 signifie ici « l’image ». C’est un nom ; il peut aussi désigner une image numérique ou une illustration selon le contexte. Exemple : 画像を保存します。 — « J’enregistre l’image. » 表示されています signifie que l’image est affichée à l’écran. La forme de base est 表示する (« afficher »). Ici, 表示されている combine la forme passive 表示される (« être affiché ») et いる, qui présente l’état en cours ou résultant ; ます rend l’expression polie. Le sujet grammatical est donc ce qui est affiché, sans que la phrase précise qui l’a affiché. 少し signifie « un peu » et atténue la description qui suit. Il peut modifier une quantité ou un degré. Exemple : 少し大きいです。 — « C’est un peu grand. » 横 renvoie ici à la direction horizontale, par opposition à 縦 (« vertical »). Avec に, 横に indique la direction ou la manière : « horizontalement », « sur les côtés ». Le nom 横 ne signifie pas à lui seul que l’image est déformée ; cette idée vient de l’ensemble avec le verbe suivant. 伸びている décrit ici l’état d’être allongé ou étiré. Sa forme de base est l’intransitif 伸びる, « s’allonger » ou « s’étirer » ; 伸びている présente l’état actuel qui en résulte. Il ne faut pas le confondre avec 伸ばす, transitif, « étirer quelque chose ». Dans 横に伸びている, l’image paraît allongée dans le sens horizontal. ようです signifie ici « semble » ou « paraît ». La construction forme neutre + ようです sert à présenter une impression ou une déduction fondée sur ce que l’on observe, plutôt qu’une affirmation catégorique. Avec 伸びている, elle donne « semble être étirée ». L’ensemble s’organise ainsi : 画像は pose l’image comme thème ; 表示されています indique qu’elle est bien affichée ; が introduit une réserve ou un contraste ; 少し横に伸びている décrit une légère extension horizontale ; et ようです transforme cette description en constat apparent. La phrase complète signifie donc : « L’image s’affiche, mais elle semble un peu étirée. »

4. 表示設定を調整して、もう一度スライドをテストできます。

   Je peux régler les paramètres d'affichage et tester à nouveau les diapositives.

   表示設定

   paramètres d’affichage

   調整して

   en réglant

   もう一度

   à nouveau

   スライド

   diapositives

   テストできます

   pouvoir tester

   Explication détaillée

   表示設定 signifie ici « paramètres d’affichage ». 表示 concerne l’affichage à l’écran, et 設定 un réglage ou une configuration. Le composé 表示設定 est donc réutilisable pour parler des réglages de ce qui apparaît à l’écran. 調整して vient de 調整する, « régler » ou « ajuster ». La forme en て relie cette action à l’action suivante ; elle peut présenter des actions coordonnées ou une action qui accompagne la suivante. Ici, elle relie le réglage des paramètres au nouveau test, sans qu’il soit nécessaire d’en déduire une relation de moyen. Exemple : 音量を調整して、録音します。 — « Je règle le volume et j’enregistre. » もう一度 signifie « à nouveau » ou « une nouvelle fois ». Il marque la répétition d’une action ; l’action précédente n’est pas détaillée dans cette phrase. Exemple : もう一度確認します。 — « Je vérifie encore une fois. » スライド est un nom emprunté qui signifie ici « diapositive ». Cette forme japonaise n’indique pas à elle seule le nombre ; la traduction fixe emploie naturellement le pluriel « les diapositives ». Exemple : スライドを確認します。 — « Je vérifie les diapositives. » テストできます exprime ici la possibilité pour le locuteur de tester. テストする signifie « tester », et テストできる signifie « pouvoir tester » ; できます est la forme polie de できる. Exemple : この機能をテストできます。 — « Je peux tester cette fonction. » L’ensemble suit le schéma Aを調整して、もう一度Bをテストできます : le locuteur peut régler les paramètres d’affichage et tester à nouveau les diapositives. La forme en て relie les deux actions, もう一度 marque la répétition et できます présente le test comme possible pour le locuteur.

5. マイクの音量も確認していただけますか。

   Pourriez-vous aussi vérifier le volume du microphone ?

   マイク

   microphone

   音量

   volume sonore

   も

   aussi

   確認して

   vérifier

   いただけますか

   pourriez-vous… ?

   Explication détaillée

   マイク désigne ici le microphone. C’est un nom emprunté, couramment utilisé pour parler de l’appareil qui capte ou transmet la voix. Exemple : マイクを使います。 — « J’utilise un microphone. » 音量 signifie le volume sonore, c’est-à-dire le niveau auquel un son est diffusé. Le mot 音 signifie « son », tandis que 音量 désigne spécifiquement son niveau, et non le son en général. Exemple : 音量を下げてください。 — « Veuillez baisser le volume. » も ajoute l’idée de « aussi » ou « également ». Ici, il indique que la vérification du volume s’ajoute à une autre action déjà évoquée dans le contexte, sans modifier le sens de 音量 lui-même. Exemple : 音量も調整します。 — « Je réglerai aussi le volume. » 確認して est la forme en て du verbe 確認する, « vérifier » ou « confirmer ». Cette forme sert notamment à relier le verbe à une expression qui suit. La forme polie correspondante est 確認します (« je vérifie / je vérifierai ») ; dans la phrase présente, 確認して est suivie de いただけますか pour construire une demande polie. いただけますか forme ici une demande très polie. La construction réutilisable verbe en て + いただけますか demande à l’interlocuteur de bien vouloir effectuer l’action : 確認していただけますか。 — « Pourriez-vous vérifier, s’il vous plaît ? » Dans cette construction, いただく est un auxiliaire exprimant le fait de recevoir la faveur de l’action de l’interlocuteur ; いただけますか en est la forme potentielle polie interrogative. Ce n’est pas simplement le verbe autonome いただく pris dans tous ses emplois. L’ensemble se construit ainsi : マイクの音量 signifie « le volume du microphone », avec の pour relier le nom マイク au nom 音量. も ajoute ce point à ce qui doit déjà être fait, puis 確認していただけますか demande poliment à l’interlocuteur de le vérifier. La phrase entière signifie donc : « Pourriez-vous aussi vérifier le volume du microphone ? »

6. 音ははっきりしていますが、後ろの列ではもう少し音量が必要かもしれません。

   Le son est clair, mais il faudra peut-être plus de volume pour les personnes du fond.

   音

   son

   はっきりしています

   est clair

   後ろ

   fond ; arrière

   列

   rangée

   もう少し

   un peu plus

   音量

   volume sonore

   必要かもしれません

   il faudra peut-être

   Explication détaillée

   音 signifie ici « son ». C’est le nom japonais pour un son ou un bruit ; 音量 est plus précis et désigne son niveau sonore, c’est-à-dire le volume. はっきりしています décrit le son comme clair et distinct. はっきり signifie « clairement, nettement » et しています est la forme polie de している, qui présente ici un état actuel : le son est dans un état clair. Exemple : 声がはっきりしています。 — « La voix est claire. » 後ろ signifie « l’arrière » ou « le fond ». Dans 後ろの列, il est relié à 列 par の et précise quelle rangée est concernée : « la rangée du fond ». 列 signifie une rangée ou une file. Le groupe 後ろの列 ne signifie donc pas simplement « arrière » et « rangée » séparément, mais « rangée située au fond ». Exemple : 後ろの列に座ります。 — « Je m’assieds dans la rangée du fond. » もう少し signifie « un peu plus » ou « encore un peu ». Il indique une augmentation modérée de la quantité ou du degré, sans préciser de nombre. Exemple : もう少しゆっくり話してください。 — « Parlez un peu plus lentement, s’il vous plaît. » 音量 signifie « volume sonore ». Il est formé de 音 (« son ») et 量 (« quantité, niveau »), mais il fonctionne ici comme un nom unique. Dans le contexte, il s’agit du niveau du son du microphone ou de la diffusion, en lien avec le volume évoqué dans le contexte précédent. 必要かもしれません signifie « il faudra peut-être » ou, plus littéralement, « il se peut que ce soit nécessaire ». 必要 exprime la nécessité ; かもしれません est la forme polie de la construction de possibilité かもしれない. Cette construction présente la nécessité comme possible, et non comme certaine. Exemple : 明日、傘が必要かもしれません。 — « Demain, il faudra peut-être un parapluie. » Dans l’ensemble, 音ははっきりしていますが signifie « le son est clair, mais ». は présente le son comme thème, et が marque ici le contraste avec la suite. 後ろの列では situe la condition « dans la rangée du fond » ; で marque le lieu ou le cadre, tandis que は lui donne une mise en contraste. もう少し音量が必要 signifie « un peu plus de volume est nécessaire », avec 音量 comme élément nécessaire. Enfin, かもしれません atténue cette évaluation en indiquant qu’il pourrait être nécessaire d’augmenter le volume. La phrase complète signifie donc : « Le son est clair, mais il faudra peut-être un peu plus de volume pour la rangée du fond. »

7. バックアップ用のドライブにスライドを入れて持ってきました。

   J'ai apporté les diapositives sur un disque de sauvegarde.

   バックアップ用の

   destiné à la sauvegarde

   ドライブ

   disque

   スライド

   diapositives

   入れて

   en mettant

   持ってきました

   j’ai apporté

   Explication détaillée

   バックアップ用の signifie ici « destiné à la sauvegarde ». 用 indique l’usage ou la destination : le modèle N用のN signifie « N destiné à N » ou « pour N ». の relie ce groupe au nom qui suit ; ici, il caractérise ドライブ. ドライブ est un emprunt qui désigne ici un disque ou un lecteur de stockage. Dans ce contexte informatique, il forme le groupe nominal バックアップ用のドライブ, « un disque destiné à la sauvegarde ». スライド signifie ici « diapositives ». C’est un nom emprunté ; sa forme ne marque pas le pluriel comme le français. Le contexte et la traduction fixe indiquent plusieurs diapositives, mais スライド peut aussi désigner une seule diapositive dans un autre contexte. 入れて est la forme en て de 入れる, « mettre » ou « insérer ». Ici, il signifie que les diapositives sont mises dans le disque avant l’action suivante. La forme en て relie souvent des actions successives : Nを入れて、持ってきました peut se réutiliser pour dire « j’ai mis N, puis je l’ai apporté(e) ». 持ってきました signifie « j’ai apporté ». La forme observée vient du verbe composé 持ってくる : 持つ (« porter, tenir ») en forme て + くる (« venir »). 持ってきました est sa forme polie au passé ; elle présente donc l’apport comme accompli. Ce composé se distingue de 持っていきました, « j’ai emporté / emmené », qui décrit un déplacement dans l’autre sens par rapport au point de référence. En assemblant les groupes, バックアップ用のドライブに indique le support auquel les diapositives sont destinées, スライドを入れて décrit le fait de les y mettre, puis 持ってきました décrit le fait de les apporter. L’ensemble signifie : « J’ai mis les diapositives sur un disque de sauvegarde et je les ai apportées. » Le sujet de première personne est fourni par la traduction fixe, tandis que le japonais le laisse implicite.

8. 最初のスライドを使って、短いリハーサルをしましょう。

   Faisons une répétition rapide avec la diapositive d'ouverture.

   最初の

   premier / d’ouverture

   スライド

   diapositive

   使って

   en utilisant

   短い

   court

   リハーサル

   répétition

   しましょう

   faisons

   Explication détaillée

   最初の relie 最初 (« début », « premier ») au nom qui suit grâce à の. Ici, il qualifie スライド, donc 最初のスライド désigne la diapositive d’ouverture. La même structure est réutilisable avec d’autres noms : 最初のページ = « la première page ». 最初 n’est pas une forme fléchie selon le genre ou le nombre ; の marque ici la relation de qualification. スライド est un nom emprunté qui signifie « diapositive ». Dans la phrase, を (présent dans le texte après ce nom) marque la diapositive comme objet de l’action suivante. Exemple : スライドを見る。 = « Je regarde la diapositive. » 使って est la forme en て de 使う, « utiliser ». Elle relie l’utilisation de la diapositive à l’action principale : « en utilisant la diapositive ». La forme en て peut aussi relier des actions dans d’autres phrases. Exemple : 辞書を使って読みます。 = « Je lis en utilisant un dictionnaire. » 短い est l’adjectif en い signifiant « court » ou « bref ». Il qualifie directement リハーサル et indique ici une répétition de courte durée, rendue par « répétition rapide » dans la traduction fixe. Sa forme attributive reste 短い devant le nom ; au passé, 短かった signifie « était court ». リハーサル est un nom signifiant « répétition », au sens d’une préparation avant une présentation ou une représentation. Avec する, il forme le verbe « faire une répétition » : リハーサルをする. Exemple : 明日、リハーサルをします。 = « Demain, je ferai une répétition. » しましょう est la forme volitive polie de する. Elle propose une action commune et signifie ici « faisons ». Elle complète リハーサルを pour former リハーサルをしましょう, « faisons une répétition ». La forme polie non passée します exprime une action comme « je fais » ou « je ferai » selon le contexte ; elle ne porte pas à elle seule la proposition collective exprimée par しましょう. L’ensemble se construit ainsi : 最初のスライドを使って (« en utilisant la diapositive d’ouverture ») + 短いリハーサルをしましょう (« faisons une répétition brève »). La phrase complète signifie donc : « Faisons une répétition rapide avec la diapositive d’ouverture. »

9. 最初のスライドがうまくいったので、今はすべて準備ができたようです。

   La diapositive d'ouverture a bien fonctionné, donc tout semble prêt maintenant.

   最初の

   premier; initial

   スライド

   diapositive

   うまくいった

   a bien fonctionné; s’est bien passé

   ので

   puisque; donc

   今は

   maintenant; quant à maintenant

   すべて

   tout; l’ensemble

   準備

   préparation

   できた

   a été achevé; a été possible

   ようです

   semble; donne l’impression que

   Explication détaillée

   最初の signifie ici « initial » ou « premier » ; avec スライド, la traduction fixée donne naturellement « d’ouverture ». 最初 situe quelque chose au début d’un ordre, et の relie ce nom au nom qui suit : AのB peut se comprendre comme « B de A ». Ici, c’est la diapositive qui est qualifiée. スライド est le nom « diapositive ». Dans le contexte fourni, il s’agit de la diapositive d’ouverture mentionnée dans l’échange. Exemple : 次のスライド signifie « la diapositive suivante ». うまくいった est la forme passée de うまくいく, « bien fonctionner » ou « bien se passer ». Le verbe いく ne décrit donc pas ici un déplacement : dans cette construction, il décrit le bon déroulement d’une chose. Exemple : 準備がうまくいった。 — « La préparation s’est bien passée. » La forme passée présente ce déroulement comme déjà réalisé. ので relie ce qui précède à une cause, une conséquence ou une conclusion : « puisque… », « donc… ». Dans うまくいったので, le bon déroulement de la diapositive est présenté comme la raison de l’évaluation qui suit. 今は signifie « maintenant » et établit ce moment comme cadre ou thème. 今 signifie « maintenant » ; は marque ici le cadre de l’énoncé. Cette combinaison situe l’évaluation dans la situation actuelle. すべて signifie « tout » ou « l’ensemble ». Ici, il porte sur ce qui est prêt, conformément à « tout » dans la traduction fixée. Exemple : すべて確認しました。 — « J’ai tout vérifié. » 準備 est le nom « préparation ». Dans 準備ができた, il désigne la préparation achevée ou l’état de préparation atteint. Exemple : 準備をします。 — « Je fais les préparatifs. » La particule varie selon la construction : を marque ici ce que l’on prépare, tandis que が apparaît dans l’expression d’état 準備ができる. できた est la forme passée de できる. Dans 準備ができた, le verbe indique que la préparation est achevée ou que l’état requis est atteint ; avec すべて et ようです, l’ensemble est donc présenté comme prêt. Ici, c’est le verbe できる qui porte la forme passée できた, et non le nom 準備. Exemple : 準備ができました。 — « La préparation est terminée / Nous sommes prêts. » ようです présente une impression ou une conclusion fondée sur les indices disponibles : « il semble que… », « on dirait que… ». Ici, 準備ができたようです présente l’état de préparation comme apparent plutôt que comme une certitude directe. ようです suit la proposition observée ; il ne remplace pas la forme passée できた. L’ensemble se construit ainsi : 最初のスライド (« la diapositive d’ouverture ») est le sujet de うまくいった (« a bien fonctionné »). うまくいったので donne la raison, puis 今はすべて準備ができたようです indique qu’à présent tout semble prêt. Le sens complet est donc : « La diapositive d’ouverture a bien fonctionné, donc tout semble prêt maintenant. »

10. この機器チェックで、心配することが一つ減ります。

    Grâce à cette vérification technique, nous avons une chose de moins à gérer.

    この

    ce / cette

    機器チェック

    vérification de l’équipement

    心配する

    s’inquiéter

    一つ

    une chose

    減ります

    diminue / se réduit

    Explication détaillée

    この se place devant un nom et signifie ici « ce/cette », en désignant l’élément présenté comme « cette vérification ». Sa forme ne marque pas elle-même le genre ou le nombre en français ; c’est le nom qui suit qui précise ce dont on parle. 機器チェック est un groupe nominal composé de 機器 (« équipement ») et de チェック (« vérification / contrôle »), un emprunt courant pour un contrôle. Ensemble, ils désignent ici la vérification de l’équipement. Dans この機器チェックで, で relie ce groupe au moyen ou à la circonstance : « grâce à / lors de cette vérification ». 心配する signifie « s’inquiéter » ou « se faire du souci ». する est le verbe « faire » utilisé dans cette expression composée ; la forme observée est la forme neutre non passée. Avec こと, comme dans 心配すること, l’action est transformée en élément nominal : « le fait de s’inquiéter » ou, plus naturellement ici, « une chose dont il faut s’inquiéter ». 一つ signifie littéralement « une unité / une chose » dans le comptage général. Ici, il quantifie ce qui est nominalisé par 心配すること : une chose de moins à gérer ou dont il faut se préoccuper. Ce n’est pas le mot この qui exprime ce nombre. 減ります vient de 減る, « diminuer / devenir moins nombreux ». 減ります est sa forme polie au non-passé ; elle présente donc la diminution comme un fait actuel ou attendu. Le sujet grammatical est 一つ : c’est le nombre de choses préoccupantes qui diminue. Exemple : 仕事が減ります。 — « La quantité de travail diminue. » La structure réutilisable est V-ることが一つ減る : « il y a une chose de moins à V-er ». Dans la phrase, 心配すること fournit ce qui est réduit, 一つ indique une unité, et 減ります exprime la diminution. Ainsi, この機器チェックで、心配することが一つ減ります。 signifie : « Grâce à cette vérification de l’équipement, nous avons une chose de moins à gérer », ou plus près de la structure japonaise : « Avec cette vérification, il y a une chose de moins dont s’inquiéter. »