À propos de cette leçon
Avec Décider de continuer ou non un loisir, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en chinois.
Dialogue
A
我不确定自己是否想继续上绘画课。
Wǒ bú quèdìng zìjǐ shìfǒu xiǎng jìxù shàng huìhuà kè. Je ne sais pas si je veux continuer le cours de peinture.
B
你是开始失去兴趣了，还是固定的安排让你压力太大？
Nǐ shì kāishǐ shīqù xìngqù le, háishì gùdìng de ānpái ràng nǐ yālì tài dà? Tu commences à perdre intérêt, ou cet engagement fixe est-il trop lourd ?
A
两方面都有一点。我喜欢画画，但上课让我感到压力很大。
Liǎng fāngmiàn dōu yǒu yìdiǎn. Wǒ xǐhuan huàhuà, dàn shàngkè ràng wǒ gǎndào yālì hěn dà. Un peu des deux. J'aime peindre, mais le cours me stresse.
B
也许这个爱好已经从放松变成了又一项责任。
Yěxǔ zhè ge àihào yǐjīng cóng fàngsōng biànchéng le yòu yí xiàng zérèn. Peut-être que ce loisir est passé d'un moment de détente à une obligation de plus.
A
是的，它给人的感觉不像是乐趣，更像是又一项任务。
Shì de, tā gěi rén de gǎnjué bú xiàng shì lèqù, gèng xiàng shì yòu yí xiàng rènwu. Oui, cela ressemble moins à un plaisir et davantage à une tâche de plus.
B
你可以改成在家轻松地练习。
Nǐ kěyǐ gǎichéng zài jiā qīngsōng de liànxí. Tu pourrais plutôt pratiquer tranquillement chez toi.
A
这样我就能保留它的好处，不受固定时间安排的限制。
Zhèyàng wǒ jiù néng bǎoliú tā de hǎochù, bú shòu gùdìng shíjiān ānpái de xiànzhì. Comme ça, je peux garder les avantages sans avoir un emploi du temps fixe.
B
爱好应该适合你的生活，而不只是适合理想中的自己。
Àihào yīnggāi shìhé nǐ de shēnghuó, ér bù zhǐshì shìhé lǐxiǎng zhōng de zìjǐ. Les loisirs devraient s'adapter à ta vie, pas seulement à l'image idéale que tu as de toi-même.
A
也许暂停上课能让我知道自己是否会想念它。
Yěxǔ zàntíng shàngkè néng ràng wǒ zhīdào zìjǐ shìfǒu huì xiǎngniàn tā. Faire une pause dans le cours me permettrait peut-être de voir si cela me manque.
B
这比突然放弃或强迫自己坚持要好。
Zhè bǐ tūrán fàngqì huò qiǎngpò zìjǐ jiānchí yào hǎo. C'est mieux que d'abandonner brusquement ou de te forcer.Mot par mot
我
«我» signifie « je » et désigne la personne qui parle. Il se place généralement avant le verbe, comme dans «我不确定» et «我喜欢画画».
不
«不» nie ici le fait d’être sûr dans «不确定» : « ne pas être sûr ». Il se place habituellement devant le verbe ou l’adjectif qu’il nie.
确定
«确定» signifie « être sûr » ou « être certain » dans «我不确定». On peut le placer après «不» pour exprimer l’incertitude, ou l’utiliser seul pour parler d’une décision ou d’une information certaine.
自己
«自己» signifie « soi-même » et renvoie ici à la personne qui parle : «我不确定自己是否想…». Il permet de préciser que le doute porte sur ses propres envies ou décisions.
是否
«是否» introduit ici la question indirecte « si… ou non » dans «自己是否想继续». Il se place devant le verbe ou le groupe verbal dont on examine la possibilité.
想
«想» exprime ici la volonté ou l’envie de faire quelque chose dans «是否想继续». Il se place avant un verbe pour indiquer ce que l’on veut ou souhaite faire.
继续
«继续» signifie « continuer » dans «继续上绘画课». Il se place avant l’activité ou l’action qui se poursuit, comme une activité, un travail ou une habitude.
上
«上» signifie ici « suivre » ou « assister à » un cours dans «上绘画课». Dans cet emploi, il se place devant le nom du cours ou devant «课» pour parler du fait d’aller en cours.
绘画
«绘画» désigne ici la peinture ou le dessin et précise le type de «课» dans «绘画课». Il peut ainsi servir à caractériser une activité artistique ou un cours consacré à cette activité.
课
«课» signifie « cours » ou « leçon » dans «绘画课». Il peut désigner le cours lui-même et s’emploie aussi après un domaine d’étude pour préciser le type de cours.
你
«你» signifie « tu » et désigne l’interlocuteur dans «你是开始失去兴趣了». Il se place généralement avant le verbe ou l’expression qui décrit ce que fait ou ressent l’interlocuteur.
是
Dans «你是开始失去兴趣了», «是» ne signifie pas simplement « être » : il introduit ici l’hypothèse soumise à confirmation dans la question. Cette hypothèse est ensuite mise en balance avec l’autre possibilité introduite par «还是».
开始
«开始» signifie « commencer » dans «开始失去兴趣». Il se place avant le verbe ou l’activité qui débute, ici le fait de perdre progressivement son intérêt.
失去
«失去» signifie « perdre » dans «失去兴趣». Il se place devant ce que l’on perd ; avec «兴趣», il décrit la disparition progressive de l’intérêt pour une activité.
兴趣
«兴趣» signifie « intérêt » dans «失去兴趣». On l’emploie couramment après «有» pour dire que l’on a de l’intérêt, ou après «失去» pour dire qu’on le perd.
了
À la fin de «开始失去兴趣了», «了» signale qu’une nouvelle situation ou un changement est maintenant constaté. Ici, il présente le début de la perte d’intérêt comme un état devenu perceptible.
还是
«还是» signifie ici « ou bien » dans une question qui propose deux possibilités : «你是…，还是…？». Il relie les deux hypothèses entre lesquelles l’interlocuteur doit choisir.
固定
«固定» signifie « fixe » dans «固定的安排». Il décrit quelque chose qui ne varie pas facilement et se place ici avant «的安排» pour préciser le caractère régulier de l’organisation.
的
Dans «固定的安排», «的» relie le terme descriptif «固定» au nom «安排». Cette particule permet de former un groupe nominal où le premier élément précise le second.
安排
«安排» désigne ici une organisation ou un arrangement fixe dans «固定的安排». Il peut servir à parler de la manière dont une activité est planifiée, notamment de ses horaires.
让
«让» signifie ici « faire que » ou « provoquer » dans «安排让你压力太大». La construction place généralement la personne concernée après «让», puis décrit l’effet produit sur elle.
压力
«压力» signifie « pression » dans «压力太大». Avec «大», il décrit une pression importante ; ce groupe peut être utilisé pour parler de la pression causée par un travail, une obligation ou une organisation.
太
«太» signifie « trop » dans «太大» et indique ici un degré excessif. Il se place avant un adjectif pour signaler que l’intensité dépasse ce qui est supportable ou souhaité.
大
«大» signifie littéralement « grand », mais dans «压力太大» il décrit une pression très forte ou trop intense. Avec «太», il exprime que le niveau de pression est excessif.
方面
«方面» signifie « aspect » ou « côté » dans «两方面». Il sert à distinguer plusieurs dimensions d’une même situation ou d’une question.
都
«都» signifie ici « tous les deux » dans «两方面都有一点». Il indique que l’affirmation concerne chacun des deux aspects mentionnés.
有
«有» signifie ici « avoir » dans «两方面都有一点». Il indique que chaque aspect contient une certaine part de vérité ou présente une certaine caractéristique.
一点
«一点» signifie « un peu » dans «都有一点». Il exprime une petite quantité ou un degré limité et peut suivre un verbe ou un adjectif pour en atténuer l’intensité.
喜欢
«喜欢» signifie « aimer » ou « apprécier » dans «我喜欢画画». Il se place avant l’activité ou la chose que l’on apprécie.
画画
«画画» signifie ici « peindre » ou « dessiner » de manière générale. Cette forme désigne l’activité et se place ici après «喜欢» pour dire que l’on aime cette activité.
但
«但» signifie « mais » dans «我喜欢画画，但上课…». Il introduit une idée qui contraste avec celle qui précède et relie ici l’intérêt pour la peinture au stress lié aux cours.
上课
«上课» signifie « suivre un cours » ou « être en cours » dans «上课让我感到压力很大». Il désigne l’activité de participer aux cours sans préciser leur matière.
感到
«感到» signifie « ressentir » dans «让我感到压力很大». Il introduit l’état ou la sensation éprouvée par une personne, souvent après le sujet qui provoque cette réaction.
很
«很» signifie ici « très » dans «感到压力很大». Il se place habituellement devant un adjectif pour en marquer le degré, ici l’intensité de «大».
也许
«也许» signifie « peut-être » dans «也许这个爱好已经…». Il présente une hypothèse sans l’affirmer et se place souvent au début de la phrase ou avant le groupe verbal.
这
«这» signifie « ce » ou « cette » dans «这个爱好». Il désigne l’élément dont on parle et se place ici avant le classificateur «个» et le nom.
个
«个» est le classificateur général dans «这个爱好». Il se place entre le démonstratif ou le nombre et le nom lorsqu’on compte ou désigne une entité.
爱好
«爱好» signifie « loisir » ou « passe-temps » dans «这个爱好». Il désigne une activité pratiquée par intérêt personnel, comme ici la peinture.
已经
«已经» signifie « déjà » dans «已经从放松变成了…». Il indique qu’un changement est considéré comme accompli au moment où l’on parle et se place avant le groupe verbal.
从
«从» signifie « de » ou « à partir de » dans «从放松变成了…». Il introduit le point de départ d’un changement, qui est ensuite présenté avec «变成».
放松
Dans «从放松变成了又一项责任», «放松» désigne l’état de détente que le loisir représentait auparavant. Il sert ici de point de départ dans l’opposition entre détente et obligation.
变成
«变成» signifie « devenir » ou « se transformer en » dans «从放松变成了又一项责任». La structure «从…变成…» relie l’état initial au nouvel état.
又
«又» signifie ici « de plus » dans «又一项责任». Il ajoute cette responsabilité à d’autres obligations déjà présentes et se place avant le groupe nominal ajouté.
项
«项» est un classificateur employé ici pour une responsabilité dans «一项责任». Il permet de compter ou de présenter une responsabilité, une tâche ou une mesure comme une unité distincte.
责任
«责任» signifie « responsabilité » ou « obligation » dans «一项责任». Le mot désigne ici une activité vécue comme quelque chose qu’il faut assumer plutôt que comme un simple loisir.
它
«它» signifie « il » ou « elle » pour une chose, ici le loisir ou l’activité évoquée. Dans «它给人的感觉», il reprend cette chose comme sujet de l’impression produite.
给
Dans «给人的感觉», «给» signifie « donner » au sens de produire une impression pour quelqu’un. La construction «给人…» présente l’effet ressenti par une personne ou par les gens.
人
«人» signifie « personne » ou « les gens » dans «给人的感觉». Il désigne ici de manière générale la personne qui reçoit ou éprouve l’impression.
感觉
«感觉» signifie « impression » ou « sensation » dans «给人的感觉». Dans cette construction, il désigne la manière dont une situation est ressentie ou perçue.
像
«像» signifie « ressembler à » ou « être comme » dans «更像是另一项任务». Avec «不像…更像…», il sert à comparer deux descriptions d’une même situation.
乐趣
«乐趣» signifie « plaisir » ou « amusement » dans «不像是乐趣». Il désigne ici ce qui rend une activité agréable et s’oppose, dans la comparaison de la phrase, à une tâche.
更
«更» signifie « davantage » ou « plutôt » dans «更像是另一项任务». Il renforce le second élément de la comparaison et indique que cette description correspond mieux à la situation.
任务
«任务» signifie « tâche » dans «更像是另一项任务». Il désigne une activité considérée comme un travail à accomplir ou une obligation.
可以
«可以» signifie ici « pouvoir » ou « avoir la possibilité de » dans «可以改成…». Il se place avant le verbe pour proposer une option réalisable ou donner une permission.
改成
«改成» signifie « changer pour » ou « passer à » dans «改成在家轻松地练习». Il introduit la nouvelle forme d’activité ou d’organisation choisie à la place de l’ancienne.
在
«在» signifie ici « à » ou « dans » et introduit le lieu dans «在家». Il se place avant le lieu pour situer l’action.
家
«家» signifie « maison » ou « chez soi » dans «在家». Avec «在», il indique que l’activité se déroule à domicile.
轻松
«轻松» signifie ici « de manière détendue » ou « sans pression» dans «轻松地练习». Il décrit une pratique plus libre et moins contraignante que le cours fixe.
地
Dans «轻松地练习», «地» transforme «轻松» en complément de manière. Il relie ainsi la façon dont l’action est réalisée au verbe qui suit.
练习
«练习» signifie « pratiquer » ou « s’exercer » dans «在家轻松地练习». Il désigne ici l’activité régulière réalisée chez soi pour continuer à peindre.
这样
«这样» signifie « ainsi » ou « de cette manière » dans «这样我就能…». Il renvoie à la solution qui vient d’être proposée et sert à introduire sa conséquence.
就
Dans «这样我就能保留…», «就» marque la conséquence logique de la solution précédente : « ainsi, je pourrai…». Il relie fréquemment une condition, une manière ou une situation à son résultat.
能
«能» signifie ici « pouvoir » dans «就能保留». Il exprime la possibilité concrète obtenue grâce à la nouvelle organisation et se place avant le verbe.
保留
«保留» signifie « conserver » ou « garder » dans «保留好处». Il se place avant ce que l’on souhaite maintenir malgré un changement.
好处
«好处» signifie « avantage » ou « bénéfice » dans «保留好处». Il désigne l’aspect positif que l’on souhaite garder, ici les bénéfices de la peinture.
受
«受» signifie ici « être soumis à » ou « subir » dans «受固定时间安排的限制». Il s’emploie avec «限制» pour exprimer qu’une personne ou une activité est contrainte par quelque chose.
时间
«时间» signifie « temps » dans «固定时间安排». Avec «固定» et «安排», il contribue à désigner une organisation fondée sur des horaires déterminés.
限制
«限制» signifie « limitation » ou « contrainte » dans «受…限制». La construction «受…限制» indique ce qui impose une limite à une personne, une activité ou une possibilité.
应该
«应该» signifie « devoir » ou « être censé » dans «爱好应该适合你的生活». Il exprime ici un principe ou ce qui est considéré comme souhaitable.
适合
«适合» signifie « convenir à » ou « être adapté à » dans «适合你的生活». Le sujet est ce qui convient, et le groupe qui suit indique la personne ou la situation à laquelle cela convient.
生活
«生活» signifie « vie » ou « mode de vie » dans «适合你的生活». Il désigne ici l’ensemble des conditions et habitudes quotidiennes auxquelles le loisir doit pouvoir s’intégrer.
而
«而» introduit ici un contraste dans «而不只是适合理想中的自己». Il relie deux critères en opposant la vie réelle à l’image idéale de soi.
只是
«只是» signifie « seulement » ou « simplement » dans «不只是». Il limite le second élément et indique qu’il ne doit pas être le seul critère pris en compte.
理想
«理想» signifie « idéal » dans «理想中的自己». Il décrit ici une représentation souhaitée de soi, et non nécessairement la situation réelle.
中
Dans «理想中的自己», «中» signifie « dans » ou « au sein de». Avec «的», il situe «自己» à l’intérieur de l’image idéale évoquée.
暂停
«暂停» signifie « suspendre » ou « mettre en pause » dans «暂停上课». Il indique qu’une activité est interrompue temporairement, sans que l’on décide encore de l’arrêter définitivement.
知道
«知道» signifie « savoir » dans «让我知道». Il introduit ici l’information que la personne espère obtenir grâce à la pause du cours.
会
Dans «是否会想念它», «会» indique ce qui pourrait se produire dans la situation envisagée : « être susceptible de ». Il se place avant le verbe pour présenter cette conséquence comme une possibilité.
想念
«想念» signifie ici « manquer à quelqu’un » ou « ressentir l’absence de » dans «想念它». Le pronom «它» désigne la chose ou l’activité que l’on pourrait regretter après une pause.
比
«比» introduit le terme de comparaison dans «这比突然放弃…要好». Il se place entre ce qui est évalué et la situation à laquelle on le compare.
突然
«突然» signifie « soudainement » dans «突然放弃». Il précise qu’une action se produit brusquement, sans transition ou préparation.
放弃
«放弃» signifie « abandonner » ou « renoncer à » dans «放弃». Il décrit ici l’arrêt définitif du loisir, par opposition à une pause temporaire.
或
«或» signifie « ou » dans «放弃或强迫自己坚持». Il relie deux actions présentées comme des possibilités différentes.
强迫
«强迫» signifie « forcer » dans «强迫自己坚持». La construction avec «自己» indique que la personne s’impose à elle-même une action qu’elle ne souhaite peut-être pas poursuivre.
坚持
«坚持» signifie ici « continuer malgré la difficulté » ou « persévérer » dans «强迫自己坚持». Il décrit le fait de maintenir une activité, même lorsqu’elle devient pénible.
要
Dans «比…要好», «要» renforce ici la comparaison et signifie que la première option est réellement meilleure que la seconde. Il fait partie de cette structure comparative et ne signifie pas « vouloir» dans ce contexte.
好
«好» signifie ici « meilleur » dans «这比…要好». Il sert de terme d’évaluation dans la comparaison et indique que faire une pause est préférable aux deux autres options.
Points de Grammaire
是否 + 动词短语
我不确定是否继续画画。
Wǒ bú quèdìng shìfǒu jìxù huàhuà.Je ne suis pas sûr de continuer à peindre ou non.
是否 introduit une question indirecte fermée et signifie « si… ou non ».
形容词 + 地 + 动词
轻松地练习画画。
Qīngsōng de liànxí huàhuà.Pratiquer la peinture de manière détendue.
地 transforme un adjectif en adverbe placé avant le verbe, comme « de manière détendue ».
Vocabulaire Chinois
爱好
Nom
àihào
loisir, passe-temps
也许这个爱好已经从放松变成了又一项责任。
安排
Nom
ānpái
安排, organisation, programme
固定的安排让你压力太大。
不确定
Adjectif
bú quèdìng
ne pas être sûr
我不确定自己是否想继续上绘画课。
感到压力很大
Expression
gǎndào yālì hěn dà
ressentir beaucoup de pression
上课让我感到压力很大。
固定
Adjectif
gùdìng
fixe
你是开始失去兴趣了,还是固定的安排让你压力太大?
画画
Verbe
huàhuà
peindre, faire de la peinture
我喜欢画画,但上课让我感到压力很大。
绘画课
Nom
huìhuà kè
cours de peinture
我不确定自己是否想继续上绘画课。
继续
Verbe
jìxù
continuer
我不确定自己是否想继续上绘画课。
两方面
Nom
liǎng fāngmiàn
les deux aspects
两方面都有一点。
失去兴趣
Expression
shīqù xìngqù
perdre intérêt
你是开始失去兴趣了,还是固定的安排让你压力太大?
是否
Conjonction
shìfǒu
si, savoir si
我不确定自己是否想继续上绘画课。
压力太大
Expression
yālì tài dà
être soumis à trop de pression
固定的安排让你压力太大?
Quiz
Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
être soumis à trop de pression
Voir la Réponse
压力太大perdre intérêt
Voir la Réponse
失去兴趣ressentir beaucoup de pression
Voir la Réponse
感到压力很大les deux aspects