影響の大きい仕事を見極める | 日本語でデンマーク語を学習

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: At work, two adults prioritize an email, a report, and a design review by urgency, impact, and teammate dependencies..

JA → DA / レベル: B1

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このレッスンについて

影響の大きい仕事を見極めるを通して、デンマーク語の会話表現、発音、語彙、文法、クイズを学べます。

会話

A

Jeg har fire opgaver, og de føles alle vigtige.

ヤイ ハー フィーア オーゲーワ、オ ディ フーレス アレ ヴェグデ。 私には4つの仕事があって、どれも重要に感じます。
B

Skeln mellem hast og effekt, før du vælger rækkefølgen.

スゲル メレム ヘス オ エフェグト、フォア ドゥ ヴェラ レゲフォーレン。 順番を決める前に、緊急性と影響を分けて考えましょう。
A

E-mailen haster, men rapporten påvirker morgendagens kundemøde.

イーメーレン ヘスタ、メン ラポーテン ポヴォアガ モーネンテーヤンス クヌムーゼ。 そのメールは緊急ですが、その報告書は明日の顧客との会議に影響します。
B

Rapporten har større effekt, især hvis andre er afhængige af den.

ラポーテン ハー ストーア エフェグト、イセア ヴィス アンドレ エア アフェンギーア ア デン。 その報告書のほうが影響が大きく、特に他の人がそれを頼りにしている場合はそうです。
A

Designgennemgangen blokerer også en anden holdkammerat.

デザイン グレムゴネン ブロケーア オサ エン アネン ホルカマラ。 デザインレビューも、別のチームメイトの仕事を止めています。
B

Så tag først den gennemgang, der blokerer din holdkammerat, hvis den kan klares hurtigt.

ソー タグ フォアスト デン グレムゴネン、デア ブロケーア ディン ホルカマラ、ヴィス デン カン クレーアス ホディ。 それなら、すぐに終わるなら、あなたのチームメイトの仕事を止めているレビューを先に処理しましょう。
A

Bagefter kan jeg fokusere på rapporten uden at forstyrre nogen.

ベーアフタ カン ヤイ フォグセーア ポ ラポーテン ウーゼン エ フォストーア ノーアン。 その後なら、誰の邪魔もせずに報告書に集中できます。
B

Afhængigheder kan ændre, hvilken opgave der skal komme først.

アフェンギーア カン エンドレ、ヴェルゲン オーゲーワ デア スカル コマ フォアスト。 依存関係によって、どの仕事を先にすべきかが変わることがあります。
A

Den hastende e-mail kan vente, til rapportudkastet er færdigt.

デン ヘステネ イーメール カン ヴェンテ、ティル ラポートウズガステ エア フェアディ。 緊急のメールは、報告書の下書きが終わるまで後回しにできます。
B

At prioritere handler om konsekvenser, ikke kun om pres.

エ プリオリテーア ヘネラ オム コンセグヴェンサ、イゲ クーン オム プレス。 優先順位をつけることは、単なるプレッシャーではなく、結果を考えることです。

文の説明

  1. Jeg har fire opgaver, og de føles alle vigtige.

    私には4つの仕事があって、どれも重要に感じます。

    Jeg
    私は
    har
    持っている/ある
    fire
    4つの
    opgaver
    仕事・課題
    de
    それらは
    føles
    感じられる
    alle
    すべて
    vigtige
    重要な
    詳しい説明

    Jeg は一人称単数の主語で、「私」を表します。デンマーク語の主語代名詞で、話し手自身を指します。例: Jeg arbejder.(私は働きます。) har は have(持つ、ある)の現在形です。ここでは所有を表し、話し手に課題がある、という意味になります。例: Jeg har en bog.(私は本を1冊持っています。) fire は数詞「4」です。後ろの opgaver と組み合わさって、課題が4つあることを示します。数詞自体はこの文で性や数に応じて変化していません。 opgaver は「課題、仕事」を意味する名詞です。単数形は opgave、この形は複数形です。したがって fire opgaver は「4つの課題/仕事」です。文脈に合わせて、ここでは固定訳の「4つの仕事」に対応します。例: Jeg har to opgaver.(私は課題が2つあります。) de は三人称複数の主語代名詞です。この文では、固定訳が示すとおり、先に述べた4つの opgaver を受けて「それらは」となります。単数の主語ではなく複数の主語を受ける形です。目的語の形は dem です。 føles は føle(感じる)の s 形で、ここでは主語である課題が「重要だと感じられる/重要に感じる」という意味を作ります。føler(感じる)と形が異なり、føles はこのように「〜と感じられる、〜のように感じる」という構文で使えます。例: Det føles godt.(気持ちよく感じられます。) alle は「すべて、みんな」を表し、ここでは複数の課題を一つも除外せずに「どれも/すべて」と示します。de føles alle ... で「それらはどれも……と感じられる」という組み合わせになります。例: De er alle klar.(彼ら/それらはみな準備ができています。) vigtige は形容詞 vigtig(重要な)の複数形です。複数の opgaver に対応するため、この位置では vigtige になります。比較では vigtig(重要な)、vigtigere(より重要な)、vigtigst(最も重要な)という形があります。例: Denne opgave er vigtig.(この課題は重要です。) 全体では、Jeg har fire opgaver が「私には4つの課題/仕事がある」を表し、og(そして)で後半につながります。de がその4つの課題を受け、føles と vigtige が「重要に感じられる」という評価を述べます。したがって、文全体は「私には4つの仕事があって、どれも重要に感じます。」となります。

  2. Skeln mellem hast og effekt, før du vælger rækkefølgen.

    順番を決める前に、緊急性と影響を分けて考えましょう。

    Skeln
    区別する
    mellem
    〜の間で
    hast
    緊急性
    effekt
    影響
    før
    〜する前に
    vælger
    選ぶ
    rækkefølgen
    順番
    詳しい説明

    Skeln は動詞 skelne(区別する、見分ける)の命令形です。ここでは相手に「区別して考えよう」と促しています。現在形は skelner、過去形は skelnede です。例:Skeln mellem fakta og meninger.(事実と意見を区別してください。) mellem は、二つ以上のものの間の区別や関係を示す前置詞です。skelne mellem A og B で「AとBを区別する」という再利用しやすい型になります。ここでは hast と effekt がその対象です。 hast はここでは「緊急性」、つまり急いで扱う必要がある程度を表す名詞です。関連する動詞 haste は「急ぐ、緊急である」という意味です。次の文の E-mailen haster では、メールが緊急であることを表しています。 effekt はここでは「影響、効果」です。ある行動や出来事が何を引き起こすかという側面を表します。複数形は effekter です。have effekt på noget は「何かに効果・影響がある」という型です。 før は、後続する出来事より前の時点を示します。ここでは før du vælger ... で「あなたが……を選ぶ前に」という従属節を導入しています。例:Læs teksten, før du svarer.(返事をする前に、その文章を読んでください。) vælger は動詞 vælge(選ぶ)の現在形です。主語が du(あなた)なのでこの形になっています。vælge は不規則変化をし、過去形は valgte です。du vælger はここでは「あなたが選ぶ」を表します。 rækkefølgen は名詞 rækkefølge(順番、配列)の定形単数形で、「その順番」を表します。語尾の -n が定形を示しています。複数形は rækkefølger、複数定形は rækkefølgerne です。ここでは、話題になっている仕事などをどの順番で扱うかという意味です。 全体では、命令形 Skeln に対象を示す mellem hast og effekt が続き、「緊急性と影響を区別して考えましょう」という骨格になります。その判断をする時点を før du vælger rækkefølgen(順番を選ぶ前に)が示しているため、「順番を決める前に、緊急性と影響を分けて考えましょう」という意味になります。

  3. E-mailen haster, men rapporten påvirker morgendagens kundemøde.

    そのメールは緊急ですが、その報告書は明日の顧客との会議に影響します。

    E-mailen
    そのメール
    haster
    緊急だ/急を要する
    rapporten
    その報告書
    påvirker
    影響を与える
    morgendagens
    明日の
    kundemøde
    顧客との会議
    詳しい説明

    E-mailen は「そのメール」という意味です。e-mail に定冠詞の語尾 -en が付いた形で、単数の特定のメールを表します。デンマーク語では、名詞の前に独立した定冠詞を置く代わりに、このような語尾で定性を示すことがあります。 例: Bogen er ny. — 「その本は新しいです。」(bog に定冠詞の語尾が付いています。) haster はここで「緊急である、急を要する」という意味です。基本形は haste で、haster は現在形です。デンマーク語の動詞は、英語のように主語の人称によって現在形が変わりません。 例: Det haster. — 「急を要します。」 rapporten は「その報告書」です。基本形 rapport に定冠詞の語尾 -en が付いた単数形で、特定の報告書を指します。したがって、E-mailen と同じく、語尾が「その」に当たる働きをしています。 påvirker はここで「影響を与える」という意味です。基本形は påvirke、påvirker は現在形です。影響を受ける対象は、この文では後ろの kundemøde です。 例: Beslutningen påvirker planen. — 「その決定は計画に影響を与えます。」 morgendagens は「明日の」という意味です。morgendag(明日)に所有・関係を示す -s が付いた形で、後ろの名詞を修飾します。この -s は、英語の所有格に似た「明日の」に当たる働きをします。 例: morgendagens plan — 「明日の計画」 kundemøde は「顧客との会議、顧客会議」という複合名詞です。kunde(顧客)と møde(会議)が結び付いた語で、ここでは「顧客に関する会議」というまとまりを作ります。morgendagens kundemøde 全体で「明日の顧客との会議」です。 例: Vi har et kundemøde. — 「私たちは顧客との会議があります。」 men は「しかし、ですが」に当たる接続詞です。E-mailen haster と rapporten påvirker morgendagens kundemøde を対比させます。前半はメールの緊急性、後半は報告書が会議に及ぼす影響について述べています。 文全体では、E-mailen haster が「そのメールは緊急です」、men が「しかし」、rapporten påvirker morgendagens kundemøde が「その報告書は明日の顧客との会議に影響します」という構成です。したがって、「そのメールは緊急ですが、その報告書は明日の顧客との会議に影響します」という意味になります。

  4. Rapporten har større effekt, især hvis andre er afhængige af den.

    その報告書のほうが影響が大きく、特に他の人がそれを頼りにしている場合はそうです。

    Rapporten
    その報告書
    har
    持っている/有する
    større
    より大きい
    effekt
    影響
    især
    特に
    hvis
    〜場合は/もし〜なら
    andre
    他の人々
    er afhængige af
    〜に依存している
    den
    それを
    詳しい説明

    Rapporten は「その報告書」。語尾の -en は、名詞 rapport が既知の単数の共通性名詞として使われていることを示す定形です。rapport(不定形)→ rapporten(定形)という形を覚えると、特定の報告書を指せます。 har は動詞 have(持つ・有する)の現在形です。ここでは物理的に所有するのではなく、「効果を持つ」、つまり「効果がある」という意味です。現在形は現在の状態や一般的な説明に使えます。 større は形容詞 stor(大きい)の比較級で、「より大きい」です。stor → større → størst(最大の)という比較の系列があります。ここでは effekt の程度を比較しており、「報告書のほうが、より大きな効果を持つ」という関係を表します。 effekt は「効果、影響」。この文では、報告書が及ぼす影響の大きさを指します。større effekt で「より大きな影響」という名詞句になります。 især は「特に」。文の一部を取り上げて強調する副詞です。ここでは後続の条件、つまり「他の人々がそれに依存している場合」を特に重要な場合として示しています。 hvis は条件を導く語で、「もし〜なら」「〜場合は」に当たります。hvis に続く節は、主節の内容が当てはまる条件を示します。例えば、Hvis det regner, bliver vi hjemme. は「雨が降ったら、私たちは家にいます」です。 andre は「他の人々、ほかの人たち」。これは複数を表す形で、ここでは特定の個人を一人ずつ指定せず、報告書を頼りにしている他の人々を指します。単数の「別の人」は通常 en anden と表しますが、andre は複数です。 er afhængige af は「〜に依存している、〜を頼りにしている」という表現です。中心となる形容詞は afhængig(依存している)で、er は være(〜である)の現在形です。複数の主語 andre に対応しても、ここで使われる現在形は er です。af の後ろに、依存の対象を置きます。例えば、De er afhængige af hjælp. は「彼らは助けを必要としている、助けに依存している」です。 den はここでは「それを/それに」に当たり、前の報告書を受ける定の代名詞です。報告書は共通性名詞なので、それを受ける形として den が使われています。af と結びついた af den は「それに頼って、つまりそれに依存して」という意味になります。 全体では、Rapporten har større effekt が「その報告書のほうが影響が大きい」を表し、især hvis andre er afhængige af den が「特に、他の人々がそれを頼りにしている場合は」と条件を加えます。したがって、文全体は「その報告書のほうが影響が大きく、特に他の人がそれを頼りにしている場合はそうです」という意味になります。

  5. Designgennemgangen blokerer også en anden holdkammerat.

    デザインレビューも、別のチームメイトの仕事を止めています。

    Designgennemgangen
    デザインレビュー
    blokerer
    止めている
    også
    〜もまた
    en anden
    別の
    holdkammerat
    チームメイト
    詳しい説明

    Designgennemgangen は「デザインレビュー」を表す名詞です。design(デザイン)と gennemgang(検討・レビュー)から成る複合語で、語尾の -en は共通性名詞の単数定形です。したがって en designgennemgang は「あるデザインレビュー」、designgennemgangen は「そのデザインレビュー/デザインレビュー(既知のもの)」という対比になります。ここでは文の主語です。 blokerer は「止める、妨げる」を表す動詞 blokere の現在形です。デンマーク語の現在形は通常、主語の人称・数によって形を変えないため、jeg blokerer、vi blokerer のようにも使えます。ここではレビューが別のチームメイトの仕事を進められない状態にしている、という意味です。例:Trafikken blokerer vejen.(交通が道路をふさいでいる。) også は「〜もまた」を加える副詞です。この文では、デザインレビューも同じく相手の仕事を止めていることを示します。通常、何に「も」がかかるかは文脈で決まります。 en anden は「別の」を表します。en は共通性の単数名詞に付く不定冠詞で、単独では数を具体的に数える表現ではありません。anden は「別の」を表す形で、共通性単数の en anden と中性単数の et andet を区別します。例:Jeg vælger en anden bog.(私は別の本を選びます。) holdkammerat は「チームメイト」を表す共通性の名詞です。不定形は en holdkammerat、定形は holdkammeraten です。ここでは en anden holdkammerat という名詞句の中心で、レビューによって仕事を止められている別のチームメイトを指します。 全体では、Designgennemgangen(デザインレビュー)が主語、blokerer(止めている)が述語、også(〜も)が追加の意味を示し、en anden holdkammerat(別のチームメイト)が文法上の対象です。固定訳が示すように、ここで止められているのはそのチームメイトの仕事です。したがって、文全体は「デザインレビューも、別のチームメイトの仕事を止めています」という意味になります。

  6. Så tag først den gennemgang, der blokerer din holdkammerat, hvis den kan klares hurtigt.

    それなら、すぐに終わるなら、あなたのチームメイトの仕事を止めているレビューを先に処理しましょう。

    Så
    それなら
    tag
    処理する
    først
    先に
    den
    その
    gennemgang
    レビュー
    blokerer
    妨げている
    holdkammerat
    チームメイト
    hvis
    もし〜なら
    kan klares
    処理できる
    hurtigt
    すぐに
    詳しい説明

    Så はここでは、前の流れを受けて「それなら」「では」と次の行動につなぐ語です。単独の時間表現ではなく、判断を受けた導入です。 tag は動詞 tage「取る」の命令形です。ここでは物を取るのではなく、仕事や課題を「処理する、取りかかる」という用法です。例: Tag rapporten først. — 「その報告書を先に処理してください。」 først は「最初に、先に」で、作業の順序を示します。例: Vi gør det først. — 「私たちはそれを先にします。」 最初の den は、共通性名詞の単数形に付く定冠詞で、den gennemgang という名詞句を作ります。後半の den は同じ綴りでも冠詞ではなく、すでに述べたレビューを受ける代名詞です。デンマーク語では、共通性名詞の単数には den、中性名詞の単数には det が使われますが、実際の指示対象は文脈で決まります。 gennemgang は「レビュー、検討、確認作業」です。ここでは、チームメイトの仕事を止めているレビューを指します。関連する動詞 gennemgå は「詳しく検討する」です。例: Vi laver en gennemgang af planen. — 「私たちは計画のレビューを行います。」 blokerer は blokere「妨げる、止める」の現在形です。主語は単数の gennemgang で、レビューが妨げる状態を表します。例: Fejlen blokerer arbejdet. — 「そのエラーが作業を妨げています。」 holdkammerat は「チームメイト」です。ここでは前の所有語 din とともに din holdkammerat「あなたのチームメイト」となっています。複数形は holdkammerater です。 hvis は条件を導く語で、「もし〜なら」です。ここでは、先に処理する提案に条件を付けています。例: Vi går, hvis du er klar. — 「あなたの準備ができていれば、私たちは行きます。」 kan klares は kunne の現在形 kan「〜できる」と、klare の受動形 klares「処理される、片付けられる」から成ります。特定の人の能力ではなく、対象が処理可能であることに焦点を置く表現です。例: Opgaven kan klares i dag. — 「その課題は今日処理できます。」 hurtigt は「速く、すぐに」で、ここでは klares を修飾し、短時間で処理できることを表します。形容詞 hurtig「速い」に対応する副詞です。例: Hun arbejder hurtigt. — 「彼女は速く作業します。」 全体では、Så tag først が「それなら先に処理しましょう」、den gennemgang, der blokerer din holdkammerat が「あなたのチームメイトの仕事を止めているそのレビュー」、hvis den kan klares hurtigt が「それをすぐに処理できるなら」という構造です。関係節 der blokerer din holdkammerat がレビューを説明し、条件節の二つ目の den はそのレビューを受けています。固定文全体は「それなら、すぐに終わるなら、あなたのチームメイトの仕事を止めているレビューを先に処理しましょう」です。

  7. Bagefter kan jeg fokusere på rapporten uden at forstyrre nogen.

    その後なら、誰の邪魔もせずに報告書に集中できます。

    Bagefter
    その後
    kan jeg
    私は〜できる
    fokusere
    集中する
    rapporten
    その報告書
    uden at
    〜せずに
    forstyrre
    邪魔をする
    nogen
    誰も(人)
    詳しい説明

    Bagefter は「その後に」という時間の副詞です。ここでは、前に述べた作業の後の時点を示します。文頭に置かれているため、主節では動詞が主語より前に来て、Bagefter kan jeg ... という語順になります。 kan jeg は「私は〜できる」という組み合わせです。kan は kunne(できる、可能である)の現在形で、能力や可能性を表します。主語の jeg は「私」を表し、この文では話し手が行為者です。例:Jeg kan komme senere.(私は後で来られます。) fokusere は「集中する」という動詞です。kan の後なので、動詞は不定形になります。fokusere på + 名詞 で「〜に集中する」という型です。på はここで、集中の対象を導きます。例:Hun fokuserer på opgaven.(彼女は課題に集中します。) rapporten は「その報告書」を意味します。名詞の基本形は rapport(報告書)で、rapporten は定形です。rapport は共通性名詞なので、単数定形で -en が付きます。ここで på rapporten は「その報告書に」を表します。 uden at は「〜せずに」という型です。uden は「〜なしで」を表し、その後の at と動詞の不定形が、同時に行わない行為を示します。例:Han går uden at sige noget.(彼は何も言わずに立ち去ります。) forstyrre は「邪魔をする、妨げる」という動詞です。この文では uden at forstyrre で「邪魔をせずに」となります。at の後なので、forstyrre は不定形です。 nogen は人を指す不定の代名詞です。この文では uden at forstyrre nogen という構造の中にあるため、「誰かを邪魔することなく」、自然な日本語では「誰の邪魔もせずに」という意味になります。特定の人物を指名しているわけではありません。 全体では、Bagefter(その後)+ kan jeg fokusere på rapporten(私はその報告書に集中できる)+ uden at forstyrre nogen(誰の邪魔もせずに)という構成です。したがって、固定された意味は「その後なら、誰の邪魔もせずに報告書に集中できます」です。

  8. Afhængigheder kan ændre, hvilken opgave der skal komme først.

    依存関係によって、どの仕事を先にすべきかが変わることがあります。

    Afhængigheder
    依存関係
    kan
    〜することがある
    ændre
    変える
    hvilken
    どの
    opgave
    仕事、課題
    skal
    〜すべきだ
    komme først
    先になる
    詳しい説明

    Afhængigheder はここでは「依存関係」を表します。単数の基本形は afhængighed、複数形が afhængigheder です。この語は、ある作業や事柄が別のものに左右される関係を指します。例: Der er flere afhængigheder i planen.(計画には複数の依存関係があります。) kan は助動詞で、ここでは「〜することがあります/〜できる可能性があります」という可能性を示します。後ろの動詞 ændre は不定形のまま置かれます。kan は能力を表すこともありますが、この文の日本語訳では、依存関係によって結果が変わりうるという意味です。 ændre は「変える、変更する」という動詞です。現在形は主語の人称・数によって形を変えず、例えば jeg ændrer(私は変える)、de ændrer(彼らは変える)のように ændrer になります。kan ændre では助動詞の後なので不定形 ændre が使われます。 hvilken は、後ろの単数の共通性名詞とともに「どの〜」を表します。ここでは hvilken opgave で「どの仕事/課題」です。複数を尋ねる場合は hvilke を使います。例えば Hvilken opgave er vigtigst? は「どの課題が最も重要ですか」です。 opgave は「仕事、課題、作業」です。基本形は単数の opgave、不定冠詞を伴う単数は en opgave、複数は opgaver です。ここでは hvilken に修飾される単数の課題を指します。 skal は助動詞で、ここでは「〜すべきだ/〜することになっている」という予定・必要性を表します。kan の「可能性がある」とは異なり、skal には順序や必要な扱いを示す感じがあります。skal の後ろにも不定形が来るため、komme は不定形です。 komme først は「先に来る」から転じて、作業の順序で「先になる、最初に行う」という意味になります。komme の基本形は「来る」、現在形は kommer です。ここでは物理的に移動する意味ではなく、課題の優先順位を述べています。例: Denne opgave skal komme først.(この課題を最初に行うべきです。) 文全体では、Afhængigheder が主語、kan ændre が「変えることがある」、hvilken opgave der skal komme først が「どの課題が先になるべきか」という内容です。したがって、依存関係によって、どの仕事を先にすべきかが変わることがあります。

  9. Den hastende e-mail kan vente, til rapportudkastet er færdigt.

    緊急のメールは、報告書の下書きが終わるまで後回しにできます。

    Den
    その
    hastende
    緊急の
    e-mail
    メール
    kan
    〜できる
    vente
    待つ
    til
    〜まで
    rapportudkastet
    報告書の下書き
    er
    〜である
    færdigt
    完成した
    詳しい説明

    Den は、ここで「その/その〜」という指示代名詞単独ではなく、形容詞を伴う名詞句の定冠詞です。e-mail は共性名詞なので、形容詞付きの単数定名詞句では den + 形容詞 + 名詞 という形になります。形容詞がなければ、通常は e-mailen のように名詞の後ろに定語尾を付けます。 hastende はここでは「緊急の、急を要する」という意味です。haste(急ぐ)に関係する形で、名詞を説明しています。例:en hastende opgave(緊急の課題)。この文ではメールが緊急性を持つことを表します。 e-mail は「メール、電子メール」という名詞です。不定形は en e-mail、定形は e-mailen です。この文では前に den hastende があるため、名詞自体ではなく前置きの定冠詞 den が定性を示しています。 kan は kunne(〜できる)の現在形で、主語の人称や単複によって形を変えません。ここでは能力というより、「〜してよい/〜することが可能だ」という実行可能性を表し、後ろの不定詞 vente と組み合わさっています。例:Det kan vente.(それは後回しにできます/後で構いません。) vente は「待つ」という動詞の不定詞です。kan の後ろでは動詞を不定詞にします。kan vente は直訳すると「待つことができる」ですが、この文脈では、メールへの対応をすぐにせず「後回しにできる」という意味になります。 til はここでは時間を表す接続詞で、「〜まで」を意味します。後ろの rapportudkastet er færdigt が、待つことの終点を示す節です。例:Vi venter, til mødet er slut.(私たちは会議が終わるまで待ちます。) rapportudkastet は「報告書の下書き」です。rapport(報告書)と udkast(下書き)からなる複合語 rapportudkast に、定形の語尾 -et が付いています。中心語 udkast は中性名詞なので、不定形は et rapportudkast、定形は rapportudkastet です。ここでは til の節の主語になっています。 er は være(〜である、〜にある)の現在形です。主語が単数でも複数でも現在形は er のままです。ここでは下書きの状態を、後ろの形容詞 færdigt と結び付けています。 færdigt は færdig(完成した、終わった)の中性単数形です。主語の rapportudkastet が中性単数なので færdigt になります。形は færdig(共性単数)、færdigt(中性単数)、færdige(複数など)です。例:Arbejdet er færdigt.(仕事は終わっています。) 全体では、Den hastende e-mail(その緊急のメール)が主語、kan vente(後回しにできる)が述部、til rapportudkastet er færdigt(報告書の下書きが完成するまで)が時間の範囲です。したがって、「緊急のメールは、報告書の下書きが終わるまで後回しにできます」という意味になります。

  10. At prioritere handler om konsekvenser, ikke kun om pres.

    優先順位をつけることは、単なるプレッシャーではなく、結果を考えることです。

    prioritere
    優先順位をつける
    handler om
    〜についてのことである
    konsekvenser
    結果・影響
    ikke kun
    〜だけではない
    pres
    プレッシャー・圧力
    詳しい説明

    prioritere は「優先順位をつける、優先する」という動詞の基本形です。ここでは At prioritere という形で、動詞を「〜すること」という行為・活動として扱っています。デンマーク語ではこの用法で不定詞の前に at を置きます。たとえば At planlægge tager tid. は「計画を立てることには時間がかかる」です。 handler om は「〜についてのことである」「〜に関わる」というまとまりです。handler は handle の現在形で、この文では物を売買するという意味ではなく、主語である「優先順位をつけること」が何に関係するかを示しています。handle om + 名詞 は、話題や本質を示す再利用しやすい型です。たとえば Det handler om kvalitet. は「それは品質に関することです」です。 konsekvenser は「結果、影響」を表す複数形です。単数形は konsekvens です。ここでは、優先順位をつけることに関係する結果・影響を表しています。たとえば Vi må tænke på konsekvenserne. は「私たちはその結果を考えなければなりません」です。konsekvenserne のような形では、語尾の -ne が定複数を表しますが、この文の konsekvenser 自体にはその定性語尾はありません。 ikke kun は「〜だけではない」「単に〜だけではない」という否定と限定の組み合わせです。ここでは後続の om pres と結びつき、「プレッシャーについてだけではない」という範囲を示します。kun だけなら「〜だけ」、ikke kun A は「Aだけではない」という型です。たとえば Det handler ikke kun om pris. は「それは価格だけの問題ではありません」です。 pres は「プレッシャー、圧力」を表す名詞です。デンマーク語では et pres、定形は presset です。ここでは特定の種類を限定せず、プレッシャーや圧力という内容を表し、ikke kun と結びついて「プレッシャーだけについてではない」という意味になります。 全体では、At prioritere(優先順位をつけること)が主語で、handler om konsekvenser(結果・影響に関わる)と述べ、さらに ikke kun om pres(プレッシャーだけに関わるのではない)と範囲を限定しています。したがって、この固定文の意味は「優先順位をつけることは、単なるプレッシャーではなく、結果を考えることです」です。

文法ポイント

Bestemt form: rapport + -en, rapportudkast + -et

rapporten, rapportudkastet

ラポーテン、ラポートウズガステ

その報告書、報告書の下書き

デンマーク語では、定冠詞「その」は名詞の後ろに付き、性に応じて -en または -et になります。

Komparativ: større

større

ストーア

より大きい、より高い

形容詞の比較級は、基本形に -re を付けて「より〜」を表します。

デンマーク語の単語

E-mailen 名詞
イーメーレン メール
性
common

E-mailen haster

effekt 名詞
エフェグト 効果、影響
性
common

mellem hast og effekt

hast 名詞
ヘス 急ぎ、緊急性
性
common

mellem hast og effekt

haster 動詞
ヘスタ 急いでいる、緊急である

E-mailen haster

kundemøde 名詞
クヌムーゼ 顧客との会議
性
neuter

morgendagens kundemøde

opgaver 名詞
オーゲーワ 仕事、課題
性
common

Jeg har fire opgaver.

påvirker 動詞
ポヴォアガ 影響を与える

rapporten påvirker morgendagens kundemøde

rapporten 名詞
ラポーテン 報告書
性
common

rapporten påvirker morgendagens kundemøde

rækkefølgen 名詞
レゲフォーレン 順番、順序
性
common

vælger rækkefølgen

Skeln 動詞
スゲル 区別する、分けて考える

Skeln mellem hast og effekt.

vigtige 形容詞
ヴェグデ 重要な

de føles alle vigtige

vælger 動詞
ヴェラ 選ぶ

før du vælger rækkefølgen

クイズ

並び替え

次の単語を正しい順序に並び替えてください。

デザインレビューも、別のチームメイトの仕事を止めています。

答えを見るDesigngennemgangen blokerer også en anden holdkammerat.

スペル

文字をタップして単語を組み立ててください。

重要な

答えを見るvigtige

区別する、分けて考える

答えを見るSkeln

急いでいる、緊急である

答えを見るhaster

選ぶ

答えを見るvælger