静かな場所で騒音に丁寧に対応する | 日本語でドイツ語を学習

文の説明

1. Die Leute hinter uns unterhalten sich im Ruhebereich.

   私たちの後ろにいる人たちが、静かなエリアで話しています。

   Leute

   人々

   hinter uns

   私たちの後ろに

   unterhalten sich

   話している

   Ruhebereich

   静かなエリア

   詳しい説明

   Leute は、この文で「人々」を表す複数名詞です。Leute 自体に通常使う単数形はなく、一人を表すなら eine Person（一人の人）や ein Mensch（一人の人）などを使います。ここでは Die Leute が複数主語なので、定冠詞 Die と動詞の複数形 unterhalten が対応しています。例：Viele Leute warten hier.＝「多くの人がここで待っています。」 hinter uns は「私たちの後ろに」を表します。hinter は場所を示すとき、位置を表す3格を取ります。この uns は一人称複数代名詞の3格形で、主格は wir です。uns は4格でも同じ形なので、ここでは静的な場所を示す hinter との関係から3格だと分かります。例：Hinter uns steht ein Wagen.＝「私たちの後ろに車が一台あります。」 unterhalten sich は「会話している」を表します。基本形は sich unterhalten で、複数の主語 Die Leute に合わせて、現在形の unterhalten と再帰代名詞 sich が使われています。この表現は、参加者どうしが会話することを表します。主語が一人称複数なら Wir unterhalten uns.＝「私たちは話しています。」のように uns になります。 Ruhebereich は「静かなエリア、休息用の区域」を表す名詞です。Ruhe（静けさ・休息）と Bereich（区域）から成る複合語で、性は後半の名詞 Bereich に従い、der Ruhebereich となります。im Ruhebereich の im は in dem の縮約形です。ここでは場所を表す3格なので、dem が使われています。例：Wir sitzen im Ruhebereich.＝「私たちは静かなエリアに座っています。」 文全体では、Die Leute が主語、hinter uns がその人々の位置、unterhalten sich が会話する動作、im Ruhebereich がその場所を示します。したがって、Die Leute hinter uns unterhalten sich im Ruhebereich. は「私たちの後ろにいる人たちが、静かなエリアで話しています」という意味です。

2. Das lenkt ab, aber wir können höflich damit umgehen.

   気が散りますが、私たちは丁寧に対応できます。

   Das

   それは

   lenkt … ab

   気を散らす

   aber

   しかし

   wir können

   私たちは〜できる

   höflich

   丁寧に

   damit umgehen

   それに対処する

   詳しい説明

   Das はここでは、直前まで話題になっている状況全体を受ける指示代名詞で、「それは／そのことは」に当たります。ドイツ語では das は中性単数の形ですが、この文だけから、特定の名詞一語を指すと決める必要はありません。例：Das ist schwierig.（それは難しいです。） lenkt ... ab は分離動詞 ablenken の現在形です。lenkt は ablenken の三人称単数形で、ab が文末に分かれています。ここでは「気を散らす」という意味です。現在形の文では、分離動詞の前半が主語の近くに置かれ、分離部分が後ろに置かれます。例：Der Lärm lenkt mich ab.（その騒音で私は気が散ります。） aber は前の内容と後の内容を対比する接続詞で、「しかし／でも」です。後ろの文を、前の「気が散る」という状況に対する別の内容としてつなぎます。 wir können は「私たちは〜できる」という組み合わせです。können は「できる」を表す助動詞で、主語が wir のときの現在形が können です。助動詞を使うと、もう一つの動詞は通常、文末に不定形で置かれます。例：Wir können warten.（私たちは待てます。） höflich は「丁寧に／礼儀正しく」という副詞的な使い方です。ここでは、対応の仕方が丁寧であることを表します。形容詞としても使えます。例：Sie ist höflich.（彼女は礼儀正しいです。） damit umgehen は「それに対処する／それを扱う」という表現です。damit は da と mit からなる指示的な形で、ここでは直前の状況を受けています。umgehen はこの意味では分離動詞です。有限形では Wir gehen damit um. のように um が分かれますが、助動詞 können の後ろでは不定形 umgehen のまま置かれます。mit etwas umgehen（何かに対処する）という型も覚えられます。例：Wir gehen ruhig damit um.（私たちはそれに落ち着いて対処します。） 全体では、Das lenkt ab（それは気を散らす）と aber（しかし）をつなぎ、wir können höflich damit umgehen（私たちはそれに丁寧に対処できる）と述べています。したがって、固定された意味は「気が散りますが、私たちは丁寧に対応できます。」です。

3. Soll ich sie ansprechen oder die Bibliothekarin fragen?

   私がその人たちに声をかけますか、それとも図書館員に頼みますか。

   Soll ich

   私が〜しますか

   sie

   その人たちに

   ansprechen

   声をかける

   oder

   それとも

   Bibliothekarin

   図書館員

   fragen

   尋ねる・頼む

   詳しい説明

   Soll ich は「私が〜しますか」と、話し手が自分の行動についてたずねる形です。sollen の一人称単数現在形が soll で、主語 ich と組み合わさっています。sollen はここでは義務を断定するのではなく、相手に行動の選択をたずねる助動詞です。助動詞を使う疑問文では、助動詞が先頭に置かれ、別の動詞の不定形が文末に置かれます。例: Soll ich warten? —「私が待ちましょうか。」 sie はこの文では、固定訳が示す「その人たち」を指す三人称複数の対格代名詞です。主格の sie（「その人たちは」）と形は同じですが、この文では ansprechen の対象になっています。単数女性の sie も同じ形になり得るため、具体的な指示対象は形だけでは決まりませんが、ここでは固定訳に従って複数の人々を指します。 ansprechen は、相手に直接「声をかける、話しかける」という動詞です。分離動詞で、定形では ich spreche sie an のように分かれますが、助動詞の後の不定形では ansprechen のままです。例: Ich spreche die Person an. —「私はその人に声をかけます。」 oder は二つの選択肢をつなぐ「それとも／または」です。ここでは Soll ich ... oder ...? という形で、話し手がどちらの行動を取るべきかをたずねています。 Bibliothekarin は「女性の図書館員」を表す名詞です。男性形 Bibliothekar に対して、女性を表す形として Bibliothekarin が使われます。文中では定冠詞 die を伴う die Bibliothekarin となっており、二つ目の選択肢の対象を示しています。例: Die Bibliothekarin hilft mir. —「その女性の図書館員が私を手伝ってくれます。」 fragen は基本的に「たずねる、質問する」という動詞です。人を目的語にして jemanden fragen と言うと、その人にたずねるという意味になります。この文の固定訳では、図書館員に「頼む」という文脈に合う意味で使われています。ansprechen がまず相手に声をかけることを表すのに対し、fragen は相手に情報や対応を求めることに焦点があります。例: Ich frage die Bibliothekarin. —「私は図書館員にたずねます。」 文全体では、Soll ich sie ansprechen が「私がその人たちに声をかけますか」、oder die Bibliothekarin fragen が「それとも図書館員に頼みますか」を表します。助動詞 soll は前半に一度だけ現れ、二つの選択肢の動詞 ansprechen と fragen の両方にかかっています。そのため、話し手は「その人たちに声をかける」か「図書館員に頼む」か、どちらを自分が行うべきかをたずねています。

4. Versuch zuerst, sie leise daran zu erinnern, es sei denn, das ist dir unangenehm.

   まずは静かに注意してみましょう。ただ、それが気まずく感じるなら、無理をしなくていいです。

   Versuch

   試してみて

   zuerst

   まずは

   sie

   その人たちを

   leise

   静かに

   daran zu erinnern

   それを思い出させる・注意する

   es sei denn

   ただし〜でない限り

   das

   それが

   dir

   あなたにとって

   unangenehm

   気まずい・不快だ

   詳しい説明

   Versuch は、動詞 versuchen（試みる）の二人称単数に対する命令形です。ここでは相手一人に「試してみて」と促しています。複数の相手や丁寧な相手には別の形が必要なので、Versucht ... や Versuchen Sie ... と単純に置き換えられるわけではありません。 zuerst は「最初に、まず」という順序を示す副詞です。Versuch zuerst ... で「まず……してみて」という流れになります。 sie はここでは、人々を指す三人称複数の対格形で、「その人たちを」です。前後の文でも複数の人々に声をかけたり頼んだりする話になっており、この読みが固定訳に合います。単数の男性を指す場合にも同じ形が現れ得ますが、この文脈でその読みを採る必要はありません。 leise は「音量を抑えて、静かに」という意味の形容詞・副詞です。ここでは erinnern の動作を修飾し、「静かに注意する」という仕方を表します。形容詞として名詞を修飾する例では eine leise Stimme（小さな声）となります。 daran zu erinnern は、jemanden an etwas erinnern（人に何かを思い出させる／何かを注意する）という型の不定詞部分です。erinnern の基本形は erinnern、ここでの zu erinnern は zu を伴う不定詞です。daran は「そのことについて」を受ける要素で、sie が「注意を向ける相手」、daran が「注意する内容」を表します。たとえば Ich erinnere ihn daran. は「私は彼にそのことを注意する」です。 es sei denn は、文全体に例外を加える定型表現で、「ただし……でない限り」「……なら別だが」に当たります。sei は sein に由来するこの表現の定型的な形です。後ろの das ist dir unangenehm が、除外される条件を述べています。 das はここでは「それは」と、直前まで述べた行為全体を受ける指示代名詞です。文法上は中性の単数形ですが、ここで特定の名詞を指すと断定するのではなく、「そのこと」をまとめて受けています。 dir は二人称単数の与格形で、「あなたにとって」を表します。unangenehm sein は、何かが人にとって不快・気まずいという型です。たとえば Das ist mir unangenehm. は「それは私には気まずいです」です。mir は話し手、dir は聞き手を指すため、ここでは dir が使われています。 unangenehm は「不快な、気まずい」という形容詞です。sein の後ろで状態を述べる述語として使われ、das ist dir unangenehm では「それがあなたにとって気まずい」という意味になります。形容詞自体は、この位置で性・数に合わせて変化していません。 全体では、Versuch zuerst（まず試してみて）に、sie leise daran zu erinnern（その人たちにそのことを静かに注意すること）を続けています。その後の es sei denn が例外を導入し、das ist dir unangenehm（それがあなたにとって気まずい）という場合を除いて、という意味になります。したがって、固定訳に沿えば「まずは静かにその人たちに注意してみてください。ただ、それがあなたにとって気まずいなら、その方法は例外です」という内容です。

5. Ich könnte sie bitten, das Gespräch draußen weiterzuführen.

   その人たちに、話を外でしてもらうよう頼んでもいいです。

   Ich könnte

   私は…してもよいかもしれません

   sie

   その人たちに

   bitten

   頼む

   das Gespräch

   会話

   draußen

   外で

   weiterzuführen

   続ける

   詳しい説明

   Ich könnte は「私は〜してもよいかもしれない／〜することができそうだ」という控えめな提案を作る。könnte は können（できる）の接続法II式で、ここでは断定的な Ich kann ... よりも柔らかい可能性・提案を表す。たとえば Ich könnte helfen. は「私は手伝ってもよいかもしれません」という意味になる。 sie はここでは複数の人を指す対格の代名詞で、固定訳に従い「その人たちに」を表す。ドイツ語の bitten は、頼む相手を対格で置き、続けて zu 不定詞を使う形を取れる。したがって、jemanden bitten, etwas zu tun は「誰かに何かをするよう頼む」という再利用しやすい型である。単数の男性・女性を指す場合には、別の代名詞形になる。 bitten は「頼む」という動詞で、この文では sie に何かをしてもらうよう頼む。Ich bitte ihn, zu warten. は「私は彼に待つよう頼む」という例である。ここで ihn が頼む相手、zu warten が頼む内容になる。 das Gespräch は「会話」を表す名詞句である。Gespräch の文法上の性は中性で、定冠詞は主格でも対格でも das のままである。この文では bitten の内容として扱われる会話である。ein Gespräch は「ある会話」、die Gespräche は「複数の会話」を表す。 draußen は「外で／外に」という場所の副詞で、ここでは会話を行う場所を示す。副詞なので、名詞の性や数に応じて形を変えない。Wir warten draußen. は「私たちは外で待つ」という例である。 weiterzuführen は weiterführen（続ける、先へ続行する）の zu 不定詞である。分離動詞 weiterführen では、zu が語幹の間に入り、weiterzuführen となる。das Gespräch weiterführen は「会話を続ける」という組み合わせで、ここでは bitten の内容として使われている。Sie versucht, das Gespräch weiterzuführen. は「彼女は会話を続けようとする」という例である。 全体では、Ich könnte（私は〜してもよいかもしれない）＋ sie bitten（その人たちに頼む）＋ das Gespräch draußen weiterzuführen（会話を外で続けてもらう）という構造になっている。したがって、「その人たちに、話を外でしてもらうよう頼んでもいいです」という意味で、話し手が控えめに一つの提案を示している。

6. So bleibt es klar, ohne unhöflich zu klingen.

   そうすれば、失礼に聞こえず、意図がはっきりします。

   So

   そうすれば／このように

   bleibt

   〜のままである

   klar

   明確な

   ohne

   〜せずに

   unhöflich

   失礼な

   zu klingen

   〜と聞こえる

   詳しい説明

   So はここでは「そうすれば／そのようにして」という方法・結果を指し、前の内容を受けている。例えば So geht es schneller. は「そうすれば、もっと速く進む」という意味になる。 bleibt は動詞 bleiben（とどまる、〜のままである）の三人称単数・現在形。bleiben + 形容詞 で、ある状態が続くことを表す。例えば Der Plan bleibt einfach. は「その計画は簡単なままだ」となる。ここで状態を表すのは klar である。 klar は「明確な、はっきりした」。この文では bleibt の後ろで述語として使われ、「明確な状態を保つ」という意味になる。klarer は klar の比較級で「より明確な」、am klarsten は最上級で「最も明確な」である。 ohne は「〜なしに／〜せずに」を導く前置詞。この文では後ろに zu 不定詞が続く ohne ... zu ... という形で、「〜せずに」を作っている。例えば Sie ging, ohne sich zu verabschieden. は「彼女は別れを告げずに立ち去った」となる。 unhöflich は「失礼な、無礼な」。höflich（礼儀正しい）に否定を表す un- が付いた形で、ここでは「失礼な状態・印象」を表す形容詞として使われている。höflich と unhöflich は対照的な表現である。 zu klingen は動詞 klingen（聞こえる、響く）の zu 不定詞。klingen は、音だけでなく、発言や態度がどのような印象に聞こえるかにも使える。unhöflich zu klingen で「失礼に聞こえること」を表し、ohne unhöflich zu klingen 全体で「失礼に聞こえずに」となる。ここでの不定詞の主語は形として示されず、文脈上、問題になっている言い方・対応がどう聞こえるかを述べている。 全体では、So が前の提案・方法を受け、bleibt es klar が「それなら明確さが保たれる」と述べる。続く ohne unhöflich zu klingen がその方法の付随条件を加え、「失礼に聞こえることなく」を表す。そのため、文全体は「そうすれば、失礼に聞こえず、意図がはっきりします」という意味になる。

7. Wenn sie weiterreden, können wir die Bibliothekarin bitten, einzugreifen.

   その人たちが話し続けるなら、図書館員に対応してもらえます。

   weiterreden

   話し続ける

   können wir

   私たちは〜できる

   die Bibliothekarin

   その女性の図書館員

   bitten

   頼む

   einzugreifen

   介入すること

   詳しい説明

   weiterreden は「話し続ける」という動詞です。ここでは Wenn 節の中で使われ、weiter- が「継続」を加えています。reden だけなら「話す」、weiterreden なら「話し続ける」です。Wenn sie weiterreden 全体で「その人たちが話し続けるなら」となります。sie はこの文では複数の人を指す読みで、動詞の形 weiterreden もその複数主語に対応します。 können wir は「私たちは〜できる」という組み合わせです。können は話者側の可能性・実行可能性を表す助動詞で、主語が wir のため können になっています。助動詞を使うと、もう一つの動詞は通常不定詞で文末に置かれます。例: Wir können warten.（私たちは待てます。） die Bibliothekarin は「その女性の図書館員」です。Bibliothekarin は女性の図書館員を表す名詞で、男性形 Bibliothekar と区別されます。ここでは bitten の目的語なので、女性単数の対格形でも定冠詞は die です。定冠詞 die だけから人数を数値として断定することはできません。 bitten は人に何かを頼むという動詞です。ここでは図書館員に対応を依頼する意味で、jemanden bitten, ...（人に〜するよう頼む）という型になっています。例: Ich bitte ihn zu warten.（私は彼に待つよう頼みます。）この文の bitten は können の後ろにあるため、不定詞の形です。 einzugreifen は「介入すること／対応に入ること」を表します。基本形は分離動詞 eingreifen で、zu 不定詞では einzugreifen の形になります。これは bitten の内容を示し、「図書館員に介入してもらう・対応してもらう」という意味を作ります。ここでの einzugreifen は、単独で「介入する」と言う形ではなく、bitten に続く zu 不定詞です。 全体では、Wenn sie weiterreden（その人たちが話し続けるなら）という条件の後に、können wir die Bibliothekarin bitten, einzugreifen（私たちは図書館員に対応してもらうよう頼めます）が続きます。ドイツ語では Wenn で始まる従属節では動詞が節末の weiterreden に置かれ、その後の主節では können が先頭の位置に来て wir が続きます。したがって、固定文全体は「その人たちが話し続けるなら、図書館員に対応してもらえます」という意味です。

8. So wird daraus keine große Szene.

   そうすれば、騒ぎになりません。

   So

   そうすれば

   wird

   〜になる

   daraus

   そこから／その結果

   keine

   〜ない

   große

   大きな

   Szene

   騒ぎ

   詳しい説明

   So は「このように／そうすれば」という副詞です。ここでは、前の文脈で述べられた対応をすれば、という条件に近い結果を示しています。文頭に置かれているため、定動詞 wird が文の2番目の位置に来ています。 wird は動詞 werden（〜になる）の三人称単数・現在形です。ここでは未来を表す助動詞ではなく、変化を表す「〜になる」です。現在形は ich werde、du wirst、er/sie/es wird のように変化します。例: Das wird schwierig. — 「それは難しくなります／難しくなりそうです。」 daraus は da- と aus から成る代名詞的副詞で、「そこから」「それから生じて」という意味を表します。ここでは、前に述べられた対応からどのような結果になるかを示しています。具体的な指示対象を新たに特定する語ではありません。例: Daraus wird ein Problem. — 「そこから問題が生じます。」 keine は女性名詞 Szene にかかる否定の限定詞です。ここでは後ろの名詞句を否定し、「大きな騒ぎにはならない」という意味を作ります。kein は不定冠詞に似て変化し、女性単数・主格では keine になります。これは単なる数量の「一つも」ではなく、名詞句全体の否定です。 große は形容詞 groß（大きい）の女性単数・主格形です。keine の後で、この名詞句に合う形になっています。比較級は größer（より大きい）、最上級は am größten（最も大きい）です。例: Das ist eine größere Szene. — 「それはもっと大きな騒ぎです。」 Szene は女性名詞で、基本的には「場面」「シーン」を意味します。この文脈では、目立つ騒ぎや大ごとという意味です。eine große Szene machen は「大騒ぎする」というよく使われる表現ですが、この文の wird ... keine große Szene はその表現をそのまま使っているのではなく、「大きな騒ぎになる」という変化を否定しています。 全体では、So（そうすれば）+ wird ...（〜になる）+ daraus（そこから／その結果）+ keine große Szene（大きな騒ぎではない）という組み合わせです。したがって、文の意味は「そうすれば、騒ぎになりません」です。

9. Das ist mir lieber, als mich laut zu beschweren.

   大声で文句を言うより、そのほうがいいです。

   Das

   そのほう

   ist mir lieber

   私には〜のほうがよい

   als

   〜より

   mich

   私を

   laut

   大声で

   zu beschweren

   文句を言うこと

   詳しい説明

   Das は、ここでは前後の文脈で問題になっている「そのこと／その方法」を指す指示代名詞です。形としては中性単数の主格・対格で同じ形ですが、この文では ist の主語です。指示代名詞は、話し手が指している内容を文脈から受け取る働きをします。 ist mir lieber は「私にとって、こちらのほうが好ましい」という型です。ist は sein「〜である」の現在形で、主語 Das に合わせた三人称単数形です。mir は ich「私」の与格形で、好みを感じる人を示します。lieber は gern「好んで」の比較形で、「より好んで／〜のほうがよい」という意味です。比較の基本的な形は gern – lieber – am liebsten です。例: Ich bleibe lieber hier.（私はここにいるほうがよいです。） als は、比較されるもう一方を導きます。この文では、Das が表す方法と「大声で文句を言うこと」を比べています。als 自体は「〜より」という比較のつなぎ役で、後ろの mich laut zu beschweren と組み合わさって意味を作ります。 mich は再帰代名詞 sich の一人称単数・対格形です。動詞 sich beschweren「不満を言う、苦情を言う」では、行為者自身を表す再帰代名詞が必要なので、話し手を指す形として mich になります。人称によって mich, dich, sich, uns, euch, sich のように変わります。ここでの mich は単独で「私を」という目的語の意味を足すのではなく、beschweren と一緒に再帰動詞を作っています。 laut は「大声で、声高に」という副詞です。ここでは beschweren の行い方を説明し、文句を言う声が大きいことを示します。形容詞として使う場合の「大きな声の／うるさい」という用法とは区別できます。例: Sie spricht laut.（彼女は大声で話します。） zu beschweren は、再帰動詞 sich beschweren の zu 不定詞です。beschweren の現在形の三人称単数などではなく、zu を伴う不定詞として現れています。sich beschweren は「不満を言う、苦情を申し立てる」で、ここでは mich と結びついて「私が文句を言うこと」という内容になります。zu 不定詞は、ここでは als の後ろで比較対象となる行為を表しています。 全体では、Das ist mir lieber（そのほうが私にはよい）と als mich laut zu beschweren（大声で文句を言うより）を比較しています。したがって、固定訳どおり「大声で文句を言うより、そのほうがいいです」という意味になります。Das が指す具体的な内容は、この一文だけで新たに特定されているのではなく、文脈上の「その方法・その選択」を受けています。

10. Lass uns leise fragen und dann wieder lernen.

    静かにお願いして、それから勉強に戻りましょう。

    Lass uns

    ～しましょう

    leise

    静かに

    fragen

    尋ねる、お願いする

    dann

    それから

    wieder

    再び、戻って

    lernen

    学ぶ、勉強する

    詳しい説明

    Lass uns は「私たちが～しましょう」という提案を作る表現です。ここでの Lass は lassen（～させる、～しておく）の命令形で、uns（私たちを／私たちに）と組み合わさっています。ドイツ語では Lass uns の後ろに動詞の不定形を置きます。例: Lass uns gehen. —「行きましょう。」複数の相手に向けた提案では Lasst uns ... になります。 leise はここでは動作の仕方を表す副詞で、「静かに」です。形容詞として使うと「静かな」という意味になりますが、この文では fragen の動作を修飾しています。例: Bitte sprich leise. —「静かに話してください。」 fragen は「尋ねる」または文脈により「頼む、お願いする」という動詞です。この文と固定された訳では、静かにお願いするという意味です。不定形は fragen で、現在形では主語に応じて ich frage、du fragst のように形が変わります。jemanden fragen は「人に尋ねる」、nach etwas fragen は「物事について尋ねる」という型です。 dann は時間の順序を示す副詞で、「それから」「そのあとで」です。前半の行動の後に、後半の行動が続くことを表します。例: Wir essen und dann lernen wir. —「私たちは食べ、それから勉強します。」 wieder は「再び」「もう一度」を表します。ここでは lernen にかかり、以前していた勉強に戻ることを示しています。wieder は通常、動詞の活用形そのものを変えずに、反復や復帰の意味を加えます。例: Ich bin wieder da. —「私はまた戻ってきました。」 lernen は「学ぶ、勉強する」という動詞です。ここでは Lass uns に続く不定形なので、lernen のまま置かれています。現在形では ich lerne、du lernst、wir lernen となります。例: Wir lernen Deutsch. —「私たちはドイツ語を勉強します。」 全体では、Lass uns が提案を作り、leise fragen が「静かにお願いする」、und dann が次の行動への順序を示し、wieder lernen が「再び勉強する／勉強に戻る」を表します。したがって、文全体は「静かにお願いして、それから勉強に戻りましょう。」という提案です。